爱德少儿 小手描红天天练 笔画偏旁描红 幼儿童学前启蒙描红本练字练字帖 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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爱德少儿 编

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• 爱德少儿
• 小手描红
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• 幼儿童
• 学前启蒙
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• 练字帖

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787534490453

版次：1

商品编码：11716327

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：46

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　选取拼音、汉字、笔画部首、数学4个板块的内容，针对3-6岁儿童编写，按照由易到难的顺序编排，全套描红采用名家手写体书写，书写规范、正确，符合学前儿童的学习特点。

内容简介

　　本套《小手描红天天练》针对学前儿童编写，按照由易到难的顺序编排，符合学前儿童的特点。《笔画偏旁描红》选取常见的27个笔画和17个偏旁部首，配有名称、例字和书写技法，手写示范，让孩子打下坚实的基本功。

作者简介

　　爱德少儿，是武汉市新新图书有限公司在2014年创立的一个新的图书品牌，秉承“大爱无疆，传承美德”的理念和宗旨，该品牌旗下图书涵盖少儿美术、低幼儿启蒙、益智游戏、中小学课外阅读等几大品类，拥有自主作者、编辑队伍100余人。

内页插图

前言/序言

《启蒙智慧：幼儿科学思维与探索绘本》 【本书简介】 一、本书定位与核心价值：点燃孩子与生俱来的好奇心，构筑早期科学思维的基石。 《启蒙智慧：幼儿科学思维与探索绘本》并非一本传统的识字或描红教材，它是一套专为3至6岁幼儿设计的、旨在激发其天生好奇心、培养早期逻辑思维能力和动手探索精神的综合性读物。我们深知，在孩子成长的关键期，比起机械的重复练习，更重要的是激发他们主动观察、提问和解决问题的能力。本书将复杂的科学概念转化为生动有趣的故事和可操作的实验，让学习科学不再是枯燥的知识灌输，而是一场充满乐趣的冒险。 本书的编写严格遵循幼儿认知发展规律，采用“提问—观察—假设—验证”的思维链条，引导孩子从“知道”走向“理解”，再到“应用”。我们致力于提供一套能够与家长和教育者深度互动的工具，共同陪伴孩子完成从“为什么”到“原来如此”的认知飞跃。 二、内容结构与特色模块解析 本书共分为五大核心模块，每一个模块都紧密围绕幼儿的日常经验和认知发展特点展开： 模块一：自然界的奥秘——观察与感知 此模块聚焦于孩子最常接触的自然现象和生物世界。我们不直接给出答案，而是通过精美的插图和富有悬念的文字，引导孩子去观察： 《小种子去哪儿了？》： 引导孩子观察植物的生长过程，认识光、水和土壤的重要性。通过对比实验（例如，将一株植物放在阳光下，另一株放在黑暗中），培养孩子控制变量的初步概念。 《雨是怎么变出来的？》： 以拟人化的方式讲述水循环。重点不是背诵循环的术语，而是通过在杯中制作“微型云朵”（利用温水和冰块），让孩子直观感受“蒸发”和“凝结”的过程。 《动物的奇妙伪装》： 介绍不同动物的保护色和生活习性。设计“找不同”和“猜猜我是谁”的互动游戏，训练孩子的细节观察能力和分类能力。 模块二：身边的物理世界——力与运动的初探 本模块旨在用最简单的材料，解释日常生活中常见的物理现象，培养孩子的动手能力和对“作用力”的理解： 《推和拉的游戏》： 区分“推力”与“拉力”对物体运动状态的影响。书中包含简易的“搭建斜坡”活动，让孩子理解倾斜角度对物体滑动速度的影响。 《会漂浮的积木》： 引入“浮力”概念。我们不使用复杂的公式，而是通过让孩子尝试将不同材质的小玩具放入水中，记录哪些会沉，哪些会浮，启发他们思考“轻重”与“密度”的初步关系。 《影子在跳舞》： 探讨光的直线传播和遮挡原理。设计在不同时间、不同角度下观察自己影子长度变化的活动，理解时间与位置对观察结果的影响。 模块三：奇妙的化学变化——感知物质的转变 此模块侧重于安全、可控的“混合”与“分离”实验，激发幼儿对物质属性改变的好奇心： 《面粉变魔术》： 安全地进行“淀粉遇水变硬”的非牛顿流体体验。重点引导孩子描述触感（揉搓时坚硬，放松时柔软），而非化学结构。 《酸碱探险家（食物版）》： 使用安全的食物材料（如紫甘蓝汁作为天然指示剂），观察柠檬汁（酸性）和苏打水（碱性）使其变色的现象，让孩子体验“颜色变化即代表物质发生了反应”。 《沙子和盐的分离》： 这是一个关于“溶解”和“过滤”的综合活动。孩子将盐和沙子混合，通过溶解、过滤和蒸发（在阳光下），重新获得纯净的沙子和盐水，直观理解“分离技术”。 模块四：逻辑与空间思维——解构与重组 此模块旨在提高孩子的空间想象能力、顺序排序和基础的逻辑推理能力： 《拼图背后的秘密》： 教授“整体由部分构成”的思维。提供大量的图形分解与重组练习，鼓励孩子在脑海中旋转物体。 《谁在前面？谁在后面？》： 训练序列表达和时间顺序概念。通过生活场景（如穿衣服的步骤、动物迁徙的路线），强化“先因后果”的逻辑关系。 《对称之美》： 通过剪纸、拓印等活动，让孩子认识生活中常见的对称图形，培养对平衡和规律的审美感知。 模块五：我与科技世界——工具与设计 此模块将焦点从自然现象转向人类如何利用智慧改造环境，培养初步的工程思维： 《为什么桥不会塌？》： 介绍简单的结构概念，如“拱形”和“支撑点”。鼓励孩子用吸管或牙签搭建小型承重结构。 《制作一个简单的传声筒》： 探索声音的传播介质。通过自制工具，亲身体验声音如何通过固体介质远距离传递，理解振动的概念。 三、教学方法与互动设计 本书拒绝填鸭式教学，所有内容都内嵌了激发探索欲的互动机制： 1. “猜猜看，然后试试！”环节： 在每个小主题前，提出开放性问题，鼓励孩子根据已有经验进行“假设”（Hypothesis），再通过书本提供的简单实验进行验证。 2. 安全与材料清单： 每个实验都明确列出了所需材料（多为家中常见物品，如水、小苏打、醋、纸张等），并附有清晰的家长/监护人操作指引，确保学习过程的安全性和趣味性。 3. 观察记录表（非标准答案）： 提供简单的图画记录区，鼓励孩子画下实验前、实验中、实验后的变化，重点在于记录“我看到了什么”，而非“标准答案是什么”。 四、本书的预期成果 阅读并参与本书活动的幼儿将： 提升提问质量： 从“这是什么？”转变为“它是怎么做到的？”和“如果……会怎样？”。 增强动手能力： 建立起“理论与实践相结合”的初步认知。 发展早期逻辑思维： 学会基于观察结果进行简单的归纳和演绎。 建立对世界的积极态度： 将科学视为一个永无止境的、充满乐趣的探索领域。 《启蒙智慧》旨在成为3-6岁儿童科学启蒙的“第一套工具箱”，帮助他们以科学家的眼光看待世界，为未来更深入的学习打下坚实而有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种有点强迫症的家长来说，孩子的早期启蒙教育，细节方面尤其重要。我关注这本《爱德少儿 小手描红天天练》很久了，因为它的“天天练”这个理念就非常吸引我。这意味着它不是一本一次性的书，而是可以帮助孩子养成每日练习习惯的工具。我仔细研究了它的内容，发现它的编排非常科学。从最基础的横、竖、撇、捺，到勾、点、折等，再到一些最常用的偏旁部首，都进行了细致的划分和安排。每一页都设计得非常简洁明了，留白也恰到好处，不会让孩子感到眼花缭乱。最值得称赞的是，它在每一个笔画和偏旁部首的旁边，都配有相关的、孩子们喜欢的图案，比如小汽车的轮子、小鸟的尾巴等等。这种方式，让孩子在描摹的同时，也能观察到实物，从而建立起更直观的认识。而且，这本书的纸张厚实，不易破损，即使孩子用橡皮擦修改，也不会轻易损坏。我还会鼓励孩子在描摹完之后，尝试自己画一个类似的小图案，这样既锻炼了他的观察力，也激发了他的创造力。坚持每天都让孩子抽出一点时间来练习，他不仅能够提高自己的手部精细动作，还能逐渐培养起对书写和学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子对各种形状和线条有着天然的兴趣，所以当我在网上看到这本《爱德少儿 小手描红天天练》时，就觉得它非常适合我们家的情况。这本书的设计理念非常独特，它不是简单地将字帖硬塞给孩子，而是将笔画和偏旁部首融入到一系列精美的图画中。这一点做得非常出色，因为对这个年龄段的孩子来说，视觉化的学习方式远比枯燥的文字更有效。我特别喜欢书中对于一些基础笔画的描绘方式。例如，用蜿蜒的河流来表示“波浪线”，用爬行的蜗牛来表示“S”形。这些巧妙的比喻，让抽象的笔画瞬间变得生动有趣，孩子能够更容易地理解和记忆。同时，书中的引导线设计得非常清晰，而且有不同的粗细提示，这对于孩子练习精细动作非常有帮助。我注意到，它不仅仅是让孩子描摹，还会鼓励孩子进行一些简单的“连接”或者“找不同”的小游戏，这在无形中锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力。每一次描红练习，都变成了一场小小的探险。看着孩子一笔一画地完成，虽然有时会歪歪扭扭，但我都能感受到他其中的专注和喜悦。这本书真的做到了“授之以渔”，让孩子在不知不觉中爱上写字，爱上学习。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育有着自己想法的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立良好书写习惯的工具。市面上很多描红本，要么过于简单，要么设计得太过成人化，总觉得差点意思。直到我发现了这本《爱德少儿 小手描红天天练》，才觉得找到了“对的”那一本。首先，这本书的内容编排非常有层次感，从最基础的横、竖、撇、捺开始，循序渐进地引入更复杂的笔画和偏旁部首。每个部分都配有生动有趣的插图，将抽象的笔画具象化，让孩子更容易理解和记忆。比如，描摹“口”字旁的时候，可能会搭配一个可爱的小鱼缸，引导孩子画出鱼缸的轮廓。这种寓教于乐的方式，极大地减轻了孩子学习的压力，让他们在玩乐中学习。更让我惊喜的是，这本书的纸张质量非常好，触感光滑，不易洇墨，即便是用普通的彩色铅笔或蜡笔描摹，效果也很棒。而且，它还鼓励孩子进行一些简单的涂色和创意发挥，这对于培养孩子的想象力和创造力非常有益。我经常和孩子一起阅读书中的插图，然后引导他用他自己的方式去描摹和涂色，这不仅锻炼了他的动手能力，还增进了我们的亲子关系。我相信，通过坚持练习，他不仅能掌握基本笔画，还能为日后学习汉字打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的幼儿教师，我深知早期教育的关键在于“兴趣”和“方法”。当我第一次看到这本《爱德少儿 小手描红天天练》的介绍时，就觉得它抓住了这两个核心要素。这本书的设计非常人性化，它并没有上来就让孩子学习复杂的汉字，而是从最基础的笔画和偏旁部首入手，并且将这些抽象的概念通过生动有趣的图画呈现出来。例如，它可能会用小鱼吐泡泡来描绘“点”，或者用大象的长鼻子来表示“弯钩”。这样的设计，不仅能够牢牢吸引孩子的注意力，还能让他们在玩乐中理解和掌握笔画的形状和书写方向。我特别欣赏它的“天天练”这个设定，这鼓励了家长和孩子进行规律性的练习，每天进步一点点。而且，书中的每一页都留有足够的空白，方便孩子自由发挥，或者在描摹之后进行简单的涂色。我注意到，它在设计上非常注重培养孩子的观察力和手眼协调能力。每一个描红的图案都设计得非常精致，线条清晰，引导线也很明确，非常适合小年龄段的孩子。我常常会和孩子一起描摹，引导他观察图画的细节，然后再尝试跟着线条描画。看着他越来越熟练地握笔，越来越自信地描摹，我的心里充满了成就感。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在游戏中成长。

评分☆☆☆☆☆

我家的宝贝刚满三岁，正是对什么都充满好奇的年纪。看到市面上琳琅满目的儿童绘本和启蒙读物，我总想为他挑选一本既能激发兴趣，又能实际学习的书。机缘巧合下，我入手了这本《爱德少儿 小手描红天天练》。收到书的那一刻，我就被它厚实的纸张和精美的设计所吸引。封面色彩鲜艳，卡通形象可爱，瞬间就抓住了孩子的眼球。我迫不及待地翻开内页，发现这本描红本的设计非常贴心。它不是简单的重复描摹，而是巧妙地将笔画和偏旁部首融入到一些孩子们熟悉的小动物、水果、交通工具等场景中。比如，描摹“横”的时候，可能会有一只小蛇蜿蜒爬行；描摹“竖”的时候，则像一根高高的杆子。这样的设计，不仅让孩子在练习的过程中不会感到枯燥，更能让他们在视觉上建立起对笔画和偏旁部首的初步认知。而且，每一页的引导线都非常清晰，粗细适中，非常适合小手抓握和描摹。即使是刚开始接触写字的孩子，也能很容易地找到描写的路径。我还会时不时地在一旁鼓励他，引导他观察图画，然后尝试跟着描红线小心翼翼地画出每一笔。看着他认真专注的样子，我心里别提多欣慰了。我相信，通过这样有趣而系统化的练习，他的手眼协调能力和精细动作都会得到显著提升。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，应该还不错

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评分☆☆☆☆☆

给孩子买的学习用很好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

质量棒棒的，价格也很便宜。

评分☆☆☆☆☆

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