1925年的德國科學傢怎麼研究胎兒有沒有學習能力?拿個汽車@在孕後期的孕婦肚皮邊響,胎兒一開始被嚇得直跳,後麵就淡定瞭不怕瞭,再響也懶得反應瞭——這就是一種學習,說明胎兒學到瞭“這種刺激沒啥可怕的”。差不多22-24周的胎兒開始有這個學習能力。然後怎麼研究胎兒有沒有記憶能力?有的話又能記多久?荷蘭科學傢拿個振動棒放孕婦肚皮上,同樣也是,一開始胎兒驚得直跳,後來就習慣瞭,懶理瞭,然後過一陣子,再拿振動棒放肚皮上,要是胎兒還記得這貨,就懶得理,要是忘掉瞭,就又被嚇一跳。研究結論是,30周的胎兒能記10分鍾,到瞭34周就厲害瞭,能記4周
評分譯林生活館:水餃(第7版)
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評分苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要[SM]嘗之。何故?用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
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評分171
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