明清史学术文库：清代科举考试述录 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《明清史学术文库：清代科举考试述录》为《明清史学术文库》系列丛书之一，为清末最后一名探花商衍鎏所著。作者商衍鎏以丰富的历史资料，对中国科举制度，尤其是以亲身经历，对清代科举制度，作全面记叙，实有开研究中国古代科举考试制度先河后海之义。详细介绍了童生、举人、进士以及这三个级别系列内的各种考试。

作者简介

商衍鎏先生(1875～1963年)，字藻亭，号又章、冕臣，晚号康乐老人。广东番禺人，祖籍辽宁。清末进士(探花)，诗书画家，文史学家，曾任中央文史研究馆及江苏、广东两省文史馆的副馆长。《清代科举考试述录》，以丰富的历史资料，对中国科举制度，尤其是以亲身经历，对清代科举制度，作全面记叙，实有开研究中国古代科举考试制度先河后海之义。其它著作有《太平天国科举考试纪略》、《广东清末的韦姓》、《科举考试的八股文》、《我也谈隶与八分》等。晚年以八十七岁高龄，自书《商衍鎏诗书画集》，并自费于香港刊行，达到诗书画“三绝”的一统境界。

目录

序例
第一章 童生之考试，生员及生员系内之各种考试
第一节 童生之县试、府试、院试
第二节 生员之岁考、科考生员、贡、监之录科、录遗
第三节 廪生、增生、监生
第四节 五贡
第五节 考核教职

第二章 举人及关于举人系内之各种考试
第一节 乡试之定制
第二节 乡试之场规
第三节 乡试之考法
第四节 乡试之考官
第五节 乡试之闱官
第六节 乡试之中额（附特赐
第七节 乡会试之登科录、试录、同年录等（附师生年谊
第八节 乡试卷之磨勘举人之复试
第九节 举人之拣选、大挑、截取

第三章 进士及关于进士系内之各种考试
第一节 会试
第二节 复试
第三节 殿试
第四节 朝考
第五节 翰林院庶吉士之散馆
第六节 考差大考（附南书房、上书房
第七节 制科（博学鸿词、经济特科、孝廉方正、经学、召试），

第四章 停科举后之各项考试
第一节 生员补考优贡、拔贡与考职，
第二节 举贡会考
第三节 学堂毕业生之考试
第四节 游学毕业生之考试

第五章 武科、翻译科之考试
第一节 武科之童试、乡试、会试、殿试
第二节 翻译科之童试、乡试、会试，

第六章 附属于科举中之各项考试
第一节 誊录、中书、学正、学录、官学教习之考试（附笔帖式等
第二节 书院之制（附官学、社学、义学

第七章 八股文、试帖诗概纪及举例释义（附律赋、经义、论、策、疏、经解举例释义
第一节 八股文之源流
第二节 八股文之文体
第三节 八股文之文题
第四节 八股文之变化盛衰
第五节 八股文之选本、稿本
第六节 试帖诗之源流、题目、诗体、选本、稿本
第七节 八股文、试帖诗、排律诗、律赋举例释义
第八节 经义、论、策、殿试策、朝考疏、经解举例释义

第八章 科场案件与轶闻
第一节 清代以前科场之案
第二节 清代科场之案
第三节 清代以前科场之轶闻
第四节 清代科场之轶闻
后记
明清纪元简表
编后说明

前言/序言

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明代科举制度的一个重要特点，是开始同学校制度紧密结合，只有府、州、县学的生员和国子监的监生，才有资格参加乡试。此外，明代科举考试的内容以《四书》为主，其文体采用八股文。由于明代科举制度基本为清代所沿袭，所以其具体情况可以参见下文关于清代科举的叙述。

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唐朝建立后，科举制度有了进一步发展。唐代科举有两种:每年举行的称常举，由皇帝临时决定举行的称制举。科举考试分科进行，其中常举考试分为秀才、进士、明经、明法、明书、明算、一史、三史等科目，分别考试文章、诗赋、儒家经典、律法、书法、算学、历史等内容。在以上各科中，明经和进士两科最为重要，而进士科又较明经科更加受到人们的重视。唐代重要的官员大多出身于进士，考上进士者被视为“登龙门”。常举考试由吏部主持进行（唐玄宗时改为由礼部主持），参考的士人来自两方面:一是国子监（国学）和地方州、县学的生徒;二是所谓乡贡，即在家自学有成的士人。后者须自己向州县申请荐举，经考试及格后由州县贡到中央参加考试。制举科目有文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科等百数十种，平常人和官吏都可以参考。考中以后，原来是官吏的立即升迁，原来不是官吏的，也立即给以官职。　　　

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还可以

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了解清代科举实况，备着先。

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清朝的进士写的，还是很详实的，可以知道清朝是如何选官员阶级的，还是比较先进的制度。

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唐朝建立后，科举制度有了进一步发展。唐代科举有两种:每年举行的称常举，由皇帝临时决定举行的称制举。科举考试分科进行，其中常举考试分为秀才、进士、明经、明法、明书、明算、一史、三史等科目，分别考试文章、诗赋、儒家经典、律法、书法、算学、历史等内容。在以上各科中，明经和进士两科最为重要，而进士科又较明经科更加受到人们的重视。唐代重要的官员大多出身于进士，考上进士者被视为“登龙门”。常举考试由吏部主持进行（唐玄宗时改为由礼部主持），参考的士人来自两方面:一是国子监（国学）和地方州、县学的生徒;二是所谓乡贡，即在家自学有成的士人。后者须自己向州县申请荐举，经考试及格后由州县贡到中央参加考试。制举科目有文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科等百数十种，平常人和官吏都可以参考。考中以后，原来是官吏的立即升迁，原来不是官吏的，也立即给以官职。　　　

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唐朝建立后，科举制度有了进一步发展。唐代科举有两种:每年举行的称常举，由皇帝临时决定举行的称制举。科举考试分科进行，其中常举考试分为秀才、进士、明经、明法、明书、明算、一史、三史等科目，分别考试文章、诗赋、儒家经典、律法、书法、算学、历史等内容。在以上各科中，明经和进士两科最为重要，而进士科又较明经科更加受到人们的重视。唐代重要的官员大多出身于进士，考上进士者被视为“登龙门”。常举考试由吏部主持进行（唐玄宗时改为由礼部主持），参考的士人来自两方面:一是国子监（国学）和地方州、县学的生徒;二是所谓乡贡，即在家自学有成的士人。后者须自己向州县申请荐举，经考试及格后由州县贡到中央参加考试。制举科目有文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科等百数十种，平常人和官吏都可以参考。考中以后，原来是官吏的立即升迁，原来不是官吏的，也立即给以官职。　　　

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外观漂亮 密封严实，质量上乘 我很喜欢

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