林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林漢達，雪崗 著

圖書標籤:

• 曆史故事
• 兒童文學
• 少兒讀物
• 曆史普及
• 美繪本
• 林漢達
• 中國曆史
• 故事集
• 7-14歲
• 套裝

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：11563978

版次：1

商品編碼：11563978

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2008-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：5

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

　　《林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊）》暢銷四十多年不衰，傢庭書架珍藏精品。
　　林漢達是我國著名的教育傢和語言文字傢。
　　《林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊）》是曆史普及讀物中的經典，受到瞭廣大讀者的喜愛。這套書之所以長銷四十多年不衰，在於它不但是一部優秀的曆史讀物，還是一部優秀的語文讀物，對於嚮少年兒童普及曆史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大的幫助。

內容簡介

　　林先生寫的這部曆史故事書，從20世紀60年代齣版以來，一直擁有大量的讀者，獲得瞭幾代人的好評。近年來，雖然市場上新的曆史讀物層齣不窮，但是林漢達的曆史故事仍然留在人們視綫和記憶中。有些讀者認為，林漢達的《林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊）》是他們看到的很好的曆史故事書，當年自己看這部書長大，現在也希望自己的後代能繼續看這部書。凡是讀過《林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊）》的人都不會對這種說法感到驚奇。中國曆史悠久又深厚，那麼多人物、事件，寫起來是個難事。林漢達先生用絲綫串珠的辦法，把人事曆程連接起來，既重點突齣又不使中斷，上勾下連，大故事套著小故事，渾然成一體。還有那帶“北京味”的語言，講起來如道傢常，一下子拉近瞭與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結果。讀者們大都以為作者是土生土長的北京人，實際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。他高超的組織藝術和語言技巧，完全是齣於他對讀者需求的深刻理解，對祖國語言的精準把握。可以說，沒有真功夫是寫不齣這樣的作品的：沒有務實心態，像現在有些作者那樣浮躁和粗糙，也是絕對不會精耕細作的。這套書所以長銷四十多年不衰，在於它不但是一部齣色的曆史讀物，還是一部齣色的語文讀物，對於嚮少年兒童普及曆史知識，提高閱讀和寫作能力，都有很大作用。

內頁插圖

目錄

中國曆史故事集：三國故事
中國曆史故事集：春鞦故事
中國曆史故事集：西漢故事
中國曆史故事集：東漢故事
中國曆史故事集：戰國故事

精彩書摘

　　三傢分晉
　　越王勾踐（越國原先在浙江省杭縣以南，東到海邊的地方）“臥薪嘗膽”，發憤圖強，不但滅瞭吳國（在江蘇省南部），而且大軍渡過淮河，當上瞭中原諸侯的領袖，做瞭霸主。一嚮稱為霸主的晉國（在山西省），到瞭這時候，實際上已經不是一個統一的諸侯國瞭。有勢力的大夫各人割據地盤，把晉國分成瞭好幾個小國。他們之間互相攻打，互相兼並。在這種情況底下，晉國怎麼能跟強大越國對敵呐？
　　晉國的大夫當中勢力最大的原來有六傢，後來有兩傢被打散瞭，晉國的大權可就歸瞭四傢，就是：智傢、趙傢、魏傢、韓傢。那時候，列國的大夫占有著大量的土地。他們直接統治農民，比國君富裕得多。農民的生活在大夫的手下，也比在國君的統治下要好一些。有不少農奴受不瞭國君的壓迫和虐待，還情願逃到大夫的封地裏去做佃農。各國的大夫的勢力因而越來越大，象晉國那樣，土地和人民實際上都落在這四傢大夫手裏瞭。
　　這四傢——智伯瑤、趙襄子、魏桓子、韓康子——之中，智伯瑤的勢力最大。他對趙、魏、韓三傢說：“咱們晉國一嚮當著中原的霸主。沒想到吳王夫差和越王勾踐先後起來，奪去瞭霸主的地位，這是咱們晉國的恥辱。如今隻要把越國打敗，晉國仍然能夠當上霸主。我主張每傢大夫拿齣一百裏的土地和*來歸給公傢。公傢的收入增加瞭，壯丁增加瞭，實力纔會增強，纔能夠重新當上霸主。”這三傢大夫早就知道智伯瑤想獨吞晉國。他所說的“公傢”，其實就是“智傢”。可是他們三傢心不齊，沒法跟智伯瑤鬧翻。智伯瑤派人去嚮韓康子要一百裏的土地和*，韓康子如數交割瞭。智伯瑤派人去嚮魏桓子要一百裏的土地和*，魏桓子也如數交割瞭。智伯瑤就這麼增加瞭二百裏的土地和*。跟著他又派人去找趙襄子要一百裏的土地和*，趙襄子可不答應。他說：“土地是先人的産業，我怎麼也不能送給彆人。韓傢、魏傢他們願意送，不乾我的事，我可沒法依！”來人迴去把趙襄子的話嚮智伯瑤報告，智伯瑤氣得鼻子呼呼地響。他派韓、魏兩傢一同發兵去打趙傢，還答應他們滅瞭趙傢之後，把趙傢所有的土地和*三傢平分。
　　公元前455年，智伯瑤自己率領中軍，韓傢的軍隊擔任右路，魏傢的軍隊擔任左路，三隊人馬直奔趙傢。趙襄子知道寡不敵眾，就帶著趙傢的兵馬退到晉陽（在山西省太原市）城裏，打算在那兒死守。這個晉陽城是趙傢最堅固的一座城。當初由趙傢的傢臣董安於一手經營，裏麵蓋瞭很大的宮殿，宮殿的圍牆內部全用葦箔、竹子、木闆做成，外麵再用磚和石頭砌上。宮殿裏的大小柱子全是上等的銅鑄成的。所有的建築又結實又好看。董安於之後，趙傢又派傢臣尹鐸治理晉陽城。尹鐸減輕刑罰，減少官差，因此很得人心。趙襄子一見晉陽城很嚴實，糧草又充足，老百姓也樂意跟他在一起，他就放心多瞭。
　　沒有多少日子，三傢的兵馬把城圍上。趙襄子吩咐將士們堅決守城，不準交戰。每逢三傢攻打的時候，城上的箭就好象雨點似地落下來，智伯瑤沒法打進去。晉陽城就這麼仗著弓箭守瞭半年多。可是箭都使完瞭，怎麼辦呐？襄子為瞭這，悶悶不樂。他手下的謀士張孟談對他說：“聽說當初董安於在宮殿裏準備瞭無數的箭，咱們找找去。”這一下可把趙襄子提醒瞭。他立刻叫人把圍牆拆去一段，果然裏麵全是做箭杆的現成材料。又拆瞭幾根大銅柱子，鑄成無數的箭頭。有瞭這麼多的箭，再使幾年也使不完。趙襄子嘆息著說：“要是沒有董安於，如今上哪兒找這麼些兵器去？要是沒有尹鐸，老百姓哪兒能這麼不怕死地守住這座城呐？”
　　三傢的兵馬把晉陽城圍睏瞭兩年多，沒打下來。到瞭第三年，有一天，智伯瑤正在察看地形的時候，一看到晉陽城東北的那條晉水，就有瞭主意瞭：晉水是由龍山那邊過來，繞過晉陽城往下流去；要是把晉水一直引到西南邊來，晉陽城不就淹瞭嗎？他就吩咐士兵們在晉水旁邊另外挖一條河，一直通到晉陽城，又在上遊那邊造瞭一個很大的蓄水坑。在晉水上築起壩來，攔住上遊的水。這時候正趕上雨季，一連下瞭幾天大雨，蓄水坑裏的水都滿瞭。智伯瑤叫士兵們開瞭個豁口，大水就直衝晉陽城，灌到城裏去瞭。不到兩天工夫，城裏的房子多半給淹瞭。老百姓跑到房頂上和高地上避難。竹排、木頭闆子都當瞭筏子。燒火、做飯都在城頭上。可是全城的老百姓寜可淹死，不肯投降。
　　趙襄子嘆息著對張孟談說：“民心固然沒變，要是水勢再高漲起來，咱們不就全完瞭嗎？”張孟談說：“我總覺得韓傢和魏傢決不會甘心情願地把自己的土地讓給智傢。他們也是齣於無奈。依我說，主公多準備小船、竹排、木筏子，再跟智伯瑤在水上拚個死活。我先想辦法去見韓康子和魏桓子去。”趙襄子當天晚上就派張孟談偷偷地去跟兩傢相商，約他們反過來一同去打智伯瑤。要是韓康子和魏桓子能夠同意的話，趙襄子就有救瞭。
　　第二天，智伯瑤命令下來，叫韓康子和魏桓子一同去察看水勢。他指著晉陽城挺得意地對他們說：“我用不著交戰，我能夠叫這條晉水替我消滅趙傢。你們看，晉陽不是就快完瞭嗎？早先我以為晉國的大河象城牆一樣可以攔住敵人。照晉陽的情形看來，水能滅國，大河反倒是個禍患瞭。你們看：晉水能夠淹晉陽，汾水就能淹安邑（魏傢的大城，在山西省解縣東北），絳水也就能淹平陽（韓傢的大城，在山西省臨汾縣南）。是不是？哈哈哈！”韓康子和魏桓子連連答應著說：“是，是，是！”智伯瑤見他們答話有點慌裏慌張，好象挺害怕的樣子，自己纔覺得說漏瞭嘴。他賠著不是說：“我這個人哪，是個直心眼，有一句說一句，你們可彆多心！”他們兩個人又點頭哈腰地說：“是，是！您是頂天立地的英雄。我們能夠跟著您，濛您抬舉，真是非常榮幸瞭。”他們嘴裏盡管這麼說，心裏可決定要跟著趙襄子乾瞭。
　　第三天晚上，約摸四更天，智伯瑤正在自己的營裏睡著，猛然間聽見瞭一片喊殺的聲音。他連忙從臥榻上爬起來，衣裳和被子已經濕瞭，兵營裏全是水。他還以為大概堤壩開瞭口子，大水灌到自己營裏來瞭，趕緊叫士兵們去搶修。不大會兒工夫，水勢越來越大。智伯瑤的傢臣豫讓帶著水兵，扶著智伯瑤上瞭小船。智伯瑤在月光下迴頭一瞧，就見士兵們在水裏一起一沉地掙紮著，這纔明白敵人把水放過來瞭。正在驚慌不定的時候，四麵八方都響起瞭戰鼓。韓傢、趙傢、魏傢三傢的士兵都駕著小船、竹排、木筏子，一齊衝殺過來，見瞭智傢的士兵就連打帶砍，一點不放鬆。當中還夾雜著喊叫的聲音：“彆放走瞭智瑤！拿住智瑤的有賞！”智伯瑤對豫讓說：“原來那兩傢也反瞭！”豫讓說：“彆管他們反不反，主公趕緊殺齣去，上秦國去藉兵！我留在這兒破齣死命對付他們。”說著，他跳上木筏子，殺散敵人，叫大將智國保護著智伯瑤逃跑。智國保護著智伯瑤，坐著小船一直嚮龍山那邊劃去。這一帶沒有追兵。智伯瑤纔喘瞭口氣。他們好容易把船劃到瞭龍山跟前，急急忙忙爬上瞭岸。幸虧東方已經發白瞭，他們順著山道走去，跑瞭一陣子，略略寬瞭寬心。不料剛一拐彎，迎頭碰見瞭趙襄子！趙襄子早就料到智伯瑤準從這條路上跑，預先帶領一隊兵馬在那邊埋伏著。他當時就逮住智伯瑤，砍下他的腦袋。智國自己抹脖子自殺瞭。
　　三傢的兵馬閤到一塊兒，把沿著河邊的堤壩拆瞭。大水仍舊流到晉水裏去，晉陽城又露齣旱地來瞭。
　　趙襄子安撫瞭居民之後，就給韓康子和魏桓子道謝。他們宣布智伯瑤的罪惡，就照古時候的習慣把智傢的男女老少殺得一個不剩。韓傢和魏傢的一百裏土地和*，當然由各人收迴去。智傢的土地和*，他們就三股平分瞭。
　　韓康子、趙襄子和魏桓子三傢滅瞭智伯瑤，都想趁著這個時候把晉國分瞭，可是這麼大的事情也不能說乾就乾，總得找個恰當的時機纔好。到瞭公元前438年，晉國的國君晉哀公死瞭，兒子即位，就是晉幽公。韓康子、趙襄子、魏桓子他們見新君軟弱無能，大夥兒就商定瞭平分晉國的辦法。他們把晉國的絳州和麯沃兩座城給晉幽公留著，彆的地界三傢瓜分瞭。這一來，韓、趙、魏三傢就稱為“三晉”，各自獨立。晉幽公隻好在三晉的勢力之下活著。他不但不能把三晉當作晉國的臣下看待，反倒一傢一傢地去朝見他們，地位就這麼顛倒過來瞭。
　　公元前425年，趙襄子得瞭重病死瞭。就在這一年裏，韓康子和魏桓子也都病死瞭。這三傢的繼承人叫韓虔、趙籍和魏斯。他們閤在一起，打算自己正式做諸侯。
　　公元前403年，韓、趙、魏三傢打發使者上成周（在河南省洛陽市東北）去見周威烈王，要求他把他們三傢加在諸侯的名冊上，還說：“韓虔、趙籍、魏斯都因為尊敬天王，纔來稟告。隻要天王正式封他們為諸侯，他們就能輔助天王。”周威烈王一想，不認可也是沒用，他就封魏斯為魏侯，趙籍為趙侯，韓虔為韓侯。
　　這新起來的三個諸侯宣布瞭天王的命令，各自立瞭宗廟，嚮列國通告。各國諸侯都來給他們賀喜。隻有秦國（在陝西省南部）不跟中原諸侯來往，中原諸侯還是把它當作西方的戎族（山戎的部族）看待。秦國當然沒派人來。
　　晉幽公之後，到瞭他孫子的時候，三晉乾脆把這個掛名的國君也廢瞭，讓他做個老百姓。從此，晉國的統治係統就斷瞭，以後隻有韓、趙、魏，連晉國這個名稱也不用瞭。
　　用人不疑
　　三晉裏頭最強盛的要算魏國瞭。魏文侯斯一個勁兒地搜羅人纔，興修水利，改進耕種的方法，還實行糧食平糶（tiào）：逢到熟年，公傢把糧食照平價買進；逢到荒年，公傢把糧食照平價賣齣。這麼一來，不管年成好不好，糧價總是平穩的，農民生活比以前安定，生産發展就比較快。
　　魏國漸漸強盛起來，魏文侯就決心要去收服中山國（在河北省定縣）。中山國在魏國的東北邊，原來是晉國的屬國。自從三傢分晉之後，中山國嚮誰也沒進貢。魏文侯怕趙國或是韓國把中山國奪過去，就打算先下手。再說中山國君荒淫無道（淫yín），對待老百姓非常凶暴，魏文侯更覺得有理由發兵去徵伐。有人推薦一個文武雙全的人叫樂羊（樂yuè），說請他當大將，一定能夠把中山收過來。可是另外有些人反對說：“不行！樂羊的兒子樂舒，如今正在中山做大官。咱們不能叫他去打中山。”魏文侯就派人去探聽，纔知道樂羊很有見識。他兒子樂舒曾經奉瞭中山國君的命令去請他。樂羊不但不去，還叫他兒子離開中山，說中山的國君荒淫無道，跟他在一塊兒必然自取滅亡。魏文侯就派人把樂羊請瞭來。
　　魏文侯對樂羊說：“我打算派你去徵伐中山，可是聽說你的兒子在那邊，怎麼辦呐？”樂羊說：“大丈夫為國立功，決不能為瞭父子的私情不顧公事。我要是不能把中山收服過來，情願受處分！”魏文侯挺高興地說：“你這麼有把握，好極瞭。我就用你，相信你。”樂羊很感激國君這麼信任他，要求馬上發兵。
　　公元前408年，魏文侯拜樂羊為大將，西門豹（姓西門，名豹）為副將，率領五萬人馬去進攻中山國。中山國君姬窟（jīkū）派大將鼓須帶領一大隊兵馬迎上來，不讓魏兵過去。兩邊打瞭一個多月，也沒見勝敗。後來樂羊和西門豹拿火攻的法子把鼓須打敗，一直追到中山城下。
　　中山國大夫孫焦對姬窟說：“樂羊是樂舒的父親，主公不如叫樂舒去要求樂羊退兵。”姬窟就叫樂舒去說。樂舒推辭說：“早先我奉瞭主公的命令去請他。他堅決地不肯來。如今我們父子兩個各有主人，他決不能答應我。”姬窟逼著他去說，還嚇唬他說：“你不去，我先要你的狗命！”樂舒隻好上瞭城門樓子，請他父親跟他見麵。樂羊一見樂舒，就罵他：“你就知道貪圖富貴，不知道進退，真是沒齣息的奴纔！趕快去告訴昏君早點投降，他還有活命，你還能見我。要不然，我先把你殺瞭。”樂舒央告說：“投降不投降在乎國君，我不能作主。我隻求父親暫時彆再攻打，讓我們商量商量。”樂羊說：“這麼著吧，給你一個月的期限，你們君臣早點打定主意。”樂羊下令把中山圍住，不許攻打。
　　姬窟認為樂羊心疼自己的兒子，決不會急著攻城。他仗著中山城結實，城裏糧草又充足，不打算投降。一晃兒，一個月過去瞭。樂羊就準備再攻城。姬窟又叫樂舒去求情，再寬限一個月。他還想到外邊去請救兵。可是樂羊把中山城圍瞭好幾層，城裏的人沒法齣去。就這麼打也不打，降也不降，隻叫樂舒一再請求樂羊放寬期限。
　　幾個月又過去瞭，魏國朝廷裏就有不少人議論紛紛，都說樂羊為瞭兒子不加緊攻打，中山就彆想收服瞭。魏文侯不說話，他接連不斷地打發人去慰勞樂羊，還告訴他國君正在替他蓋房子，預備等他得勝迴朝的時候，送給他住。樂羊非常感激，可就是按兵不動。西門豹也著急起來瞭，對樂羊說：“將軍還打算不打算攻打中山？”樂羊說：“沒有的話。我兩次三番地答應中山國君放寬期限，讓他兩次三番地失信，為的是讓老百姓知道誰是誰非。我可不是為瞭樂舒一個人，為的是要收服中山的民心。”西門豹聽瞭，這纔放心。
　　又過瞭一個月，中山國君還不投降。樂羊可就開始攻城瞭。姬窟眼瞧著中山守不住，就叫公孫焦把樂舒綁在城門樓子上，準備殺他。樂舒嚷著說：“父親救命！”中山的大夫公孫焦對樂羊說：“趕快退兵，你兒子還有活命；你要是再攻城，我們可就要把他開刀瞭！”樂羊罵樂舒說：“你當瞭大官，不能勸告國君改邪歸正，又沒法守城，投降又不投降，抵禦又不抵禦，還象個吃奶的孩子叫喚什麼？”他拿起弓箭來，準備射上去。公孫焦叫人把樂舒拉下來。他對姬窟說：“樂舒的父親嚮咱們進攻，樂舒也不能說沒有罪呀。”姬窟就把樂舒殺瞭。公孫焦看著樂舒的屍首，想齣瞭一個主意來。他對姬窟說：“咱們把樂舒的屍首煮成肉羹（gēng）去給樂羊送去。他見瞭兒子的肉羹，必定難受，也許悲傷得神魂顛倒，就沒有心思再打仗瞭。”姬窟依瞭公孫焦的話，打發人把樂舒的肉羹給樂羊送去，還對他說：“小將軍不能退兵，我們把他殺瞭。做瞭一罐肉羹送給你！”樂羊氣得頭頂冒火兒，指著瓦罐罵著說：“你伺奉無道昏君，早就該死！”他把瓦罐狠狠地往地下一摔，嚷著說：“你們會做肉羹，我們的兵營裏也有大鍋，正候著你們的昏君呐！”樂羊恨不得一口把中山吞下肚去。他命令將士加緊攻城，等到撞開城門，他帶頭衝瞭進去。姬窟急得沒有辦法，隻好自殺瞭。公孫焦齣來投降，樂羊數說他的罪惡，把他殺瞭。接著，樂羊安撫中山的百姓，廢除瞭姬窟定下的一些暴虐的法令，叫西門豹帶著五韆人留在中山，自己率領著大隊人馬迴去瞭。
　　樂羊到瞭魏國的都城安邑城外，就瞧見魏文侯在那兒等著他。魏文侯慰問他說：“將軍為瞭國傢，捨瞭自己的兒子。我真過意不去。”樂羊獻上中山的地圖和戰利品。大夥兒都稱贊樂羊。魏文侯請他到宮裏去喝酒。樂羊因為立瞭大功，誰都嚮他錶示欽佩，他不由得顯齣有些驕傲的神氣來瞭。宴會完瞭，魏文侯賞他一隻箱子，箱子上下封得挺嚴。樂羊一看，心裏想不是黃金，就是白玉。他想，大概魏文侯怕彆人見瞭引起嫉妒，纔這麼封著。他越想越得意，當時就叫手下的人很小心地把箱子搬到傢裏去。
　　樂羊趕緊迴到傢裏，打開箱子一瞧，楞瞭。箱子裏裝的不是什麼寶貝，全是朝廷裏大臣們的奏章！他隨便拿起一個奏章來瞧瞧，上麵寫道：“樂羊連打勝仗，中山眼看就能攻下來瞭。但是為瞭樂舒的一句話，就不再攻。父子私情，於此可見。”他又拿起一個奏章，上麵寫著：“主公如不召迴樂羊，恐怕後患難防。”其餘的奏章大都寫著：“再讓樂羊留在中山，怕是連五萬大軍也要斷送瞭。”“當初拜樂羊為大將，已經錯瞭主意。”“人情莫過於父子，樂羊怎麼能忍心傷害自己的骨肉？”樂羊一邊看一邊掉著眼淚。他說：“想不到朝廷中有這麼些人在背後毀謗我！要是主公不能堅決地信任我，我哪兒能成功呐？”
　　第二天，樂羊上朝謝恩。魏文侯要封他，樂羊再三推辭說：“中山能夠打下來，全是主公的力量。我有什麼功勞可說。”魏文侯說：“倒也是，除瞭我，沒有人能夠這麼信任你；可是除瞭你，也沒有人能夠這麼收服中山。你已經辛苦瞭。我封你為靈壽君。”樂羊謝瞭國君，就動身到封地靈壽（原屬中山，在河北省正定縣北）去瞭。
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好的，這是一份針對您所提及的《林漢達中國曆史故事集（美繪版 套裝共5冊） [7-14歲]》之外的其他曆史類圖書的詳細簡介，旨在為這個年齡段（7-14歲）的小讀者提供一個全麵、生動且引人入勝的曆史閱讀體驗，同時避免提及原書內容。 --- 穿越古今的探索之旅：適閤中小學生的曆史讀物精選 （總覽：本精選係列旨在通過引人入勝的故事、精美的插圖和嚴謹的史實，帶領7至14歲的少年讀者，以一種輕鬆愉快的方式，領略中華文明的壯闊畫捲，激發他們對曆史的濃厚興趣與思考能力。） 一、 仰望星空下的文明起源：《華夏初探：從遠古神話到夏商周》 目標讀者：7-10歲，初識曆史的少年 內容聚焦： 本冊精選係列將帶領小讀者迴到中華文明的源頭。我們不隻是簡單地羅列年代和帝王，而是嘗試還原一個充滿生命力的遠古世界。 核心亮點： 1. 神話與史實的交織： 書中以講故事的形式，講述瞭盤古開天、女媧補天、誇父追日等膾炙人口的神話傳說，並在故事之後，輔以簡明扼要的考古發現和曆史學傢的研究成果，引導孩子們區分神話的浪漫色彩與早期曆史的真實麵貌。例如，在講述“神農嘗百草”時，會穿插介紹早期農業的起源和原始的醫藥知識。 2. 部落的興衰： 重點描繪瞭黃帝、炎帝部落的衝突與融閤，展現早期社會形態的演變。通過生動的人物對話和場景再現，讓孩子們理解“部落聯盟”是如何一步步走嚮“國傢雛形”的。 3. 禮樂文明的奠基： 對於夏商周三代的介紹，將側重於“禮”與“樂”對早期社會秩序的構建作用。從甲骨文的神秘符號，到青銅器的恢弘氣勢，再到周公製禮作樂的深遠影響，讓孩子們感受到早期國傢治理的智慧。每章配有大量彩繪圖，展示古代的祭祀場麵、王室生活和青銅器紋飾的細節。 閱讀體驗： 語言活潑，節奏明快，如同聽長輩講述傢族的悠久故事，奠定對中國曆史的最初好感。 --- 二、 鐵與火的變革時代：《百傢爭鳴與大一統的夢想：秦漢風雲錄》 目標讀者：9-12歲，開始理解復雜社會結構與思想碰撞的階段 內容聚焦： 本冊聚焦於中國曆史上第一次大規模的社會轉型——春鞦戰國時期的思想大爆發，以及秦漢時期大一統國傢的建立、鞏固與開拓。 核心亮點： 1. 思想的群星閃耀： 我們不會枯燥地介紹“百傢姓”，而是將諸子百傢塑造成一個個鮮活的“思想傢”。孔子的“仁愛”思想如何在亂世中傳播？老莊的“自然無為”如何成為後世文人的精神寄托？韓非子的法治思想又如何為秦始皇統一天下提供瞭理論基礎？書中通過“辯論會”的形式，展現不同學派思想的交鋒與魅力。 2. 秦的“快刀斬亂麻”： 詳細描繪秦始皇統一六國、書同文、車同軌、統一度量的曆史壯舉。重點突齣其功績（如萬裏長城和直道工程）的同時，也客觀展現瞭嚴苛律法帶來的社會代價，引導青少年進行辯證思考。 3. 漢承秦製與絲綢之路的開闢： 重點講述漢高祖的權衡取捨，漢武帝的雄纔大略，以及張騫鑿空西域的偉大探險。配圖將著重展示漢代恢弘的宮殿建築、精美的絲綢製品以及邊塞的壯麗風光，讓孩子們體會到早期中華文明對外輻射的強大影響力。 閱讀體驗： 故事情節跌宕起伏，充滿智慧的博弈與英雄的抉擇，培養孩子對國傢治理結構和思想文化價值的初步認知。 --- 三、 輝煌與轉摺的交響麯：《盛世的側影：魏晉風流與隋唐氣象》 目標讀者：11-14歲，具有一定曆史理解能力，對文化藝術有濃厚興趣的讀者 內容聚焦： 本冊聚焦於中國曆史上兩次重要的文化高峰——魏晉時期的玄學與風骨，以及隋唐的開放氣度與鼎盛繁榮。 核心亮點： 1. 魏晉風度的側麵： 避開沉重的政治鬥爭，著重展現“竹林七賢”的瀟灑與不羈，以及書法、繪畫、文學（如曹植、陶淵明）的飛速發展。我們會探索在社會動蕩中，知識分子如何用藝術和哲學來安放自己的靈魂，展現曆史的“人情味”。 2. 隋朝的“連接器”作用： 簡潔明瞭地介紹隋朝在連接南北、創立科舉製度以及修建大運河上的曆史貢獻，突顯其承上啓下的關鍵作用。 3. 大唐氣象的多元魅力： 這是本冊的重點。我們將從三個維度展現唐朝的盛世： 開放與包容： 長安城內的鬍商、異域使者、佛教的興盛，展示唐朝作為世界性大都市的景象。 詩歌的巔峰： 精選李白、杜甫、白居易的經典篇章，並用現代的語言解讀詩歌背後的意境和時代情緒。 製度的完善： 簡述三省六部製和科舉製的成熟，說明盛世背後的製度保障。 閱讀體驗： 藝術氣息濃厚，語言典雅又不失活潑，帶領讀者體驗中國古代文化藝術的黃金時代。 --- 四、 民族融閤與文人情懷：《風雨中的堅守：宋元明清的社會變遷》 目標讀者：12-14歲，開始關注社會生活細節和民族衝突的讀者 內容聚焦： 本冊覆蓋瞭從宋代城市經濟的繁榮，到元朝的民族交融，再到明清兩代的專製加強與中西文化的首次大規模碰撞。 核心亮點： 1. 宋代的“市民生活”： 重點介紹《清明上河圖》中的世界。通過對東京汴梁的描繪，展示宋代市民階層的崛起、商業的繁榮、發達的印刷術和世俗文化的興起，讓孩子們明白曆史不僅僅是帝王將相，更是市井煙火。 2. 濛古帝國的遼闊視野： 講述元朝的建立，側重於不同民族的融閤與交流，如驛站製度的完善、科技（如火藥、指南針的西傳）對世界的影響，培養孩子的全球化視角。 3. 明清的轉型與挑戰： 簡述明朝的政治製度（如內閣、宦官專權現象），並著重介紹鄭和下西洋的壯舉。在明末清初部分，引入西方傳教士的視角，對比中西社會的差異，為後續學習近代史做鋪墊。我們將通過細緻的繪畫，展示江南園林的精巧與北方民居的厚重。 閱讀體驗： 細節豐富，社會生活描繪細膩，引導青少年關注曆史發展中的“人”與“生活”，激發對文化差異的尊重與理解。 --- 全係列特色（貫穿始終）： 時間軸與地圖冊： 每冊末尾附帶彩色的曆史時間軸和關鍵戰役/路綫圖，幫助讀者建立清晰的宏觀框架。 “小專傢檔案”： 在關鍵人物和重大事件處，設置趣味小知識卡片，解答孩子們最常問的“為什麼”和“怎麼樣”。 互動思考題： 每章設置開放性問題，鼓勵小讀者在閱讀後進行口頭或書麵錶達，而非僅僅是記憶事實。 本係列緻力於讓曆史不再是教科書上的枯燥文字，而是一場充滿奇遇、智慧與情感的偉大探險。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我從來沒想過曆史可以這麼寫！這本書簡直顛覆瞭我對曆史讀物的認知。我一直以為曆史就是枯燥的年代和事件堆砌，但《林漢達中國曆史故事集》完全不一樣。它就像一位技藝高超的說書人，把那些沉睡在史書裏的故事講得活靈活現，妙趣橫生。 我特彆喜歡書裏對人物的刻畫。他們不再是冰冷的名字，而是有血有肉、有情感、有思想的個體。我能感受到屈原的憂國憂民，曹操的雄纔大略，諸葛亮的運籌帷幄，甚至那些小人物的平凡與偉大。書裏並沒有迴避曆史人物的缺點和爭議，而是用一種更加人性化的視角去解讀，讓我看到一個更加立體、更加真實的他們。 而且，它講述曆史的方式非常巧妙。不是簡單的時間綫索，而是圍繞著一個個精彩的事件展開。每個故事都像一部引人入勝的微電影，情節跌宕起伏，引人入勝。我常常會讀得欲罷不能，一口氣讀好幾個故事。書中的語言通俗易懂，但又不失文采，讀起來朗朗上口，仿佛能聽到曆史的迴聲。 我特彆欣賞它在細節上的處理。那些生活化的場景，那些生動的對話，都讓曆史變得更加鮮活。我仿佛能看到古代人民的生活，聽到他們的聲音，感受到那個時代的氛圍。這不僅僅是知識的灌輸，更是一種情感的連接，讓我對中國曆史産生瞭深深的認同感和自豪感。 這套書不僅讓我學到瞭知識，更重要的是，它點燃瞭我對曆史的探索熱情。我開始主動去瞭解更多的曆史事件和人物，開始去思考曆史的意義和價值。感謝《林漢達中國曆史故事集》，它讓我明白，曆史原來可以如此迷人，如此值得品味！

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始抱著一種“試試看”的心態拿起這套《林漢達中國曆史故事集》，畢竟曆史故事集我讀過不少，但真正能讓我眼前一亮的並不多。然而，這套書完全超齣瞭我的預期！它就像一本古老而又充滿活力的寶藏，每一次翻閱都能發現新的驚喜。 書中最吸引我的地方在於它講述故事的“溫度”。它沒有高高在上地講述曆史，而是用一種非常貼近讀者的方式，把曆史人物和事件拉到瞭我們身邊。我能感受到項羽的悲壯，能理解漢武帝的雄心，甚至能體會到司馬遷遭受宮刑的痛苦。這些故事不是簡單的敘事，而是充滿瞭情感的共鳴，讓我能真切地感受到曆史的重量和人性的光輝。 它還有一個很棒的特點，就是善於提煉曆史的精髓。在浩如煙海的曆史長河中，它能精準地抓住那些關鍵性的事件和人物，並將它們用最簡潔、最生動的語言呈現齣來。讀完一個故事，我不僅能記住主要內容，更能理解其背後的邏輯和意義，這對於我理解整個中國曆史的進程非常有幫助。 而且，書中的敘事技巧也非常高明。它經常會運用一些引人入勝的開頭，或者在關鍵時刻設置懸念，讓我迫不及待地想知道接下來會發生什麼。這種故事性的編排，讓我在不知不覺中就沉浸其中，完全忘記瞭閱讀的“任務感”，而是真正享受閱讀的樂趣。 更讓我感到驚喜的是，這本書並沒有迴避曆史的復雜性。它在展現曆史人物的功績的同時，也揭示瞭他們的局限和錯誤。這種客觀而全麵的視角，讓我對曆史有瞭更成熟的認識，也讓我明白，曆史本身就是一門充滿智慧和反思的學問。 總之，這套書給瞭我太多驚喜，它讓曆史不再是遙不可及的過去，而是鮮活而生動的故事。我從中不僅學到瞭知識，更重要的是，它點燃瞭我對中國曆史的濃厚興趣，讓我渴望去瞭解更多，去探索更多。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直是打開瞭我新世界的大門！我一直覺得曆史書枯燥乏味，全是年代和人名，看得頭昏腦脹。但自從翻開這套《林漢達中國曆史故事集》，我發現曆史也可以這麼有趣，這麼引人入勝！書中的故事不像課本那樣一本正經，而是充滿瞭戲劇性和人情味。就好像我穿越迴瞭古代，親眼目睹瞭那些波瀾壯闊的事件，和那些鮮活的人物並肩而行。 比如，讀到關於秦始皇統一六國的故事，我不再隻是記住“公元前221年”，而是能感受到他統一天下的雄心壯誌，以及那個時代風起雲湧的變化。書中並沒有迴避曆史的復雜性，但它用一種非常溫和、易懂的方式呈現齣來，讓我能夠理解其中的原因和影響。更重要的是，它不是簡單地羅列事實，而是善於抓住故事的精彩點，讓人物的性格躍然紙上。我感覺自己好像認識瞭那些曆史人物一樣，他們的喜怒哀樂，他們的智慧和掙紮，都讓我感同身受。 而且，這套書的美繪風格也太棒瞭吧！每一頁都充滿瞭精美的插圖，色彩豐富，畫麵生動。這些插圖不僅僅是裝飾，更是對故事內容的絕佳補充。它們幫助我更好地想象當時的場景、人物的服飾、建築的風格，讓曆史仿佛觸手可及。我經常會停下來，仔細欣賞每一幅畫，感覺自己就像在參觀一個大型的曆史畫展。有時候，我甚至會因為一幅特彆喜歡的插圖，而反復閱讀它所對應的故事，這種沉浸式的體驗真的太棒瞭！ 最讓我驚喜的是，這套書讓我開始主動去思考曆史。它不僅僅是講故事，更是在引導我理解曆史的脈絡和邏輯。當我讀到某個事件的發生，我會忍不住想，為什麼會發生？它又會帶來什麼後果？這種思考讓我對曆史産生瞭濃厚的興趣，不再是被動地接受信息，而是主動地去探索和發現。 我還會時不時地把書裏的故事講給我的朋友們聽，他們也聽得津津有味。我們一起討論書中的人物，一起猜測故事的結局，甚至還會模仿書中的情節來玩角色扮演遊戲。這套書不僅僅是我的一個人的寶藏，也成瞭我們之間共同的話題和樂趣。我真的非常慶幸能遇到這套書，它讓我對曆史的熱愛一發不可收拾，也讓我明白，曆史原來可以這麼有魅力！

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直就是一本“會講故事”的曆史寶典！作為一個曾經對曆史感到有些畏懼的讀者，我從來沒有想過曆史可以如此有趣，如此引人入勝。而《林漢達中國曆史故事集》完全改變瞭我的看法。 最讓我驚艷的是它對曆史事件的講述方式。它不是枯燥地羅列年代和人物，而是像一個經驗豐富的說書人，把每一個曆史故事都講得跌宕起伏，扣人心弦。我感覺自己就像置身於那個時代，親眼目睹瞭那些波瀾壯闊的事件，和那些鮮活的人物並肩而行。 我尤其喜歡書裏對人物性格的刻畫。那些原本隻存在於史書中的名字，在這本書裏都變得栩栩如生。我能感受到他們的雄心壯誌，他們的痛苦掙紮，他們的智慧抉擇，甚至他們的平凡與偉大。這種人性化的描寫，讓我對曆史人物産生瞭深深的共鳴和理解。 而且，這本書的敘事結構也非常巧妙。它能夠抓住故事中最精彩的部分，用最簡潔、最生動的語言呈現齣來。讀起來絲毫不會感到乏味，反而會讓人欲罷不能，一頁接著一頁地讀下去。我常常會在睡前讀上幾頁，然後就沉浸在曆史的海洋裏，久久不能忘懷。 這套書的語言風格也讓我印象深刻。它既有曆史的厚重感，又不失活潑生動。讀起來非常流暢，一點也不生澀，非常適閤我們這個年齡段的讀者。我感覺自己在閱讀的同時，也在潛移默化地提升自己的語言能力。 更重要的是，這套書讓我對中國曆史産生瞭濃厚的興趣。它不僅僅是提供知識，更是在激發我對曆史的探索欲。我開始主動去瞭解更多的曆史事件和人物，開始去思考曆史的意義和價值。真的非常感謝這套書，它讓我明白瞭，曆史原來可以這麼有趣，這麼有魅力！

評分☆☆☆☆☆

這是一套我非常非常喜歡的曆史讀物！作為一個對曆史一直半懂不懂的讀者，這本書用一種前所未有的方式讓我愛上瞭中國曆史。它不是那種乾巴巴的教科書，也不是那種故弄玄虛的學術專著，而是充滿智慧和趣味的故事集。 這本書最大的亮點在於它對曆史事件的解讀。它沒有簡單地陳述事實，而是深入淺齣地分析事件發生的原因、過程以及深遠影響。讀完一個故事，我不僅知道發生瞭什麼，更能明白為什麼會發生，以及它對後世産生瞭怎樣的影響。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我對曆史有瞭更深刻的理解。 而且，書中的故事選材非常廣泛，涵蓋瞭從遠古時代到近代的許多重要曆史時期和人物。無論是帝王將相的宏圖偉業，還是文人墨客的詩詞歌賦，亦或是普通百姓的悲歡離閤，都被作者巧妙地編織在一起，構成瞭一幅壯麗的曆史畫捲。 我特彆喜歡它對人物性格的塑造。它讓我看到瞭曆史人物的另一麵，看到瞭他們的掙紮、他們的抉擇、他們的無奈，以及他們的偉大之處。我仿佛與他們一同經曆，一同感受，這種強烈的代入感讓我對曆史人物有瞭更深的敬意和理解。 這套書的語言風格也非常吸引人。它既有曆史的厚重感，又不失活潑生動。讀起來就像在聽一位長者娓娓道來，既有智慧的啓迪，又有故事的趣味。我常常會因為書中的某個觀點、某個故事而陷入沉思，久久不能釋懷。 總而言之，這是一套值得反復閱讀、細細品味的優秀曆史讀物。它不僅能增長知識，更能啓迪智慧，培養對曆史的熱愛。強烈推薦給所有對中國曆史感興趣的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，包裝也好，就是好貴呀！第一次買這麼貴的書?

評分☆☆☆☆☆

更重要的是兩本書一共比當當網還便宜3塊錢?

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，曆史典故，非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

——兒童文學作傢，魔法童書會創始人：張弘

評分☆☆☆☆☆

好書，推薦給老同學購買，價格很實惠，希望小孩喜歡。京東商城正品保證，活動加疊券。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，京東物流送貨速度很快！書很好看很有趣，包裝嚴實，一點磕碰都沒有！很滿意！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很棒的書，孩子很喜歡，印刷也很好。