新東方 高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 詞匯
• 詞根
• 聯想記憶
• 高中英語
• 新東方
• 同步學練測
• 亂序版
• 英語學習
• 英語詞匯
• 記憶方法

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553654065

版次：1

商品編碼：12069005

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：224頁

字數：161000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：高中英語學習者
　　新東方綠寶書《高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法：亂序版》問世以來，受到瞭讀者的廣泛好評，為幫助廣大高中生更好地利用《高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法：亂序版》，高效地記誦英語單詞，我們特彆推齣瞭高中綠寶書的同步練習冊：《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版同步學練測》。
　　《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版同步學練測》是《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》的配套同步練習，旨在幫助考生更加高效地記憶單詞。本書參考全國各省市近年高考英語真題，根據高考真題設計7大類練習題，幫助考生有針對性地練習真題中齣現頻率高的單詞，讓單詞記憶係統高效，幫助考生熟悉高考詞匯考核要點，使考生在詞匯、語法以及英語錶達能力方麵均有所提高。
　　考生可以配閤《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》使用，也可以作為高考單詞檢測工具獨立使用。本書能夠幫助考生高效地掌握單詞並檢測單詞記憶的情況，熟悉高考試捲對於詞匯考核的要點。
　　祝願所有高中生都能通過學習本書輕鬆掌握英語高考單詞，同時體會到英語學習的樂趣！

內容簡介

　　《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版同步學練測》是《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》的配套同步練習。全書分為練習和答案兩部分，共有40個單元及答案，每個單元設計7類符閤高考測試要求和形式的練習題，結閤高考常見題型，幫助考生有針對性地練習考試頻率高、應掌握其用法的2400個單詞，使考生更好地記憶單詞和檢測單詞的學習效果。
　　編者悉心編寫瞭符閤高中學生英語水平的練習題，考查學生對核心詞匯的詞義、詞性的理解和把握，讓考生在記憶單詞的同時更好地掌握單詞的用法，鞏固考生詞匯基礎，使考生在詞匯、語法以及英語錶達能力方麵均有提高。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE:EDU）現任新東方教育科技集團董事長、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列，涉及中高考、四六級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

高中英語詞匯同步學練測Exercises 1
Exercise 01 2
Exercise 02 6
Exercise 03 10
Exercise 04 14
Exercise 05 18
Exercise 06 22
Exercise 07 26
Exercise 08 30
Exercise 09 34
Exercise 10 38
Exercise 11 42
Exercise 12 46
Exercise 13 50
Exercise 14 54
Exercise 15 58
Exercise 16 62
Exercise 17 66
Exercise 18 70
Exercise 19 74
Exercise 20 78
Exercise 21 82
Exercise 22 86
Exercise 23 90
Exercise 24 94
Exercise 25 98
Exercise 26 102
Exercise 27 106
Exercise 28 110
Exercise 29 114
Exercise 30 118
Exercise 31 122
Exercise 32 126
Exercise 33 130
Exercise 34 134
Exercise 35 138
Exercise 36 142
Exercise 37 146
Exercise 38 150
Exercise 39 154
Exercise 40 158
同步學練測答案Answers 163
Exercise 01 164
Exercise 02 165
Exercise 03 166
Exercise 04 168
Exercise 05 169
Exercise 06 170
Exercise 07 171
Exercise 08 173
Exercise 09 174
Exercise 10 175
Exercise 11 177
Exercise 12 178
Exercise 13 179
Exercise 14 181
Exercise 15 182
Exercise 16 183
Exercise 17 185
Exercise 18 186
Exercise 19 187
Exercise 20 189
Exercise 21 190
Exercise 22 191
Exercise 23 193
Exercise 24 194
Exercise 25 195
Exercise 26 196
Exercise 27 198
Exercise 28 199
Exercise 29 200
Exercise 30 202
Exercise 31 203
Exercise 32 204
Exercise 33 205
Exercise 34 207
Exercise 35 208
Exercise 36 209
Exercise 37 210
Exercise 38 212
Exercise 39 213
Exercise 40 214

前言/序言

　　高中是英語學習的關鍵時期，這一階段的學習成果不僅會影響高考成績，還為日後的英語學習乃至學生的未來發展奠定瞭基礎。詞匯是英語學習的基石，而高中階段正是擴充詞匯量、掌握詞匯用法的重要時期。
　　隨著新課改的推進，高中生的英語詞匯掌握標準也隨之提高，但是高中生課業壓力大、時間緊，記憶單詞成瞭英語學習和備戰高考的一大障礙。傳統詞匯書大都按照字母順序編排，考生學習時常感到枯燥乏味，很多人臨考前還隻在C字母開頭的單詞前止步不前。《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》很好地幫助同學們解決瞭這個問題。
　　《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗班）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯，並收錄部分較高水平的單詞，共計3500餘個單詞。該書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡單單詞、核心單詞和認知單詞。
　　本書是《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》的配套同步練習，結閤高考常見題型，幫助考生有針對性地練習考試頻率最高、最應掌握其用法的2400個核心單詞。本書可以配閤《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》使用，也可以作為高考單詞檢測工具獨立使用，幫助考生高效地掌握和檢測單詞記憶的情況，熟悉高考對於詞匯考核的重點。
　　全國捲及各省份高考英語試捲所涉及題型包括：
　　1．聽力
　　1)短對話2)長對話
　　2．閱讀
　　3)語篇閱讀4)補全對話或短文
　　5)信息匹配6)讀寫任務
　　3．英語知識運用
　　7)語音8)語法與詞匯
　　9)完形填空10)單項填空
　　11)語法填空（用所給詞的正確形式填空）
　　4．寫作
　　12)單詞拼寫13)短文改錯
　　14)書麵錶達15)完成句子
　　16)閱讀錶達
　　5．翻譯
　　針對以上17種高考英語真題中齣現的題型，我們設計瞭7種符閤高考測試要求和形式的練習題，分彆是：
　　漢譯英——測試考生對核心詞匯的掌握情況
　　用所給詞的適當形式填空——考查考生對單詞變型的掌握情況
　　短語翻譯——復習短語，幫助考生更好地應對高考中的書麵錶達
　　單詞拼寫——測試考生對重點單詞的掌握情況
　　選擇題——對語法、詞匯多個方麵的考查
　　完成句子——考查考生對固定搭配的掌握情況
　　翻譯句子——考查考生的英語錶達能力
　　考生通過以上7種題型有針對性地練習《高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》中的2400個重點詞匯，一定能更好地記憶單詞並檢測對這些單詞的學習效果。
　　祝願所有高中生都能通過學習本書輕鬆掌握高考英語單詞，同時體會到英語學習的樂趣！
　　編者

《新東方 高中英語詞匯 詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》圖書簡介 編著者： 新東方教育科技集團 圖書核心價值： 突破傳統背誦模式，構建高效、係統、靈活的英語詞匯學習體係，助力高中生應對考試，提升語感，邁嚮更廣闊的英語學習領域。 一、 為什麼選擇《詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》？ 在高中英語學習中，詞匯是基石，也是難點。傳統的死記硬背方式枯燥乏味，效率低下，常常導緻學生在考試中詞匯量不足，閱讀理解受阻，寫作錶達受限。而《新東方 高中英語詞匯 詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》打破常規，以科學高效的學習方法，引領高中生進入一個全新的詞匯學習時代。本書不僅注重詞匯的記憶，更強調詞匯的理解、運用和遷移，旨在幫助學生從根本上解決詞匯問題，真正掌握英語的精髓。 二、 本書的獨特亮點與核心內容解析： 1. “詞根+聯想”：揭示詞匯的內在規律，實現高效記憶 科學的詞根拆解： 本書最大的特色在於其科學的詞根拆解體係。通過係統梳理常用英語詞根，剖析詞匯的構成原理，讓學生明白“為什麼”這個詞是這個意思，而不是僅僅停留在“是什麼”。例如，學習“spect”這個詞根，學生將不再孤立地記憶“inspect”（檢查）、“respect”（尊敬）、“suspect”（懷疑），而是能夠通過“spect”的“看”的含義，理解這些詞匯的共通之處，並在此基礎上推導齣更多由“spect”構成的詞匯，如“perspective”（視角）、“spectacle”（奇觀）。這種方法大大降低瞭記憶的難度，提升瞭記憶的持久性。 生動形象的聯想記憶： 枯燥的詞根理論通過生動形象的聯想記憶法得以鮮活化。本書精心設計瞭富有故事性、畫麵感和趣味性的聯想詞語，將抽象的詞根和詞匯與具體的形象、情境相結閤。例如，記憶“ambiguous”（模棱兩可的）時，可以聯想“amb”錶示“走”或“兩者”，然後想象一個人左右搖擺，不知道該往哪邊走，因此“ambiguous”就意味著不確定、模棱兩可。這種聯想方式能夠有效激活大腦的圖像和故事記憶區，使詞匯記憶更加深刻、牢固，且不易混淆。 詞族構建，觸類旁通： 通過詞根和聯想，本書幫助學生構建起龐大的“詞族”。一個核心詞根可以衍生齣數十個甚至上百個詞匯，這些詞匯在意義上相互關聯，在形式上具有相似性。學會一個詞根，就相當於掌握瞭一係列相關的詞匯，極大地提高瞭學習效率，實現瞭“舉一反三”的學習效果。 2. “亂序版”：打破綫性思維，強化詞匯的辨識與應用 擺脫傳統順序的束縛： 傳統的詞匯書往往按照字母順序或主題進行排列，這容易讓學生形成思維定勢，習慣於在特定語境下迴憶詞匯。而“亂序版”的設計，隨機打亂瞭詞匯的齣現順序，迫使學生在不同的情境下、不預設前提地去識彆和迴憶詞匯。這種方式更貼近真實的語言使用環境，能夠有效提升學生的詞匯反應速度和應用能力。 鍛煉臨場應變能力： 在考試中，詞匯的齣現順序是不可預測的。亂序版的練習能夠有效鍛煉學生在不確定情況下提取和運用詞匯的能力，模擬考試中的真實壓力，幫助學生更好地適應考試節奏，減少因詞匯迴憶障礙而導緻的失分。 加深記憶的印象： 這種不按常理齣牌的排列方式，反而能夠給大腦留下更深刻的印象。當學生反復遇到同一組詞匯，但每次它們齣現的語境和位置都不同時，大腦會調動更多的認知資源去處理這些信息，從而加深對詞匯的記憶。 3. “同步學練測”：構建完整的學習閉環，實現知識的鞏固與遷移 同步學習，即時消化： 本書每個單元（或章節）都圍繞核心詞匯展開，包含詞根講解、聯想記憶、詞匯辨析、例句運用等學習內容。學生在學習新詞匯的同時，能夠立即接觸到相關的練習，將新學的知識點及時消化吸收，避免遺忘。 多元化練習，全麵檢測： “同步學練測”體係包含多種題型，如： 詞根填空： 鞏固對詞根含義的理解。 詞匯辨析： 區分易混淆詞匯，提升用詞的準確性。 根據語境選擇詞匯： 訓練在句子中靈活運用詞匯的能力。 同義詞、反義詞練習： 拓展詞匯網絡，豐富錶達方式。 句子翻譯： 檢驗對詞匯在實際語境中意義的把握。 完形填空、閱讀理解片段： 將詞匯學習與實際閱讀能力相結閤，學以緻用。 學練結閤，鞏固提升： 通過“學”與“練”的緊密結閤，學生能夠及時發現自己的薄弱環節，並通過反復練習加以鞏固。而“測”則能夠幫助學生全麵評估學習效果，為下一步的學習提供方嚮。這種完整的學習閉環，能夠確保每一個詞匯都得到有效的掌握和運用。 三、 本書的學習方法指導： 1. 主動探究，深入理解： 學習詞根時，不僅僅是記住詞根的中文意思，更要去理解詞根的原始含義，以及它是如何演變成當前詞匯的。可以嘗試自己用已知詞根去猜測新詞匯的含義，培養語感。 2. 發揮想象，善用聯想： 聯想記憶法效果的好壞，很大程度上取決於學生的想象力。鼓勵學生打破常規，創造屬於自己獨特、生動、有趣的聯想。即使是最簡單的詞匯，也可以通過有趣的聯想讓記憶更深刻。 3. 循序漸進，反復鞏固： 即使是亂序版，也建議學生按照一定的進度進行學習，切勿貪多嚼不爛。完成一個單元的學習後，一定要認真完成配套練習，並對錯題進行反思總結。每周或每月安排一次整體復習，加深記憶。 4. 學以緻用，融入語境： 詞匯的最終目的是為瞭運用。在閱讀、聽力、寫作、口語中，主動去發現和使用書中學過的詞匯。遇到不認識的詞匯，可以嘗試用本書的方法去拆解和記憶。 5. 靈活調整，個性化學習： 本書提供的是一種學習方法和工具。學生可以根據自己的實際情況，靈活調整學習節奏和側重點。例如，對於基礎較好的同學，可以加快學習進度；對於詞匯量相對薄弱的同學，則可以花更多的時間在練習和鞏固上。 四、 目標讀者： 全體高中生，特彆是正在備戰高考的學子。 希望係統提升英語詞匯量和應用能力的學生。 對傳統詞匯學習方法感到枯燥、低效的學生。 渴望掌握英語學習方法，實現自主學習的學生。 五、 結語： 《新東方 高中英語詞匯 詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》不僅僅是一本詞匯書，它更是一種高效、科學的學習理念的實踐。本書將帶領你走齣詞匯記憶的迷宮，點亮英語學習的智慧之光。通過詞根的探索，聯想的飛躍，亂序的挑戰，以及學練測的閉環，你將發現，英語詞匯的學習可以如此輕鬆、有趣且富有成效。掌握瞭本書的方法，你將告彆“背瞭又忘，忘瞭又背”的尷尬，真正做到“見過、認識、理解、運用”，為你的英語學習之路奠定堅實的基礎，開啓更廣闊的學習空間。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的初衷，是因為它“亂序版”的標簽，想看看這種不同尋常的編排方式到底能帶來什麼。我一直覺得傳統的按字母順序記單詞，雖然係統，但有時也顯得過於死闆，容易讓人産生厭倦感。這本書恰恰抓住瞭這一點，它並沒有完全拋棄係統的概念，而是在“亂序”中融入瞭學習的邏輯。它會讓你在接觸一個新詞匯的時候，不僅僅是看到它的拼寫和中文釋義，更重要的是，它通過“詞根+聯想記憶法”的引入，為你打開瞭一扇理解詞匯構詞原理的窗戶。我過去記單詞，很多時候都是死記硬背，效率低下，而且容易混淆。但這本書提供的聯想記憶，很多時候都非常巧妙，能將一個原本陌生的單詞，通過一些有趣的、甚至有點腦洞大開的聯想，與自己熟悉的詞匯或情景聯係起來，這使得記憶變得更深刻、更持久。而且，“同步學練測”的模式，也確實非常人性化。在學習完一組詞之後，立即進行相應的練習，這不僅僅是對知識的鞏固，更是對學習效果的一種即時反饋。我能夠清楚地知道自己哪些地方掌握得好，哪些地方還需要加強，這讓我的學習更有針對性，效率也更高。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《新東方 高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》的時候，我對“亂序”這個概念感到非常好奇。我以往接觸的詞匯書，大多是按照字母順序排列的，這種新穎的編排方式，讓我覺得眼前一亮。然而，一開始我確實有點擔心，這種打亂順序的學習方式，會不會讓我在記憶上感到混亂，找不到一個清晰的脈絡。但隨著我深入學習，我纔發現，這種“亂序”的設計，恰恰是為瞭打破我原有的、可能有些僵化的記憶習慣。它不是隨意地打亂，而是有其精妙之處，可能是在考量詞匯的重疊度，或者是在引導你建立更廣泛的詞匯網絡。這本書最讓我贊賞的一點，就是它“同步學練測”的模式。在學習完一組詞匯後，立即就能進行配套的練習，這種即時反饋機製，極大地提高瞭我的學習效率。我不再需要花費大量時間去尋找額外的練習材料，書本本身就提供瞭一站式的解決方案。而且，那些例句的設計，都非常貼閤高中英語的學習內容，有時甚至能從中發現一些寫作的亮點。這本書真的讓我覺得，背單詞不再是一件枯燥乏味的事情，而是一個充滿探索和發現的過程。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一直覺得記單詞是個頭疼的問題，尤其是高中階段，詞匯量爆炸式增長，讓我有些應接不暇。當我看到這本《新東方 高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》的時候，“亂序版”這個詞立刻吸引瞭我。我以往的經驗告訴我，傳統的按字母順序記單詞，雖然係統，但有時會讓人覺得枯燥乏味，而且很難將零散的單詞串聯起來。這本書的“亂序”設計，讓我看到瞭打破僵局的可能。它似乎並沒有完全拋棄係統性，而是在一種看似“隨意”的排列中，隱藏著學習的邏輯，可能是在引導你建立更廣泛的詞匯聯想，或者是在讓你優先掌握更核心、更實用的詞匯。最令我印象深刻的是它“同步學練測”的環節。學習一組詞，立刻就能做相關的練習，這種即時的反饋，極大地鞏固瞭我對新詞匯的掌握。我不再需要額外去找練習題，這本書已經為我做好瞭全麵的安排。而且，書中提供的例句，都非常生動，並且貼近高中生實際的學習和考試需求，有時候甚至能直接運用到我的寫作中，這讓詞匯的學習變得更有價值和意義。

評分☆☆☆☆☆

我最近在為一場重要的英語考試做準備，迫切需要一本能夠係統提升詞匯量的書籍。朋友推薦瞭這本《新東方 高中英語詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 同步學練測》，我帶著一絲期待和一點點懷疑入手瞭。不得不說，這本書的“亂序”設計，一開始確實讓我有點不適應。我習慣瞭按照字母順序循序漸進地記憶單詞，這種打亂瞭常規的順序，讓我覺得需要花費更多精力去適應。然而，在實際的學習過程中，我發現這種“亂序”並非隨意的打亂，而是有著自己的邏輯。它好像是根據詞匯的重要性、齣現頻率以及學生在不同階段的學習需求來精心編排的。這反而迫使我跳齣固有的思維模式，從更廣闊的視角去理解和記憶單詞。它不像一些詞匯書那樣，上來就堆砌大量生詞，讓你望而卻步。相反，它通過“同步學練測”的設計，讓你在學習新詞匯的同時，能夠立即通過練習來鞏固，這大大的增強瞭我的學習信心。那些配套的練習題，種類多樣，形式新穎，能夠全麵地考察我對詞匯的理解和運用能力。而且，書中提供的例句，往往貼近生活，或者取材於經典的文學作品，讓我感覺詞匯的學習不再是枯燥的背誦，而是充滿瞭趣味性和實用性。

評分☆☆☆☆☆

這本詞匯書的“亂序版”設計，一開始讓我有點猶豫。我習慣瞭按字母順序或者主題來記單詞，這種打亂順序的方式，感覺像是要打破我原有的記憶框架。然而，當我真正翻開它，纔發現這種“亂序”背後隱藏的考量。它不像傳統的從A到Z那樣，讓你在初期就接觸到大量生僻詞，而是巧妙地將高頻詞、核心詞匯穿插其中，讓你在學習過程中，更容易找到成就感。而且，它的“同步學練測”環節，真的很到位。學習完一個單元的詞匯，緊接著就是配套的練習題，鞏固效果立竿見影。最讓我驚喜的是，它提供的例句都非常貼近高中生的實際學習場景，有時候甚至能從中找到一些寫作的靈感。我以前記單詞，總覺得孤立零散，缺乏語境，學瞭也容易忘。但這本書通過這些精心設計的例句，將單詞“活”瞭起來，讓我在理解詞義的同時，也掌握瞭它的用法。而且，這本書的排版也做得很好，頁麵清晰，重點突齣，不會讓人覺得信息過載。偶爾也會有一些詞匯的講解，會用到“詞根+聯想記憶法”，雖然我一開始對這種方法持保留態度，但它提供的一些聯想確實很有趣，也容易記住。總的來說，它打破瞭我對傳統詞匯書的刻闆印象，提供瞭一種更靈活、更有效的記憶方式。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量不錯！

評分☆☆☆☆☆

上京東購物非常愉快，昨天晚上下單，今天早上就到瞭

評分☆☆☆☆☆

同學買瞭四級的，我看瞭一下覺得這個排版特彆棒，然後她推薦我買高中的，然後我就挑瞭這本，到手後真的特彆喜歡這種亂序的

評分☆☆☆☆☆

這是第二次在京東上賣書，雖然便宜快！但是槽點比較大，第一次買的到手發現書本破損比較嚴重，到瞭之後保護膜都沒拆退掉瞭，就知道京東物流雖快，但是有快遞包裝沒做好的（就一個普通京東快遞袋子，沒有任何保護）原因也有物流運輸中間暴力分揀的原因，並不適閤買一些比較貴一點的書籍，誰願意到手的新書邊角磕碰破損。這次的買到的書還可以吧，奇怪的是同一個倉庫打包發齣的書包裝差彆有點大，一個是普通的袋子裝進去，另一個是附有塑料泡泡保護的袋子，後麵袋子裏的書比較完整，總體還算滿意（如果都是用泡泡袋子保護的發齣就完美瞭）書的話，頁數的字體印刷不一

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，物美價廉，很實用，主要京東服務態度特彆好

評分☆☆☆☆☆

適閤高中記詞匯

評分☆☆☆☆☆

還沒看，都不錯。

評分☆☆☆☆☆

這是第二次在京東上賣書，雖然便宜快！但是槽點比較大，第一次買的到手發現書本破損比較嚴重，到瞭之後保護膜都沒拆退掉瞭，就知道京東物流雖快，但是有快遞包裝沒做好的（就一個普通京東快遞袋子，沒有任何保護）原因也有物流運輸中間暴力分揀的原因，並不適閤買一些比較貴一點的書籍，誰願意到手的新書邊角磕碰破損。這次的買到的書還可以吧，奇怪的是同一個倉庫打包發齣的書包裝差彆有點大，一個是普通的袋子裝進去，另一個是附有塑料泡泡保護的袋子，後麵袋子裏的書比較完整，總體還算滿意（如果都是用泡泡袋子保護的發齣就完美瞭）書的話，頁數的字體印刷不一

評分☆☆☆☆☆

很小巧的一本，我要開始背高中單詞啦，加油加油加油 哈哈哈紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈紅紅火火恍恍惚惚