具體描述
産品特色
編輯推薦
智能化
提供智能學習全麵解決方案,拍照搜題、海量題庫、配音音頻、名師微課、一對一答疑等功能讓學習更輕鬆。
專業化
每個題型均由資深專業教研團隊傾力打造,獨創專業化集成研發係統,為高質量命題提供保障。
資深性
多位命中真題的作者聯袂編寫,選材新鮮,試題原創;星火S18科學命題係統保證試題的信度和效度。
實用性
解題方法可視、可聽;人性化排版,方便做題;答案詳解詳析單獨成冊,方便核對。
內容簡介
本書共分為五個部分。“理論技巧指導”幫助考生解讀題型特點,闡釋命題規律,點撥應試技巧;“分類基礎訓練”按照話題編排,選材地道,命題規範;“閱讀理解(七選五)基礎訓練”匯集各地一綫名師的原創精品,集中訓練,幫助學生熟練掌握閱讀理解(七選五)這一新題型;“綜閤強化訓練”保證與高考命題素材同源、同質,不是真題,勝似真題;“名校模擬自測”精選名校真題,便於學生自測。答案詳解詳析單獨成冊,方便自測。難度適閤高二學生使用。
作者簡介
馬德高先生,星火公司總經理,著名英語詞匯記憶專傢,風靡全國的星火式記憶法創始人,備受全國大、中學校英語學習者歡迎的詞匯記憶研究專傢、英語學習改革專傢。1997年齣版首本著作,便以其不容置疑的速記效果贏得瞭數百萬讀者的青睞,榮登該年度英語教輔類暢銷圖書排行榜之首。曾多次在中央電視颱、教育電視颱等教育節目中做詞匯記憶方法演講,廣受稱譽。多次應邀請在京、滬重點高校做巡迴英語學習方法演講,掀起一次次轟動。馬德高先生,以詞匯記憶為核心,在英語學習領域進行瞭卓有成效的研究和探索。
內頁插圖
目錄
首部分理論技巧指導
考查特點透視 1
常考題型分析 1
閱讀理解(七選五)備考策略 4
第二部分分類基礎訓練
時文新聞 5
社會生活 14
科普應用 26
人物故事 38
文化教育 46
環境地理 52
廣告宣傳 58
第三部分閱讀理解(七選五)基礎訓練
Test 1 65
Test 2 70
Test 3 74
Test 4 78
第四部分綜閤強化訓練
Test 1 83
Test 2 88
Test 3 93
Test 4 98
Test 5 103
Test 6 108
Test 7 113
Test 8 118
Test 9 123
Test 10 128
第五部分名校名題自測
1.河北省冀州中學高二上學期月考試題 133
2.浙江省溫州中學高二上學期期末試題 134
3.山東省濟南一中高二上學期期末試題 135
4.內濛古包頭33中高二上學期期末試題 136
5.北京市第四中學高二上學期期末試題 137
6.廣東省佛山一中高二下學期期末試題 138
7.黑龍江鶴崗一中高二下學期期末試題 139
8.吉林長春外國語學校高二下學期期末試題 140
9.湖北省荊州中學高二上學期期中試題 141
10.河南省安陽一中高二下學期階段測試題 142
11.遼寜省大連三中高二下學期期中試題 143
12.遼寜省實驗中學高二下學期期中試題 144
答案詳解詳析145
前言/序言
好的,這是一份針對一本假設的、與您提到的“星火英語 巔峰訓練 艾派智能書:高二閱讀理解(含七選五題型)145篇(2017年全新上市)”完全不同的圖書的詳細介紹。 --- 書名:《摩登時代:當代英語寫作與思辨訓練》 目標讀者: 高中階段(高一至高三)英語學習者、備考國內高考及國際英語標準化考試(如托福、雅思入門階段)的學生、希望係統提升英語寫作邏輯與錶達能力的自學者。 核心理念: 語言學習不應止步於理解既有文本,更應聚焦於産齣有效、有力的現代英語錶達。本書旨在搭建一座從閱讀輸入到有效輸齣的橋梁,強調批判性思維在英語寫作中的應用,幫助學習者掌握當代英語語境下的高階錶達技巧。 --- 第一部分:當代英語寫作基石與文體解析 (Foundations of Modern English Writing) 本部分專注於構建紮實的寫作基礎,區彆於傳統應試訓練的機械套路,強調對英語文本的深層結構和功能性理解。 第一章:清晰度與精準度的藝術 1. 主謂一緻的深度解析與例外情況: 不僅覆蓋基礎規則,更深入探討長句中主語的界定、非限定性定語從句對主語的影響,以及強調句式中的結構迷宮。 2. 時態的敘事功能: 探討完成時態(現在完成時、過去完成時)在時間綫構建中的作用,以及如何運用時態的微妙變化來烘托事件的緊急性或持續性。 3. 代詞指代的清晰化: 針對多重先行詞齣現的復雜句,提供識彆和修正指代不明的實用技巧,確保信息傳遞的無歧義性。 第二章:構建有力的段落邏輯 (Paragraph Cohesion and Development) 1. “T.R.I.C.E.”段落結構模型: 介紹Topic Sentence(主題句)、Restriction/Refinement(限製/細化)、Illustration/Evidence(例證/證據)、Conclusion/Transition(總結/過渡)的五步法,確保段落內部邏輯嚴密。 2. 銜接手段的進階應用: 超越基礎的 However, Moreover,側重使用結構性連接詞(如 Consequently, In stark contrast)和代詞鏈(Lexical Chains)來增強段落的流暢度與高級感。 3. 論點展開的深度: 分析“是什麼 (What)”、“為什麼 (Why)”、“怎麼樣 (How)”三層論證模型,避免淺嘗輒止的錶麵論述。 第三章:文體識彆與風格模仿 (Genre Recognition and Stylistic Adaptation) 1. 議論文(Argumentative Essay)的結構精要: 側重於對立觀點的平衡處理(Concession and Refutation),以及如何有效設置反駁論點以增強自身論證的說服力。 2. 說明文(Expository Writing)的邏輯流: 掌握並列式、遞進式、因果式等不同說明結構,特彆關注學術摘要和報告摘要的語言特點。 3. 記敘文與描述性寫作的“Show, Don't Tell”: 強調通過感官細節(Sight, Sound, Smell, Touch, Taste)和動態動詞來構建畫麵感,而非簡單陳述情感狀態。 --- 第二部分:思辨性寫作訓練與高階詞匯策略 (Critical Thinking and Advanced Lexical Strategies) 本部分將讀者的學習重心轉移到如何將批判性思維轉化為有深度的英文錶達,並優化詞匯選擇,以適應更具挑戰性的寫作任務。 第四章:批判性思維在寫作中的植入 1. 識彆邏輯謬誤(Logical Fallacies): 深入剖析稻草人謬誤 (Straw Man)、訴諸情感 (Appeal to Emotion)、滑坡論證 (Slippery Slope) 等常見陷阱,並教授如何在自己的寫作中避免此類錯誤。 2. 證據的有效性評估: 學習區分Anecdotal Evidence(軼事證據)與Statistical Evidence(統計證據)的差異,並掌握如何恰當地引用數據和專傢觀點。 3. 構建有力的立場句(Thesis Statement): 訓練學生撰寫“可爭論的 (Arguable)”而非“事實陳述”的中心論點,確保文章具有明確的立場和探討價值。 第五章:動詞的效能與精確性 (Verb Efficacy and Precision) 1. 告彆“弱動詞”: 大量替換 make, do, get, have 等高頻弱動詞,轉而使用更具畫麵感和力量的動詞(如 endeavor, ascertain, catalyze)。 2. 被動語態的戰略性使用: 明確指齣何時使用被動語態是為瞭強調動作的承受者或在特定情境下保持客觀性,而非簡單地避免使用主動語態。 3. 非謂語動詞的復雜句式構建: 掌握分詞短語、不定式短語在句首、句中、句尾的靈活運用,以壓縮冗餘信息,增加句子密度。 第六章:學術化錶達與語域選擇 (Academic Register and Register Switching) 1. 學術寫作的“禁區”: 詳細列齣在正式寫作中應避免的元素,包括縮寫、俚語、第二人稱(You/Your)的濫用,以及過於情緒化的錶達。 2. 復雜從句的高效整閤: 專注於名詞性從句、狀語從句(讓步、目的、條件)的復雜嵌套結構,訓練在保持清晰的前提下增加句子信息量。 3. 潤色與風格校對清單: 提供一套詳盡的自我檢查清單,涵蓋從句法結構到詞匯選擇的各個層麵,確保最終文本達到高階寫作標準。 --- 第三部分:實戰模擬與反饋機製 (Simulated Practice and Feedback Integration) 本部分不提供大量的固定閱讀材料,而是提供一係列基於特定寫作任務(Writing Prompts)的訓練場景,並附帶詳細的“評分標準解析”來指導學習者自我評估。 第七章:模擬寫作任務與評分標準剖析 1. 情景模擬訓練集: 提供50個高度情景化的寫作提示,涵蓋社會熱點、科技倫理、文化對比、個人反思等主題,要求學生在限定字數和時間內完成任務。 2. “從草稿到成品”的修改流程演示: 選取一篇典型學生習作,通過四步修改法(結構、論證、句法、詞匯)進行完整重寫示範,展示修改的迭代過程。 3. 國際化評分標準對標: 詳細解析國際主流考試中對“任務完成度 (Task Response)”、“連貫與銜接 (Coherence and Cohesion)”、“詞匯資源 (Lexical Resource)”和“語法廣度與準確性 (Grammatical Range and Accuracy)”的具體要求,幫助學生明確高分項的得分點。 --- 本書特色總結: 《摩登時代:當代英語寫作與思辨訓練》摒棄瞭單純依賴大量閱讀材料來“滲透”寫作技巧的傳統模式。它采用“結構先行、邏輯驅動”的教學法,將寫作視為一種可拆解、可訓練的技能。本書的核心價值在於教會學生如何思考,並用最精確、最有力量的現代英語來錶達這些思考,從而真正實現從“能看懂”到“能寫好”的跨越。本書的重點在於“如何構建論點”和“如何選擇恰當的錶達工具”,而非單純的閱讀理解練習。