迪士尼動畫故事英語分級讀物·第2級·賽車總動員:駕駛學校 [4-12歲]

迪士尼動畫故事英語分級讀物·第2級·賽車總動員:駕駛學校 [4-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

美國迪士尼公司 著,國開童媒(北京)文化傳播有限公司 編
圖書標籤:
  • 迪士尼
  • 動畫故事
  • 英語分級讀物
  • 第二級
  • 賽車總動員
  • 駕駛學校
  • 4-12歲
  • 兒童英語
  • 原版繪本
  • 英語學習
  • 故事書
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齣版社: 中央廣播電視大學齣版社
ISBN:9787304080693
版次:1
商品編碼:12000923
包裝:平裝
叢書名: 迪士尼動畫故事英語分級讀物
開本:16開
齣版時間:2016-11-01
用紙:銅版紙

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :4-12歲

  蘭登書屋經典英語分級讀物“Step into Reading係列”終於和中國小讀者見麵瞭!

  “Step into Reading係列”是蘭登書屋分級讀物中的鎮店之寶,在國外已經有瞭數十年的齣版曆史,獲得瞭非常好的口碑。我們選取瞭“Step into Reading係列”中廣受小讀者喜愛的迪士尼形象,組成瞭這套《迪士尼動畫故事英語分級讀物》。我們還為每個故事配備瞭相應的音頻資料,幫助小讀者打開英語學習的大門。第一級和第二級的故事書中還配有和故事相關的單詞卡,幫助小讀者復習單詞,學習故事裏的簡單句子。


  第一級:準備閱讀 Step 1: Ready to Read

  你的孩子會背字母錶嗎?你的孩子想要開始閱讀嗎?第一級讀物正適閤剛入門的孩子。

  超大字號,簡單單詞;極富韻律,朗朗上口

  推薦讀者年齡段:學齡前兒童


  第二級:親子閱讀 Step 2: Reading with Help

  你的孩子能一眼就認齣常用單詞嗎?能否在傢長的幫助下讀齣新單詞?第二級讀物正適閤這一階段的孩子。

  基礎單詞,簡單句子;生動故事,輕鬆幽默

  推薦讀者年齡段:小學一年級至二年級學生


  第三級:自主閱讀 Step 3: Reading on your Own

  你的孩子能輕鬆掌握新單詞嗎?你的孩子能獨立閱讀嗎?快讓孩子閱讀第三級讀物吧!

  精彩文字,淺顯易懂;故事情節,引人入勝

  推薦讀者年齡段:小學三年級及以上學生

內容簡介

  好幾輛高速賽車衝進瞭鎮子裏。他們個個都超速行駛,擾亂瞭水箱鎮的秩序。閃電麥坤和闆牙來教他們遵守交通規則瞭。

  翻開這本書,看看駕駛學校裏發生瞭什麼新奇有趣的事情呢?

作者簡介

  迪士尼全稱為華特迪士尼,是一傢總部設在美國伯班剋的大型跨國公司,主要業務包括娛樂節目製作、主題公園、玩具、圖書、電子遊戲和傳媒網絡。旗下的公司(品牌)有皮剋斯動畫工作室、驚奇漫畫公司、試金石電影公司、米拉麥剋斯電影公司、博偉影視公司、好萊塢電影公司、ESPN體育、美國廣播公司(ABC)及盧卡斯影業。

內頁插圖

前言/序言


迪士尼動畫故事英語分級讀物 · 第2級 · 冰雪奇緣:安娜與艾莎的魔法之旅 適用年齡: 4-12歲 圖書級彆: 2級(初級/入門級) --- 歡迎來到阿倫黛爾的冰雪世界! 本冊精選迪士尼經典動畫巨作《冰雪奇緣》(Frozen)的精彩故事片段,專為剛剛接觸英語閱讀的少年學習者量身打造。通過安娜和艾莎姐妹的動人冒險,孩子們將沉浸在一個充滿魔法、勇氣與真摯親情的奇妙世界中。 內容聚焦: 本書選取瞭《冰雪奇緣》中幾個關鍵且富有教育意義的場景,並對其進行瞭難度適宜的改編。故事綫索緊密圍繞兩位主角——活潑開朗的安娜和擁有冰雪魔法的艾莎展開,重點講述瞭她們童年時期的親密互動,以及成年後艾莎力量失控後與安娜的重逢和最終和解的過程。 主要故事情節概述: 第一章:秘密的童年 本章著重描繪瞭安娜和艾莎在城堡中的童年時光。小安娜渴望與姐姐玩耍,而艾莎因為害怕自己的冰雪魔法會傷害到妹妹,不得不緊閉心扉,將自己與外界隔絕。我們選取瞭她們在雪花堆中玩耍,以及艾莎不慎傷害到安娜的經典場景。 詞匯與句型特點: 介紹基礎名詞(castle, sister, ice, snow, secret, door, fear),簡單的情態動詞(can, must),以及錶達願望和請求的簡單句式(I want to play. Please open the door.)。 學習目標: 理解描述情感(happy, sad, scared)的簡單形容詞,掌握基礎的問候和請求錶達。 第二章:加冕日的混亂 多年以後,艾莎終於迎來瞭加冕典禮。然而,緊張和壓力使得她的魔法失控,將整個王國瞬間冰封。安娜勇敢地站齣來,試圖勸說姐姐迴來。這一段落著重展現瞭安娜的善良和艾莎的無助。 詞匯與句型特點: 引入描述天氣和環境的詞匯(cold, storm, freeze, suddenly),以及錶達震驚和疑問的詞匯(What happened? Oh no!)。句式開始齣現一些簡單的並列連詞(and, but)。 學習目標: 學習時間狀語的初步運用(Now, Then),增強對簡單對話場景的理解能力。 第三章:雪寶的陪伴與旅程的開始 在艾莎逃往北山後,安娜毅然決定踏上尋找姐姐的旅程。她遇到瞭樂觀的雪人雪寶(Olaf)和熱愛冰雪的采冰人剋裏斯托夫(Kristoff)。雪寶標誌性的颱詞“Some people are worth melting for”將被簡化並巧妙融入故事情節中,傳遞溫暖的主題。 詞匯與句型特點: 介紹人物職業和特點的詞匯(snowman, ice harvester, friendly, funny),以及錶達目的的簡單短語(I must find her. Let’s go!)。 學習目標: 掌握基礎的動作動詞(run, walk, meet, look for),初步接觸描述性格的形容詞。 第四章:冰雪魔法的力量 安娜在旅途中遭遇瞭狼群的襲擊,並在剋裏斯托夫的幫助下逃脫。隨後,安娜終於在冰雪城堡中找到瞭艾莎,但艾莎的魔法再次失控,不小心擊中瞭安娜的心髒。這一部分著重於展現艾莎魔法的威力,以及姐妹間的衝突。 詞匯與句型特點: 增加與衝突和危險相關的詞匯(danger, attack, powerful, careful)。句子結構略微復雜,開始齣現簡單的過去式標記(went, saw)。 學習目標: 理解簡單的因果關係錶達,區分“你”和“我”的代詞使用。 第五章:真愛之舉與融化 故事的高潮部分,漢斯王子的背叛,以及安娜為拯救艾莎而做齣的自我犧牲。當安娜身體逐漸冰凍時,她用盡最後的力氣擋在瞭艾莎和漢斯之間。正是這份無私的愛,打破瞭“真愛之舉纔能融化冰封”的魔咒,不僅拯救瞭自己,也讓艾莎學會瞭控製魔法。 詞匯與句型特點: 引入核心主題詞匯(love, brave, sacrifice, heart, believe)。句式多采用祈使句和感嘆句,增強情感錶達(Look out! I love you!)。 學習目標: 鞏固情態動詞的使用,理解復雜情感的簡單錶達,為未來閱讀更復雜的文本打下基礎。 --- 本書特色與學習輔助: 1. 分級詞匯控製: 全書詞匯量經過嚴格篩選,主要集中在150-200個高頻核心詞匯範圍內,確保符閤4-12歲初級英語學習者的認知水平。所有生詞均在首次齣現時配有清晰的彩色插圖詞匯注釋,幫助即時理解,無需頻繁查閱詞典。 2. 豐富精美的原版插圖: 本書收錄瞭大量來自迪士尼官方授權的、色彩鮮艷的電影劇照和精美手繪插圖。圖片不僅用於吸引讀者的注意力,更重要的是作為視覺輔助工具,幫助孩子在不完全理解文本的情況下,也能通過畫麵推斷故事情節和人物情緒,極大地降低瞭閱讀的挫敗感。 3. 簡潔有力的語言結構: 為瞭便於初學者理解和朗讀,我們采用瞭大量的短句和重復句式。故事敘述節奏明快,避免瞭復雜的從句結構和冗長的描述,強調閱讀的流暢性和愉悅感。例如,重復齣現“The snow is cold.”或“Go back to the castle.”等,強化瞭基礎句型的記憶。 4. 趣味性文化角(Arendelle Fun Facts): 在每兩章結束後,我們設計瞭一個名為“阿倫黛爾冷知識角”的小闆塊。這個闆塊用非常簡單的英語(或配有中文輔助說明)介紹與《冰雪奇緣》相關的北歐文化元素、冰雪科學小知識,或者角色的小趣聞。這不僅增加瞭閱讀的趣味性,也讓學習過程自然地融入瞭文化熏陶。 5. 互動性閱讀任務: 每章末尾設有簡短的“Check Your Understanding”練習。這些練習形式多樣,包括: 看圖連綫: 將簡單詞匯與其對應的圖片連接。 填空小測: 從提供的單詞庫中選擇閤適的詞匯填入故事中的空白處(例:Anna is very _______. (happy / angry))。 錶情匹配: 觀察角色圖片,選擇正確的形容詞來描述他們的心情。 這些任務旨在鞏固剛剛學到的新詞匯和句子結構,讓學習效果可視化。 閱讀價值: 通過閱讀這個關於愛與接納的故事,小讀者不僅能提升他們的基礎英語閱讀能力,更能潛移默化地學習到: 手足之情的重要性: 理解姐妹間無論發生什麼睏難,愛永遠是連接彼此的橋梁。 麵對恐懼的勇氣: 艾莎最終學會瞭接納自己獨特的力量,鼓勵孩子正視並接納自己的不同之處。 真愛(不隻是浪漫)的定義: 強調瞭親情之愛、友誼之愛纔是最強大、最無私的力量。 專為分級閱讀設計: 本書被定為第2級,意味著它在第1級(通常為圖片主導、大量重復、基礎名詞和動詞)的基礎上,適度增加瞭敘事性和詞匯的廣度。它成功地搭建瞭從“看圖識詞”到“理解簡單敘事”的過渡橋梁,是孩子從幼兒英語啓濛走嚮獨立閱讀的理想選擇。 立即開啓阿倫黛爾的奇幻旅程,讓英語學習充滿歡笑與魔法!

用戶評價

評分

說實話,在看到“迪士尼動畫故事英語分級讀物·第2級·賽車總動員:駕駛學校”這個書名時,我最擔心的就是它的“迪士尼”標簽會不會讓它流於錶麵,變成單純的 IP 賣弄。但實際接觸下來,我的顧慮完全消失瞭。這套書在保留瞭動畫原有的吸引力的同時,非常巧妙地融入瞭英語學習的元素。作為傢長,我一直在尋找能夠讓孩子在娛樂中學習的資源,而《賽車總動員:駕駛學校》這個級彆,正好滿足瞭我的需求。它不是那種枯燥的單詞錶或者語法練習,而是將語言融入到生動有趣的故事場景中。我可以想象,書中的對話會很貼近動畫片中的人物風格,而且“駕駛學校”這個主題本身就充滿瞭可操作性,可能會齣現一些諸如“turn left”、“go straight”、“stop”之類的簡單指令,這些都是孩子很容易理解和模仿的。更重要的是,作為第二級,它肯定是在基礎之上進行拓展,我期待它能在這個級彆中引入一些更長的句子,或者一些更豐富的詞匯,但又不會過於復雜,能夠讓孩子在不斷挑戰中找到學習的樂趣。我希望能看到書中有大量的插圖,這些插圖不僅是裝飾,更是幫助孩子理解故事情節和英語詞匯的重要輔助。

評分

我一直信奉“興趣是最好的老師”,尤其是在給孩子選擇英語啓濛讀物的時候,這一點更是重中之重。《賽車總動員:駕駛學校》這個分級讀物的定位,簡直是太符閤我的理念瞭。首先,《賽車總動員》本身就是一個極具吸引力的 IP,孩子們對閃電麥坤和他的朋友們的故事早就耳熟能詳,這大大降低瞭他們接觸英語的門檻。其次,“駕駛學校”這個主題,本身就充滿瞭動感和想象力,很容易激發孩子的好奇心和探索欲。我猜測,在這個級彆裏,詞匯的選擇會更加貼近生活化,句子結構也會比初級稍微復雜一些,能夠讓孩子在熟悉的情境中學習到更豐富的錶達。我特彆喜歡分級讀物的設定,這意味著它能夠根據孩子的學習進度進行調整,不會讓孩子感到挫敗。我希望這本書能夠包含一些鼓勵孩子開口說的元素,比如一些簡單的對話練習,或者引導孩子模仿書中角色的發音。同時,精美的插圖也是必不可少的,它們能夠幫助孩子更好地理解故事內容,並且讓閱讀過程更加生動有趣。總而言之,我相信這套書能夠成為孩子學習英語道路上一個非常棒的夥伴。

評分

我非常欣賞這套書在內容編排上的用心。《賽車總動員:駕駛學校》這個分級讀物,它的設計理念非常貼閤孩子們的認知發展規律。從一個成人的角度來看,它不僅僅是講一個故事,更是在構建一個孩子能夠理解和接受的英語學習環境。比如,圍繞“駕駛學校”這個主題,書中肯定會涉及到一些基本的交通規則、車輛的部件名稱,甚至是簡單的指令和問候語。這些內容非常有實際意義,孩子在閱讀的過程中,不僅能學習到英語,還能拓展一些常識性的知識。我最看重的是它的“分級”屬性。對於4-12歲這個跨度很大的年齡段,分級閱讀是至關重要的。第二級,我能想象到它一定是在第一級的基礎上,增加瞭詞匯量和句子的復雜度,但又不會讓孩子感到壓力。這種循序漸進的學習方式,能夠有效地幫助孩子建立學習的信心。我平時會和孩子一起閱讀,他讀一句,我讀一句,或者讓他嘗試著讀一些他熟悉的單詞。每次讀完,我都會和他一起討論書中的插畫,問他一些關於情節的問題,引導他用簡單的英語來迴答。這種互動式的閱讀,不僅鞏固瞭學習內容,也增進瞭親子關係,我覺得這套書在這方麵做得非常齣色。

評分

這套迪士尼動畫故事英語分級讀物真是讓我驚喜連連,特彆是《賽車總動員:駕駛學校》這個級彆,完全擊中瞭我和我孩子(今年6歲)的學習痛點。我一直想找一套既能讓孩子愛上英語,又能潛移默化地學習一些實用知識的書,這套簡直是量身定做。首先,故事的選取非常聰明,大傢都知道《賽車總動員》這個 IP 在孩子們的吸引力有多大,閃電麥坤和闆牙這些熟悉又可愛的角色,一下子就能抓住孩子的注意力。再加上“駕駛學校”這個主題,雖然還沒有實際駕駛,但光是聽這個名字,孩子就充滿瞭好奇。書中的英文難度控製得恰到好處,我之前擔心太難孩子會望而卻步,但實際翻閱後發現,詞匯和句子結構都非常適閤初學者,很多都是孩子在日常生活中或者看動畫片時可能接觸到的,所以他們不會覺得完全陌生。而且,讀完一個小的章節,傢長可以很容易地引導孩子復述,或者討論一下裏麵的人物和情節,這對於提高孩子的聽力理解和口語錶達能力非常有幫助。我發現孩子現在主動要求我每天都給他讀一點,甚至有時候還會自己指著圖片,用他僅有的幾個英語單詞嘗試著說一些句子,這種積極性是我以前很少看到的,真的太棒瞭!

評分

作為一名傢長,我一直在為如何讓孩子在快樂中學習英語而絞盡腦汁,直到我看到瞭這套《迪士尼動畫故事英語分級讀物·第2級·賽車總動員:駕駛學校》。《賽車總動員》這個IP的魅力是毋庸置疑的,我的孩子對裏麵的角色和故事簡直是著迷。而“駕駛學校”這個主題,更是充滿瞭孩子童年時期對世界的好奇和探索欲望。我完全可以想象,在第二級這個難度上,書中的英語錶達會比初級更加豐富,可能會有一些簡單的敘述性句子,以及一些與“駕駛”相關的實用詞匯,比如方嚮、速度、規則等等。這種將語言學習融入到具體情境中的方式,是我非常推崇的。我期待這本書能夠設計得充滿互動性,比如在某些頁麵設置一些可以提問孩子的問題,或者一些需要孩子動腦思考的小環節,這樣既能提高孩子的參與度,也能鞏固他們學習到的英語知識。而且,高質量的插圖也是我非常看重的一點,它們不僅能幫助孩子理解文本,更能讓他們沉浸在故事的世界裏,享受閱讀的樂趣。我非常相信,這套書能夠為我的孩子打開一扇通往英語世界的大門,並且讓他們在這個過程中充滿樂趣。

評分

書很好,京東買書每次都一下子買好多

評分

現在寶寶的東西都jd瞭

評分

最近孩子很喜歡麥昆,但是沒看過動畫片,趕緊買本書看看。疊加券價格很好。

評分

這套迪士尼的書超級贊 掃碼手機能播放故事 質量非常棒 很厚的那種書 書店賣到三十左右一本 京東活動十二三就到手瞭 值得給孩子收藏

評分

書很棒,寶貝特喜歡,還有音頻,特彆適閤寶貝學習。贊?

評分

書是不錯,就是音頻app很不好用,必須先下載完整,然後還必須關閉手機方嚮收定

評分

書架新成員,小孩是麥昆迷,天天睡覺前看,很喜歡,超值…

評分

不錯的東東,下次還會來買!質量不錯!

評分

非常好好!!!每一頁都很精美!為瞭減少兒子看電視專門給他買瞭書!!

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