本书是为高等院校的电气工程、控制科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程和其他相近学科而编写的电路与电子技术实验教材。本教材参照高等院校电类相关专业学习“电路”“模拟电子技术”“数字电路”等基础课程的实验教学要求而编写,并考虑面向教学改革的要求,在保证进行基本实验操作的基础上,注重加强设计性综合应用能力、创新能力、计算机应用能力的培养,将部分实验内容与应用计算机技术分析仿真结合起来。全书分为四个部分:Multisim 13、电路测试与实验、电子测试与实验和电子技术实验。附录包含了电学基础实验课的作用、学生实验守则、实验报告书写要求及常用集成块外管脚排列图。本书可作为高等院校本科电气工程类、信息类和工程专科电气类、电子类等专业的电路与电子技术基础实验教材,也可作为电子爱好者的学习参考工具书。
我不得不说,这本书的某些部分确实触及了一些值得探讨的理论点,但它的呈现方式却让人望而却步。例如,在讲解某一类晶体管的特性曲线时,书中只是简单地给出了几组数据和图示,然后就匆匆带过。我期望的是能够深入分析这些曲线的形成原因,理解不同参数变化对曲线形态的影响,甚至能够通过这些曲线预测晶体管在不同工作状态下的行为。然而,书中并没有这样的引导。它更像是知识的搬运工,把现成的结论抛给读者,却忽略了推理和理解的过程。当尝试在Multisim中复现这些特性曲线时,我也遇到了不少困难。书中的参数设置往往不够详尽,对于一些关键的电源电压、偏置电阻的选择,以及仿真时间和步长等设置,都没有给出清晰的说明。这导致我的仿真结果与书本上的图形差异巨大,我无法判断是我的操作失误,还是书本本身的错误,或是仿真软件本身的局限性。这种模糊不清的指导,让我觉得这本书更多的是一种“你知道了什么”的展示,而不是“如何去理解和掌握”的教学。对于那些希望通过仿真来加深理解的读者来说,这本书提供的帮助非常有限,甚至可能带来误导。我花了大量时间在尝试理解和解决这些仿真问题上,却收效甚微,这让我对这本书的价值产生了深深的怀疑。
评分我必须坦白,我对这本书的实验部分感到非常失望,尤其是其与Multisim仿真的结合。虽然书名中赫然列出了“实验”与“仿真”,但实际操作起来却显得生硬且缺乏指导性。每一个实验的描述都相当简略,仿佛只是给出了一个简单的框架,然后就要求读者自行去填充细节。例如,在设计一个简单的RC滤波器实验时,书中给出了一个基本的电路图,但对于关键参数的选择,例如电阻和电容的具体数值,并没有给出任何建议性的指导,也没有解释这些参数如何影响滤波器的性能。当我尝试在Multisim中搭建这个电路时,我发现我很难知道应该从何处着手。书中的仿真部分,也往往只是简单地展示了一张仿真截图,而没有提供关于如何设置仿真参数、如何观察和分析仿真结果的详细步骤。我需要花费大量的时间去尝试不同的参数组合,去猜测书中的截图是如何得到的,这让我感到非常沮丧。更让我困惑的是,当我的仿真结果与书中的截图不符时,我无法找到任何指导来帮助我排查问题。这本书似乎预设了读者对Multisim有着相当的熟悉度,并且能够自行解决遇到的各种技术难题,但对于一个希望通过这本书来学习的初学者而言,这种期望显然是不现实的。
评分这本书在某些章节,尤其是涉及微控制器接口部分,内容显得过于陈旧和狭窄。对于如今电子技术发展的日新月异,这本书所涵盖的知识点似乎停滞在了一个较早的时期。在实际的实验设计和Multisim仿真中,我发现书中提供的例程和模型,很多在当前的硬件平台或仿真软件版本中已经不再是主流,甚至难以直接找到对应的元件。例如,书中提到的一些特定型号的微控制器,在最新的Multisim库中已经难以寻觅,或者被更先进、功能更强大的新型号所取代。这使得我无法完全按照书中的步骤进行实验和仿真,需要花费大量的时间去寻找替代方案,或者自行构建模型,这无疑大大增加了学习的难度和时间成本。此外,书中对于一些实验现象的解释,也显得比较表面化,缺乏对底层原理的深入剖析。当仿真结果出现异常时,我很难从书中的理论依据中找到解决问题的线索,不得不依赖于其他更全面的资料来补充。总的来说,这本书在与时俱进方面做得不够好,其知识体系的陈旧性,使得它在指导实际操作和仿真方面显得力不从心,难以满足现代学习者的需求。
评分这本书绝对是我近年来最失望的购买之一。我满怀期待地希望能找到一本能够系统性地讲解电路基础知识,并且结合实用仿真工具的书籍。然而,当我翻开这本《电路与电子技术实验及Multisim仿真》时,迎面而来的却是一片混乱。首先,书的整体结构实在是令人费解。章节之间的逻辑跳跃性太大,很多本应是基础概念的引入,却被零散地丢弃在后面,或者直接假定读者已经掌握,这种教学方式对于初学者来说无疑是毁灭性的打击。我试图理解某个章节的内容,却发现它依赖于前几章未曾提及的关键公式或定理,迫使我不断地来回翻阅,效率极低。更糟糕的是,书中对于实验部分的讲解也显得敷衍了事。每一个实验的背景介绍都非常简略,几乎没有交代清楚实验的目的和意义,仅仅是罗列出一些步骤,让人感觉像是在完成一项机械的任务,而缺乏深入的理解和探索。当我想尝试用Multisim进行仿真时,书中提供的参考电路图和参数设置更是让人抓狂。很多地方的图示不够清晰,甚至出现了模糊不清的情况,导致我难以准确地复制出书中的电路。而仿真结果与书中所述的也常常有偏差,但书中却没有提供任何关于如何分析这些偏差、如何调试仿真的指导。这种体验让我感到非常挫败,仿佛这本书只是一个粗糙的框架,而内容上的支撑却严重不足,根本无法帮助我真正掌握电路与电子技术。
评分对于《电路与电子技术实验及Multisim仿真》这本书,我的感受可以用“割裂”来形容。它仿佛是由两个独立的、未经充分整合的部分拼凑而成。一方面,它试图讲解电路与电子技术的基本原理,这部分内容还算可以,虽然深度有限,但至少能提供一些概念性的框架。另一方面,它又试图引入Multisim仿真,但这两部分之间的联系却做得非常薄弱。书中很少有将理论讲解与仿真实践有机结合的范例,很多时候是理论讲完,然后跳到仿真部分,让读者自己去摸索如何用仿真来验证或者探索理论。这种“理论讲理论,仿真讲仿真”的模式,极大地削弱了仿真工具的辅助学习作用。我希望的是,在讲解一个电路概念时,能够立刻看到书中如何用Multisim搭建相应的电路,如何进行仿真分析,以及仿真结果如何印证或补充理论。然而,这本书在这方面的投入严重不足。我阅读了关于运算放大器的章节,但书中在Multisim部分并没有提供足够多的、具有代表性的运算放大器应用电路的仿真实例,比如滤波器、振荡器等,而这些恰恰是Multisim最能发挥作用的地方。因此,这本书给我的感觉是,它并没有真正理解“仿真”在现代电子技术学习中的核心价值,只是将它作为一个附加项,而未能将其与理论教学深度融合。
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