![C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 [普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材、全國高校齣版社優秀暢銷書一等奬，初學者學習C++的經典教材《C]](https://pic.qciss.net/11504008/53cf194fN9ffe596d.jpg)
具體描述
編輯推薦
本書為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，獲全國高校齣版社優秀changxiao書一等奬，是《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》的配套教材。本書包括3個部分：《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書各章中的全部習題的參考解答；C++的上機操作，這部分介紹瞭在3種典型的環境下運行C++程序的方法，即Visual C++6.0，Visual Studio 2010和GCC（包括RHIDE和 DJGPP）；上機實驗內容與安排，這部分提齣瞭上機實驗的指導思想、內容與要求，供教學參考。
本書可作為學習《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》的輔助用書，也可作為其他初學C++的讀者的參考資料。在完成本書習題和實驗的基礎上，如果讀者希望進一步學習C++編程技術，可以參考本書的配套學習用書：清華大學齣版社齣版，陳清華、硃紅編著的《C++程序設計實踐指導》（ISBN：9787302110873）。
本書有配套的源代碼，可到清華大學齣版社官網下載。
內容簡介
《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》是為已學過C語言程序設計、具有程序設計初步知識的讀者編寫的，是與作者編著的《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》（清華大學齣版社齣版）一書配套的輔助教材。《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》包括3個部分：《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書各章中的全部習題的參考解答；C++的上機操作，這部分介紹瞭在3種典型的環境下運行C++程序的方法，即Visual C++6.0，Visual Studio 2010和GCC（包括RHIDE和DJGPP）；上機實驗內容與安排，這部分提齣瞭上機實驗的指導思想、內容與要求，供教學參考。
《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》的教學資源可在清華大學齣版社網站下載，包括《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書中的全部例題程序以及各章習題解答的程序。
《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》可作為學習《C++麵嚮對象程序設計》的輔助教材，也可供其他初學C++的讀者參考。
作者簡介
譚浩強，教授，我國著名計算機教育專傢。1958年清華大學自動控製係畢業。青年時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、北京市人民代錶、全國文教戰綫先進分子。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員、中國老教授協會常務理事。獲全國高校教學成果奬國傢奬、國傢科技進步奬、北京市政府授予“有突齣貢獻專傢稱號”。被國傢科委錶彰為“全國優秀科普工作者”。獲國務院特殊津貼。
譚浩強教授創造瞭三個世界紀錄：（1）30年來他（以及和他人閤作）共編著齣版瞭160多本計算機著作，主編瞭400多本計算機書籍，是齣版科技著作數量zui多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過6000萬冊，是讀者zui多的科技作傢。我國平均每21人、知識分子每1.2人就擁有一本譚浩強的書。（3）他和他人閤著的《BASIC語言》發行1250多萬冊，他所著的《C程序設計》發行1250多萬冊，雙雙創造科技書籍發行量的zui高紀錄。他曾在中央電視颱主講瞭BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過500萬人。
譚浩強教授善於用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風”，為我國的計算機普及事業作齣重要的貢獻。21世紀初，被《計算機世界》報組織的“世紀評選”評為我國“20世紀zui有影響的十個IT人物”之一，被《電腦報》評為“我國十大IT人物”，他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。
內頁插圖
目錄
第1部分 《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》習題與參考解答
第1章 C++的初步知識
第2章 類和對象的特性
第3章 怎樣使用類和對象
第4章 對運算符進行重載
第5章 繼承與派生
第6章 多態性與虛函數
第7章 輸入輸齣流
第8章 C++工具
第2部分 C++的上機操作
第9章 用Visual C++6.0運行C++程序
9.1 Visual C++6.0的安裝和啓動
9.2 輸入和編輯源程序
9.2.1 新建一個C++源程序的方法
9.2.2 打開一個已有的程序
9.2.3 通過已有的程序建立一個新程序的方法
9.3 編譯、連接和運行
9.3.1 程序的編譯
9.3.2 程序的調試
9.3.3 程序的連接
9.3.4 程序的執行
9.4 建立和運行包含多個文件的程序的方法
9.4.1 由用戶建立項目工作區和項目文件
9.4.2 用戶隻建立項目文件
第10章 用Visual Studio 2010運行C++程序
10.1 Visual Studio簡介
10.2 怎樣建立新項目
10.3 怎樣建立文件
10.4 怎樣進行編譯
10.5 怎樣運行程序
10.6 怎樣打開一個已有的C++文件
10.7 怎樣編輯和運行一個包含多文件的程序
10.8 關於用Visual Studio 2010運行C++程序的說明
第11章 用GCC運行C++程序
11.1 GCC簡介
11.1.1 什麼是GCC
11.1.2 GCC和DJGPP
11.1.3 DJGPP與RHID
11.2 安裝DJGPP
11.3 進入DJGPP開發環境ImIDE
11.4 使用RHIDE窗口
11.4.1 RHIDE窗口
11.4.2 在RHIDE中使用鼠標
11.5 輸入一個新程序
11.6 打開已有的文件
11.7 源程序的編譯和連接
11.7.1 關於項目
11.7.2 編譯源程序
11.7.3 程序的連接
11.8 運行可執行文件
11.9 建立和運行包含多文件的項目文件的方法
11.10 程序的調試
11.11 退齣RHIDE
第3部分 上機實驗內容與安排
前言/序言
本書是為已學過C語言程序設計、具有程序設計初步知識的讀者編寫的，是與作者編著的《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》(清華大學齣版社齣版) 一書配套使用的輔助教材。關於《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書的特點和編寫此書的初衷，作者在《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》的前言中作瞭比較詳細的說明，建議讀者抽空再認真閱讀一下，對於怎樣學好這門課是很有好處的。作者一貫認為：教材不同於專著，不能認為愈深愈好，愈全愈好，必須準確定位，要認真分析學習者的基礎和學習本門課程應當達到的基本要求，並根據教學要求閤理取捨內容。對於C++這樣公認比較難學的課程尤為如此。學習C++首先要瞭解和掌握C++的基本知識，學會使用C++語言編寫程序，在這個過程中瞭解有關麵嚮對象程序設計方法和有關的基本概念，學習有關的算法。本書的習題就是圍繞這個目的而設計的。盡管C++是為瞭解決大型軟件開發工作中的問題而産生的，但是在學習時不可能一開始就接觸甚至編寫大程序，而必須從簡單的小程序開始，循序漸進，逐步深入。因此本書每一章的習題都是圍繞更好地理解該章所敘述的基本概念、基本語法的應用以及有關的算法，隻有把這些基礎打好瞭，纔能為日後的進一步學習和應用創造良好的條件。考慮到多數讀者的學習基礎，習題不要求具備較深入的數據結構方麵的知識，所涉及的算法是讀者所能理解和接受的。
本書的內容包括3個部分：
1. 《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書各章中的全部習題和參考解答。這些習題都是和教材內容緊密結閤的。大部分習題是多數讀者在學習教材後能夠獨立完成的，有一些習題是對教材內容的擴展，需要補充一些知識。由於教材篇幅有限，有些很好的例子無法在教材中列齣，現把它們作為習題，希望讀者自己完成，教師也可以從中選擇一些習題作為例題講授。學生除瞭完成教師指定的習題外，最好把習題解答中的程序全部看一遍，以更好地理解C++程序，拓寬眼界，啓迪思路，豐富知識，增長能力。
為瞭幫助讀者更好地理解程序，對於稍難的習題，書中都作瞭比較詳細的說明，或在程序中加瞭注釋。實際上，這部分是一個例題匯編，提供瞭不同類型的題目和程序，對有的題目提供瞭幾種不同的解法和程序，供讀者比較分析。希望讀者充分利用這些 資源。
應當說明：本書中提供的隻是參考答案，並不一定是唯一的答案，甚至不一定是最好的答案，讀者完全可以舉一反三，編寫齣更好的程序。
2. C++的上機操作。在這部分中介紹瞭在3種典型的環境下運行C++程序的方法，①種是Windows環境下的Visual C++ 6.0；②Visual Studio 2010；③GCC，GCC是自由軟件，不必購買。GCC可以在Windows環境下使用，也可以在非Windows環境(如DOS，UNIX，Linux)下使用。在第11章中將介紹如何使用RHIDE和DJGPP來調試和運行C++程序。
學習C++，不應隻局限於使用一種編譯環境，希望讀者能掌握一種以上的編譯和運行C++程序的環境與工具。
3. 上機實驗內容與安排。在這部分中提齣瞭上機實驗的指導思想和上機實驗的要求，並介紹瞭程序調試與測試的方法。在此基礎上，設計瞭9個實驗，大體上每一個實驗對應教材的一章。每個實驗一般包括4~5個題目。這隻是供教師安排實驗時參考的。由於教材的每一章內容的分量不同，其對應的實驗的分量也應該有所不同。有的章內容較多，可能需要對應兩次實驗。不同的學校、不同的專業、不同程度的班級，所進行的實驗的內容和分量會有所不同。除瞭書中指定的實驗內容外，教師也可以根據教學需要指定其他實驗內容。這需要任課教師根據實際情況進行調整。
在指定實驗內容時，采取的原則是：習題與實驗內容一緻，即教師指定學生完成的作業，不僅要求學生在紙上寫齣程序或結果，而且要求學生上機調試與運行。在實驗中不能滿足於能得到正確運行結果，還應當進行分析和討論。本書在習題的基礎上會提齣一些思考問題，或改變一些條件，要求學習者修改程序，分析對比運行結果。
在完成本書習題和實驗的基礎上，如果讀者希望進一步學習C++編程技術，可以參考由作者主編，陳清華、硃紅編著，清華大學齣版社齣版的《C++程序設計實踐指導》。
本書的教學資源可在清華大學齣版社網站下載，包括以下內容：
1．《C++麵嚮對象程序設計（第2版）》一書中的全部例題程序。文件名以c開頭，與例題號一一對應，如c5-4.cpp是第5章例5.4程序。
2. 本書第1部分中各章習題解答的程序。文件名以xt開頭，與例題號一一對應，如xt7-3.cpp是第7章習題3的程序。
本書主要由譚浩強教授完成的，譚亦峰工程師和薛淑斌高級工程師參加瞭部分內容的編寫工作。本書若有不足之處，敬請讀者不吝指正。
謹識
2014年5月於清華園
用戶評價
我一直對計算機編程充滿好奇，但C++這門語言，在我看來一直是個高不可攀的存在。直到我讀瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》，我纔發現，原來C++也可以如此親切有趣。 這本書最讓我驚喜的是它對“麵嚮對象”概念的講解。作者用瞭很多生動形象的比喻，將抽象的概念變得具體可感。比如，在講解“封裝”的時候，作者用“遙控器”和“電視機”的例子，讓我瞬間就理解瞭什麼是將數據和行為封裝在一起。在講解“繼承”和“多態”的時候，作者也用瞭很多貼切的例子，讓我不再覺得這些概念枯燥難懂。 書中的例題設計也是我非常喜歡的部分。每一章的例題都緊密圍繞著本章的知識點，而且代碼的可讀性非常強，注釋也相當詳細。我通常會先自己嘗試編寫代碼，然後再對照書上的例題進行學習。這種“實踐-對比-提升”的學習模式，讓我對知識的掌握更加牢固。 “題解”部分更是我的“學習利器”。在完成習題後，我總會仔細研讀書上的解答。很多時候，我發現自己雖然也能得齣正確結果，但解題思路並不如書上的簡潔高效。書上的解答總能提供更優的解決方案，並且詳細分析瞭其中的邏輯。這讓我能夠不斷地優化自己的編程思路。 “上機指導”部分也做得非常齣色。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個難關。這本書非常貼心地給齣瞭詳細的操作步驟，甚至包括瞭常見問題的排查方法。這讓我能夠順利地進入編程實踐，而不用在環境配置上浪費太多時間和精力。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的核心知識，更重要的是，我培養瞭一種“麵嚮對象”的編程思維。我學會瞭如何將現實世界中的事物抽象成類，如何利用封裝、繼承、多態來設計和實現程序。這種思維方式的轉變，對我來說意義重大。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“探索”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分我一直以為編程是個很枯燥的東西，直到我翻開瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》。我之前接觸過一些編程語言，但總覺得它們離我的生活太遙遠，學習起來也提不起什麼興趣。直到我開始學習C++，並且選擇瞭這本書作為我的入門教材，我纔發現，原來編程也可以如此有趣，而且非常有實際意義。 書中最讓我著迷的是它對“麵嚮對象”概念的講解。我之前對這個概念一直是一知半解，總覺得它高深莫測。但這本書用瞭很多生動的例子，比如“遙控器”和“電視機”，讓我非常直觀地理解瞭“封裝”、“繼承”和“多態”這些核心概念。作者沒有一上來就拋齣抽象的定義，而是從生活中的實際事物齣發，將抽象的概念具象化，讓我一下子就茅塞頓開。 而且，這本書的結構非常清晰，每一章都由理論講解、例題分析和習題練習組成。我特彆喜歡它的例題設計，每一個例題都巧妙地運用瞭本章的知識點，而且代碼的可讀性非常強，注釋也非常到位。我經常會自己先嘗試運行一下例題，然後再對照書上的講解，這樣學習效果特彆好。 “題解”部分更是我學習的“秘密武器”。我總是在自己嘗試做完習題之後，再來看書上的解答。很多時候，我發現自己雖然做對瞭，但解題思路並不一定是最優的，而書上的解答總能給我提供一些新的思路和技巧。這讓我不僅僅是學會瞭怎麼做，更學會瞭如何更好地去做。 這本書的“上機指導”部分也做得非常棒。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個攔路虎。這本書非常貼心地給齣瞭詳細的操作步驟，甚至是一些常見錯誤的解決方法。這讓我能夠順利地進入編程實踐，而不用花費大量時間在環境配置上。 通過這本書的學習，我發現自己不僅僅是學會瞭C++的語法，更重要的是，我開始理解瞭編程的思維方式。我學會瞭如何將一個大問題分解成小問題，如何用麵嚮對象的方式去思考和設計程序。這種能力的提升，對我來說比單純記住語法更重要。 我特彆欣賞作者的寫作風格，非常嚴謹，邏輯性也很強，但同時又不失趣味性。他能夠用非常簡潔的語言解釋復雜的概念，而且經常會穿插一些學習上的小技巧，讓我覺得學習過程不再那麼枯燥乏味。 這本書讓我對C++編程産生瞭濃厚的興趣。我不再滿足於僅僅完成書中的練習，而是開始嘗試自己去設計一些小程序，去解決一些實際的問題。這種學習的動力，是任何其他學習方式都無法給予的。 我已經嚮我身邊的朋友推薦瞭這本書，他們也錶示這本書非常適閤入門。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位良師益友，陪伴我走過瞭C++學習的最初階段，並且為我未來的深入學習打下瞭堅實的基礎。 總的來說，這本書是我在編程學習道路上遇到的一個寶藏。它讓我從一個對C++一無所知的門外漢，變成瞭一個能夠獨立編寫簡單程序的愛好者。我相信，這本書的價值遠遠不止於它所教授的知識本身，更在於它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。
評分一直以來，我都有一個編程的夢想，但總覺得C++太過於晦澀難懂，難以入門。直到我偶然發現瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》，纔徹底改變瞭我的看法。這本書絕對是我學習C++道路上遇到的最棒的教材，沒有之一！ 這本書最讓我印象深刻的是它對“麵嚮對象”概念的講解。作者並沒有直接給齣枯燥的定義，而是通過非常貼切的生活化比喻，將抽象的概念形象化。例如，在講解“類”和“對象”時，作者用“汽車圖紙”和“具體的汽車”來比喻，讓我瞬間就明白瞭它們之間的區彆和聯係。這種“由淺入深，由錶及裏”的講解方式，讓我能夠輕鬆地理解並掌握核心概念。 書中的例題設計更是亮點。每一章的例題都緊密結閤瞭該章的知識點，而且代碼的編寫風格清晰明瞭，注釋也十分詳細。我喜歡先自己動手嘗試編寫代碼，然後再對照書上的例題進行比對和學習。這種“實踐-對比-提升”的學習模式，讓我學到的知識更加牢固。 “題解”部分更是讓我受益匪淺。在完成習題後，我總會仔細研讀書上的解答。很多時候，我發現自己雖然做齣瞭正確的結果，但解題思路並不夠最優，而書上的解答總能提供更簡潔、更高效的解決方案，並且詳細分析瞭每一步的邏輯。這讓我能夠不斷地優化自己的編程思路。 “上機指導”部分也做得非常齣色。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個難關。這本書非常貼心地給齣瞭詳細的操作步驟，甚至包括瞭常見問題的排查方法。這讓我能夠順利地進入編程實踐，而不用為環境問題而煩惱。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的基本知識，更重要的是，我培養瞭一種“思考”編程的能力。我學會瞭如何將一個復雜的問題分解成小模塊，如何用麵嚮對象的方式去設計和實現程序。這種能力的提升，對我來說比單純記憶語法更加重要。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“解謎”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分作為一名計算機專業的學生，我接觸過很多編程教材，但《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》無疑是我最喜歡的一本。當初選擇這本書，很大程度上是因為它的“國傢級規劃教材”和“優秀暢銷書”的頭銜，但真正讓我愛不釋手的，是它卓越的內容和精心的編排。 這本書最讓我印象深刻的是它對概念的講解方式。作者非常注重邏輯性和係統性，他不是零散地介紹知識點，而是將它們有機地串聯起來。比如，在講到“類”的時候，他會先從現實世界中的事物入手，然後引齣“屬性”和“行為”的概念，最後纔逐步過渡到C++中的“類”的定義。這種由錶及裏、循序漸進的講解方式，讓我能夠真正理解每一個概念的本質。 而“麵嚮對象”的思想，更是被這本書闡釋得淋灕盡緻。作者通過大量的比喻和實際案例，將抽象的概念變得具體可感。我至今還記得書中用“模闆”和“實物”來比喻“類”和“對象”，這讓我一下子就明白瞭它們之間的關係。在學習“繼承”和“多態”的時候，作者也用瞭很多生動形象的例子，讓我不再覺得這些概念枯燥難懂。 這本書的“題解”部分更是我學習過程中的“救命稻草”。我通常會先自己獨立完成習題，然後再對照書上的答案。很多時候，我發現自己雖然能得齣正確的結果，但思路卻不夠清晰，或者效率不高。而書上的解答，總能提供更簡潔、更優雅的解決方案，並且詳細分析瞭每一步的邏輯。這讓我能夠不斷地優化自己的解題思路，提升編程能力。 “上機指導”部分也做得非常細緻。我記得書中詳細講解瞭如何在不同的操作係統下搭建C++開發環境，以及如何使用常用的IDE進行代碼編譯和調試。這對於初學者來說，是非常寶貴的資源，讓我能夠順利地開始實踐，而不用被環境問題睏擾。 這本書的學習過程，與其說是在“學習”知識，不如說是在“實踐”和“探索”。每一章都提供瞭足夠的練習機會，讓我能夠將學到的知識立即應用到實際的代碼編寫中。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的滿足感和成就感。 我尤其喜歡作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針的概念，書中不僅給齣瞭文字的解釋，還配有詳細的圖示，讓我從不同的角度去理解。這種多角度的學習方式，非常有助於加深理解，並且避免遺漏。 這本書讓我對C++的信心大大增強。我不再覺得C++是一門晦澀難懂的語言，而是能夠感受到它強大的功能和優雅的設計。我甚至開始主動去思考如何用C++去解決一些實際問題，如何去優化我的代碼。 我身邊很多同學也都在使用這本書，大傢普遍反映這本書易於理解，而且內容翔實。它不僅是課堂學習的補充，更是自學C++的絕佳選擇。如果你想係統地學習C++麵嚮對象編程，我強烈推薦這本書。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它培養瞭我對編程的興趣和解決問題的能力。
評分我是一名在校大學生，第一次接觸C++麵嚮對象編程，感到非常迷茫。市麵上關於C++的書籍琳琅滿目，但很多都過於理論化，或者內容陳舊。《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》這本書，就像是我黑暗中的一盞明燈，為我指明瞭方嚮。 這本書的結構設計非常巧妙，它將理論知識、例題分析和習題練習有機地結閤在一起。我通常會在閱讀完一章的理論部分後，仔細研讀例題，然後嘗試獨立完成習題。這種“學習-實踐-鞏固”的學習模式，讓我的學習效率大大提高。 尤其值得一提的是，這本書對“麵嚮對象”概念的講解，非常透徹和形象。作者用瞭很多生動的比喻，將抽象的概念變得容易理解。比如，在講解“封裝”的時候，作者用“盒子”的比喻，讓我一下子就明白瞭將數據和操作隱藏起來的含義。在講解“繼承”和“多態”的時候，作者也通過具體的例子，讓我對這些概念有瞭更深入的理解。 “題解”部分更是我學習過程中的“寶藏”。我喜歡先自己獨立思考，然後對照書上的答案。很多時候，我發現自己的解題思路並不如書上那麼簡潔高效，而書上的解答，總是能夠提供更優的解決方案，並且詳細分析瞭每一步的邏輯。這讓我學到瞭很多實用的編程技巧。 “上機指導”部分也做得非常貼心。作者詳細介紹瞭如何搭建C++開發環境，如何使用各種調試工具，以及如何進行代碼的編譯和運行。這對於初學者來說，是非常寶貴的資源，讓我能夠順利地進行編程實踐。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的基本知識，更重要的是，我培養瞭良好的編程習慣和解決問題的能力。我不再是那個對著代碼發呆的初學者，而是能夠獨立思考，並且嘗試去解決各種編程難題。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解。 這本書的學習過程，與其說是“被動接受”知識，不如說是一種“主動探索”。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也一緻認為這本書內容翔實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅讓我掌握瞭紮實的C++基礎，更重要的是，它讓我對編程産生瞭濃厚的興趣，並且樹立瞭繼續深入學習的信心。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很精良，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分我是一個編程初學者，一直覺得C++是個高深莫測的學科。市麵上關於C++的書籍很多，但要麼過於理論化，要麼內容陳舊。直到我偶然發現瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》，我纔找到瞭我的“救星”。 這本書最讓我印象深刻的是它對“麵嚮對象”概念的講解。作者用瞭很多生動的例子，把抽象的概念講得淺顯易懂。比如，在講解“類”和“對象”時，作者用“藍圖”和“房子”來比喻，讓我一下子就明白瞭它們之間的關係。這種由淺入深、循序漸進的講解方式，讓我在學習過程中感到非常輕鬆。 書中的例題設計也讓我贊不絕口。每一章的例題都緊密貼閤本章知識點，而且代碼編寫規範，注釋清晰。我總是先自己嘗試解答，再對照書上的例題進行學習。這種“學以緻用”的學習模式，讓我對知識的掌握更加牢固。 “題解”部分更是我的“學習寶典”。我喜歡在做完習題後，仔細研讀書上的解答。很多時候，我發現自己雖然能得齣正確答案，但解題思路並不如書上的簡潔高效。書上的解答總能提供更優的解決方案，並詳細分析瞭其中的邏輯。這讓我學到瞭很多實用的編程技巧。 “上機指導”部分也做得非常貼心。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個挑戰。這本書非常詳細地介紹瞭如何在各種操作係統下搭建C++開發環境，以及如何使用常用的IDE進行代碼的編譯和調試。這讓我能夠順利地開始編程實踐，而不用在環境配置上浪費太多時間和精力。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的基本知識，更重要的是，我培養瞭一種“麵嚮對象”的編程思維。我學會瞭如何將現實世界中的事物抽象成類，如何利用封裝、繼承、多態來設計和實現程序。這種思維方式的轉變，對我來說意義重大。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“探索”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分作為一個零基礎的編程愛好者，我曾經對C++這門語言感到無比畏懼。市麵上關於C++的書籍琳琅滿目，但很多都過於晦澀，讓我望而卻步。直到我發現瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》，我纔真正邁開瞭學習C++的第一步。 這本書最讓我贊賞的是其“循序漸進”的教學理念。作者在講解“麵嚮對象”這個核心概念時，並沒有上來就拋齣復雜的術語，而是從生活中的實際事物齣發，用通俗易懂的比喻將抽象的概念形象化。例如，在講解“類”和“對象”時，作者用“動物園”和“具體的動物”來比喻，讓我瞬間就理解瞭它們之間的區彆和聯係。 書中的例題設計更是讓我受益匪淺。每一章的例題都緊密結閤瞭該章的知識點，而且代碼的可讀性非常強，注釋也相當詳細。我喜歡先自己嘗試編寫代碼，然後再對照書上的例題進行學習。這種“實踐-對比-提升”的學習模式，讓我對知識的掌握更加牢固。 “題解”部分更是我的“學習寶典”。在完成習題後，我總會仔細研讀書上的解答。很多時候，我發現自己雖然也能得齣正確結果，但解題思路並不如書上的簡潔高效。書上的解答總能提供更優的解決方案，並且詳細分析瞭其中的邏輯。這讓我能夠不斷地優化自己的編程思路。 “上機指導”部分也做得非常齣色。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個難關。這本書非常貼心地給齣瞭詳細的操作步驟，甚至包括瞭常見問題的排查方法。這讓我能夠順利地進入編程實踐，而不用在環境配置上浪費太多時間和精力。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的核心知識，更重要的是，我培養瞭一種“麵嚮對象”的編程思維。我學會瞭如何將現實世界中的事物抽象成類，如何利用封裝、繼承、多態來設計和實現程序。這種思維方式的轉變，對我來說意義重大。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“探索”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分這本書簡直是我學習C++道路上的明燈！我一直對編程充滿興趣，但總是覺得C++這門語言門檻有點高，尤其是麵嚮對象這個概念，讓我望而卻步。市麵上找瞭很多資料，有些過於理論化，看得我雲裏霧裏；有些又太過於簡單，根本無法深入理解。直到我偶然發現瞭這本《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》。一開始，我隻是被它的“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”和“全國高校齣版社優秀暢銷書一等奬”這些頭銜吸引，但當我真正翻開它的時候，纔明白這些榮譽是實至名歸。 這本書的優點太多瞭，讓我從何說起呢？首先，它的結構設計非常閤理。每一章都循序漸進，從最基礎的概念講起，然後逐步深入到麵嚮對象的精髓。作者並沒有一開始就拋齣復雜的術語，而是用非常通俗易懂的語言，將抽象的概念形象化。比如，在講解類和對象的時候，作者用瞭一個非常貼切的比喻，讓我瞬間就理解瞭“類”是藍圖，“對象”是根據藍圖建造齣來的具體事物。這種由淺入深的學習方式，極大地減輕瞭我的學習壓力。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是理論的講解，更重要的是它提供瞭大量的例題和上機指導。我是一個動手能力比較強的人，光看書總覺得不夠過癮，總是想親手敲一敲代碼，看看運行效果。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它給齣的每一個例題都緊密結閤瞭當章的知識點，而且代碼都寫得非常清晰，注釋也很詳細，我甚至可以跟著代碼一步步地去理解。 每章後麵的“題解”部分更是我學習的重中之重。我習慣於先自己嘗試解決問題，然後再對照書中的解答。很多時候，我遇到的問題，書中都給齣瞭非常全麵和深入的解析，不僅告訴我“怎麼做”，更告訴我“為什麼這麼做”。這讓我能夠從根本上理解問題，而不是死記硬背。而且，書中的題目類型也很豐富，涵蓋瞭各種難度和角度，能夠幫助我全麵地檢驗自己的學習成果。 這本書的學習過程，更像是一種循序漸進的“解謎”過程。我不再是那個對著屏幕發呆的初學者，而是能主動去思考，去解決問題。每一次成功地運行一段代碼，每一次正確地解答一個習題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我學習C++的熱情。我甚至開始期待下一章的內容，渴望去探索更多的編程技巧和麵嚮對象的奧秘。 說到“上機指導”，我真的要為作者點贊！很多教材隻是給齣代碼，但並不會詳細指導你如何在實際環境中運行。這本書不同，它會告訴你如何搭建開發環境，如何編譯運行代碼，甚至會給你一些調試的技巧。這對於像我這樣初次接觸C++編程的讀者來說，簡直是福音。我不用再為各種環境配置問題而煩惱，可以把更多精力集中在理解代碼邏輯和編程思想上。 我之前也嘗試過一些在綫的C++課程，但總感覺缺乏係統性，而且互動性不強。這本書就像一位循循善誘的老師，始終在我身邊，隨時隨地為我解答疑惑。我可以在任何時間、任何地點，按照自己的節奏來學習，這對於忙碌的上班族來說，簡直太友好瞭。我不再需要受限於固定的課程時間和地點，學習的自由度大大提高。 令我印象深刻的是，作者在講解一些比較復雜的概念時，會采用多種方式進行解釋，比如圖示、流程圖，甚至是類比。這充分考慮到瞭不同學習風格的讀者。我記得在學習“繼承”的時候，書中用到瞭一個關於“動物”的例子，將“動物”看作父類，然後“狗”、“貓”看作子類，通過具體的例子，我一下子就明白瞭繼承的含義和應用。 這本書的語言風格也很樸實，沒有那些華麗但空洞的辭藻。它就像一位經驗豐富的工程師，用最實在的方式告訴你如何解決實際問題。我能夠感受到作者在編寫這本書時，是真正站在初學者的角度去思考的，他知道我們可能會在哪裏遇到睏難，又會在哪裏産生睏惑。這種“用心”的寫作，讓我覺得非常溫暖和踏實。 總而言之，這本書是我學習C++麵嚮對象編程以來，遇到的最滿意的一本教材。它不僅讓我掌握瞭C++的核心知識，更重要的是，它讓我愛上瞭這門語言，並且建立起瞭強大的自信心。如果有人問我，想要學習C++，應該從哪裏開始，我一定會毫不猶豫地推薦這本書！它絕對是初學者踏入C++大門的最優選擇。
評分作為一名曾經對C++望而卻步的編程小白，我抱著試試看的心態入手瞭《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我對C++的刻闆印象，也讓我發現瞭編程的樂趣。 這本書最大的亮點在於其深入淺齣的講解方式。作者在介紹“麵嚮對象”這一核心概念時，並沒有上來就堆砌專業術語，而是從生活中的實際事物齣發，用通俗易懂的比喻將復雜的概念形象化。例如，在講解“類”和“對象”時，作者用“模具”和“製作齣的餅乾”來類比，這讓我瞬間就理解瞭它們之間的區彆和聯係。 書中的例題設計更是讓我眼前一亮。每一章的例題都精心設計，能夠很好地檢驗和鞏固當章的知識點。而且，例題的代碼風格清晰、注釋詳盡，讓我能夠輕鬆地理解代碼的邏輯。我喜歡先自己嘗試解決問題，然後再對照書上的例題進行學習，這種“先思後學”的方式讓我印象更加深刻。 “題解”部分是我學習過程中的“秘密武器”。我會在做完習題後，認真研讀書上的解答。很多時候，我發現自己雖然也能得齣正確答案，但解題思路並不如書上的簡潔高效。書上的解答總能提供更優的解決方案，並且詳細分析瞭每一步的邏輯，這讓我學到瞭很多實用的編程技巧。 “上機指導”部分也做得非常周到。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個難關。這本書非常詳細地介紹瞭如何在各種操作係統下搭建C++開發環境，以及如何使用常用的IDE進行代碼的編譯和調試。這讓我能夠順利地開始編程實踐，而不用在環境配置上浪費太多時間和精力。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的基本知識，更重要的是，我培養瞭一種“麵嚮對象”的編程思維。我學會瞭如何將現實世界中的事物抽象成類，如何利用封裝、繼承、多態來設計和實現程序。這種思維方式的轉變，對我來說意義重大。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“探索”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
評分當初選擇《C++麵嚮對象程序設計題解與上機指導（第2版）》這本書，主要是看中瞭它“國傢級規劃教材”的頭銜，以及“優秀暢銷書”的口碑。作為一個編程新手，我希望找到一本既權威又易於理解的入門書籍。而這本書，完全超齣瞭我的預期。 這本書最讓我贊賞的是它對“麵嚮對象”概念的講解方式。作者沒有直接拋齣復雜的定義，而是從生活中的具體事物入手，循序漸進地引入抽象的概念。例如，在講解“類”的時候，作者用“汽車的設計圖”來比喻，讓我們能夠直觀地理解“類”是模闆，“對象”是根據模闆生成的具體實例。這種由具象到抽象的學習路徑，讓我在理解上少走瞭很多彎路。 書中的例題設計也十分精妙。每一章的例題都緊密圍繞著本章的知識點，而且代碼的可讀性非常高，注釋也相當詳細。我喜歡先自己嘗試解答，然後再對照書上的例題進行學習。這種“先練後學”的方式，讓我對知識的掌握更加深刻。 “題解”部分更是我的“學習神器”。我通常會在獨立完成習題後，仔細閱讀書上的解答。很多時候，我發現自己的解題思路雖然也能得到正確結果，但書上的解答總能提供更簡潔、更優雅的解決方案，並且詳細分析瞭其中的邏輯。這讓我能夠不斷優化自己的編程思路，提升解決問題的效率。 “上機指導”部分也做得非常到位。對於初學者來說，搭建開發環境和編譯運行代碼往往是第一個挑戰。這本書非常貼心地給齣瞭詳細的操作步驟，甚至包括瞭常見錯誤的排查方法。這讓我能夠順利地開始編程實踐，而不用在環境配置上浪費太多時間和精力。 通過這本書的學習，我不僅掌握瞭C++麵嚮對象編程的核心知識，更重要的是，我培養瞭一種“麵嚮對象”的編程思維。我學會瞭如何將現實世界中的事物抽象成類，如何利用封裝、繼承、多態來設計和實現程序。這種思維方式的轉變，對我來說意義重大。 我特彆欣賞作者在講解一些難點知識時，會提供多種不同的解釋方式。比如，對於指針和內存管理，書中不僅有文字的解釋，還有詳細的圖示，讓我從不同角度去理解。這種多角度的學習方式，極大地加深瞭我的理解，並且讓我能夠更靈活地運用這些知識。 這本書的學習過程，就像是一次充滿驚喜的“探索”之旅。每一次成功地運行一段代碼，解決一個編程難題，都給我帶來瞭巨大的成就感，這極大地激發瞭我繼續深入學習C++的熱情。 我嚮我的同學們強烈推薦瞭這本書，他們也普遍認為這本書內容詳實，易於理解，是學習C++麵嚮對象編程的絕佳選擇。這本書不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它點燃瞭我對編程的熱情，並且教會瞭我如何去思考和解決問題。 這本書的齣版質量也非常高，紙張印刷都很不錯，閱讀體驗極佳。我相信，這本書一定會成為我大學期間最寶貴的學習資料之一。它不僅為我打下瞭堅實的C++基礎，更重要的是，它教會瞭我如何用編程的思維去解決問題，這對我未來的學習和工作都將受益匪淺。
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評分快遞很給力，商品保存挺完整的。
評分速度快，快遞確實沒話說
評分書是正品，內容清晰，條理清楚
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評分捲揚機恐龍凍著突擊兵王春
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間，讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大，搖身變成有文化之人，懂得“傢事國事天下事，事事關心”。讀書使我們成長，知識使我們豐富，它宛如麵包，需我們咬它，啃它，消化它！把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者，把讀書定為邏輯起點，隻要努力積纍知識，勤奮讀開慧益智的書，最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉，就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書，因為它使我懂得世間的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它給瞭我生活，它給瞭我長大的感覺，現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的，在成長的過程中，也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪，哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書，使自己健康快樂的成長。我知道學無止境，所以要讀書，要成長。我知道隻有開好花，纔能結好果，我還要見縫插針，分秒必奪，使自己能長大。如今，我仍舊在讀書，從中懂得瞭更多的知識，使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中，懂得瞭為彆人分擔不開心，懂得瞭己所不欲，勿施於人，懂得瞭助人為樂。我要成長，所以我要讀書，要讀萬捲書。人是鐵，書是剛，一天不讀書悶得慌。讀書就是美容
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