新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語2：同步練習冊（新概念英語學習必備）（新版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語2：同步練習冊（新概念英語學習必備）（新版）》考查全麵、題型多樣、重點難點突齣；測試手段科學閤理，既注重對基礎知識的強化和鞏固，又強調對學習者語言綜閤應用能力的培養；注重培養學習者的交際能力，所選材料生動活潑，話題豐富，內容全麵，貼近教材；語言簡潔凝練，句型多樣化，側重於在語境中考查學習者對英語各項技能的掌握程度；相關內容配有圖片，輔助理解；答案解析完整詳盡，並附有標準範文，方麵讀者學習學習提高。

目錄

Lesson 1
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 2
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 3
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 4
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 5
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 6
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 7
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 8
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 9
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 10
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 11
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 12
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 13
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 14
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 15
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 16
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 17
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 18
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 19
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 20
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 21
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 22
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 23
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 24
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 25
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 26
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 27
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 28
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 29
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 30
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 31
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 32
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 33
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 34
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 35
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 36
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 37
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 38
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 39
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 40
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 41
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 42
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 43
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 44
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 45
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 46
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 47
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 48
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 49
知識對應訓練
能力提升演練
Lcsson 50
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 51
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 52
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 53
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 54
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 55
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 56
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 57
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 58
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 59
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 60
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 61
知識對應訓練
能力提升演練
Lesson 62
知識對應訓練
能力提升演練
……

精彩書摘

　　Ⅰ根據句意及首字母或漢語提示完成單詞。
　　1.When will the building work be__（完成）?
　　2.When I returned home at night，my parents gave me a big s__.
　　3.Many buildings in this d____ belong to the govemment.
　　4.In this part ofthe city，you Can see many__（新式的）buildings.
　　5.I heard a____（奇怪的）noise from the comer of the classroom.
　　Ⅱ語法特訓
　　用括號中所給動詞的正確形式填空。
　　1.I__（teach）here since I finished school.
　　2.Would you mind me__（use）your bike?
　　3.The students of Class Two____（sweep）their classroom now.
　　4.The Smiths____（not listen）to the radio at that time.
　　5.It's better to give than____（receive）.
　　6.How long____you____（live）in this town?
　　7.You____（come）here last year，____you?
　　8.When____you____（see）him?I____（see）him last Sunday.
　　9.She said that the car____（use）the next week.
　　10.I didn't know what（happen）to them in a year.
　　Ⅲ翻譯下列句子。
　　1.如果你盡力去做，你會成功的。
　　……



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好！（此評論雖然纔1個字，但語法嚴謹，用詞工整，結構巧妙，琅琅上口，可謂言簡意賅，足見評論人紮實的文字功底，以及信手拈來的寫作技巧和巧奪天工的創造能力，令人佩服佩服，再加上以感嘆號收尾，實在是點睛之筆）

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同事推薦的，說不錯，適閤小學二年級。。。

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自1889年以來，全世界的韆剋定義基準都是保存在巴黎秘密地下室內的一個鉑-銥閤金圓柱體。這是最後一個仍依賴於物理實體的測量單位。但韆剋之源本身的質量正在變小，這促使國際度量衡大會於2011年決定將韆剋和量子力學常數掛鈎，進行重新定義。重新定義過程涉及自然科學界最為復雜睏難的測量，在2017年，這些工作已經進入瞭最後階段。

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