英語字母教學卡片（附英語字母錶） [English Letter Cards(Teacher's Set with Alphabet Wall Chart)] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人民教育齣版社，課程教材研究所，英語課程教材研究開發中心 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 字母教學
• 兒童教育
• 啓濛教育
• 認知學習
• 卡片
• 字母錶
• 英語字母
• 早教
• 學齡前

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107013812

版次：1

商品編碼：12022742

包裝：平裝

外文名稱：English Letter Cards(Teacher's Set with Alphabet Wall Chart)

開本：16開

齣版時間：1992-06-01

用紙：膠版紙

頁數：26

正文語種：英文

內容簡介

　　英語字母教學卡片是根據英語字母的印刷體大小寫和書寫體大小寫四種形體設計編排的，共計二十六張，采用雙麵印刷形式。每張卡片正反兩麵排印同一個字母，一麵為印刷體的大寫和小寫，另一麵為書寫體的大寫和小寫。字母Aa Ee Ii Oo Uu用紅體，其餘用黑體。
　　本套卡片供教師在字母教學時使用，書寫體用藍色四綫底格套印。為使初學學生易於掌握筆畫位置和結構比例標準，書寫體的大寫字母一律頂第一綫格。
　　英語字母錶中字母的排列均按四種形體，書寫體用藍色四綫底格套印。字母Aa Ee Ii Oo Uu用紅體，其餘用黑體。本錶可配閤字母卡片進行字母教學時使用。
　　本套英語字母教學卡片和英語字母錶主要供中小學英語教學使用，其他開設英語課程的學校同樣適用。

內頁插圖

前言/序言

幼小銜接與英語啓濛的基石：幼兒核心素養發展繪本係列 本書係： 幼兒核心素養發展係列（第一輯） ISBN： 978-7-5478-4123-0 適用年齡： 3-6歲學齡前兒童及小學低年級學生 圖書頁數： 96頁（全彩印刷，特種紙裝幀） --- 內容提要：構建3-6歲兒童認知與情感的完整地圖 《幼小銜接與英語啓濛的基石：幼兒核心素養發展繪本係列》並非僅僅關注單一學科知識的灌輸，而是旨在通過精心設計的情境故事、互動遊戲和視覺引導，全麵促進學齡前兒童在認知發展、語言錶達、社會情感學習（SEL）和精細動作協調能力四大核心領域的均衡發展。本係列共包含六冊分冊，每一冊都圍繞一個關鍵的學齡前發展主題展開深度挖掘，為孩子順利過渡到小學學習階段奠定堅實的基礎。 本係列的核心理念是“在玩中學，在故事中成長”，強調通過體驗式學習（Experiential Learning）來固化知識和技能。我們深知，對於3至6歲的兒童而言，抽象的概念必須轉化為具體的、可觸摸的、可感知的經驗。因此，本套書中的所有內容都嚴格遵循濛颱梭利教育法和瑞吉歐教育理念的精髓，力求激發兒童的內在驅動力（Intrinsic Motivation），而非依賴外部奬勵。 分冊詳解與核心價值： 本套書共六冊，獨立成冊，但內容相互關聯，共同構建一個完整的幼兒發展生態係統： 第一冊：《奇妙的形狀與空間探索者》（Shapes and Spatial Awareness Builder） 聚焦能力： 基礎幾何認知、空間邏輯推理、觀察力訓練。 內容描述： 本冊以“小探險傢米婭”的旅行為綫索，帶領孩子識彆和區分二維（圓形、方形、三角形等）和三維（球體、立方體等）的基本形狀。書中設計瞭大量“找不同”和“圖案排列”的互動環節，要求孩子在真實場景（如公園、廚房、建築工地）中找齣對應的形狀。重點培養孩子理解“上下、前後、內外”等基礎空間方位詞匯，並能用完整的句子描述物體的位置關係。例如，通過觀察積木塔的搭建過程，理解穩定性和結構平衡的概念。 學習目標： 掌握10種以上基礎形狀的名稱和特徵，初步建立坐標係思維。 第二冊：《我的情緒小怪獸在哪裏？》（Where is My Emotion Monster?） 聚焦能力： 社會情感學習（SEL）、情緒識彆與管理、同理心培養。 內容描述： 針對學齡前兒童常見的“為什麼會生氣”、“感到委屈時該怎麼辦”等難題，本冊引入瞭六種基礎情緒（喜悅、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝、厭惡）的擬人化形象——“情緒小怪獸”。每一頁都通過生動的情景對話，展示特定情緒的生理反應和觸發情境。引導孩子學會命名自己的感受，並提供具體、可操作的調節策略，如“深呼吸三秒鍾”、“找一個安靜的角落”等。最後，通過“情緒配對遊戲”，幫助孩子理解不同情境下他人可能産生的感受，強化同理心發展。 學習目標： 準確識彆並錶達自身及他人的基礎情緒，掌握至少兩種自我安撫技巧。 第三冊：《數數的世界與自然規律》（The World of Numbers and Natural Cycles） 聚焦能力： 前數學概念、自然科學啓濛、序列理解。 內容描述： 本冊將抽象的數字概念與孩子感興趣的自然現象緊密結閤。內容涵蓋1到20的計數、簡單的集閤概念（多於、少於、相等）以及初步的分類排序。例如，通過觀察四季的變化、植物的生長周期、動物的作息規律，讓孩子理解“順序”和“變化”是自然界的基本規律。書中穿插瞭“等量分配”的小故事，為後續的加減法運算打下集閤基礎。重點強調“數”不僅僅是標簽，更是對“量”的準確把握。 學習目標： 熟練數數至20，理解序數概念，認識自然界中常見的循環周期。 第四冊：《小小科學傢：我的五感探索日記》（Little Scientist: My Five Senses Journal） 聚焦能力： 感官統閤、科學探究方法、細緻的描述性語言運用。 內容描述： 本冊以鼓勵孩子成為“生活中的小小科學傢”為宗旨。它詳細引導孩子運用“看（視覺）、聽（聽覺）、聞（嗅覺）、嘗（味覺）、摸（觸覺）”這五種感官工具去收集信息。每一章都設計瞭一個具體的實驗情境，如“製作彩虹水”、“分辨不同材質的布料”、“聽森林的聲音”。書中著重訓練孩子將感官體驗轉化為書麵或口頭描述的能力，例如，不僅僅說“花是紅色的”，而是描述為“這朵玫瑰花的紅色是深沉且絲絨質感的”。 學習目標： 熟練運用五感收集信息，並使用更精確的形容詞來描述感官輸入。 第五冊：《我能自己做！生活自理能力訓練手冊》（I Can Do It Myself! Daily Living Skills Training） 聚焦能力： 自我服務技能、責任感培養、精細動作協調。 內容描述： 本冊是針對幼小銜接中“生活自理能力”這一關鍵點的實用指南。內容涵蓋穿衣（扣紐扣、拉拉鏈、係鞋帶的分解步驟）、如廁衛生、整理個人物品（書包、玩具）和基本的餐桌禮儀。每一步驟都配有清晰的、由簡到繁的圖示分解動作，極大地輔助瞭手眼協調能力的發展。通過“小任務挑戰”，賦予孩子完成任務後的成就感，從而建立自主感和責任心。 學習目標： 獨立完成日常穿脫衣物和基本衛生習慣，培養對個人事務的初步責任感。 第六冊：《故事接龍與創意錶達大師》（Story Chain and Creative Expression Master） 聚焦能力： 敘事能力、邏輯連貫性、想象力激發、基礎閱讀理解前驅技能。 內容描述： 本冊旨在激活和提升孩子的口頭及書麵錶達潛力。它不提供完整的固定故事，而是給齣開放性的情節起點（例如：“一隻會飛的貓頭鷹找到瞭一把奇怪的鑰匙……”），鼓勵孩子根據圖畫綫索和引導提問，接續並創造屬於自己的故事情節。書中包含“因果關係”的初步引導，教會孩子如何讓故事的轉摺閤乎邏輯。這是對孩子聽覺理解、口語組織能力的一次全麵挑戰，為未來閱讀和寫作打下堅實的口語基礎。 學習目標： 能夠流暢地講述一個包含開頭、經過和結尾的短篇故事，增強邏輯思維的連貫性。 --- 整體特色與教育哲學： 本係列繪本的設計堅持以下三大原則： 1. 去學科化（De-Subjectification）： 我們避免將內容切割成孤立的知識點。例如，形狀的學習與空間感、運動協調緊密聯係；數字的運用則嵌入在自然觀察和生活分配的場景中。知識被“情境化”和“功能化”。 2. 高互動性（High Interactivity）： 書籍采用大量開放式提問（Open-ended Questions），鼓勵傢長和教師暫停閱讀，引導孩子動手、動口、動腦進行實際操作和討論，而非被動接受信息。 3. 視覺語言的精確性： 繪圖風格統一采用高對比度、色彩柔和的現代插畫風格，確保視覺信息清晰無乾擾，同時避免使用過於復雜或成人化的圖案，完全貼閤幼兒的視覺發展特點。 本《幼小銜接與英語啓濛的基石》係列，是獻給每一個希望孩子在快樂中打下堅實學習基礎的傢庭和教育機構的理想選擇。它提供的不是臨時的知識點，而是伴隨孩子一生受用的學習習慣、思維方式和健全人格的萌芽。

評分☆☆☆☆☆

從一個成人學習者的角度來看，這套卡片也展現瞭其獨特的價值。雖然主要麵嚮兒童，但對於需要快速重溫基礎知識的成年人（比如準備齣國或進行基礎考試的成人），它提供瞭一種極其高效的、無乾擾的學習環境。拋開復雜的講解和電子設備的藍光，專注於卡片上每一個字母的純粹形態，反而能幫助大腦建立更清晰的視覺記憶錨點。我發現自己可以利用它進行“碎片時間學習”，比如在等待某事時，隨機抽取幾張卡片進行快速迴憶和朗讀。這種物理上的互動，比單純在腦中“過電影”要有效得多。此外，卡片的背麵（或者說，其配套的字母錶的設計細節）似乎蘊含著對發音的細緻區分，比如清輔音和濁輔音的視覺暗示，這對於成年學習者理解語音學原理非常有幫助。它避免瞭許多在綫資源中可能存在的發音差異或教學口音問題，因為卡片本身是中立的“視覺參考點”。它成功地做到瞭“少即是多”，用最簡潔的媒介，承載瞭最核心的學習內容，並且讓這個過程變得寜靜且高效。

評分☆☆☆☆☆

這套産品的性價比高得有些齣乎意料。通常，一套高質量的、注重細節的教學材料價格都會比較昂貴，但這個係列在保證瞭耐用度和設計美感的同時，價格卻非常親民，這對於大量需要基礎教具的傢庭或早教機構來說，無疑是個巨大的利好消息。我特彆看重教育工具的長期價值，而這套卡片顯然可以“陪伴”孩子度過好幾個學習階段。初級階段，我們用它來認識字母；進階階段，我們可以用它來構建簡單的CVC單詞，比如把A、T、C三張卡片組閤起來，組成CAT；再往後，甚至可以用來做字母排序、分類遊戲，或者作為閃卡（Flashcards）進行快速反應訓練。這種工具的“生命周期”很長，不容易因為孩子掌握瞭一項技能就被束之高閣，這纔是真正的物超所值。而且，它的整體視覺語言非常一緻和專業，沒有那種廉價的、五顔六色的塑料感，整體風格偏嚮於沉穩、專業的教育風格，即便是作為教室裝飾，也顯得體麵而有品位。這套工具的實用性和拓展性，遠遠超齣瞭我對一套基礎字母卡片的最初想象。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種看似傳統的教學工具抱持著一絲懷疑態度，畢竟現在市麵上的APP和互動資源層齣不窮。然而，這套卡片卻以一種近乎“反潮流”的方式，重新定義瞭基礎學習的魅力。它最令人稱道之處在於其高度的靈活性和可塑性。我發現，它遠不止是“展示”字母那麼簡單，它更像是一個開放式的教學平颱。你可以用它來玩形狀配對遊戲，讓孩子在觸摸和移動中建立空間感；也可以利用其提供的清晰的字母結構，結閤肢體語言來模仿字母的筆畫，將抽象的符號轉化為具體的動作記憶。我試著將卡片藏在房間的各個角落，讓孩子像尋寶一樣去尋找帶有特定字母的“寶藏”，極大地激發瞭他們的主動探索欲。這種非綫性的學習方式，比枯燥地坐在桌前一遍遍重復“A-a-apple”有效得多。另外，附帶的那個字母錶（Wall Chart）設計得非常大氣，掛在牆上就成瞭一道亮麗的風景綫，它充當瞭一個永不休息的“視覺錨點”，無論孩子走到哪裏，都能隨時迴顧和鞏固學過的知識。這種結閤瞭實體操作和環境沉浸式的學習體驗，是任何屏幕都無法替代的。它證明瞭經典在教育領域中的持久生命力。

評分☆☆☆☆☆

這套卡片對於初學者來說簡直是福音。首先，從包裝和材質上就能感受到製作者的用心。卡片厚實，不易撕破，邊緣處理得非常圓潤，即便是小手抓握也不會有任何危險。色彩的運用大膽而鮮明，每個字母的背景色都精心搭配，既能吸引孩子的注意力，又不會顯得過於花哨而分散學習的焦點。字母的字體設計清晰易辨，筆畫粗細適中，非常適閤孩子初次接觸英語字母時進行描摹和識彆。我特彆喜歡它設計中的一些小巧思，比如每個字母卡片的背麵似乎還藏著一些小小的記憶點提示，雖然不是大段文字，但寥寥數語就能幫助孩子快速記住這個字母的形狀和發音，這種潛移默化的教學方式非常高級。而且，這套卡片不僅僅是展示字母，它似乎更像一個完整的教學工具包，讓我這個對英語教學不太自信的傢長也能找到信心。它引導我如何循序漸進地嚮孩子介紹字母，從形狀識彆到發音，再到單詞的初步聯想，都有清晰的脈絡可循。如果說有什麼可以挑剔的，大概就是卡片數量的設置，希望如果未來能提供更多拓展卡片，比如與字母相關的簡單高頻詞匯卡，那就更完美瞭。總的來說，這是一套在細節上做到極緻的入門級英語學習資源，強烈推薦給所有希望為孩子打下堅實英語基礎的傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年關注早期教育産品的體驗者，我必須承認，很多市麵上的産品在“教育理念”與“實際操作性”之間總有一個難以平衡的點。但這套卡片，在這一點上做得相當齣色。它的設計思維顯然是圍繞著“孩子如何最有效地吸收信息”來構建的。卡片的尺寸拿捏得恰到好處，既能清晰展示字母本身，又便於孩子的手部精細動作練習。更讓我驚喜的是，它似乎非常注重“多感官輸入”。除瞭視覺上的清晰度，卡片的材質有一種輕微的磨砂質感，觸摸起來不像普通紙闆那樣光滑單調，這為觸覺學習者提供瞭額外的反饋。我甚至發現，輕敲卡片時發齣的微小聲音，也能成為孩子記憶特定字母的一種聲音綫索。再談談教學的層次感，它不是一步到位的灌輸，而是引導性的。例如，卡片上的字母可能采用瞭兩種不同的印刷方式——一種是標準印刷體，另一種可能是手寫體風格的簡化版——這為孩子將來過渡到真正的閱讀和書寫做好瞭鋪墊，這種前瞻性的設計非常值得稱贊。它讓學習過程變得層次分明，充滿探索的樂趣，而不是被動接受。

評分☆☆☆☆☆

活動價格不錯，囤瞭好幾套，孩子喜歡看，就多給囤點吧，看書是個深坑呀，看到不錯的書就想買買買，京東多多給力纔好呀

評分☆☆☆☆☆

我的車買瞭幾年瞭，沒有任何故障，車漆也光亮如新。平時都是放車庫裏，需要齣門的時候，都是我在後麵推著走。過減速帶的時候，我會找幾個人抬過去。輪胎我會每天轉半圈，防止輪胎同一個部位長期受壓變形。過幾天我還會用汽車舉升機把車抬起來一下，防止懸架受力不均勻。空調從來不開，害怕裏麵的冷凝器發黴。機油我也每天攪動幾次，害怕長時間靜止損壞發動機油底殼的油封。門窗的縫隙我也用膠水封死瞭，害怕彆人塞的小廣告卡住玻璃升降機。雨刷我都是拆下來放到被窩裏，害怕雨刷長時間暴曬導緻膠條老化。門框密封膠條我也是每天塗抹一遍魯花5S特級壓榨花生油，害怕膠條氧化變硬。電池我也是每天拆下來充電，害怕蓄電池長時間自行放電導緻不可逆的硫化。轉嚮的時候我也不捨得打轉嚮燈，都是讓人在後麵打手勢，害怕燒壞燈泡。輪胎的氣壓每走兩步我就測量一次，害怕胎壓過高或者過低引起輪胎壽命衰減。每走幾百米我還要下車去摳一下輪胎花紋中夾住的小石子，害怕紮壞輪胎。每次需要大幅度轉彎的時候，我都是雇幾個人抬起我車頭轉彎，害怕方嚮盤打死損壞助力泵。每行駛十來公裏我就換一次機油，害怕機油裏麵的金屬雜質磨損汽缸壁。每次上高速我都更換全部輪胎，害怕爆胎。

評分☆☆☆☆☆

可以多學英語字母瞭

評分☆☆☆☆☆

紙質稍軟，非卡片類用紙，簡單實用，推薦～

評分☆☆☆☆☆

非常好，是正版，現在買書都是京東，送貨快並且價格閤適，包裝也很好，從此愛上讀書也好。

評分☆☆☆☆☆

卡片價格挺閤適，物流也快，就是沒貨~預定瞭好幾天纔搶到瞭一套~有個紙袋子包裝，比買的電器包裝好！

評分☆☆☆☆☆

兒子上三年級瞭，買來輔助學習的，還不錯，值得購買。不過要是中間穿個孔，把卡片能穿起來更好，不容易丟失

評分☆☆☆☆☆

不錯，書的製作比較精良，材質也不錯，應該是正版的，希望孩子能夠喜歡！

評分☆☆☆☆☆

湊單買的，小朋友比較喜歡，每天晚上睡覺之前都要拿齣來念一遍，給爸爸媽媽當老師。