自考教材 00054 0054 管理学原理 2014版 中国人民出版社

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店铺: 天正图书专营店国内版书籍专营店
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787500575566
商品编码:1165305345

具体描述

全国高等教育自学考试指定教材 

附:管理学原理自学考试大纲

【名称】:管理学原理

【组编】:全国高等教育自学考试指导委员会

【主编】:白璦峥


【出版】:中国人民出版社

【课程代码】:00054

【新旧程度】:全新正版

【定价】:35元





自考教材 00054 0054 管理学原理 2014版 中国人民出版社 内容简介 本书为2014年版《管理学原理》自考教材,由中国人民出版社出版,教材编号为00054。该书系统、全面地阐述了管理学的基本原理、概念、理论和方法,旨在帮助考生掌握管理学研究的核心内容,理解组织运行的规律,并能运用所学知识分析和解决实际管理问题。 核心内容与章节结构 全书共分为以下几个主要部分,深入浅出地剖析了管理学的各个重要领域: 第一部分:管理学基础 第一章 管理的定义、职能与作用: 深入探讨“管理”的本质,明确其在社会经济发展中的不可替代的作用。详细阐述了管理学的产生背景、发展历程以及其学科的特征和研究对象。重点解析了管理的基本职能,即计划、组织、领导和控制,并阐述了它们之间的内在联系和逻辑顺序。本章将帮助考生建立对管理学的整体认知框架,理解管理者在组织中的角色与使命。 第二章 管理理论的发展: 回顾和梳理了管理学发展历程中的重要思想流派,包括古典管理理论(科学管理、行政管理、官僚制组织理论)、行为科学理论(霍桑实验、马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论、麦格雷戈的X理论和Y理论)、数量管理理论(运筹学、管理科学)、系统管理理论和权变管理理论。通过对这些理论的介绍,使考生了解管理思想的演变过程,以及不同理论对现代管理实践的贡献和局限性,从而形成批判性思维,能够根据实际情况选择和运用恰当的管理理论。 第二部分:计划职能 第三章 决策: 将决策作为管理的首要职能,系统讲解决策的定义、类型、过程和影响因素。详细介绍各种决策模型,如理性决策模型、有限理性决策模型、直觉决策等,并探讨如何运用决策方法和工具(如树状图、决策矩阵、效用分析)来提高决策的科学性和有效性。本章强调决策在资源配置、目标实现中的关键作用。 第四章 计划: 深入阐述计划的定义、重要性、类型和编制过程。详细介绍战略计划、业务计划、短期计划等不同层级的计划。重点讲解目标设定的SMART原则,以及各种计划制定工具和技术,如SWOT分析、波特五力模型、情景规划等。本章旨在培养考生分析环境、制定可行目标、规划行动路径的能力。 第三部分:组织职能 第五章 组织设计: 探讨组织设计的原理和要素,包括部门化(按职能、按产品、按地区、按客户等)、权力与责任、集权与分权、管理幅度等。介绍常见的组织结构类型,如直线制、职能制、直线-职能制、事业部制、矩阵制、网络型组织等,并分析它们各自的优缺点及适用范围。本章致力于帮助考生理解如何构建高效、灵活的组织架构。 第六章 组织中的沟通: 强调沟通在组织运行中的核心作用。详细分析沟通的定义、类型、过程、渠道和障碍。介绍有效的沟通技巧,包括倾听、反馈、非语言沟通等,并探讨如何建立畅通的组织内部沟通体系,以促进信息的传递、思想的交流和人际关系的和谐。 第七章 组织变革与发展: 剖析组织变革的动因、阻力与策略。介绍组织变革的不同类型(渐进式、颠覆式)和不同方法(如TQM、再造工程、六西格玛)。探讨组织发展(OD)的概念、目标和主要技术,如团队建设、敏感性训练、组织诊断等。本章旨在培养考生应对变化、推动组织持续改进的能力。 第四部分:领导职能 第八章 激励: 深入研究激励的理论基础和实践应用。详细介绍内容型激励理论(如马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论、ERG理论)和过程型激励理论(如期望理论、公平理论、目标设置理论、强化理论)。探讨各种激励方式,包括物质激励、精神激励、参与式激励等,并强调如何根据不同个体和情境设计有效的激励机制。 第九章 领导: 阐述领导的定义、领导者与管理者的区别、领导理论的发展(特质理论、行为理论、情境理论、交易型与变革型领导)。分析领导者的权力来源与运用,以及领导者在激发团队潜能、指引组织方向中的关键作用。本章旨在帮助考生理解领导力的本质,并培养自身的领导潜质。 第五部分:控制职能 第十章 控制: 明确控制的定义、目的、过程和类型。详细介绍前馈控制、同期控制和反馈控制。探讨各种控制方法和技术,如财务控制(预算、成本分析)、生产控制(质量控制、进度控制)、信息控制和人力资源控制。本章强调控制在实现组织目标、纠正偏差、确保运营效率中的重要性。 第六部分:管理学专题 第十一章 创新与创业管理: 关注组织的可持续发展能力。探讨创新的类型、过程和驱动因素,以及如何营造有利于创新的组织文化。介绍创业的管理流程,包括创业机会的识别、商业计划的制定、资源筹集与整合等。本章旨在培养考生的创新意识和创业能力。 第十二章 国际化管理: 面对日益全球化的经济环境,本章介绍跨国经营的管理特点和挑战。探讨国际环境分析、国际市场营销、跨文化管理、国际人力资源管理、国际金融管理等内容。本章将帮助考生了解和应对全球化带来的管理问题。 教材特色与学习建议 本教材以系统性、理论性、实践性相结合为主要特色。在内容编排上,遵循了逻辑严谨的学科体系,从宏观到微观,从理论到实践,层层递进。理论阐述清晰,概念界定准确,同时融入了大量国内外经典的案例分析和研究成果,帮助考生更好地理解抽象的管理概念。 为确保学习效果,建议考生在学习过程中: 1. 逐章精读: 仔细研读教材的每一章节,理解核心概念和理论。 2. 梳理脉络: 在理解基础上,尝试自己绘制思维导图或知识框架图,梳理各章节之间的联系。 3. 案例分析: 深入分析教材中的案例,思考案例与理论的结合点,尝试运用所学原理解释案例中的现象。 4. 联系实际: 将书本知识与现实生活中的组织和管理现象进行对比和思考,加深理解,提升应用能力。 5. 多做练习: 结合教材后的习题或自测题,检验学习效果,找出薄弱环节。 6. 关注新发展: 管理学是一个不断发展的学科,在掌握基本原理的同时,也可适当关注当今管理学研究的新动向和新理论。 通过对本书的学习,考生将能够系统掌握管理学的基本理论和方法,为日后的学习、工作实践打下坚实的基础。

用户评价

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我必须指出,这本书在语言表达上显得异常的“书面化”和“去人性化”。整本书的行文风格极其严谨、古板,每一个句子都像是经过了反复的推敲和雕琢,力求在学术上无懈可击,但这恰恰牺牲了阅读的流畅性和代入感。大量使用长难句,修饰语和限定语层层叠加,很多时候我需要将一段话反复阅读两三遍,才能勉强捕捉到作者想要传达的核心观点。举个例子,书中关于“决策制定过程”的描述,充斥着诸如“系统性地评估并综合考量多维度约束条件下之最优路径选择”之类的表达,这种语言的密度和抽象性,对于一个非科班出身的自学者来说,简直就是一道道难以逾越的文字高墙。我更期待的是那种能用平实的语言,将复杂的管理思想“翻译”成我们可以理解和操作的步骤和心法。遗憾的是,这本书似乎更像是写给同行学者之间互相引用的工具书,而非面向大众普及管理知识的读物,这极大地拖慢了我的学习进度,也让我对管理学产生了初步的“畏难情绪”。

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这本书的章节逻辑编排,坦率地说,让我这个初学者感到了一丝迷茫。它似乎更倾向于按照学科发展的历史脉络来构建知识体系,而不是以现代企业管理的实际应用场景为导向。开篇对于“管理”这个概念的界定和追溯,用了大量的篇幅去引经据典,引用的都是一些我不太熟悉的早期管理学家的理论,这使得我在初期建立对“管理”这个宏观概念的直观认识时,花费了远超预期的精力去消化那些抽象的哲学思辨。随后进入到计划、组织、领导、控制这四大职能模块时,每个模块的论述都显得有些“大而全”,知识点堆砌感很强,缺乏清晰的主次之分。比如在讲到组织结构设计时,各种经典模型一股脑地抛出来,什么职能型、事业部制、矩阵式,但对于如何判断何时应该选择哪一种结构,书中提供的案例分析和实操指导少得可怜,更多的是对模型本身的机械化描述。这让我在试图将理论与现实工作联系起来时,找不到有效的桥梁,阅读体验上更像是在背诵一本古代的典籍,而不是一本面向现代实践的教科书,急需一位经验丰富的导师来帮我梳理重点和应用场景。

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这本书的封面设计实在是……怎么说呢,很朴实,可以说是非常“官方”了。那种感觉就像是直接从印刷厂拉出来,连最基本的视觉吸引力都欠缺。我拿到手的时候,首先映入眼帘的就是那略显陈旧的字体排版,深红色的书名在米白色的封纸上显得有些刺眼,完全没有现在市面上那些教材追求的清新感或者专业感。翻开内页,纸张的手感也中规中矩,墨迹稍微有点晕染,尤其是在大段的理论阐述部分,阅读起来需要时不时地眯一下眼睛才能看清那些细小的标点符号。装帧工艺也透露着一股年代感,书脊处的胶水似乎并不十分牢固,我才翻了几次,就已经能感觉到书页之间有松动的迹象。说实话,光是初次接触这本书的“外在形象”,就让我对即将开始的学习旅程蒙上了一层灰色的滤镜,让人不禁怀疑,内容是否也同样缺乏打磨和优化,毕竟在这个信息爆炸的时代,一个好的“门面”在很大程度上决定了学习者最初的接受意愿。这种外观上的保守与时代的脱节,确实让人有些提不起精神去深究它内部的知识体系究竟有多么扎实。

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在配套的学习资源和辅助工具方面,这本书的表现也着实令人感到不便。它更像是一个单向输出的知识载体,除了书本本身,几乎没有提供任何有效的互动或自测机制。我翻遍了全书,寻找的在线资源链接、配套习题册的指引,或是任何形式的二维码入口,都无功而返。每学完一个章节,我只能依靠自己去外部寻找相关的练习题,来检验对知识点的掌握程度,这无疑增加了学习的难度和时间成本。更让人头疼的是,书中提供的案例分析往往是上世纪中后期的经典案例,例如对通用汽车或IBM早年困境的分析,虽然具有历史研究价值,但缺乏与当下企业所面临的全球化竞争、供应链重构、Z世代员工管理等复杂现实问题的关联性。这些案例的背景信息和我目前所处的商业环境相去甚远,使得我很难在脑海中形成一个清晰的“问题—分析—解决”的闭环训练,使得学习效果大打折扣,更像是在进行一场纯粹的学术理论考古而非实战技能的培养。

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这本书在对现代管理趋势和新兴工具的引入上,显得力不从心,或者说,是远远落后于时代步伐的。作为一个2014年版本的教材,它所侧重的管理思想基本停留在福特、泰勒以及早期的德鲁克时代的主流框架内,对于近年来席卷全球的数字化转型、敏捷管理(Agile)、精益思想(Lean)在非制造业领域的应用,以及当前热门的组织文化重塑、员工体验(EX)等议题,几乎没有提及,或者仅仅是在极个别的角落里用一两句话一带而过。例如,谈到信息技术在管理中的作用时,描述的工具还停留在传统的ERP系统层面,对于云计算、大数据分析如何赋能管理决策,完全没有涉及。这使得我学习到的知识体系在“时效性”上存在着巨大的断层。我总感觉自己像是在学习一门已经退役的操作系统知识,虽然底层逻辑依旧重要,但缺乏对当前行业正在使用的“新语言”的训练,这在准备应对应届的考试时,可能会是一个隐患,因为考试往往会倾向于考察最新的理论热点。

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自考的书,应该是正版吧

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不错值得购买,不过油印味太重!

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好好好好好好好好好好好好好好好好

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质量还不错,货发到的也很及时, 老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出 哈哈,很喜欢,以后看到好看的包再进点吧 

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挺好。。。。

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不错质量挺好物流速度也挺快

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帮别人买的,不知道什么效果

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喜欢在京东购物

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