幼儿国学启蒙:寓言故事 彩绘注音版 [3-6岁]

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姜小妹 编
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出版社: 北方妇女儿童出版社
ISBN:9787538598711
版次:1
商品编码:11933836
品牌:日知图书
包装:平装
开本:24开
出版时间:2016-06-01
用纸:轻型纸
页数:72
字数:45000

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  “彩绘全注音幼儿国学启蒙”共八册:《三字经》《百家姓》《弟子规》《论语》《唐诗》《成语故事》《神话故事》《寓言故事》。这是一套专为3~6岁学龄前儿童量身制作的国学启蒙读本。篇篇精选,部部用心。

  原汁原味的经典原文呈现,给孩子提供一个真正能接触经典、了解国学的阅读平台。

  精美时尚的彩色手绘插图,为每一篇经典增光添彩,也更能激发孩子的阅读兴趣。

  贴心翔实的译文注解,方便家长给孩子更深层次讲述国学经典的内涵,加深孩子对经典的理解。

  全文加注汉语拼音,让孩子在阅读经典的同时,汉语拼音也得到了很好的练习。


内容简介

  寓言是什么?妈妈说,是小故事里藏着大道理。我虽然还不懂什么叫大道理,可是觉得书里的小故事特别好玩。比如,生活在深井里的青蛙,学人走路的青年人,会宰牛的厨师……这些故事都让我学会了很多道理,缠着妈妈讲了好多遍,我都没有听腻呢!而且,书里面有好多彩色图片,边听故事边看图片,有意思极了。


作者简介

  姜小妹,2004年开始在网络写作,曾任榕树下、红袖添香等中文原创网站担任编辑。2008年开始书稿写作,迄今已有数百万字作品。擅长低幼儿启蒙教育,是优秀的儿童书作家。


内页插图

目录

齐人学瑟

路人献雉

塞翁失马

闻鸡起舞

郑人买履

惊弓之鸟

与狐谋皮

庖丁解牛

千金买邻

卫人教女

马价十倍

井底之蛙

五十步笑百步

折箭训子

邯郸学步

校人烹鱼

不龟手之药

挖井得人

穷书生吃饭

涸辙之鲋

管庄子刺虎


精彩书摘

  塞翁失马

  边塞的小村子里住着一位老爷爷。有一天,老爷爷养的马丢了,大家都来安慰他。老爷爷笑眯眯地说:“没准马丢了能变成好事呢1

  几个月过后,老爷爷的马竟然带着另一匹马回来了,村里人都来祝贺。老爷爷皱着眉头说:“没准这是件坏事呢!”

  果然,没过多久,老爷爷的儿子骑马时摔下来伤了一条腿。大家都来安慰老爷爷,他却说:“我虽然很伤心,但没准这是件好事呢1

  一年后,边塞发生战争,村里健壮的男子几乎都战死在战场,而老爷爷的儿子因为腿瘸没有参军,才得以保全了性命。

  智慧启示:任何事都有好有坏,有时候遭遇困境不一定是坏事。只要我们乐观向上,说不定坏事就能变成好事。


  闻鸡起舞

  祖逖小时候是个调皮淘气的孩子,每天不好好读书,只想着到处玩,把老师气得一点办法都没有。

  长大以后,他发现身边的人都十分优秀,自己却什么都不会,不禁感到非常羞愧,于是决心把自己变成一个文武双全的人。

  从那以后,每天鸡叫的时候,祖逖便起来学习或练剑,就这样日复一日,年复一年,在不断地努力下,他真的成为一名文武双全的大将军。

  智慧启示:一个人只有不断努力,才能获得成功。


  郑人买履

  春秋时期,一个郑国人将自己脚的形状画在纸上,然后兴冲冲地拿着钱来到一家鞋店说:“老板,我要买一双最好看的鞋穿!”

  老板问:“您的鞋码是多大的?您可以先试穿一下1郑国人发现画着脚的纸忘带了,急忙说:“我得先回家拿那张画着我脚形状的纸。”

  老板疑惑地问:“您的脚就在这里,可以直接试穿鞋子啊!”郑国人摇摇头说:“还是我认真画出来的脚更可靠!”说完,急匆匆往家跑去。

  智慧启示:我们对待事物要注重实际,不要墨守成规。要懂得变通,认清实际情况,再来根据实际情况解决问题。

……

前言/序言

  寓言是什么?妈妈说,是小故事里藏着大道理。我虽然还不懂什么叫大道理,可是觉得书里的小故事特别好玩。

  看!小青蛙的目光多么短浅,把自己住的一口井当成了一座大皇宫,却不知道这座皇宫连海龟的一条腿都塞不下。如果它见过大海,肯定不会那么自以为是。更有意思的是燕国少年,明明会走路嘛,非要跟别人乱学,学来学去最后变得不会走路只会爬——这人得有多笨!寓言里还讲到一个厨师和一个神箭手,厨师宰牛的技术非常高明,神箭手只用弓不用箭就能射下一只大雁,真是太厉害了!

  听妈妈说,每一个寓言故事里都藏着一个道理,那么这些故事里有什么道理?我决定从头到尾认真听一遍,如果自己再能够完整地讲出来,保准会有新发现。



《诗经吟诵:雅颂精选与传统文化解读》 导读:穿越三千年的诗意回响 本书精选《诗经》中“雅”、“颂”部分最具代表性与文化价值的篇章,以当代读者的理解为基点,进行深入浅出的解读与赏析。它并非传统的学术著作,而是一部旨在引导普通读者,特别是对中国传统文化有浓厚兴趣的成年人或高年级学生,重新走进《诗经》的“桥梁之作”。《诗经》,这部中国文学史上第一部诗歌总集,不仅是文学的源头活水,更是先秦社会生活的百科全书,承载着周代的礼乐制度、民间情感与农业信仰。 本书的独到之处在于,我们摒弃了繁复的训诂考据,转而聚焦于诗篇背后所蕴含的情感脉络、历史场景与哲学意蕴。通过细致的文本梳理与富有感染力的现代语言重构,我们力求让读者“听见”三千年前的风声、雨声、劳作声与歌声。 --- 第一部分:周王朝的颂歌与祭祀——“周颂”的庄严回响 “颂”篇,主要为周王朝宗庙祭祀的乐歌,其核心在于“敬”与“序”。本部分精选了《周颂》中描绘国家大典、祖先功德及岁末丰收的篇章,重点剖析其结构、韵律与象征意义。 一、 祭祀的仪式感与秩序美 我们选取了如《清庙》、《思文》、《振鹭》等篇章进行深入分析。这些诗歌的语言往往庄重、典雅,句式工整,体现了周礼的核心——等级与秩序。 结构剖析: 探讨“颂”如何通过反复咏唱和固定的歌咏形式(如三章重章叠句),达到神圣的沟通效果。我们将解读“既拜既而出”、“穆穆天子”等关键意象,展示周人如何通过仪式确认其统治的合法性与神授性。 音乐的失落与想象: 虽然“雅乐”已不可闻,但本书通过对比后世的祭孔乐舞及礼仪文本,尝试复原其可能的旋律走向与情感基调,引导读者感受那种“威而不猛,肃而和”的庄严氛围。 二、 农业的信仰与感恩 农业是古代社会的命脉,对五谷丰登的祈求贯穿于颂篇之中。 《丰年》的解读: 重点分析描写丰收场景的诗篇,例如对稻麦丰盈的赞美。我们将其置于周人“敬天法祖”的信仰体系下考察,理解“报”与“享”的哲学循环——感谢上天赐予,进而举行祭祀回馈上天,形成良性循环。 --- 第二部分:宫廷的宴饮与朝会——“大雅”的政治与史诗 “大雅”是周王朝贵族使用的乐歌,内容多涉及周朝的创业艰辛、兴盛气象以及对德行与政治的深刻见解。本部分是全书最为宏大和富有史诗气质的部分。 一、 开国史诗:《生民》的英雄叙事 《生民》是《诗经》中最长的篇章之一,被誉为古代的“史诗”。本书将此篇章拆解为叙事单元,详细勾勒周族先祖后稷的生平轨迹。 神话与历史的交织: 分析后稷“有娀之女娀简”的受孕奇迹,解读古代先民如何将农业发明者神化,以巩固其部族的权威性。 德行与治理: 重点解析后稷教民稼穑的实践过程,阐释《诗经》中“德行是法”的早期政治哲学萌芽——统治者的能力必须体现在对百姓最基本生存需求的保障上。 二、 贤君的赞美与劝诫 “大雅”中不乏对贤君(如文王、武王)的赞颂以及对失德之君的含蓄批评。 《文王有声》的“德音远播”: 探讨周文王如何通过其仁德行为,赢得天下人心。我们对比了商纣王的暴虐,揭示了“德不孤,必有邻”的政治智慧,这远比单纯的武力征服更具长久效力。 忧患意识的体现: 选取表达对国家前途担忧的篇章,如《桑柔》,分析贵族知识分子在盛世中对潜在危机的敏感性,展现其强烈的忧国忧民情怀。 --- 第三部分:贵族的日常与哲思——“小雅”的世俗百态与讽喻 “小雅”内容驳杂,是周代贵族宴饮、田猎、游赏、征役等日常场景的写照,包含了深刻的讽刺与个人的哀怨。本书从中挑选出最具代表性的“讽谏”、“天问”主题。 一、 讽谏诗的艺术手法 “小雅”中的讽谏诗是古代知识分子“敢言”精神的体现,他们常借用比兴手法,隐晦地表达对时政的不满。 以《采芑》、《巷伯》为例: 深入剖析诗人如何使用具象的场景(如采集祭祀的香草、被小人排挤的处境)来比喻朝廷的混乱和贤才的不得志。讲解“比”与“兴”在政治讽喻中的张力和艺术魅力。 “怨而不怒”的边界: 探讨这些诗歌在表达不满时,如何保持其应有的礼仪分寸,这是古代知识分子道德自律的一种体现。 二、 个体的忧伤与哲理的追问 选取那些表达个体在社会巨变中的迷茫与对生命本质思考的篇章。 对“天道”的困惑: 分析《小雅》中关于命运无常、人生苦短的感叹。例如,对贫富悬殊、好人不得善报的疑问,展示了先秦士人并非盲目相信天命,而是在不断的追问中构建自己的价值体系。 宴饮与疏离: 探讨宴饮诗中隐藏的失落感。当宴会歌舞升平的背后,是诗人对自身命运或国家前途的深深忧虑,这种“乐中有哀”的复杂情感,极具现代共鸣。 --- 结语:回归经典的文化基因 本书旨在提供一种“活的《诗经》”的阅读体验。通过对“雅”、“颂”的系统梳理,读者将不仅收获古代文学知识,更能领略到中华民族早期文化基因中的秩序感、敬畏心、务实精神和对美好德行的不懈追求。它不是给学者的工具书,而是给所有渴望了解中国文化根源的读者的精神地图。阅读它,就是在与三千年前的先贤进行一场跨越时空的对话。

用户评价

评分

不得不说,这套书给我的孩子带来了很多意想不到的惊喜。他之前对阅读这件事,总是抱着一种“完成任务”的心态,但自从有了这套《幼儿国学启蒙:寓言故事》,他开始主动地要求我给他讲故事。我注意到,书中的寓言故事,虽然道理深刻,但呈现方式却非常巧妙,让孩子在哈哈大笑中,就体会到了其中的含义。比如,当我给他讲“掩耳盗铃”的时候,他会指着图上的小人,模仿他捂住耳朵的样子,然后问我:“他为什么听不见呀?”我就借此机会,引导他思考为什么这样做是错的。而且,书中大篇幅的精美彩绘,让每一个故事都充满了画面感,孩子在听故事的时候,仿佛置身其中,这种沉浸式的阅读体验,是他之前从未有过的。我经常看到他一个人趴在地上,一遍又一遍地翻看书中的插图,看得津津有味。更不用说那个好用的注音功能了!他现在已经学会了不少字,很多时候,他能自己看懂一些简单的句子,然后跑过来得意洋洋地跟我炫耀,那种小小的成就感,是多么珍贵啊!我感觉,这套书不仅让孩子认识了传统文化,更重要的是,它点燃了孩子内心深处的求知欲和阅读热情。他不再是被动地接受,而是主动地去探索,去理解。这种改变,对于一个3-6岁的孩子来说,是非常重要的。

评分

作为一名幼儿园老师,我一直在寻找能够帮助孩子们建立初步的中国传统文化认知,同时又能让他们乐于接受的书籍。这套《幼儿国学启蒙》的寓言故事系列,简直是我的“救星”。我将这套书引入课堂后,孩子们反响非常热烈。首先,故事内容的选取非常经典,且经过了适合幼儿理解的改编,语言简洁生动,情节有趣,非常吸引孩子们的注意力。比如,“画蛇添足”的故事,孩子们听完后,会争先恐后地模仿“添足”的动作,然后哈哈大笑,在笑声中理解了“多此一举”的道理。其次,彩绘的插图质量非常高,画面色彩饱满,人物形象可爱,极大地增强了故事的吸引力和感染力。孩子们在欣赏图画的同时,也能辅助理解故事内容。最让我赞赏的是,全书采用注音的形式,这对于我们小班的孩子来说,简直是福音。他们可以尝试着自己阅读,在阅读中巩固拼音,学习汉字。我鼓励孩子们轮流朗读故事,或者选择自己喜欢的故事进行复述,这不仅锻炼了他们的语言表达能力,也培养了他们的自信心。我观察到,很多孩子在读完故事后,会在日常生活中不自觉地引用故事中的一些道理,比如,当有小朋友想做一些不必要的事情时,其他孩子就会说:“这样就像‘画蛇添足’了!”这说明故事已经真正地融入了他们的生活,并对他们的行为产生了积极的影响。这套书的出现,大大减轻了我在教学中寻找合适素材的负担,也让孩子们在快乐中,播下了国学启蒙的种子。

评分

这套书简直是给孩子打开了一扇新世界的大门!我一直想找一套既能让孩子接触传统文化,又能让他们乐在其中的启蒙读物,这套《幼儿国学启蒙》真的做到了。从我孩子第一次翻开这本书开始,就再也放不下了。那些耳熟能详的寓言故事,像是“狐假虎威”、“井底之蛙”、“守株待兔”,在精美的彩绘插图映衬下,变得生动有趣。孩子常常指着图画,模仿着故事里的人物对话,笑得前仰后合。最让我惊喜的是,书中还配有注音,这对正在学习认字的孩子来说太友好了!他们可以跟着拼音,自己尝试朗读,慢慢地,一些简单的字词他们就记住了,这不仅是识字的过程,更是他们主动探索和学习的过程,这种成就感对孩子来说非常宝贵。我发现,通过这些故事,孩子开始对“诚信”、“智慧”、“勤劳”等这些抽象的品德有了初步的理解,虽然年纪小,但故事里的道理已经悄悄地在他们心里生根发芽。每次读完一个故事,我们都会一起讨论,问问孩子“你觉得小兔子为什么会这样做?”“如果换做是你,你会怎么办?”这些互动,让亲子时光变得格外有意义,也加深了孩子对故事内容的理解和思考。这套书不仅仅是一本绘本,它更像是一位循循善诱的老师,用最有趣的方式,将中华民族的传统美德和智慧传递给下一代,我真的觉得非常超值!

评分

说实话,一开始选择这套书,是被它的颜值吸引的。彩绘的风格非常细腻、柔和,色彩搭配也恰到好处,一点都不刺眼,非常适合幼儿的审美。每一页的插图都充满了故事感,仿佛能够带领孩子穿越回古老的东方世界。我儿子是个比较活泼的孩子,注意力很难集中,但看到这套书的时候,他却异常安静地坐下来,翻看着每一页。最关键的是,书里的寓言故事,我小时候也听过,现在讲给孩子听,有种特别的传承感。而且,故事的语言经过了儿童化的改编,既保留了原有的精髓,又通俗易懂,孩子很容易理解。书中的注音设计,真的是一个点睛之笔。我不需要事事都为他解释,他可以自己跟着注音去读,有时候还会兴致勃勃地纠正我的发音,让我哭笑不得。我发现,这种自主学习的过程,更能激发孩子的学习兴趣。他会主动去翻书,去认识那些陌生的字,去看那些有趣的图画。我们还会根据故事内容,一起动手做一些小手工,比如画出故事里的人物,或者用橡皮泥捏出故事里的场景,这让学习的过程更加立体和有趣。这套书不仅仅是知识的传递,更是情感的交流和创造力的激发,我非常满意。

评分

我对这套书的看法,可能和很多家长不太一样,我更看重的是它所传递的“生活智慧”。那些寓言故事,虽然年代久远,但其中蕴含的道理,在当下依然适用。比如,在“拔苗助长”的故事里,我看到了教育方式的陷阱;在“亡羊补牢”里,我看到了及时改正错误的重要性。我不是直接告诉孩子这些道理,而是通过讲故事,让他自己去体会,去感受。每次讲完一个故事,我都会问他:“你觉得这个小朋友做得对不对?为什么?”然后引导他去思考。书中的彩绘,非常符合我的审美,不像有些图画书那样花哨,而是简洁、大气,同时又充满了东方韵味,让孩子在潜移默化中,感受到中国传统文化的魅力。而且,注音的设置,我个人认为非常人性化。它不是强制性的,而是给孩子提供了一个自主学习的工具。我的孩子现在还不到四岁,识字量有限,但他会指着那些注音,然后试图模仿发音,有时候还能蒙对一两个字,这对他来说,是一种小小的鼓励。我觉得,这套书的价值,远不止于一个“识字工具”或者“故事书”,它更像是一本“人生指南”,用最浅显易懂的方式,教会孩子如何做人,如何处事。我希望我的孩子,能在这些古老的故事中,汲取智慧,学会独立思考,成为一个有品德、有智慧的人。

评分

很满意的一次购物,货物质量杠杠的,包装也很不错,物流很快,下次还会再来。

评分

书不错,孩子很喜欢,质量也挺好

评分

很好用,孩子喜欢,商品正常,价格实在

评分

看着很不错,买了很多,小朋友很喜欢

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好666666

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女儿还是比较喜欢听我们讲的,坚持!

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小面包特别划算,才花了18块吧,还有,还有饼干饼干,是我老妈点的,所以应该会很好吃吧,虽然没有参与半价优惠,但是,我也没有买很多东西,京东每次快递都很快,还有dha,反正我怀孕之后吃我就不掉头发了,所以我就,决定给我老妈也来一瓶,让他试一试,马上我就要解放了,我可以吃所有的好吃的和零食,希望我赶紧把宝宝生出来

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5分

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东西很好,用起来非常不错,以后还会购买,京东的东西就是好,支持京东!

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