圣学根之根(儿童读物竖排拼音彩色全七册) [6-14岁]

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因缘生 著
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出版社: 团结出版社
ISBN:9787512640665
版次:1
商品编码:11929395
包装:平装
开本:16
出版时间:2016-06-01
用纸:胶版纸
页数:808
套装数量:7
字数:350000

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :6-14岁
  

★内容全面

这套童蒙教材几乎含括了儒释道三家所有常见的童蒙经典。比如小儿语、续小儿语、弟子规、三字经、百家姓、千字文太上感应篇、文昌帝君阴骘文、中药药性歌诀、阿难问事佛吉凶经、雍正皇帝上谕、佛说十善业道经等等。

★正体竖排

这套童蒙教材采用正体字竖排的排版设计,而且字号较大,符合儿童读经的需要。

★文字精确

这套童蒙教材中的所有经典原文都经过编者悉心校对,力求为儿童呈现一个优秀的诵读本子。

★注音准确

这套童蒙教材对原文经典都做了准确的注音,方便儿童诵读。有些需要运用古音的地方,编者经过查阅经典尽量采用了古音,更符合文言诵读的需要。

★印刷精美

这套教材全都采用彩色设计、印刷,装帧精美,自己的孩子诵读或者送人、收藏都很好。

★插图丰富

为了配合孩子理解经典,这套教材内文中还配有大量的插图。比如,第七册中的《中药药性歌诀》中,配有大量的中草药的图片,更直观的为孩子展示这些中草药,便于理解。易于记忆。


  

内容简介

  

《圣学根之根》是因缘生老师专为儿童编写的一套刚刚新版的童蒙教材。共分7册,第一册包括有小儿语、续小儿语、弟子规、三字经、百家姓、千字文;第二册包括有四字鉴略、龙文鞭影;第三册包括有增广贤文、笠翁对韵;第四册包括有幼学琼林;第五册包括有孝经、百孝诗;第六册包括有太上感应篇、文昌帝君阴骘文、中药药性歌诀、中药十八反歌诀等;第七册包括有阿难问事佛吉凶经、雍正皇帝上谕、佛说十善业道经等。


  

作者简介

《圣学根之根》是因缘生老师专为儿童编写的一套新版的童蒙教材。


目录

第一册

小儿语

续小儿语

弟子规

三字经

百家姓

千字文

第二册

四字鉴略

龙文鞭影

第三册

增广贤文

笠翁对韵

第四册

幼学琼林

第五册

孝经

百孝诗

第六册

太上感应篇

文昌帝君阴骘文

中药药性歌诀

中药十八反歌诀

……

第七册

阿难问事佛吉凶经

雍正皇帝上谕


精彩书摘

前言/序言

小儿语


  一切言动 都要安详 十差九错 只为慌张 沉静立身 从容说话 不要轻薄 惹人笑骂
  先学耐烦 快休使气 性躁心粗 一生不济 能有几句 见人胡讲 洪钟无声 满瓶不响
  自家过失 不须遮掩 遮掩不得 又添一短 无心之失 说开罢手 一差半错 哪个没有
  须好认错 休要说慌 教人识破 谁肯作养 要成好人 须寻好友 引酵若酸 哪得甜酒
  与人讲话 看人面色 意不相投 不须强说 当面破人 惹祸最大 是与不是 尽他说罢
  造言生事 谁不怕你 也要提防 王法天理 我打人还 自打几下 我骂人还 换口自骂
  既做生人 便有生理 个个安贤 谁养活你 世间艺业 要会一件 有时贫穷 救你患难
  饱食足衣 乱说闲耍 终日昏昏 不如牛马 担头车尾 穷汉营生 日求升合 休与相争
  强取巧图 只嫌不够 横来之物 要你承受 心要慈悲 事要方便 残忍刻薄 惹人恨怨
  手下奴仆 从容调理 他若有才 不服侍你 一不积财 二不结怨 睡也安然 走也方便
  要知亲恩 看你儿郎 要求子顺 先孝爷娘 别人性情 与我一般 时时体悉 件件从宽
  卑幼不才 瞒避尊长 外人笑骂 父母夸奖 从小为人 休坏一点 覆水难收 悔恨已晚
  贪财之人 至死不止 不义得来 付与败子 都要便宜 我得人不 亏人是祸 亏己是福
  正人君子 邪人不喜 你又恶他 他肯饶你 今日用度 前日积下 今日用尽 来日乞化
  无可奈何 只要安命 怨叹躁急 又增一病 自家有过 人说要听 当局者迷 旁观者醒
  白日所为 夜来省己 是恶当惊 是善休喜 怒多横语 喜多狂言 一时偏急 过后羞惭



启蒙智慧的阶梯:七册精选经典读物导读 本套导读精选了七部涵盖不同领域、适宜小学及初中阶段儿童阅读的经典读物。这些书籍不仅是知识的载体,更是培养健全人格、激发求知欲的良师益友。每一部作品都经过精心挑选,旨在为小读者构建一个丰富、多元且富有启发性的阅读世界。 --- 第一册:小小探险家与自然奥秘 书目:《神奇的森林探险队:追踪看不见的生命》 内容梗概: 本书以引人入胜的叙事手法,带领小读者踏入一片充满未知与奇迹的森林。故事围绕着一支由几位好奇心极强的少年组成的小队展开,他们利用自制的简易工具和观察笔记,追踪和记录森林中那些微小却至关重要的生命现象。 核心知识点与培养目标: 1. 生物多样性入门: 通过对昆虫的形态、习性、以及植物的生长周期进行细致的观察记录,初步建立起生物多样性的概念。书中详细描绘了蚯蚓在土壤改良中的作用,以及蘑菇作为分解者的重要性。 2. 科学观察方法: 强调“动手做”与“细观察”的重要性。书中穿插了大量的插画图解,教导孩子如何正确使用放大镜、制作简易陷阱捕捉模型(非活体,用于观察后放归),以及如何绘制科学观察记录图表。 3. 生态平衡初识: 通过一个关于“苔藓失踪”的迷你谜团,引导孩子理解食物链和生态系统中各个环节的相互依赖性。当某一种生物数量发生剧变时,会对整个环境产生连锁反应。 4. 自然伦理培养: 故事中反复强调“不带走一片叶子,只留下脚印”,培养孩子对自然的敬畏之心和保护环境的责任感。 语言风格与特点: 语言活泼,充满拟人化的对话,使得科学知识的讲解不再枯燥。大量的手绘素描风格插图,既美观又具备科普的准确性。章节后附有“自然小实验”栏目,鼓励孩子们在安全的前提下进行简单的家庭或户外科学实验。 --- 第二册:历史的瞬间与文明的回响 书目:《穿梭时空的信箱:给古代朋友的十封信》 内容梗概: 这是一部以书信体为主的历史读物。主人公通过一个“想象中的信箱”,向十位不同历史时期、不同地域的古代人物寄出信件,并设想他们会如何回应。这些“古代朋友”包括一位古埃及的制陶学徒、一位春秋时期的游侠、一位中世纪的欧洲修女、以及一位宋代的小发明家等。 核心知识点与培养目标: 1. 时间轴概念建立: 通过对比不同时代人物的生活细节,帮助孩子建立初步的历史时间概念和对古代社会结构的理解。 2. 生活史与文化差异: 重点关注古代普通人的衣食住行、教育方式、娱乐活动等“生活史”内容,而非仅仅局限于重大历史事件。例如,信中会详细描述古人如何制作墨水、古代节日习俗的起源等。 3. 同理心与跨文化理解: 引导孩子理解在不同社会背景下,人们的情感、价值观和面临的挑战是共通的,从而培养尊重差异、体谅古人的能力。 4. 古代科技启蒙: 侧重介绍古代的智慧,如指南针、水利工程、印刷术等在当时是如何运作的,激发对人类早期创造力的赞叹。 语言风格与特点: 叙事细腻,情感真挚。信件的语言模仿了特定时代的语气(但经过现代化处理,保证可读性),营造出强烈的临场感。每封信后附有“历史小考据”板块,提供真实的历史背景资料支持。 --- 第三册:逻辑的城堡与数学的魔法 书目:《数字侦探社:破解日常生活中的隐藏规律》 内容梗概: 本书将枯燥的数学概念融入到一系列有趣的“数字谜案”中。主角是一对双胞胎兄妹组成的“数字侦探社”,他们利用逻辑推理、几何知识和基础代数思维来解决生活中的难题,例如:如何公平分配披萨、如何设计出最省材料的玩具盒子、以及如何破解邻居设置的生日密码等。 核心知识点与培养目标: 1. 应用数学思维: 强调数学是解决实际问题的工具。内容涵盖分数与比例的实际应用(如食谱调整)、周长与面积的优化计算、以及简单的概率预测(如天气预报)。 2. 逻辑推理训练: 大量的“如果……那么……”的句式训练,培养严谨的逻辑链条。书中设计了复杂的“排除法”和“归纳法”谜题。 3. 几何空间想象力: 通过折纸、立体图形的展开图、以及路径规划等活动,提升孩子的空间认知能力。 4. 批判性思维: 教授孩子识别生活中的“数字陷阱”,例如广告中被夸大的统计数据,训练他们不盲目相信表面数字的能力。 语言风格与特点: 节奏明快,悬疑色彩浓厚,每一章末尾都设置了一个需要读者动笔计算或思考的“结案挑战”。图示清晰,用色大胆,将公式和图表设计成解密符号的一部分。 --- 第四册:文学的星空与想象力的翅膀 书目:《一千零一个梦境:跨越边界的奇幻故事集》 内容梗概: 这是一部由十个原创短篇奇幻故事构成的合集。这些故事的共同点是:它们都发生在一个“边界模糊”的世界里,即现实的逻辑与梦境的规则交织在一起。故事的主角们必须学会理解非理性的事物,并找到回归现实或接受新现实的勇气。 核心知识点与培养目标: 1. 想象力拓展: 鼓励孩子跳出固有思维,接受荒诞、超现实的情节设置,这是创造力的重要源泉。 2. 情感深度挖掘: 故事探讨了友谊、孤独、面对未知时的恐惧与接受等普世情感,引导孩子进行自我反思。 3. 文学审美培养: 强调对语言韵律的感受。书中运用了大量的比喻、拟人和排比,让孩子在阅读中体验文学的美感。 4. 叙事结构认知: 通过不同风格的短篇故事(如寓言体、意识流片段、传统叙事),让孩子初步了解故事的基本结构和不同的讲述方式。 语言风格与特点: 文笔优美,富有诗意,色彩感强烈。每个故事都以一个意境深远的句子作为开篇,引导读者进入情绪氛围。 --- 第五册:艺术的殿堂与色彩的语言 书目:《看不见的线条:艺术大师的秘密笔记》 内容梗概: 本书以图文并茂的形式,介绍西方及东方艺术史上十位风格迥异的大师(如梵高、莫奈、齐白石、达芬奇等)。但不同于传统的传记,本书着重于分析他们作品中“技法”和“思想”的联系。例如,分析达芬奇是如何将解剖学知识融入绘画,以及莫奈如何捕捉光线的转瞬即逝。 核心知识点与培养目标: 1. 艺术元素解析: 重点讲解点、线、面、色彩、透视等基础艺术语言。书中配有专门的对比图,直观展示“冷暖色调”对情绪的影响。 2. 风格与时代背景: 将艺术创作置于其所处的历史和社会背景下理解,例如印象派是如何“反抗”传统学院派的。 3. 艺术欣赏与表达: 鼓励孩子用自己的语言描述艺术作品给自己的感受,培养健康的艺术鉴赏能力,而非死记硬背“名家名作”。 4. 跨学科联系: 强调艺术与数学(如黄金分割)、科学(如光学)的联系。 语言风格与特点: 图例丰富,大量使用高清的艺术品局部放大图,以便观察笔触细节。文字讲解清晰,适当地引入艺术史术语,但会立即用通俗的语言解释。 --- 第六册:自我认知与情绪的地图 书目:《我的情绪小怪兽:认识与安抚内在的自己》 内容梗概: 这是一本关于儿童心理健康与情商培养的绘本式读物。书中设定了七种常见但难以名状的情绪“小怪兽”,如“焦虑怪”(总是担心明天)、“嫉妒怪”(总是盯着别人的玩具)、“沮丧兽”(像一团灰色的棉花)。故事通过孩子们如何识别、命名并最终学会与这些“怪兽”相处,而非被它们控制的过程。 核心知识点与培养目标: 1. 情绪命名与识别: 帮助孩子准确地表达自己的感受,避免“我就是不高兴”这种模糊的表达。 2. 情绪管理技巧: 教授具体的、可操作的应对策略,如深呼吸法(称为“给怪兽喂氧气”)、转移注意力法、以及寻求帮助的积极方式。 3. 接纳不完美: 强调每个人都会有负面情绪,它们是正常的一部分,关键在于如何应对,而不是压抑它们。 4. 同理心发展: 故事设计让孩子们能够理解其他同伴也可能被相似的“情绪小怪兽”困扰,从而增进人际交往中的理解。 语言风格与特点: 语言温柔、富有同理心,大量的对话场景模拟真实情境。每章结尾都有一段写给家长或老师的“小贴士”,用于家庭引导。 --- 第七册:公民责任与小小世界构建者 书目:《社区的秘密设计师:我们如何一起生活》 内容梗概: 本书聚焦于“社会”的概念,从孩子最熟悉的家庭、学校,扩展到社区、城市乃至全球。故事通过追踪一栋社区大楼的日常运作(水如何被净化,电如何被输送,垃圾如何被处理),以及一次社区活动(如组织一次旧物交换会)的筹备过程,让孩子理解社会分工与合作的必要性。 核心知识点与培养目标: 1. 社会结构基础认知: 了解城市基础设施的复杂性,认识消防员、医生、清洁工、工程师等不同职业对社会运行的贡献。 2. 公民意识启蒙: 讨论“规则”的由来与意义,例如交通规则和校规,理解规则是为了保护多数人的利益。 3. 责任与合作: 通过集体项目(如社区清洁日),体验为共同目标努力的成就感,并理解个人行为对集体的连锁影响。 4. 可持续发展概念初探: 引入“资源循环利用”、“节约用水用电”等初步的可持续发展理念,培养未来小公民的环保责任。 语言风格与特点: 信息密度适中,结构清晰,采用流程图和信息图表来解释复杂的社会系统。语气鼓励参与和提问,激发孩子对“如何让我们的世界变得更好”的思考。

用户评价

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这套书简直是为我家小宝量身定做的!他今年七岁,正是对世界充满好奇的年纪,平时我总想找些既能激发他兴趣,又能增长见识的书,但市面上大多不是太枯燥,就是太幼稚。第一次看到这套“圣学根之根”,就被它彩色的封面和竖排拼音吸引了。我家孩子虽然认字不多,但有了拼音的辅助,他看起来一点压力都没有,而且是竖排,感觉就像翻阅古老的智慧,很有仪式感。而且,每一册的封面设计都那么精美,充满了童趣,我敢说,光是这些封面就能让孩子爱不释手了。更别提内容了,虽然我还没来得及细看,但光凭孩子每天捧着书,时不时发出惊叹,我就知道这套书一定有它独到之处。他会指着图片问东问西,会学着书里的样子比划,甚至有时候还会给我讲他看到的“小故事”,我听着虽然不太连贯,但那种发自内心的快乐和求知欲,是任何物质奖励都比不了的。这套书不仅仅是阅读,更像是打开了一扇通往知识世界的窗户,让他看到了更多他从未想象过的奇妙事物。

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这套“圣学根之根”简直是改变了我对儿童读物认知的“奇迹”。我家的孩子,虽然已经到了可以自主阅读的年纪,但总觉得他对文字缺乏一种“感情”。很多书,他要么是走马观花,要么是读完了就忘。但这套书,让我看到了他的变化。我儿子,一个活泼好动的男孩,竟然会主动要求我陪他一起阅读。竖排的设计,我一开始还有点担心他会不会不习惯,但出乎意料的是,他对此接受度很高,甚至觉得比横排更有趣。拼音的加入,更是帮了他大忙,让他能够独立去探索那些他还不认识的字词,而不会因为认字量不足而产生挫败感。更让我惊喜的是,他开始对书中的故事和道理产生了浓厚的兴趣。有时候,他会突然对我说出一些书中传递的价值观,那种理解和感悟,让我觉得他不仅仅是在读书,更是在“吸收”书中的养分。这套书的彩色插画,也是一大亮点,每一幅都充满了想象力,让原本平面的文字变得生动立体,仿佛触手可及。

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作为一个非常注重孩子早期教育的家长,我一直在寻找能够真正触及孩子心灵深处的读物,而不是仅仅停留在知识的表面。这套“圣学根之根”给了我一个巨大的惊喜。首先,它的装帧设计就非常考究,全七册彩图,每一本都像是一件艺术品,色彩搭配得恰到好处,既能吸引孩子的眼球,又不会显得过于杂乱。竖排的版式,搭配拼音,这在现在的童书中已经不多见了,但它赋予了一种古典的韵味,让孩子在阅读的同时,也能感受到文字的另一种美感。我女儿,她是一个敏感而富有想象力的孩子,平时对那些快餐式的童话故事不太感冒,但她却对这套书表现出了前所未有的兴趣。她会安静地坐在那里,专注地翻阅,有时候会咯咯地笑,有时候又会陷入沉思。我观察到,这套书的内容不仅仅是简单的知识灌输,更像是在引导孩子去思考,去感受,去发现生活中的美好和哲理。它没有那些轰轰烈烈的情节,但字里行间流淌着一种智慧和温情,能够潜移默化地影响孩子的心灵。

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说实话,我一直觉得给孩子找一本真正能“启蒙”的书太难了,很多所谓的“经典”对于小孩子来说,要么晦涩难懂,要么味同嚼蜡。直到我发现了这套“圣学根之根”。从我拿到手的那一刻,我就知道它与众不同。厚实的书页,柔和但又鲜艳的色彩,还有那清晰的竖排拼音,每一个细节都透着一股认真和用心。我儿子,一个标准的“拖延症”患者,平时写作业都磨蹭半天,但自从有了这套书,他竟然主动要求我每天给他读一些。而且,他还会一遍遍地自己翻看,虽然不一定每个字都认识,但他在看图,在感受那种氛围。有时候,他会突然冒出一句让我惊奇的话,问一些非常深刻的问题,虽然我不能完全解答,但我知道,这是这套书在他心里种下的种子。我特别喜欢它在内容上的呈现方式,不像那些干巴巴的文字堆砌,而是通过生动的插图和通俗易懂的语言(即便我自己也需要借助拼音理解一些),让那些原本抽象的道理变得鲜活起来。我觉得它真正做到了寓教于乐,而且是那种不着痕迹的“寓教于乐”,不会让孩子觉得是在“学习”,而是在“玩耍”中就汲取了养分。

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我一直认为,好的儿童读物,应该像一位温柔的导师,能够引导孩子发现世界的奥秘,培养他们独立的思考能力。这套“圣学根之根”,恰恰就是这样一本让我倍感欣慰的书。我的大女儿,她是一个比较有主见的孩子,平时对我说教式的教育方式不太买账,但自从有了这套书,她变得不一样了。竖排的版式,配上清晰的拼音,让她在阅读时有一种探索未知的乐趣,仿佛在开启一个古老的宝藏。而色彩鲜艳的插图,更是将那些深邃的道理具象化,让她更容易理解和接受。我记得有一次,她读完其中一册,跑过来告诉我,她明白了“分享”的重要性,还主动把自己的零食分给了弟弟,那一刻,我才真正体会到,这套书的价值,不仅仅在于知识的传授,更在于对孩子品格的塑造。它没有那些花哨的辞藻,也没有刻意的说教,而是用一种润物细无声的方式,将智慧和美德根植于孩子的心田。

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太涨知识了!通过京东真的提高了自己的水平,见了很多以前都听都没听过的书,也买了以前不会买的书,视野开阔多了!读书总不会是一件坏事!开卷有益,遇见更好的书,遇见更好的人!书和朋友一样也是将就缘分的!???!(?•??•?)??买书,更要读书,现在要消化掉家里的书才是重中之重!自己看过,留给孩子,也是值了!放在家里,孩子也会被熏陶,总能涉猎各种不同风格全面知识!

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老师要求买的,买完后直接后悔不已

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有点不爽。太薄了。内容过于简单

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非常好,在这个时候还能这么快的发货,送快递的小哥辛苦了,东西包装的也很好,都没有遗漏。

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非常好非常好非常好非常好非常好

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国学经典启蒙必读,孩子很喜欢

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好书值得拥有,东哥活动是真心的。

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偶然发现了这本书,一直在找类似的这种书,民国时期出版的,质量有保证,推荐每个孩子从小就读,早立志!

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帮朋友孩子买的,我也没读,可以让孩子了解一下名人的故事。

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