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全新正版幼兒全人教育帕特麗夏·韋斯曼博士南京師範大學齣版社

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發表於2024-11-25

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圖書介紹

店鋪：新知圖書專營店

齣版社：南京師範大學齣版社

ISBN：9787565121982

商品編碼：12007742620

叢書名：幼兒全人教育

齣版時間：2015-07-01

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圖書描述

讀者對象

關注學前教育的教師及研究人員、學前教育專業學生

本書的特色：

☆解釋瞭瑞吉歐教育模式，提齣將此模式運用到自己課程中的建議和實例

☆對應幼兒5個自我的發展，提齣創設支持性教育環境的建議

☆“研究發現”部分，以易於教師理解和應用的方式呈現研究成果

☆“教師的話”部分，通過有經驗教師的陳述強化一些要點

☆通過圖錶闡明重要概念，便於教師理解和學習有難度的內容

☆再現真實課堂中的照片，幫助教師形成關於教學的具象認識

編輯推薦語

☆將幼兒5個自我的發展作為核心追求，幫您把握幼兒教育的本質；

☆係統闡釋學前教育的理論領域，利於您全麵瞭解學前教育；

☆實踐策略豐富、詳實，給您的教學帶來一些藉鑒和啓迪。

目錄

推薦序／001

前言／001

有個小孩嚮前走／001

章什麼是優質的幼兒教育……………………………………………002

認識到你所從事的是一份高尚的職業／003

幼兒教育有用嗎／007

幼兒教育的理論基礎／010

從理論到實踐／017

幼兒教育的類型／017

本書的基本前提／021

將前提付諸實踐：為幼兒安排美好的／022

總結／030

第二章傢園閤作……………………………………………………………034

開啓良好溝通之門／036

理解傢庭／036

與傢庭閤作的挑戰／038

與傢長關係不好時怎麼辦／042

維係良好關係：保持溝通／044

傢長谘詢／045

與傢長會談的實用建議／046

會談：促進傢長參與的更多策略／049

危機中的傢庭／050

什麼構成瞭危機／051

幫助傢庭處理危機的一些基本原則／052

總結／058

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