七步写出好作文:作文兵法(高中版)

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张若茵 著
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出版社: 民主与建设出版社
ISBN:9787513916646
版次:1
商品编码:12160617
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:轻型纸
页数:280
字数:260000

具体描述

编辑推荐

写作文居然也能用公式?

当然能!这儿就有。

名师用“公式”告诉你,满分作文都是套路。

我们不是让你做文豪,而是要助你从考场凯旋。

……

满分作文,谁都能写!

《七步写出好作文:作文兵法》是由全国优秀图书奖获得者、一线语文教师张若茵老师精心打造的中学生作文书,作者从事语文教学多年,对学生和作文都有着深入的了解。和同类书比起来,她的作品有着独特的优势,主要表现在:

1.快速有效。

备考在即,时间紧迫。老师不教你去背热点、积素材,而是带你整理资源,为你出谋划策,教你活用套路,写出阅卷老师喜欢的文章。

2.有趣。

兵法貌似晦涩,实则为简单、高明。老师将作文融入兵法,一改说教,生动讲述考场作文的致胜策略,让你享受游戏通关般的乐趣。

3.实用。

书中讲到的作文策略,都是作者在多年的教学中亲身总结出来的,经过实践教学检验非常好用,获得老师和学生的一致好评。


内容简介

本书将写作分为七步,这七步的划分依据不是写作步骤,而是写作内容。结合兵法,七步又细化为36招,招招均可夺分。七步分为语言、材料、结构、描叙、议论、创意、应变,36招作文兵法,每一招都由“兵法解读”“致胜策略”“成功案例”“致胜奥秘揭示”“真题演练”“张老师辅导站”“实战集锦”“思路点拨”等八个层次组成。
本书通过对兵家奇谋方略的介绍,对作文常法和变法进行了深入浅出的阐述,加上对致胜实例的分析、对文题的设计以及思路提示,给作为中学生的你提供一种行之有效的作文训练方式,帮你迅速提高作文应试能力。

作者简介

张若茵,女,福建省语文特级教师。长期致力于中学语文教学,尤其在中学作文教育与研究方面多有建树,教学方法和教学成果独树一帜,作品《中学作文致胜策略36招》曾获华东六省一市优秀图书奖。其还著有《中国历史名人传》系列,该系列为中学生提供了优质丰富的写作素材。
作为一位从事语文教学多年的资深教师,张若茵老师特别重视作文对于语文学习的意义。作文指导书很多,但是实用、有趣、有效的书不多。因此,她根据多年作文教学和实践经验,结合中国传统兵法,专门为初中生和高中生作文应试,创作了这套《七步写出好作文:作文兵法》。书中巧妙的把兵法运用与作文技法、作文应试联系起来,使得全书有趣味性、又实用、针对性强,得到了众多一线语文教师和学生的赞誉。

精彩书评

作文教学一直是语文教学的一大难点,张若茵老师妙用中国传统智慧,创造性地把古代兵法的战略战术运用到作文教学之中,为广大学生整理成了一套完整的写作框架,其开拓性、创新性、包容性、实用性,对于提高学生的写作素养与能力,颇有助益。
——北京四中语文教师 陈年年

张若茵老师的这套“作文兵法”简简单单,7步36招,不空谈理论,也不堆砌学生范文,而是深入浅出,把中学写作的要点简化,寥寥数语,让写作像套用公式一样简单,学生只需记住这些“套路”,就会发现写作文和吃饭穿衣一样平常自然,再也不必为此头大。

——青年作家、《盛开》《绽放》主编 黄兴

做老师的都明白,短时间里想提高学生的写作水平是不可能的,这需要实践和阅读的大量积累,但想快速提高考场作文成绩却是可行的。张若茵老师的这本作文指导书,创意独特,方法简单,易懂、易学,并在作者多年的教学生涯中不断补充完善,对即将步入考场的学生们来说,无疑是一盏照亮未来的明灯。

——《作文原来可以这样写》作者、作文名师 小草老师(周纯)

本书作者作为从事作文教学多年的语文特级老师,熟谙作文教学的重点、难点,把中学作文的要点和传统兵法巧妙地结合,不仅让作文指导不再枯燥,同时又做到了脉络清晰、方法明了,可操作性很强。学生只要紧跟本书的脚步,勤加练习,写出一篇考场好作文绝非难事。
——语文一线名师、深圳市首届年度教师 王雪娟

目录

第一步 语言

第1 招 用众之法:用语准确的策略

—作文想致胜,用语要准确 / 002

第2 招 斗乱不乱:用语严密的策略

—运用长短句,严密又有序 / 009

第3 招 动而不迷:用语得体的策略

—心中有读者,语言要得体 / 017

第4 招 兵非益多:用语简洁的策略

—废话都删去,作文靓起来 / 025

第二步 材料

第5 招 先胜后战:积累材料的策略

—广泛积累材料,让作文有话可说 / 032

第6 招 择材任势:剪裁材料的策略

—恰当选取材料,使文章增色生辉 / 039

第7 招 因变制胜:运用材料的策略

—灵活机变,一个材料多角度运用 / 046

第8 招 并兵向敌:调集材料的策略

—集中材料,突出文章中心 / 054

第9 招 千里馈粮:扩充材料的策略

—发挥想象,让作文材料丰富起来 / 060

第三步 结构

第10 招 谋深计远:起承转合的策略

—快速构思,从整体上谋篇布局 / 068

第11 招 先发制人:迅速入题的策略

—不绕弯子,开篇直奔主题 / 075

第12 招 以迂为直:迂与直的策略

—迂回曲折,让文章活泼有趣 / 081

第13 招 分合为变:聚与分的策略

—分进合击,把文章写得条理清晰 / 088

第14 招 地有不争:详与略的策略

—分清主次,详写略写要得当 / 097

第15 招 使如率然:处处照应的策略

—前呼后应,让作文结构更严密 / 104

第16 招 后发制人:卒章显旨的策略

—欧·亨利式结尾,让作文出奇制胜 / 112

第四步 描叙

第17 招 虚实相济:描写虚与实的策略

—虚实结合,增强文章的感染力 / 120

第18 招 疾徐相间:叙述缓与急的策略

—张弛有度,让叙述速度推动情节的发展 / 127

第19 招 示形用佯:抑扬互用的策略

—抑扬结合,使文章形成波澜起伏之势 / 134

第20 招 使人无识:制造悬念的策略

—巧设悬念,让读者欲罢不能 / 141

第21 招 虚实互见:以虚衬实的策略

—虚实互为补充,使文章更鲜活 / 148

第22 招 天时地利:设置环境的策略

—善用环境描写,令文章锦上添花 / 156

第五步 议论

第23 招 奇正相生:辩证说理的策略

—巧用辩证法,让说理更令人信服 / 164

第24 招 以正为奇:分析议论的策略

—分析论证,让说理更丰富更深刻 / 172

第25 招 顺佯敌意:批驳论点的策略

—欲擒故纵,让反驳更显力度 / 181

第26 招 夺其所爱:批驳论据的策略

—直接批驳,让议论更透彻 / 189

第六步 创意

第27 招 正合奇胜:创意高妙的策略

—正确的创意,让文章出奇制胜 / 196

第28 招 以奇胜众:创意新颖的策略

—打破常规,使作文别出心裁 / 203

第29 招 出奇无穷:创意翻新的策略

—多角度思维,让文章脱颖而出 / 210

第30 招 出奇以权:创意避害的策略

—作文要创新,但不要恶搞 / 217

第七步 应变

第31 招 相敌虚实:审察文题的策略

—磨刀不误砍柴工,作文也要认真审题 / 226

第32 招 避虚就实:扬长避短的策略

—扬长避短,应试作文的取胜之道 / 235

第33 招 见可而进:随机应变的策略

—随机应变,把握考场作文的分寸 / 243

第34 招 因粮于敌:利用供料的策略

—就地取材,换得源头活水来 / 250

第35 招 兵贵神速:快速构思的策略

—“起承转合”,考场作文快速构思四字诀 / 257

第36 招 疾节结合:统筹时间的策略

—“审布文改”,考场作文时间分配四步骤 / 265


精彩书摘

第1招 用众之法:用语准确的策略

作文想致胜,用语要准确

兵法解读

《孙子》上说:“《军政》曰:‘言不相闻,故为金鼓;视不相见,故为旌旗。’夫金鼓旌旗者,所以一人之耳目也;人既专一,则勇者不得独进,怯者不得独退,此用众之法也。”意思是说,古书《军政》上说过,由于打仗互相听不到言语,所以设置了锣鼓;由于打仗互相看不到动作,所以才设置了旌旗。锣鼓旌旗用来统一军人的视听。视听一致,那么勇敢的就不能单独前进,胆怯的也不能单独后退了。这就是指挥军队步调一致的方法。

锣鼓和旗帜是军队传递信息的载体,如果表达不准确,就会导致军事行动失调而败北。只有统一、规范、准确的鼓声和旗语,才能有效地控制军队的行动,保证军事行动的高度一致,从而取得军事上的胜利。

致胜策略

打仗用锣鼓、旗帜作为传递军事信息的载体,作文则依靠书面语言作为传达作者思想和感情的载体。兵家的用众之法启示我们:作文语言的致胜策略首先在于语言合乎规范。其一,就是不写病句,语言通顺;其二,就是合乎一般用语习惯,不生造词语和句式;其三,要用普通话作文,不能用方言。可以说,这是作文语言规范化的用众之法。

从更高层次看,作文语言不但要规范,还要力求准确。议论、说明文字要严谨缜密,叙述、描写语言要爱憎分明,都要注意避免语言出现歧义。

从不同文体来看,记叙文要特别注意动词的准确运用,议论文和说明文要特别注意限制性词语的运用,说明文字还要注意确数与约数的准确运用。

当然,语言是思想的直接体现,只有想得正确、清楚,作文语言才有可能准确、流畅。要提高作文语言的准确性,并不单纯是语言技巧的问题,还要注意提高思想修养,提高对社会生活的认识水平,丰富各方面的知识。

总之,作文语言规范准确,是作文成功的基本保证;提高作文语言的准确性,使行文流畅,也是作文应试致胜的策略之一。

成功案例

文题:请以《站在 的门口》为题写一篇文章。

要求:1.请先将题目补充完整,然后作文;2.立意自定;3.文体不限;4.不少于800字。

站在文学的门口

青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。

站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫、门里的叹息、门里的牧笛、门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。站在文学的门口,我用一份敬畏的心去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。

当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风、人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。

当我站在文学的门口,那轩昂的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐逸兔。

站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱,亦使我在匆匆行走的间隙里,驻足体察弥漫我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志;读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合……

被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就的诗意岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

(湖北一考生)

致胜奥秘揭示

这篇作文写得洋洋洒洒,文采斐然,是不可多得的佳作。当然,作文有文采,那也必须建立在语言准确、流畅的基础上,正所谓走路都不会,哪有可能会飞翔呢?我们就先来说说本文语言准确流畅表现在哪里吧!

对动词的准确选用最能表现作者遣词造句的功力。诚如一位文学家所言:“在艺术语言中最重要的就是动词,这用不着多说,因为全部生活就是运动。要是您找到准确的动词,那您就可以放心地编造句子。”我们就用比较短的第二段来做例子吧!“站在文学的门口,我用一份敬畏的心去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。”这短短的一段话,就因为几个最重要的动词—“聆听、驻足观看、收获”用得准确生动,一个站在文学门口用心去聆听歌吟,停下脚步在观看花儿,然后去收获理想的文学青年便跃然纸上,呼之欲出。

更值得称道的是,小作者还会准确选用动词,使抽象的精神状态形象化,使抽象的概念变得可感可触,境界全出。例如,“岁月染白了他的须发”中的“染白”,“将国家之恨纺成染柳烟浓”中的“纺”,“那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响”中的“溅落”“激荡”,就因为这些动词的妙用,使抽象的“岁月”“国家之恨”“历史”“绝响”都活脱脱地出现在读者眼前,变得形象生动起来。

这可以说是最高层次的“语言准确流畅”了。作文有文采,不也从这种准确传神,富有表现力的动词中显示出来吗?

真题演练

文题:生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以“问”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限。

山的那边

黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。于是,鸡鸣,犬吠,炊烟袅袅地从寨子里浮起来了,飘飘摇摇进了林子。

父子俩便起了床,父亲用麻利的手脚,戴上斗笠,荷上锄头,

“吱—”地打开门,走去。儿子的动作显得嫩生了许多。摸下床,掬了一捧清水,清醒了自己,水缸中一圈一圈漾着他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干粮,朝着渺茫的晨雾中那个略有些佝偻的身影奔去……

这是一方好美的水土。是啊,来这里拍照旅游的人都这么说。绿水环抱着青山,相环相绕,相厮相守,美了这里的风景,也美了这里的人。只是光着脚的儿子不懂,为何如此迷人的风景,留不住那张记忆深处母亲模糊的脸,让爹和自己成日守着那块巴掌大的地,还让自己光着脚丫子满山溜。只是这些疑问,似乎都没有个清晰的答案,儿子疑惑,山水也疑惑了。

那块巴掌大的地,便是当地人称作“坝子”的山间小盆地。不大,却隐着儿子童年所有的欢娱,锄草、浇水、施肥,甚至是看着太阳从山的那边落下。而此刻,儿子和父亲正躬着背,劳作。

儿子累了,直起腰来:“爹,俺还得在这里多久?”

父亲一怔:“说啥?伢子。”

“爹,俺老师说让俺回学校上课……”父亲没回话,双眉稍稍蹙了一下。

“爹,老师说了,上了学,有了学问,就能出山。山的那边可大了!

老师说出了山,就能让视野变大—”

“啥‘视野’不‘视野’的?俺只懂种地!”

儿子不还嘴了。他懂爹的脾气。只是他用稚嫩的眼,瞅了瞅银雾弥漫的青山,又低下头劳作。

而爹也纳闷了。“山的那边,真有‘视野’么?说不准有,要不他妈为啥死活不肯回来?—不想咯,不想咯。”

正午,山雾便揭开了面纱,山才笔挺地屹立于水中,父子俩歇下来,坐在田埂上。父亲黝黑的脸上沾满汗水,手一抹,便又沾上些泥的芳香。

儿子又呆了,望着山的那边。

“伢子,又怔!快吃,干活。”儿子收回眼神,有些失落。于是,又是劳作。

红日西薄。天际再次被染红,不过,是金灿灿的,烘得儿子的心暖暖的。

儿子眯缝起眼,似乎在眺望着什么,脸颊红彤彤的,又有话要说:

“爹,瞧!”

爹也直起身子。

“爹,看。太阳落到山的那边去了。那里肯定遍地都是金子。太阳也喜欢那边。”

爹倏然有了欲哭的念头。是呀!说不准伢子出了山,能找回他娘呢!

想到这里,心里不禁幻想出他娘回来的情景,心里也就暖了。

“伢子,上学去吧!爹许了。”儿子脸上真的暖了。他能回学校了,能有“视野”了。

“记得给老师捎句话,让他记得给你们‘视野’……”

山和水找到答案了,灵动在父子的心里……

(福建一考生)

张老师辅导站

这篇记叙文最成功的地方就在于语言准确流畅,尤其是对动词的选用,准确而又传神,极富表现力。

小作者起笔不凡,开头一段景物描写,简洁生动,使文字顿然生色、焕然生辉。尤其是那几个动词的运用,更是形象传神。“黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际”,一个“咬破”,把“黎明”和“夜”都写活了;而“那抹血迹”也使东方有了鲜艳的光彩,水墨画顿时变成水彩画。“鸡鸣,犬吠,炊烟从寨子里袅袅地浮起来了,飘飘摇摇进了林子。”“鸣”“吠”“浮”“飘飘摇摇”“进”,这些准确生动的动词勾勒出一幅动态的山村风俗画,奏响一首大俗大雅的乡村晨光曲。

第二段的动词运用也一样准确传神。用“起”“戴”“荷”“打开” “ 走去” 等动词写出父亲动作的麻利; 用“ 摸” “ 掬” “ 清醒”“漾”“拎起”“奔去”等动词表现儿子动作的嫩生。把父子俩早起下地干活的情景准确传神地描绘出来。

不必再举例了,小作者的遣词造句功底已在动词的运用上显露无遗。

相信无论哪一位评卷老师看到这样准确流畅的语言,都会毫不犹豫地送给考生高分的。

语言是文章的载体,文学是语言的艺术。作文语言准确流畅,确实是考场作文致胜的基本保证。

实战集训

文题:谈“潇洒”

要求:1.字数在800以上;2.要注意准确揭示“潇洒”的积极含义。

思路点拨

可以在阐述各种对“潇洒”不同理解的基础上,揭示“潇洒”的真正含义。



笔尖上的兵法:以七式为器,炼就高中华章 步入高中,意味着肩上承担的责任愈加沉重,学业的压力也随之而来。其中,作文无疑是高中阶段一项至关重要的能力,它不仅是考场上展现思维深度与文字功底的舞台,更是未来学习、工作乃至人生沟通交流的基石。然而,面对浩瀚的知识海洋,繁杂的社会现象,以及日趋深刻的思考要求,许多同学常常感到无从下笔,下笔无神,或是文字堆砌却未能触及灵魂。 我们深知,写好一篇作文并非一蹴而就的奇迹,它是一套系统训练,是一种策略运用,更是一种思维的升华。本书《笔尖上的兵法:以七式为器,炼就高中华章》正是为此应运而生,它旨在为你揭示写出一篇优秀高中作文的七个核心步骤,如同孙子兵法中的七种制胜之道,助你将笔下的文字打磨成锋利的兵器,在考场与人生的战场上所向披靡。 本书并非简单罗列写作技巧,而是将写作过程精炼为七个可操作、可理解的“兵法招式”,每一式都承载着深刻的写作理念和实用的训练方法。我们摒弃了空泛的说教,力求以清晰的逻辑、丰富的案例、循序渐进的指导,帮助你由“作文小白”蜕变为“写作高手”。 第一式:知己知彼——审题立意,精准制导 “知己知彼,百战不殆。”在写作的世界里,审题立意便是这“知己知彼”的第一步。审题,即深入理解题目要求,把握命题者的意图,如同侦查敌情,洞悉战场地形。立意,则是确立文章的中心思想,确立你在这场“笔战”中要传递的核心信息,这是文章的灵魂所在,是兵法的战略方向。 在这一式中,我们将带领你系统地学习如何解析不同类型的作文题目:议论文的限定性、思辨性,记叙文的开放性、情感性,应用文的实用性、规范性。你将学会如何从题干中的关键词、限制语、提示语中提取关键信息,避免“跑题”、“偏题”的陷阱。更重要的是,我们将深入探讨“立意”的艺术。一篇优秀的作文,绝非仅仅是对题目的机械回应,而是要挖掘题目的深层含义,展现独特的思考维度。我们将引导你思考:题目背后隐藏着怎样的社会现象?它与我们怎样的生活息息相关?它能引发我们怎样的思考?我们又将如何通过文章表达自己的观点、情感或见解? 本书将通过大量精选的试题案例,剖析优秀范文的审题立意过程,让你从实践中掌握“审题辨析”的火眼金睛,以及“提炼主旨”的精准刀法。你将学会如何将题目要求转化为清晰可执行的写作目标,为接下来的写作奠定坚实的基础。 第二式:运筹帷幄——构思谋篇,全局掌控 审题立意之后,便进入了“运筹帷幄”的构思谋篇阶段。这如同战场上的总指挥,需要对全局有一个清晰的认知,并制定周密的作战计划。一篇结构清晰、逻辑严谨的文章,能够让读者在你的文字世界里畅行无阻,清晰地感受到你的思想脉络。 在这一式中,我们将重点讲解文章的“骨架”——结构。我们不提倡死板的模式化套用,而是鼓励你在理解各类结构原理的基础上,根据文章内容和表达需要,灵活运用。我们将深入剖析议论文的“并列式”、“递进式”、“总分总”等常见结构,探讨记叙文的“顺叙”、“倒叙”、“插叙”等叙事手法,以及如何巧妙地运用过渡段、过渡句,实现段落与段落之间的自然衔接。 更重要的是,我们强调“谋篇”中的“先行布局”。在动笔之前,你需要有一个清晰的“全景图”,包括文章的开端如何吸引人,主体部分如何层层深入,结尾如何有力升华。我们将教授你如何运用思维导图、列提纲等方法,将零散的素材和想法组织起来,形成一个有条理、有层次的写作蓝图。你将学会如何在高处俯瞰你的文章,如同战略家运筹帷幄,确保每一部分都恰到好处,环环相扣,最终形成一个浑然天成的整体。 第三式:兵器精炼——选材用典,以少胜多 “工欲善其事,必先利其器。”写作的“兵器”,便是构成文章血肉的素材。选材得当、用典恰当,能够大大提升文章的厚度、深度和感染力,实现“以少胜多”的效果。 在这一式中,我们将引领你走出素材的“贫瘠区”,学会从生活的方方面面,从书籍、新闻、历史、个人经历中搜集和筛选有价值的写作素材。我们不仅关注“是什么”,更关注“为什么”,引导你深入挖掘素材背后的意义和价值。你将学会如何运用“细节描写”来生动地刻画人物、场景,让你的文字“活”起来;如何运用“典型事例”来有力地支撑你的观点,让你的论证更具说服力;如何运用“情感体验”来触动读者的心灵,引起共鸣。 同时,我们还将教会你“用典”的智慧。恰到好处地引用名言警句、历史典故、文学作品片段,不仅能够增加文章的文化底蕴,更能使你的论述更具权威性和说服力。然而,用典并非越多越好,关键在于“精”,在于“准”,在于与文章的中心思想紧密结合。我们将为你提供丰富的用典指导,告诉你如何鉴别、如何引用、如何解读,让你手中的“兵器”更加锋利,每一次挥动都能精准地击中靶心。 第四式:阵法变化——句式多变,灵活穿插 “兵无常势,水无常形。”写作也应如此,句式的变化如同军队的阵法变化,能够让文章的表达更加灵活生动,避免单调乏味。 在这一式中,我们将深入探讨句式的多样性及其运用。你将学习如何运用长短句结合,营造节奏感,突出重点。长句可以展现复杂的逻辑关系和丰富的细节,短句则能制造急促感,强化情感。我们将引导你掌握主动句和被动句的灵活切换,陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的恰当运用,以及各种特殊句式,如排比、对偶、设问、反问等,如何能够增强文章的气势和感染力。 本书将提供大量的句式变换练习,通过对比分析,让你直观地感受到不同句式带来的表达效果。你将学会如何根据表达的需要,选择最恰当的句式,让你的文字如同一支训练有素的军队,能够根据战场形势,变换不同的队形和战术,以最有效的方式达成作战目标。 第五式:锋芒毕露——词语锤炼,精准打击 “言简意赅,意蕴无穷。”词语是构成文章的基本单元,锤炼词语,使其精准、生动、形象,是提升文章质量的关键。 在这一式中,我们将聚焦“词语的魅力”。你将学会如何选择最贴切的词语来表达你的思想和情感。我们强调“精准”二字,避免使用模糊、空泛的词语,而是力求用最具表现力的词语,将你的意思清晰地传达给读者。你将学习如何运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,让你的词语充满画面感和感染力。 本书将提供丰富的词语辨析和替换练习,引导你关注词语的感情色彩、搭配习惯以及语境适宜性。你将学习如何通过替换一个词语,让一句话、一段话甚至整篇文章焕发新的生机。我们鼓励你成为一个“词语的侦探”,善于发现和运用那些最能打动人心的词语,让你的文字如同精钢铸就的利刃,能够精准地打击到读者的心灵。 第六式:声东击西——修辞妙用,意想不到 “兵者,诡道也。”写作中的修辞,便是“声东击西”的妙用。恰当的修辞手法,能够出其不意,攻其不备,让你的文章更加引人入胜,意蕴无穷。 在这一式中,我们将带领你探索各种常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、借代、象征等。你将深入理解它们各自的特点和作用,以及如何在不同的语境下运用它们来增强文章的表达效果。例如,比喻可以化抽象为具体,让复杂的概念更容易理解;拟人可以将无生命的物体赋予生命,增加趣味性和情感共鸣;夸张可以突出事物的特征,增强文章的感染力。 本书将提供大量的修辞运用实例分析,让你看到这些“秘密武器”是如何被巧妙地运用,以达到“意想不到”的表达效果。你将学会如何根据文章的需要,选择最恰当的修辞手法,让你的文字更具艺术魅力,更富表现力,让读者在阅读过程中感受到惊喜和启发。 第七式:凯旋而归——修改润色,完美收官 “文不善,不可出也。”写作的最后一步,也是至关重要的一步,便是修改润色。如同战争结束后,对战果进行总结和调整,修改润色能够弥补文章的不足,让你的文章臻于完美。 在这一式中,我们将教你如何以批判的眼光审视自己的文章,发现其中的瑕疵。你将学会从整体到局部,从立意到遣词造句,进行全方位的检查。我们将指导你如何检查文章的逻辑是否清晰,结构是否完整,论证是否充分,语言是否流畅,是否存在语病、错别字等。 本书将提供一套系统化的修改流程,帮助你建立“二次创作”的意识。你将学会如何“冷”下来,以一个读者的视角去阅读自己的文章,发现那些自己先前可能忽略的问题。你将学习如何进行“精雕细琢”,对不恰当的词语进行替换,对不流畅的句子进行调整,对薄弱的论证进行加强。最终,你将能够将一篇“能写”的文章,提升为一篇“好写”的文章,以饱满的信心,向世界展示你的笔尖力量,实现真正的“凯旋而归”。 《笔尖上的兵法:以七式为器,炼就高中华章》是一本为你量身打造的写作指南,它将带你踏上一段充满挑战又收获满满的写作之旅。无论你是作文新手,还是希望进一步提升写作水平的同学,本书都能为你提供切实有效的帮助。让我们一起,用这七式兵法,将你的笔尖锻造成最锋利的兵器,在高中写作的战场上,挥洒自如,创造属于你的华丽篇章!

用户评价

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这本《七步写出好作文:作文兵法(高中版)》无疑是为高中生量身打造的作文“通关秘籍”。我之前总是习惯于“想到哪儿写到哪儿”,结果文章写出来东拉西扯,毫无重点。这本书的“七步”体系,就像是为我构建了一个坚实的骨架,让我在下笔之前,就能清晰地知道文章的脉络走向。它的“构思布局”部分,给我带来了前所未有的清晰感。书中详细阐述了如何根据不同的主题和文体,选择最合适的结构,比如并列式、递进式、总分总式等等,并且通过大量的实例,展示了这些结构的实际运用效果。我特别喜欢它关于“细节描绘”的讲解,以前我写景物或者人物,总是写得干巴巴的,读了这本书,我才学会如何运用五感去描写,如何捕捉那些最能打动人心的瞬间。而且,这本书的语言风格非常直接有力,读起来有一种“点醒”的感觉,让我茅塞顿开。它没有空洞的理论,而是充满了实操性的指导,让我能够立刻将学到的知识运用到自己的写作中去,效果立竿见影。

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老实说,一开始拿到这本《七步写出好作文:作文兵法(高中版)》的时候,我并没有抱太大的期望,以为又是一本“万金油”式的作文指导书。然而,这本书的出现,彻底颠覆了我的看法。它并非提供一些套路化的模版,而是真正地从“兵法”的角度,剖析了写作的策略和技巧。书中的“七步”并不是死板的流程,而是一种灵活的思维框架,引导读者在写作的各个环节进行深度思考。尤其让我印象深刻的是它对“逻辑构建”的强调。很多时候,我们觉得作文写得不好,不是因为语言不优美,而是因为逻辑不清晰,论证不充分。这本书通过分析不同类型的文章,教会我如何构建层层递进的论证链条,如何让观点鲜明,证据确凿。它还鼓励我们去“借势”,也就是巧妙地运用名言警句、历史典故等,但前提是要真正理解其内涵,并与文章主题融为一体,而不是生搬硬套。这本书的例子非常丰富,而且分析得鞭辟入里,让我这个原本对写作颇感头疼的学生,渐渐找到了属于自己的写作节奏和方法。它教会我的不仅仅是技巧,更是对语言和思维的驾驭能力。

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《七步写出好作文:作文兵法(高中版)》这本书,给我最大的惊喜在于它对“语言表达”的深入挖掘。我一直以为写好作文只需要有想法,但这本书让我意识到,优美的语言同样是作文的灵魂。它不像一些书那样只是罗列一些华丽的词藻,而是从“炼字”、“句式变化”、“修辞运用”等多个角度,教我如何让我的文字更加生动、形象、富有感染力。书中对一些常见写作误区的分析也非常到位,比如“空泛的抒情”、“陈旧的表达”等等,并给出了具体的修改建议。我尤其欣赏它在“情感升华”这一步的引导,让我知道如何将个人情感与宏大主题相结合,写出既有温度又有深度的文章。这本书的排版设计也很舒适,阅读起来不费眼,而且重要的知识点都会用醒目的方式标注出来,方便我反复回顾。自从读了这本书,我写作文时不再局限于“写够字数”,而是更注重文字本身的品质,我的文章也因此变得更加耐读,更受老师的肯定。

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这本《七步写出好作文:作文兵法(高中版)》简直是我高中作文路上的“救星”!之前写作文总是感觉脑子里一团浆糊,不知道怎么下笔,写出来的东西也总是平淡无奇,得分不高。直到我遇到了它,我才明白,原来写作文并非全然靠灵感,而是有章可循的。书中提供的“七步法”就像是为我量身定做的导航系统,从审题立意到谋篇布局,再到遣词造句,每一步都讲解得详详细细,并且配有大量经典的范文作为佐证。我最喜欢的是它在“审题立意”这一步花了大力气,让我理解了题目背后的深层含义,找到了切入点,而不是泛泛而谈。而且,书中关于“素材积累与运用”的部分也给了我极大的启发,让我知道如何从日常生活中挖掘有价值的信息,并将它们巧妙地融入文章中,让文章更加充实生动。这本书的语言风格也很亲切,不像枯燥的教材,更像是一位经验丰富的老师在循循善诱,让我学起来毫不费力,甚至觉得有趣。读完这本书,我发现自己对作文不再感到恐惧,反而充满信心,写出来的文章也越来越有条理,有深度了,真心推荐给所有还在为作文头疼的同学们!

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这本书《七步写出好作文:作文兵法(高中版)》的价值,在我看来,并不仅仅在于它提供了一个“七步”的写作流程,更在于它所蕴含的“兵法”智慧。它教会我的是一种“战略性”的写作思维。以往我写作文,总是“战术性”地去构思,而这本书则从宏观层面,引导我如何“知己知彼”,理解命题意图,明确写作目标。它对“审题”的解读,远比我之前理解的要深刻得多,让我明白审题不仅仅是看清题干,更是要挖掘题干背后的时代背景、作者意图,从而找到最佳的切入角度。这本书的“修改润色”部分也让我受益匪浅,它不是简单地教你改错别字,而是教你如何从结构、逻辑、语言等多个层面去打磨文章,让它趋于完美。而且,书中穿插的许多关于写作的“金句”和“警示”,都让我回味无穷。它不像一本冰冷的工具书,更像是一位充满智慧的长者,在指引我走向更广阔的写作天地。这本书让我明白,写作是一场有策略的较量,而我,现在已经拥有了属于自己的“兵法”。

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包裹干净,崭新的书拿在手里很满足。

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包裹干净,崭新的书拿在手里很满足。

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包装太差,我书都皱了

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一生一世此单一世此单一世此单

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还有很多书,没来得及拆封,也来不及评价啦,但还是要说一句,还可以哈。

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书中介绍的方法有一定的合理性,选择采用

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