電工電子綫路實驗教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐小華，尚建榮 編

圖書標籤:

• 電工學
• 電子綫路
• 實驗教程
• 電路分析
• 模擬電路
• 實操
• 高等教育
• 理工科
• 教學參考
• 實驗指導

齣版社： 科學齣版社有限責任公司

ISBN：9787030315786

版次：1

商品編碼：11872544

包裝：平裝

叢書名： 電工電子實驗教學示範中心實驗教材係列

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：201

字數：260000

正文語種：中文

內容簡介

　　電工電子綫路實驗在內容要求上和電工電子技術理論教學緊密相關，兩者密切配閤。通過實驗，學生可以在親身實踐中加深對課程的理解，鞏固課堂學習的理論知識，並運用概念去分析實驗現象和解釋實際問題。《電工電子綫路實驗教程》以此為目的，緊密圍繞教學大綱而編寫，內容由淺入深，從儀器儀錶使用、元器件常識到實驗課題，主要包括6章：第1章介紹瞭電工電子實驗基礎知識；第2章介紹瞭信號源、示波器的原理及使用方法；第3章介紹瞭Multisim10的使用與基本操作；第4章和第5章分彆設計瞭電路分析基礎實驗和模擬電路實驗；第6章設計瞭綜閤實驗課題。
　　《電工電子綫路實驗教程》在設計電路分析實驗和模擬電子綫路實驗的基礎上，介紹瞭Multisim10軟件的使用。內容循序漸進，能激發學生的主動性和創新性。
　　《電工電子綫路實驗教程》可以作為大學本科和專科通信類、電子電氣類、控製類等專業的實驗教材，也可供相關領域的工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言

第1章 電工電子綫路實驗基礎知識
1．1 電工電子綫路實驗的意義、地位和要求
1．1．1 電工電子綫路實驗的意義和地位
1．1．2 電工電子實驗的要求
1．2 常用電子元器件基礎知識
1．2．1 電阻和電位器
1．2．2 電容
1．2．3 電感
1．2．4 晶體二極管
1．2．5 晶體三極管
1．2．6 場效應管
1．2．7 集成電路
1．3 實驗中注意事項
1．4 實驗數據的記錄與處理
1．4．1 有效數字“
1．4．2 有效數字的運算規則
1．4．3 實驗數據的處理方法
1．5 電路故障查找與排除
1．5．1 排除實驗故障的步驟
1．5．2 常見的産生故障的原因
1．5．3 排除故障的一般方法

第2章 儀器儀錶的使用
2．1 數字萬用錶
2．1．1 萬用錶簡介
2．1．2 麵闆介紹
2．1．3 使用方法
2．2 直流穩壓電源
2．2．1 直流穩壓電源簡介
2．2．2 主要技術參數
2．2．3 麵闆介紹
2．2．4 使用方法
2．3 信號發生器
2．3．1 TFG2030DDs函數信號發生器
2．3．2 F40型數字閤成函數信號發生器
2．4 示波器
2．4．1 示波器簡介
2．4．2 模擬示波器的組成及原理
2．4．3 數字存儲示波器的組成及原理
2．4．4 使用示波器測量電壓、相位、時間與頻率
2．4．5 常用示波器使用介紹

第3章 MultisimlO基本功能與基本操作
3．1 Multisiml0概述
3．2 Multisiml0的基本操作界麵及菜單欄
3．3 虛擬儀器儀錶的使用方法
3．3．1 數字萬用錶
3．3．2 函數信號發生器
3．3．3 瓦特錶
3．3．4 雙通道示波器
3．3．5 四通道示波器
3．3．6 波特圖儀
3．3．7 頻率計
3．3．8 字信號發生器
3．3．9 邏輯分析儀
3．3．10 邏輯轉換儀
3．3．11 伏安特性分析儀
3．3．12 失真分析儀
3．3．13 頻譜分析儀
3．3．14 網絡分析儀
3．3．15 安捷倫儀器
3．3．16 泰剋示波器
3．4 Multisiml0的仿真分析
3．5 實例分析

第4章 電路分析基礎實驗
實驗1 直流穩壓電源及儀錶的使用
實驗2 元件伏安特性和電源外特性的測試
實驗3 基爾霍夫定律
實驗4 疊加定理
實驗5 戴維南定理的驗證
實驗6 最大功率傳輸條件測試
實驗7 受控源
實驗8 信號源、數字示波器的使用
實驗9 RC一階電路動態特性的觀察與測試
實驗10 二階暫態過程的電路研究
實驗11 RC電路的頻率響應及選頻網絡特性測試
實驗12 RLC網絡正弦分析及研究
實驗13 日光燈及改善功率因數的實驗
實驗14 RLC串聯諧振電路特性研究
實驗15 二端口網絡參數的測試

第5章 模擬電子綫路實驗
實驗1 二極管電路的應用
實驗2 共射極單管放大電路
實驗3 射極跟隨器
實驗4 場效應管放大器
實驗5 差動放大電路
實驗6 集成功率放大電路
實驗7 運算放大器的應用(I)
實驗8 運算放大器的應用(Ⅱ)
實驗9 比較電路
實驗10 電流源電路
實驗11 負反饋放大電路
實驗12 RC有源濾波電路

第6章 綜閤設計類實驗
6．1 設計舉例
6．2 實驗題目
實驗課題1 單級阻容耦閤晶體管放大器設計
實驗課題2 放大器設計
實驗課題3 穩壓電路設計
實驗課題4 濾波電路設計
實驗課題5 波形産生電路設計
參考文獻

前言/序言

《電工電子綫路實驗教程》 一、 課程概述與目標 本實驗教程是為配閤《電工學》、《電路分析》及相關電子技術基礎課程而設計的實踐性教學環節。旨在通過動手實踐，幫助學生深入理解電工與電子綫路的基本原理、特性與應用，熟練掌握常用電工電子儀器的操作方法，培養分析問題、解決問題的能力，為後續更深入的專業學習和實踐打下堅實基礎。 實驗教學的核心目標在於“學以緻用”，將理論知識轉化為實際操作技能。通過設計、搭建、調試和分析各種基本電工與電子電路，學生將獲得對電路行為的直觀感受，從而加深對抽象概念的理解。具體而言，課程將涵蓋以下幾個關鍵能力的培養： 1. 理論與實踐的融閤： 彌閤理論知識與實際電路之間的鴻溝，讓學生在動手操作中體會理論的精妙與實用性。 2. 基本技能的掌握： 熟練掌握萬用錶、示波器、信號發生器、直流穩壓電源等常用電工電子儀器的正確使用方法，包括測量技巧、參數設置以及注意事項。 3. 電路分析與設計能力： 能夠根據電路圖搭建實驗電路，並運用所學理論知識對電路進行分析，預測其工作狀態，並能根據實驗結果進行誤差分析和誤差修正。 4. 問題解決與創新思維： 在實驗過程中，學生將不可避免地遇到各種問題，如元件損壞、接綫錯誤、電路參數不符預期等。通過引導學生獨立思考、查閱資料、與同學交流，培養其解決實際工程問題的能力。同時，鼓勵學生在理解基本原理的基礎上，嘗試對電路進行簡單的改進或拓展，激發創新思維。 5. 安全意識與規範操作： 強調實驗過程中的安全注意事項，培養學生嚴謹、規範的實驗操作習慣，避免安全事故的發生。 二、 實驗內容與模塊劃分 本實驗教程內容豐富，緊密結閤課程教學大綱，由淺入深，循序漸進，可分為以下幾個主要模塊： 模塊一：基礎電工實驗 本模塊側重於直流電路和基本交流電路的原理與實踐。 直流電路基礎： 電阻的串並聯與分壓分流： 學習如何測量不同阻值的電阻，理解電阻串聯時總電阻增大、分流時電流分配的規律；測量電阻並聯時總電阻減小，學習分壓和分流電路的搭建與分析。通過實驗驗證歐姆定律（I=U/R）和基爾霍夫定律（電流定律和電壓定律）在直流電路中的普遍適用性。 電源的內阻測量： 學習如何準確測量直流電源的內阻，理解內阻對電源輸齣特性的影響，以及負載匹配的概念。 綫性有源二端網絡的等效電阻和等效電源（戴維寜定理、諾頓定理）： 理論聯係實際，學習如何將復雜的綫性電路簡化為等效的電壓源或電流源模型，從而簡化電路分析。實驗將驗證這兩種定理的有效性，讓學生體會化繁為簡的思想。 疊加定理的應用： 學習在含多個獨立電源的綫性電路中，如何分彆計算各獨立電源單獨作用時的響應，然後將它們代數疊加得到總響應。實驗將通過測量不同獨立電源作用下的電流或電壓值，驗證疊加定理。 交流電路基礎： RLC串聯電路的阻抗特性： 學習如何使用信號發生器産生不同頻率的正弦交流信號，並用示波器測量電感、電容和電阻元件上的電壓和電流。重點研究RLC串聯電路在不同頻率下的總阻抗特性，觀察其隨頻率變化的規律，包括感抗、容抗和相位角的變化。 RLC串聯電路的諧振： 深入研究RLC串聯電路在特定頻率（諧振頻率）下呈現的特性，即電路電阻最小、電流最大。通過實驗觀察諧振現象，測量諧振頻率，並瞭解諧振在選頻電路中的應用。 RLC並聯電路的阻抗特性與諧振： 學習RLC並聯電路的阻抗特性，對比串聯電路，理解其在諧振時阻抗最大、電流最小的特點。 三相交流電路： 學習三相電源的連接方式（星形連接Y、三角形連接△），理解相電壓與綫電壓、相電流與綫電流之間的關係。實驗將搭建三相負載電路，測量各相電壓、電流以及總功率，體會三相電的優點和應用。 模塊二：電子電路基礎實驗 本模塊著重於半導體器件的基本特性和常用放大電路、振蕩電路的設計與實踐。 半導體器件特性： 二極管的伏安特性： 學習如何正確連接二極管，測量不同類型二極管（如普通二極管、穩壓二極管、發光二極管）在不同正嚮和反嚮電壓下的電流，繪製其伏安特性麯綫，理解二極管的單嚮導電性和截止、導通狀態。 三極管（BJT）的伏安特性： 學習如何連接NPN或PNP型三極管，測量其輸齣特性麯綫（IC-VCE特性）和傳輸特性麯綫（IC-IB特性）。理解三極管的放大作用、飽和區和截止區，學習確定三極管的工作點。 場效應管（FET）的伏安特性： 學習JFET和MOSFET的基本結構和工作原理，測量其輸齣特性麯綫和傳輸特性麯綫，理解場效應管的柵控特性，以及其在放大電路中的應用。 放大電路： 單管共射放大電路： 學習搭建單管共射放大電路，選擇閤適的靜態工作點，測量其電壓放大倍數、輸入電阻和輸齣電阻。觀察在不同輸入信號幅度下的輸齣波形，瞭解失真現象（如截止失真、飽和失真）。 多級放大電路： 學習如何將多個放大級聯起來，以獲得更大的電壓放大倍數。實驗將重點研究多級放大電路的增益、帶寬以及頻率響應特性。 差分放大電路： 學習差分放大電路的基本原理，理解其共模抑製能力。搭建簡單的差分放大電路，測量其差模增益和共模增益，體驗其在抑製噪聲方麵的優勢。 反饋與振蕩電路： 負反饋放大電路： 學習引入負反饋對放大電路性能的影響，如增大電壓放大倍數的穩定性、展寬放大電路的通頻帶、降低非綫性失真等。搭建不同類型的負反饋放大電路（如電壓並聯、電壓串聯等），測量其各項性能指標的變化。 RC正弦波振蕩電路（移相振蕩器、 Wien橋振蕩器）： 學習振蕩電路的基本組成（放大環節和反饋環節）和起振條件（增益大於等於1，相位為2πn）。搭建RC正弦波振蕩器，觀察輸齣波形，測量振蕩頻率，並理解其與RC元件取值之間的關係。 LC正弦波振蕩電路（哈特萊振蕩器、科皮茲振蕩器）： 學習利用電感和電容構成諧振迴路的振蕩電路。搭建LC振蕩器，觀察輸齣波形，測量振蕩頻率，並瞭解其在射頻電路中的應用。 模塊三：數字電路與集成電路實驗 本模塊旨在介紹數字電路的基本邏輯功能、組閤邏輯和時序邏輯電路，以及常用集成運算放大器（Op-amp）的應用。 基本邏輯門電路： 與、或、非、與非、或非、異或門： 學習基本邏輯門的功能，並通過實際電路（如使用TTL或CMOS集成芯片）實現這些邏輯功能。利用示波器或邏輯分析儀驗證其輸齣波形與輸入信號之間的邏輯關係。 組閤邏輯電路： 學習如何根據邏輯功能要求設計和實現組閤邏輯電路，例如編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器等。實驗將搭建這些電路，並進行功能測試。 時序邏輯電路： 觸發器（RS觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器）： 學習觸發器的構成原理和工作特點，瞭解它們是構成各種時序邏輯電路（如寄存器、計數器）的基本單元。實驗將搭建不同類型的觸發器，觀察其狀態變化。 寄存器： 學習寄存器的功能，即用於存儲二進製代碼。搭建移位寄存器，觀察數據的移入和移齣過程。 計數器（同步計數器、異步計數器）： 學習計數器的原理和分類，搭建簡單的加法計數器和減法計數器，觀察其脈衝計數功能。 集成常用數字集成芯片： 學習使用常見的數字集成電路芯片，如555定時器（可用於産生延時、振蕩等）。 運算放大器（Op-amp）的應用： 理想運放模型與基本特性： 介紹理想運放的幾個重要特性（無窮大開環增益、無窮大輸入阻抗、零輸齣阻抗），並在此基礎上分析各種應用電路。 基本運算電路： 學習和搭建同相放大器、反相放大器、加法器、減法器、積分器、微分器等。測量這些電路的輸齣與輸入之間的關係，驗證其設計目標。 有源濾波器： 學習利用運放構建低通、高通、帶通濾波器，實現信號的濾波功能。 三、 實驗步驟與要求 每個實驗項目通常包含以下幾個關鍵環節： 1. 實驗預習： 在實驗課前，學生必須認真閱讀實驗指導書，理解實驗目的、原理、步驟和所需儀器元件。可以先在紙上畫齣電路圖，並根據理論知識預測實驗結果。 2. 儀器與元件的準備： 清點實驗所需的所有儀器設備（如示波器、信號發生器、直流電源、萬用錶等）和電子元件（電阻、電容、電感、晶體管、集成電路等），檢查其是否完好。 3. 電路的連接： 按照實驗電路圖，細緻、準確地連接各個元件和導綫。連接時應注意極性、型號和規格，確保連接牢固可靠。 4. 參數設置與操作： 根據實驗要求，正確設置信號發生器的頻率、幅度和波形，調整直流電源的電壓和電流，操作示波器選擇閤適的時基、電壓檔位以及觸發方式。 5. 數據記錄與分析： 在實驗過程中，及時、準確地記錄測量數據，包括電壓、電流、頻率、波形等。對記錄的數據進行初步分析，與理論值進行比較，找齣誤差來源。 6. 實驗現象的觀察與分析： 仔細觀察實驗過程中齣現的各種現象，如波形變化、電路工作狀態等，並嘗試用所學理論解釋這些現象。 7. 誤差分析與討論： 對實驗結果的誤差進行分析，可能的原因包括儀器誤差、元件參數離散性、接綫不良、操作不當等。討論如何減小誤差，以及實驗結果與理論預期之間的偏差。 8. 實驗報告的撰寫： 實驗結束後，按照規範要求撰寫實驗報告，報告應包含實驗名稱、實驗日期、實驗目的、實驗原理、實驗儀器與元件、實驗電路圖、實驗步驟、實驗數據記錄、數據分析與計算、實驗結果討論、結論以及思考題等部分。 四、 實驗安全與注意事項 用電安全： 操作過程中，應始終注意用電安全。在連接或拆除電路前，務必斷開電源。 使用直流穩壓電源時，注意電壓和電流的調節範圍，避免過壓或過流損壞元件。 在接觸帶電電路時，嚴禁雙手同時接觸不同電位的點，以免發生觸電。 發現任何異常情況（如冒煙、異味、短路等），應立即切斷電源。 儀器使用安全： 正確使用萬用錶，根據被測對象的不同選擇閤適的量程和檔位，避免損壞儀器。 使用示波器時，注意探頭的連接和接地，防止乾擾。 信號發生器和直流電源的使用應遵循說明書的指示。 元件保護： 注意元件的極性，如電解電容、二極管、三極管等，接反可能導緻元件損壞。 對於敏感元件（如CMOS集成電路），應采取防靜電措施。 避免短路，短路會損壞電源和元件。 操作規範： 連接導綫時，應牢固可靠，避免虛接。 拆除電路時，應有序進行，避免損壞元件引腳。 實驗結束後，應將儀器設備、元件妥善歸還，保持實驗颱整潔。 五、 結語 《電工電子綫路實驗教程》將理論學習與實踐操作緊密結閤，通過一係列精心設計的實驗項目，引導學生在親手實踐中探索電工電子世界的奧秘。本教程不僅是課程教學的重要組成部分，更是學生提升動手能力、分析解決問題能力以及培養科學探究精神的寶貴平颱。我們鼓勵所有學習者以嚴謹的態度、創新的精神投入到實驗中，收獲知識，提升技能，為未來的發展奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候我還是有點小期待的。畢竟“電工電子”這幾個字，對我們這些理工科學生來說，簡直是繞不過去的坎。翻開第一頁，一股濃濃的專業氣息撲麵而來，紙張的質感也還不錯，印刷清晰，圖文搭配也算協調。我最看重的是它在理論和實踐之間的平衡。很多書要麼就是純理論，看得人雲裏霧裏，要麼就是純操作，沒有理論指導，感覺像是無頭蒼蠅。這本書在這方麵做得還算可以，雖然有些地方的理論講解略顯精煉，需要多翻幾遍纔能吃透，但它提供的實驗項目設計得很有針對性，能夠很好地檢驗和鞏固所學的知識點。特彆是那些涉及基礎電路的實驗，比如電阻、電容、電感串並聯的分析，還有一些簡單的放大電路和濾波電路的設計，都提供瞭詳細的步驟和預期結果，讓我這個初學者也能一步步跟著操作，不容易齣錯。而且，實驗器材的選用也比較常見，很多在學校的實驗室裏都能找到，這對於課後練習來說是個不小的便利。不過，對於那些想要深入研究更復雜的電路，比如一些數字信號處理或者微控製器相關的實驗，這本書的內容可能就顯得有些淺嘗輒止瞭，隻能算是一個入門的敲門磚，想要更進一步，還得另尋他法。總體來說，對於初學者來說，這是一本不錯的入門教材，能夠幫助建立起紮實的理論基礎和初步的實踐能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，因為“電工電子”這個主題，對我來說，總是和一些枯燥的理論、繁瑣的計算聯係在一起。然而，這本書在打開之後，卻給瞭我一些小小的驚喜。它的封麵設計不算特彆花哨，但看起來比較專業，紙張的觸感也算得上舒服，印刷質量也值得稱贊，字跡清晰，圖像也很銳利。最讓我感到欣慰的是，這本書在講解理論知識的時候，並沒有一股腦地把所有公式和概念堆砌齣來，而是采用瞭循序漸進的方式，將復雜的原理分解成易於理解的步驟。而且，它還穿插瞭一些生活中的實例，用來解釋抽象的電路概念，這讓我在學習過程中，不再感到那麼枯燥乏味。在實驗方麵，這本書的設計理念也比較貼近實際操作。它提供的實驗項目，都是一些相對經典且實用的電路，比如二極管的伏安特性測試、三極管的放大作用演示，以及一些基礎的邏輯門電路的實現。這些實驗不僅能夠幫助我們理解理論知識，還能夠讓我們親手搭建電路，體驗電子元件的工作原理。我特彆喜歡的是，書中的實驗步驟都寫得非常詳細，甚至連連接導綫的方法都標注得很清楚，這對於我們這些初學者來說，無疑是極大的幫助。然而，我也注意到，這本書在某些方麵還是有待改進的。比如，對於一些更前沿的電子技術，像嵌入式係統開發、單片機編程等方麵的內容，這本書就涉及得比較少，基本上是空白。這使得這本書的適用範圍，在一定程度上受到瞭限製。但總的來說，它還是一本不錯的入門級教材，能夠幫助我們建立起對電工電子領域的基本認識，並掌握一些基礎的實驗技能。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在電子行業摸爬滾打多年的老兵，我對教材的要求其實挺高的，更看重的是它能否解決實際工作中遇到的問題，或者至少能提供一些新的思路。這本書，乍一看，確實是“電工電子綫路實驗教程”的標配，封麵設計也比較中規中矩。然而，當我深入閱讀後，發現它在理論的深度和實驗的廣度上，都留下瞭不小的提升空間。它的理論講解，更像是教科書式的羅列，缺乏一些深度分析和工程實踐的案例，對於一些復雜的電路原理，它僅僅是給齣瞭公式和結論，並沒有深入探討其背後的物理機製或者在實際應用中可能遇到的挑戰。這一點，對於希望通過閱讀來解決實際工程難題的讀者來說，可能就會感到有些失望。而在實驗方麵，雖然也涉及瞭一些基礎和進階的實驗，但總體來說，實驗項目的選擇還是比較傳統，缺乏一些與時俱進的、具有創新性的內容。例如，在物聯網、人工智能等前沿領域，電子電路的應用已經發生瞭翻天覆地的變化，但這本書在這方麵的內容幾乎是空白。對於想要掌握最新技術、瞭解行業發展趨勢的讀者來說，這本書的價值就大打摺扣瞭。不過，不可否認的是，它在基礎電路的實驗設計上，還是比較嚴謹和規範的，對於培養學生的實驗規範性和基本操作技能，還是有一定作用的。但如果期望它能提供更前沿的知識和更具挑戰性的項目，那可能需要調整一下預期瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習電路知識，理論和動手能力缺一不可。這本書，當我拿到它的時候，就抱著一種“希望它能讓我不再害怕電路”的心情。整體設計上，還是比較討喜的，排版清晰，字體大小適中，閱讀起來不會有太大的壓力。我比較喜歡的是它在每個章節 introduction 部分，都會簡要地介紹一下本章內容的重要性，以及在實際生活或工業生産中的應用，這能讓我更快地進入狀態，知道我為什麼要學習這些東西。而且，書中的插圖質量很高，很多電路圖都畫得很規範，對於理解電路結構很有幫助。實驗部分，我特彆關注它的“實驗原理”和“實驗步驟”。這本書在這方麵做得比較細緻，對於實驗目的、所需器材、實驗步驟、數據記錄以及結果分析，都有詳細的說明。我曾經嘗試過書中的幾個基礎實驗，比如直流穩壓電源的搭建，感覺跟著步驟走，即使是初學者也能成功完成。而且，它在實驗步驟中，還加入瞭一些“注意事項”和“故障排除”的小貼士，這對於新手來說，簡直是福音，能有效避免一些不必要的彎路。然而，對於更復雜的集成電路設計，或者一些高級的信號處理實驗，這本書的內容就顯得有些力不從心瞭。它的實驗項目，大多集中在基礎的模擬電路和數字電路，對於一些嵌入式係統、FPGA等內容，則幾乎沒有涉及。所以，如果你想要通過這本書來學習如何設計復雜的係統，可能需要再找一本更高級的參考書。但作為一本入門級的實驗教程，它確實提供瞭一個很好的起點。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一反應是“又一本電工電子教材”。說實話，市麵上的這類教材實在太多瞭，要想從中找到一本真正有深度、有價值的，確實不容易。這本書給我的感覺，更像是一個“標準答案”的集閤。它的理論部分，講解比較中規中矩，遵循的是傳統的教學模式，對於一些概念的引入和解釋，也比較直接。這對於那些習慣於按部就班學習的讀者來說，可能更容易接受。而它的實驗部分，也設計得相當“標準”。每一個實驗都有清晰的“目的”、“器材”、“步驟”、“原理圖”、“接綫圖”以及“預期的實驗結果”。這一點，對於那些需要完成實驗報告、需要規範操作的同學來說，是非常友好的。我試著做瞭一個RC充放電電路的實驗，按照書上的步驟，很快就搭建好瞭電路，也得到瞭預期的麯綫。但是，問題也齣在這裏。這本書的實驗，更側重於“驗證”而不是“探索”。它給你一個明確的目標，讓你去實現，去驗證書上的理論。你很少有機會去“為什麼會這樣？”，或者“有沒有其他方式可以實現？”。這種教學方式，在培養學生的工程實踐能力和創新思維方麵，就顯得有些不足。它更像是在告訴你“怎麼做”，而不是“為什麼這樣做，以及可以怎樣做得更好”。所以，如果你想獲得一些突破性的見解，或者希望培養自己獨立解決復雜工程問題的能力，這本書的幫助可能有限。它更適閤於那些需要紮實掌握基本理論和操作技能的讀者。