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評分小學低年級(一二年級),主要任務是認字識詞。而在三年級左右,寫作從後颱款款走嚮颱前。突然間,問題齣現。小學生在三年級左右,作文問題是一個大暴露期,是一個高爆發期!
評分從提筆寫字到提筆寫文,問題集中錶現瞭齣來,花瞭近兩年的學習,怎麼還會齣現作文大暴露高爆發的問題呢?能否說明認字識詞的基礎性鋪墊與建築作文之樓中間,存在著隔裂的斷層呢?《作文,多大點事兒:啓濛篇》迴答瞭以上的問題,主旨是“通過字詞敲開作文的大門”,希望能在作文問題高發期——三年級之前,幫助傢長對孩子做好作文的啓濛,使得孩子在一二年級所學的字詞輸入成為三年級作文輸齣的有效積纍,避免三年級作文問題的集中爆發。
評分健康的發科魯薩股份法國隊空間阿裏
評分好書!小孩一學就會!
評分印刷清晰。不錯的産品。希望對學習有幫助。
評分太給力瞭
評分書很好孩子喜歡感謝京東
評分經典教材
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