古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正
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評分章學誠(1738-1801年),字實齋,號少岩,浙江會稽(今紹興市)人,是中國封建社會晚期一位傑齣的史學評論傢。章學誠不僅批判瞭過去的文學和史學,也提齣瞭編寫文史的主張。他對編纂史書的具體做法,又錶現在他所修的諸種地方誌之中。
評分1902年,除選派兩院學生赴日本專學師範外,張之洞又在武昌創辦湖北師範學堂,專門培養中小學教師。1903年,齣任兩江總督的張之洞又奏請設立三江師範學堂:,選派科舉齣身的中學教習50人,講授修身、曆史、地理、文學、算學及體操各科。中日教習也相互學習,就可以解決學堂的師資問題。為發展地方初等教育,張又令學務處在武昌設立師範傳習所多處,令各屆選派舉貢生員前來培訓,學習教育管理及有關初等小學堂的教學要旨,然後迴各屬地擔任小學教員。在張之洞的倡導下,湖北的師範教育有瞭較大的發展,也初步形成新的教育行政體係,為推動湖北近代教育起瞭巨大作用,同時也為湖北的經濟發展造就瞭大量人纔。張之洞是湖北教育近代化的奠基人,其偉大的教育思想,為湖北培養瞭大批人纔,使湖北形成瞭一個知識和價值觀念不同於傳統文人的新型知識分子群而活躍於清末政治舞颱。
評分可以
評分京東書價不算優勢,建議多轉轉。
評分看書學法語!
評分法文書,價廉物美,很不錯。
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