让孩子如认识母语一般学习数学;
数学不再抽象不再枯燥,图文并茂;
让孩子具备数学思维,源于课堂高于课堂
1.内容上更注重数学在实际生活中的实用性,并增添了许多颇有趣味的数学小故事,既能让儿童学习数学知识,还能对相关的文化资料进行补充和拓展。
2.以儿童为本位,注重启发和互动。本套丛书寓数学思想和方法于生动的故事中,让数学不再是抽象的概念和枯燥的计算,而是一个个生动的故事和有趣的问题。
3.《亲近数学:小学三年级》绝不是为了培养能解出各种难题的数学竞赛人才,而是培养一个迈向自由的人,一个具备数学思维,能感受到数学的真和美,从而让人生更完美的人。这无疑对儿童来说具有深远的价值。
卖点:
1.趣味性:独创数学日记
2.启发性:不再是抽象的概念和枯燥的计算
3.实用性:让孩子具备数学思维
4.可读性:图文并茂
《亲近数学:小学三年级》以小学数学课程标准为依托,在顺序上与学生学习过程基本保持一致,内容上与课堂知识有紧密的联系。但绝不是课堂教学内容的简单重复,而是源于课堂,却又高于课堂。书中除了一些基本的数学常识和练习之外,还增添了许多生动有趣的数学小故事,弥补了学校教材因版面限制而导致的不足。读本文字简明,通俗易懂,融数学性、知识性、趣味性于一体,有很强的可读性。书中配有许多精美的插图,达到了图文并茂的效果。
囤书~现在偶尔给孩子念着听~ 主要还是看一年级的~
评分不错,之前孩子学校老师推荐的,每天写一篇很有必要!京东商城有保证,速度也快!
评分原本是女儿班级先提倡买的 觉得不错 给儿子也买了一本 还不错 希望对他有帮助吧
评分纸质一般,不过也是物有所值,内容很适合一年级小学生学习
评分亲子阅读,先买来屯着,一本一本读,陪伴孩子成长。纸质量很好。
评分弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了当代艺术知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是一本真正写给孩子看的艺术书!《20世纪艺术原来可以这样看(修订版)》第一部分让你放下疑虑,以新的视角重新看待20世纪艺术。第二部分20世纪艺术的表现手法,几位深刻改变20世纪艺术的重要艺术家等,以及每个年龄阶段对20世纪艺术的关注点有什么不同。第三部分是名作赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。
评分滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
评分2018年5月7日,霍金最后一次警告中国:“不要回答!不要回答!不要回答!”
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