發表於2025-01-19
本書針對5-6歲孩子設計多個輕鬆有趣的貼紙遊戲,覆蓋瞭孩子在這個年齡段需要掌握的各種數學知識。讓孩子在鍛煉手腦協調性,提高動手能力的同時,學習各種數學知識,提高數學思維能力。
第1階段
感知圖形特徵
分類綜閤
比較粗細、長短、輕重
認識單雙數和相鄰數
認識序數和數序
按群計數
認識圖形
匹配、計數
理解空間對稱的概念
數字的應用
認識立體圖形
統計
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子學會感知多個圖形的大小、顔色、形狀等特徵;進行分類的綜閤練習;比較物體的粗細、長短、輕重;認識單雙數和相鄰數;認識序數和數序;學會按群計數;理解空間對稱的概念;數字的應用和統計;認識立體圖形。
第2階段
找相同
5和6的組成
4以內數的加減及應用題
5以內數的加減及應用題
6以內數的加減及應用題
圖形綜閤
序列應用和統計
認識立體圖形
比較多少、高低、輕重
規律分析
理解部分和整體的關係
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子學會尋找多個物體共同擁有的特徵;學會5和6的組成、4以內數的加減及應用題、5以內數的加減及應用題、6以內數的加減及應用題;圖形的綜閤練習;序列應用和統計;認識立體圖形;比較物體的多少、高低、輕重;進行規律分析;理解部分和整體的關係。
第3階段
7以內數的加減及應用題
認識月、星期和日期
區分左右
理解平均分的概念
規律分析
重疊圖形
空間知覺
8的組成
8以內數的加減
9以內數的加減
等量換算
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子學會7以內數的加減及應用題;認識月、星期和日期;區分左右;理解平均分的概念;進行規律分析;辨認重疊圖形;訓練空間知覺;學會8的組成、8以內數的加減、9以內數的加減以及等量換算。
第4階段
空間對應
理解空間對稱的概念
分組計數
理解遠近的概念
理解4等分
日期排序
圖形綜閤
10的組成
10以內數的加減、連加、連減及混閤運算
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子理解空間對應和空間對稱的概念;學會分組計數;理解遠近的概念;理解4等分;按照日期進行排序;進行圖形的綜閤練習;學會10的組成、10以內數的加減、連加、連減及混閤運算。
第5階段
空間感知、序數
理解麵積守恒
規律排序
比較輕重
感知20以內、30以內、40以內的數量
估算物體的數量
空間知覺
理解等分的概念
30以內計數
理解空間與距離的關係
空間思維
20以內數的加減及應用題
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子學會空間感知、序數;理解麵積守恒;按照規律進行排序;比較多個物體的輕重;感知20以內、30以內、40以內的數量;學會估算物體的數量;訓練空間知覺、培養空間思維;理解等分的概念;學習30以內計數;理解空間與距離的關係;學習20以內數的加減及應用題。
第6階段
數序
按規律填數
認識形體
感知立體圖形的數量
認識圖形的角
認識整點、半點、10分、5分
理解年、月、日的關係
認識人民幣並計算
通過本階段的貼紙遊戲,教孩子認識數序並按照規律填數;認識形體並感知立體圖形的數量;認識整點、半點、10分、5分;理解年、月、日的關係;認識人民幣並計算。
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《我的第一本數學啓濛貼紙遊戲書 5~6歲 1 》
《我的第一本數學啓濛貼紙遊戲書 5~6歲 2 》
《我的第一本數學啓濛貼紙遊戲書 5~6歲 3 》
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《我的第一本數學啓濛貼紙遊戲書 5~6歲 6》
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評分寶寶還不到兩歲,對數字不是特彆敏感,專門買本數學的書,希望會喜歡。
評分貼紙書還可以,小紅花的買過很多瞭。兒子有時候會感興趣,三歲半需要大人的指導。偶爾不願意貼。
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評分y真的很不錯,哈哈
評分價格給力,遇到618的滿減且疊加神券,四套書不到貳佰元,平時的摺扣是達不到這個力度的,以後見到神券決不能猶豫,放肆買買買
評分小紅花的這套階梯數學是我一直買
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