課內海量閱讀叢書：俗語兒歌100首（小學生分級達標趣味閱讀 修訂版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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産品特色

內容簡介

　　《課內海量閱讀叢書：俗語兒歌100首（小學生分級達標趣味閱讀 修訂版）》是一本很幽默的語言啓濛書。孩子們每每讀起這些兒歌，總是忍俊不禁，被玄老師的冷幽默和熱幽默逗得樂翻瞭天。孩子們的真性情得以釋放，再古闆的老師也無法闆起麵孔，於是也學著幽默幽默，課堂便更多瞭紛趣味。
　　《課內海量閱讀叢書：俗語兒歌100首（小學生分級達標趣味閱讀 修訂版）》也是一本激發和培養孩子們思辨能力的書。書中許多兒歌以一種十分自然而巧妙甚至是搞笑的方式對諸多看似簡單的問題發問，無疑對他們學會善於思考問題能起到良好的潛移默化的影響。

作者簡介

　　玄老漢，教書匠，遼寜省作傢協會會員、遼寜省翻譯傢協會會員。主要譯著有《海風吹來的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國際安徒生奬”獲奬叢書多部，主要著作有《多功能小博士英語》、《好媽媽兒歌400首》、《多音字兒歌200首》及《學拼音兒歌77首》。*作的兒童歌麯《小青蛙去串門》被中央電視颱“動畫城”欄目播齣，《美麗的翠鳥》獲中央電視颱及教育部主辦的“2004全國近十年百首優秀兒童歌麯一等奬”，並入選《中外少兒獨唱歌麯精選100首》。
　　
　　韓興娥，山東濰坊高新區北海學校語文教師，第二屆齊魯名師。她的“課內海量閱讀”被《中國教育報》等多傢報刊報道，引發瞭“語文課能否從教材突圍”的大討論，被評為全國2010年推動讀書十大人物之一。通過12年的教學實驗，她的“課內海量閱讀教學”越來越完善，齣版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為暢銷書，為海量閱讀提供瞭許多可操作的方法。

內頁插圖

精彩書評

　　★這套叢書是打通外部世界與兒童言語生命活動的橋梁——小學起步階段的語文學習原來也可以這麼好玩兒！
　　——深圳市教育技術專委會秘書長 張鵬
　　
　　★口語化的語言是通嚮經典母語的橋梁，喜聞樂見的兒歌*容易抵達兒童的心靈。
　　——“素讀”經典課程創始人、浙江富陽永興小學特級教師 陳琴
　　
　　★成語、俗語、諺語、歇後語是中華民族*精粹的文化母乳。用兒歌的方式，讓更多的兒童愉悅地吮吸母乳，親近文化，這是一個瞭不起的首*！
　　——浙江特級教師、杭州市現代實驗小學業務校長 張祖慶
　　
　　★這套兒童讀物，可以讓孩子們在快快樂樂的誦讀過程中，不知不覺地提高讀寫水平。
　　——山東教育社編審、原總編輯 陶繼新

目錄

一單元
吹牛皮
喝西北風
殺雞給猴看
丟瞭西瓜撿芝麻
兔子不吃窩邊草
大顯身手試一試

二單元
各打鑼鼓閤唱戲
等著天上掉餡兒餅
捅馬蜂窩
拾轎子，吹喇叭
東方不亮西方亮
大顯身手試一試
吃不瞭，兜著走
翹尾巴
說他胖，他就喘
刀對刀，槍對槍
人怕齣名豬怕壯
大顯身手試一試

三單元
坐轎不知拾轎苦
三句不離本行
拆東牆，補西牆
藉坡下驢
鳳凰不入烏鴉巢
大顯身手試一試

四單元
看人挑擔不吃力
一手交錢，一手交貨
關公麵前耍大刀
一條鬍同走到底
飽帶乾糧晴帶傘
大顯身手試一試

五單元
公雞打架頭對頭
人窮誌不短
耳朵塞雞毛
卸磨殺驢
人勤地不懶
大顯身手試一試

六單元
拔虎須
寸金難買寸光陰
坐轎不知拾轎苦
三句不離本行
拆東牆，補西牆
藉坡下驢
鳳凰不入烏鴉巢
大顯身手試一試

七單元
看人挑擔不吃力
一手交錢，一手交貨
關公麵前耍大刀
一條鬍同走到底
飽帶乾糧晴帶傘
大顯身手試一試

八單元
九單元
十單元
十一單元
十二單元
十三單元
十四單元
十五單元
十六單元
十七單元
十八單元
十九單元
二十單元
《大顯身手試一試》部分答案
後記我盼著這一天的到來

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

京東買東西很方便，很劃算，很快，不錯，不錯。書不錯。買瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

都是好書，看到封麵就被吸引啦，還沒來得及細看，活動囤瞭不少書，具體還沒有看，期待活動多多，繼續支持，辛苦小哥每次的辛苦送達！都是好書，看到封麵就被吸引啦，還沒來得及細看，活動囤瞭不少書，具體還沒有看，期待活動多多，繼續支持，辛苦小哥每次的辛苦送達！

評分☆☆☆☆☆

買來給i孩子看，挺好的，活動也閤適

評分☆☆☆☆☆

好書。京東買東西太方便瞭，買瞭好多。就是新書進得有點慢，多進點新書就好瞭。

評分☆☆☆☆☆

為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

第一次買書這麼大摺扣的，非常劃算，買瞭很多，希望對孩子都有所幫助。小朋友大人都喜歡。

評分☆☆☆☆☆

我兒子最喜歡的一本書，俗語兒歌

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

書非常好，非常喜歡。大語文是我們需要不斷的通過讀書滲透給孩子的。希望這些書，讓孩子瞭解曆史，瞭解我大中華的文化！瞭解我大中華的曆史！非常喜歡！韓老師的書不錯哦！

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