发表于2025-02-22
150个专题涵盖了目前高考数学的所有考点内容,每一个题目都是作者精挑细选的经验总结,既强化重点、突破难点、关注热点,又符合学生循序渐进的认知规律,使学生有针对性地复习并及时巩固所学知识,达到事半功倍的效果。
《高考数学150专题》所有150个专题涵盖了目前我国各地高考数学的所有考点,兼顾了重点大学自主招生的主要内容。在各个专题的题目搭配和默记点拨中力戒漏点,力求在强化重点、突破难点、关注热点的基础上凸显宽广的覆盖面。精选高考题和自主招生题为例题以提高学生的研读兴趣,精编模拟自测题以符合学生的认知规律。
尤其适合高三学生总复习时使用,高一高二学生同步学习时也可使用。
甘大旺:1959年出生于湖北咸宁,1982年元月湖北大学恢复高考后首届毕业生;任教1届初三和16届高三数学课,辅导或协助辅导16年高中数学兴趣小组;共发表三百多篇论文(其中在北京师范大学《数学通报》上发表8篇),主持湖北大学《中学数学》“新题征展”栏目第1~106期(1999~2009),为湖北教育学院《语数外学习》高中版“综合题选讲”专栏撰稿第1~30讲(2002~2006),2004年至2007年主编《首辅一号·高考数学》,2010年撰写《函数的结构与应用》,2012年撰写《高中数学解题专家》,2013年主编《高中数学培优助学》,研究方向是数学高考、数学竞赛、数学教研评论、数学史;1997年被破格评为湖北省第五批特级教师,2008年所获市二等奖的浙江省宁波市教研课题“高中数学质疑答疑的行动研究”贴近个人教学风格,2007年至今兼任北京师范大学《高中数理化》特邀编委。
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评分内容简介:高中新课程标准的实行,使新高考较旧高考发生了深刻的变化,也对我们的高考复习提出了更新更高的要求。近年来各省市高考试题中都出现了大量立意新颖,思路灵活多变,要求解题思维灵动创新的“综合题”。许多学生在平时的训练中也做了很多“综合题”,但面对高考中的“综合题”学生仍然感到力不从心,束手无策。究其原因,其实是没有领悟试题的实质,没有掌握解决这些“综合题”的思路与方法,不能举一反三,触类旁通。 就是试图从培养学生创新思维、综合运用知识的能力入手,做到既有知识的综合交叉,又有能力的拓展延伸,为学生提供一把解读高考“综合题”的金钥匙。力图通过选择新颖、经典、针对性强的试题进行独到而深刻的分析,总结和反思,使学生把握高考“综合题”的命题特点,帮助学生完成新高考复习阶段质的飞跃。
评分很好很好的东西,值得拥有!
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评分书的内容不错,送货速度很快,学习不少知识。以后还会买的。
评分开本 16开
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评分理科题啊,买错了,我是文科
评分挺好的,妹妹满意
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