《写给儿童的名人故事》再推续作
★《写给儿童的名人故事》是以民国时期儿童书局出版的《中国名人故事丛书》为底本重新整理出版的,这套在当时销量巨大的童书,再版以后,备受欢迎。仅仅一年多时间,累计销售已经近50万册,受到媒体和读者的一致好评,长期位居各大网站童书榜前列!
★《写给儿童的名人故事》(第二辑)收入作家章衣萍和萧潇创作的二十五位中国历史名人的故事,同样是专为儿童量身撰写的,用儿童文学的笔法,讲述这些名人的人生故事。每一册都图文并茂、生动有趣、篇幅适中,是家长和孩子共同了解中国历史名人的优良读物。
★让孩子多读历史名人故事,可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观。读一本名人传记,就是和一位伟大的人物交流,可以让孩子学习伟人的人生智慧和经验,对孩子的性格养成和品格塑造都有积极的引导作用。
★一个人能否成就一番伟业,不仅需要聪明智慧,而且还需要从小就有志向。纵观古今中外的圣人、名人、伟人,都是如此。读这些名人的传记,可以帮助孩子树立志向。古人说“少年养志”。如何养志?阅读名人传记是一个很好的方法。
★榜样的力量是无穷的!伟大人物的事迹能够给孩子极大的正面影响。在孩子遇到困难时,想想那些伟人是如何战胜它们的,就会勇敢的去克服;在孩子遇到困惑时,可以从这些伟人的事迹中寻找到启示,自然就能帮助孩子度过成长中的很多难题。
★阅读《写给儿童的名人故事》,让孩子从小立志做一个伟大的人!
章衣萍是我国近代著名的大作家,安徽绩溪人,他因为看到中国缺少儿童读物,因此特别为儿童们创作了几十本中国名人故事读物,甫一出版就广受欢迎,民国年间,几乎每年都印行数版,有的高达几十版。
《写给儿童的名人故事》(第二辑)是由章衣萍、萧潇编写的适合少年儿童的读物。书中收录了信陵君、张良、汉武帝、范仲淹等中华名人的成长励志故事,对儿童来说是很好的励志性、趣味性读物。
本书采用浅显的白话文和有趣的叙述风格,使少年儿童读起来朗朗上口,颇有趣味。书籍配以精美的插图,旨在提高儿童阅读乐趣。
儿童在读书的同时也可以扩大视野,陶冶情操,培养儿童高尚的人格和正确的价值观。
章衣萍(1902—1947),乳名灶辉,又名洪熙,安徽绩溪人。幼年人蒙堂馆,1908年赴潜阜读书后入安徽省立第二师范学校,1921年入北京大学预科。北大毕业后,在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志,上海大东书局任总编辑,与鲁迅筹办《语丝》月刊,系重要撰稿人。1928年任暨南大学校长秘书兼文学系教授,抗战后任成都大学教授,南社和左翼作家联盟成员。著作甚丰,有短篇小说集、散文集、诗集、学术著作、少儿读物、译作和古籍整理等20多部,为现代作家和翻译家。
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我最近有幸阅读了一本《勇者的足迹:探索未知大陆》的冒险小说,它让我体验了一场跌宕起伏的阅读之旅。故事讲述了一群来自不同背景的探险家,为了寻找传说中的失落文明,深入到一个充满未知危险的大陆。这本书的魅力在于它对冒险过程的细致刻画。从出发前的物资准备,到穿越危机四伏的丛林,再到攀登险峻的山峰,每一个环节都描写得惊心动魄。书中对于各种奇异生物的想象也极具创意,那些从未见过的凶猛野兽,或者有着特殊能力的植物,都让整个探险过程充满了不确定性和惊喜。让我印象深刻的是,主人公们在旅途中并非一帆风顺,他们会遇到背叛,会面临艰难的选择,甚至会失去重要的伙伴。这些情节的设置,让故事不仅仅是简单的冒险,更是对人性、勇气和团队协作的考验。作者的笔触非常细腻,能够捕捉到探险家们在极端环境下的心理变化,那种恐惧、希望、绝望和坚持,都让我感同身受。
评分最近偶然翻到一本《历史的温度:那些鲜活的面孔》,完全被里面的叙事吸引住了。它不像教科书那样枯燥地罗列事件和年代,而是通过讲述一个个历史人物背后的故事,让我仿佛穿越时空,亲眼见证了那些伟大的瞬间。比如,书中对一位古代君王生活的描绘,不是简单地说他做了什么丰功伟绩,而是细致地描述了他每天的饮食起居,他如何与臣子交流,甚至是他偶尔流露出的孤独和无奈。这种“接地气”的描写,让我看到了历史人物也是有血有肉、有情感的人,而不是遥不可及的神祇。作者的文字非常有画面感,读起来就像在看一部精心拍摄的纪录片,让我对历史人物的认知不再是脸谱化的,而是充满了立体感和人情味。尤其是其中关于一位艺术家创作过程的描写,那种对艺术的执着、对灵感的追逐,还有面对质疑时的坚持,都深深打动了我。这本书让我重新爱上了历史,也让我明白,历史并非冰冷的文字,而是由无数个鲜活的生命故事构成的。
评分最近读了一本《艺术家的画笔:梵高与他的色彩世界》,这本书简直像一扇通往另一个维度的窗户。它没有直接展示梵高的画作,而是通过讲述他的人生故事,来解读他作品背后那澎湃的情感和独特的视角。作者用非常生动的语言,描绘了梵高从小到大,从一个平凡的青年,如何一步步走向艺术的道路。尤其让我感动的是,书中对梵高创作时所经历的内心挣扎和外界的误解的描写。那些关于他如何感受光影,如何捕捉色彩,以及为何选择那些看似“不寻常”的笔触,都得到了非常深入的剖析。读到他创作《星空》时的情景,我仿佛能看到他内心翻涌的激情,以及他对宇宙和生命的那种深邃的思考。这本书让我明白,艺术不仅仅是技巧的堆砌,更是艺术家内心世界的投射。通过这本书,我重新认识了梵高,也对艺术有了更深的理解,那种对生命的热爱和对美的追求,通过他的画笔,穿越时空,触动了我的心灵。
评分我最近拿到一本《星空下的秘密:宇宙的奥秘》的科普读物,简直是打开了我对宇宙的全新认知。这本书用一种非常轻松幽默的语言,解释了那些原本看起来极其复杂的宇宙现象。比如,它没有直接抛出“黑洞”这个词,而是用一个形象的比喻,说它就像宇宙中的一个“超级吸尘器”,什么都逃不过它的引力。然后,又层层深入地讲解它的形成和特性,让我这个对天文学完全门外汉的人也能理解。书中对于宇宙尺度的描述也让我感到震撼,那种从地球到月球、到太阳系、再到银河系,最后到整个宇宙的尺度跨越,让我深刻体会到人类的渺小和宇宙的浩瀚。最让我着迷的是,这本书还将很多科学家的探索故事穿插其中,比如伽利略如何用望远镜观察星空,牛顿如何思考万有引力,这些故事让冰冷的科学知识充满了人性的光辉,也让我看到了人类探索未知所付出的努力和智慧。读完这本书,我感觉自己好像也变成了一个小小天文学家,对夜空充满了无尽的好奇。
评分我最近读了一本叫做《少年探险家:奇遇热带雨林》的书,简直让我欲罢不能!这本书的亮点在于它将知识性与趣味性完美结合。故事的主人公是一个充满好奇心的少年,他跟随一位经验丰富的向导深入到神秘的热带雨林进行探险。在探险过程中,书中非常详细地介绍了雨林的各种动植物,比如色彩斑斓的毒蛙,巨大的食人鱼,还有那些奇特的寄生植物。而且,作者并没有生硬地科普,而是将这些知识巧妙地融入到故事情节中。比如,当主人公遇到危险时,向导会利用雨林中某种植物的特性来帮助他们脱险,这不仅让故事更加惊险刺激,也让我学到了很多实用的野外生存知识。书中对于雨林环境的描写也极其生动,那种潮湿闷热的空气,各种奇特的声响,以及巨大的树冠遮蔽下的光影变化,都仿佛就在眼前。我读的时候,脑子里简直像在播放一部3D电影,代入感非常强。这本书不仅满足了我对未知世界的探索欲,也让我对大自然的神奇和多样性有了更深的敬畏。
评分
评分买200-100活动给力,京东也给力。
评分商品非常棒,开本小,书薄,字大,适合小孩拿在手里阅读。学校推荐的一套书。
评分有点不爽。太薄了。内容过于简单
评分很好的书。孩子喜欢
评分很满意的购物
评分这套书感觉实在是一般,居然有排版错误
评分很好的书。孩子喜欢
评分内容权威,大人小孩都要读读。
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