简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 阅读
• 儿童文学
• 绘本
• 科普
• 成长
• 教育
• 亲子
• 礼品
• 套装
• 极简主义

店铺： 中建工图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：bao131

商品编码：12173013480

极简的阅读系列（共10册）
	定价	311.80
	出版社	北京联合出版公司
	版次	1
	出版时间	2016年07月
	开本	32
	作者	胡适
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787550273597

目录

目录10册

极简的阅读系列（全四册）

茶，汤和好天气 

到山中去 

祝，一切安好 

朴素的生活和遥远的梦想

极简的阅读第二辑（全四册）

成为一个不惑、不忧、不惧的人

在荒乱的生活中，求一点上进

回忆让我情不自禁

过日子

哇哦，这个姑娘好有趣

哇哦，这个老头好有趣

雅舍/梁实秋时间即生命/梁实秋我的理想家庭/老舍赠予今年的大学毕业生/胡适有了小孩以后/老舍又是一年芳草绿/老舍别怕动笔/老舍人生的意义与价值/季羡林做真实的自己/季羡林八十述怀/季羡林渐/丰子恺家/丰子恺时间/沈从文闲情/冰心希望/鲁迅读书的艺术/林语堂我的愿望/林语堂悠闲生活的崇尚/林语堂论快乐/钱钟书谈交友/钱钟书爱情要冷静/傅雷吹牛的妙用/庐隐谈休息/朱光潜买书/朱自清灯/巴金提笔以前，怎样安放你自己/冰心旅行/梁实秋论自己/朱自清
在线试读
我于一九一九年，二十二岁的时候，毕业于杭州 的浙江省立师范学校。这学校是初级师范。我在 故乡的高等小学毕业，考入这学校，在那里肄业五年 而毕业。故这学校的程度，相当于现在的中学校，不 过是以养成小学教师为目的的。 
但我于暑假时在这初级师范毕业后，既不做小学 教师，也不升学，却就在同年的秋季，来上海创办专 门学校，而做专门科的教师了。这种事情，现在我自 己回想想也觉得可笑。但当时自有种种的因缘，使我 走到这条路上。因缘者何？因为我是偶然入师范学校 的，并不是抱了做小学教师的目的而入师范学校的。 
（关于我的偶然入师范，现在属于题外，不便详述。 
异日拟另写一文，以供青年们投考的参考。）故我在 校中只是埋头攻学，并不注意于教育。在四年级的时 候，我的兴味忽然集中在图画上了。甚至抛弃其他一 切课业而专习图画，或托事请假而到西湖上去作风景 写生。所以我在校的前几年，学期考试的成绩屡列第 一名，而毕业时已降至第二十名。因此毕业之后，当 然无意于做小学教师，而希望发挥自己所热衷的图画 。但我的家境不许我升学而专修绘画。正在踌躇之际 ，恰好有同校的高等师范图画手工专修科毕业的吴梦 非君，和新从日本研究音乐而归国的旧同学刘质平君 ，计议在上海创办一个养成图画音乐手工教员的学校 ，名曰专科师范学校。他们正在招求同人。刘君知道 我热衷于图画而又无法升学，就来拉我去帮办。我也 不自量力，贸然地答允了他。于是我就做了专科师范 的创办人之一，而在这学校之中教授西洋画等课了。 
这当然是很勉强的事。 
我所有关于绘画的学识，不过在初级师范时偷闲 画了几幅木炭石膏模型写生，又在晚上请校内的先生 教些日本文，自己向师范学校的藏书楼中借得一部日 本明治年间出版的《正则洋画讲义》，从其中窥得一 些陈腐的绘画知识而已。我犹记得，这时候我因为自 己只有一点对于石膏模型写生的兴味，故竭力主张“ 忠实写生”的画法，以为绘画以忠实模写自然为 要义。又向学生演说，谓中国画的不忠于写实，为其 大的缺点；自然中含有无穷的美，唯能忠实于自然 模写者，方能发见其美。就拿自己在师范学校时放弃 了晚间的自修课而私下在图画教室中费了十七小时而 描成的Venus（维纳斯）头像的木炭画揭示学生，以 鼓励他们的忠实写生。当一九二○年的时代，而我在 上海的绘画专门学校中励行这样的画风，现在回想起 来，真是闭门造车。然而当时的环境，颇能容纳我这 种教法。因为当时中国宣传西洋画的机关绝少，上海 只有一所美术专门学校，专科师范是第二个兴起者。 
当时社会上人士，大半尚未知道西洋画为何物，或以 为美女月份牌就是西洋画的代表，或以为香烟牌子就 是西洋画的代表。所以在世界上看来我虽然是闭门造 车，但在中国之内，我这种教法大可卖野人头呢。但 野人头终于不能常卖，后来我渐渐觉得自己的教法陈 腐而有破绽了，因为上海宣传西洋画的机关日渐多起 来，从东西洋留学归国的西洋画家也时有所闻了。我 又在上海的日本书店内购得了几册美术杂志，从中窥 知了一些近西洋画界的消息，以及日本美术界的盛 况，觉得从前在《正则洋画讲义》中所得的西洋画知 识，实在太陈腐而狭小了。虽然别的绘画学校并不见 有比我更新的教法，归国的美术家也并没有什么发表 ，但我对于自己的信用已渐渐丧失，不敢再在教室中 扬眉瞬目而卖野人头了。我懊悔自己冒昧地当了这教 师。我在布置静物写生标本的时候，曾为了一只青皮 的橘子而起自伤之念，以为我自己犹似一只半生半熟 的橘子，现在带着青皮卖掉，给人家当作习画标本了 。我想窥见西洋画的全豹，我也想到东西洋去留学， 做了美术家而归国。但是我的境遇不许我留学。况且 我这时候已经有了妻子。做教师所得的钱，赡养家庭 尚且不够，哪里来留学的钱呢？经过了许久烦恼的日 月，终于决定非赴日本不可。 
我在专科师范中当了一年半的教师，在一九二一 年的早春，向我的姊丈周印池君借了四百块钱（这笔 钱我才于二三年前还他。我很感谢他个惠我的同 情），就抛弃了家庭，独自冒险地到东京去了。得去 且去，以后的问题以后再说。至少，我用完了这四百 块钱而回国，总得看一看东京美术界的状况了。 
P3－6
内容介绍
《*朴素的生活和*遥远的梦想》是一本由很多 篇名家写就的关于人生的散文合集。有老舍讲他理想 中的家庭，胡适对20多岁年轻人的人生建议，丰子恺 讲述自己的苦学经历……与大师谈心，做当下的反思 。 

作者介绍
胡适，安徽绩溪人。原名嗣糜，学名洪骍，字希疆。后改名胡适，字适之。现代*名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的**之一。他兴趣广泛，*述丰富，在文学、哲学、伦理学、红学等诸多领域都有深入研究。*有《白话文学史》《容忍与自由》等。
关联推荐
《*朴素的生活和*遥远的梦想》是一本关于人生感悟的名家文集。收录了胡适、老舍、梁实秋等名家的人生感悟之文：有胡适写给大学生的寄语，有丰子恺写给学生的短期有效的学习方法，也有老舍的初为人父之谈……让读者在偶然中读到的每一句话，都有可能带来人生的巨大转变。

《字里行间：思维的雕刻者》 引言 在这个信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息洪流裹挟。新闻、社交媒体、营销广告，它们以惊人的速度涌入我们的视野，试图抓住我们短暂的注意力。然而，在这喧嚣之中，真正的智慧和深刻的洞察力，往往藏匿于那些需要我们静下心来，细细品味的文字之中。阅读，不仅仅是获取信息的手段，更是一种与思想对话，与灵魂共鸣的艺术。 《字里行间：思维的雕刻者》是一套旨在帮助读者重新发现阅读本质，培养深度思考能力的书籍。它并非一套关于如何快速浏览、海量阅读的指南，也不是提供“速成”的读书秘籍。相反，它邀请你放慢脚步，走进文字的内心，去感受作者的呼吸，去理解思想的脉络，去品味语言的韵味。这套丛书致力于将阅读从一种“任务”转变为一种“享受”，从一种“输入”转变为一种“创造”。 核心理念：深度阅读与思维重塑 《字里行间：思维的雕刻者》的核心理念在于“深度阅读”和“思维重塑”。我们相信，真正的阅读不应止于表面的理解，而应深入文本的肌理，挖掘其深层含义。这需要一套系统的方法论，去引导读者： 理解作者的意图与语境： 每一本书、每一篇文章都诞生于特定的时代、特定的文化背景，由特定的作者以特定的方式写就。理解这些，是理解内容的前提。 辨识文本的结构与逻辑： 作者是如何组织材料、构建论点的？文章的起承转合之处，其精妙之处何在？学会分析文本的骨架，能帮助我们更清晰地把握作者的思想。 洞察作者的写作技巧与情感表达： 语言不仅仅是信息的载体，更是情感的流露，思想的艺术化呈现。欣赏作者的遣词造句，感受其情感的张力，能让阅读体验更加丰富。 反思与内化，形成自己的见解： 阅读的最终目的，是让我们成为一个更深刻、更独立的思考者。将阅读所得转化为自己的思想，与已有的知识体系融合，从而重塑我们的认知框架。 内容构成与特色 《字里行间：思维的雕刻者》系列并非简单地罗列各类书籍，而是精心设计了一系列主题，围绕深度阅读的不同维度展开： 第一册：《字词的肌理：探寻意义的微观世界》 这一册将带领读者进入字词的微观世界。我们将探讨： 词语的演变与多义性： 同一个词在不同的语境下，其含义会有怎样的细微差别？词语的历史渊源如何影响其当下的使用？ 修辞手法的妙用： 比喻、拟人、夸张、反讽……这些修辞手法并非华丽的辞藻堆砌，而是作者为了更精准、更生动地表达思想而精心设计的工具。我们将学习如何识别并欣赏它们。 句法的力量： 短句的精炼，长句的舒展，倒装的强调，这些句法上的选择，如何影响句子的节奏、语气乃至意义？ 隐喻与象征： 文字中隐藏的深层含义，如何通过隐喻和象征巧妙地传达？如何解码这些“言外之意”？ 第二册：《段落的构筑：思想的逻辑链条》 本册聚焦于段落的组织艺术，深入剖析思想的展开方式： 主题句的指引： 如何找到段落的主题句，并理解它如何统领全段？ 论据的支撑与展开： 作者是如何用事实、例子、数据来支撑其论点的？这些论据的有效性如何判断？ 过渡与衔接： 如何理解段落之间的逻辑关系，如因果、转折、并列、递进？作者是如何通过过渡词语或句子，将不同的段落流畅地连接起来的？ 段落的节奏感： 长段落与短段落的交替使用，如何影响阅读的节奏和情绪？ 第三册：《篇章的骨架：搭建思想的宏伟大厦》 这一册将视角提升至篇章层面，探讨整体结构的构建： 文章的结构模式： 总分总、并列式、对比式、递进式……不同的结构模式如何服务于不同的表达目的？ 开篇的魅力与力量： 一个引人入胜的开头，如何快速抓住读者的注意力，并奠定文章的基调？ 高潮与转折： 文章的起伏跌宕，叙事或论证的高潮出现在哪里？作者是如何设置巧妙的转折，让读者出乎意料又情理之中？ 结尾的余韵与启示： 一个成功的结尾，如何给读者留下深刻的印象，引发进一步的思考？ 第四册：《作者的心跳：理解思想的温度》 本册将引导读者去感受作者的情感与立场： 情感色彩的辨识： 作者的文字中流露出哪些情感？是喜悦、愤怒、悲伤、还是平静？这些情感是如何通过语言表达出来的？ 价值判断的识别： 作者在字里行间，隐藏着怎样的价值观和人生观？这些判断是如何影响其内容的？ 语气的微妙变化： 幽默、讽刺、严肃、客观……作者的语气如何在不同段落间切换？这种变化又传达了什么？ 作者的个人经历与思想的关联： 有时，了解作者的生平经历，有助于我们更深刻地理解其思想的形成和表达。 第五册：《观点的碰撞：与作者的深度对话》 这一册是关于主动阅读与批判性思考的实践： 提出疑问，激发思考： 阅读时，我们应主动提出问题，而不是被动接受信息。哪些地方值得商榷？哪些观点需要进一步验证？ 辨析事实与观点的界限： 在阅读过程中，如何区分哪些是客观事实，哪些是作者的主观观点？ 寻求证据，挑战论断： 当作者提出论断时，我们应思考其是否有足够的证据支持？如何寻找反证或补充证据？ 形成自己的判断： 在理解作者的基础上，结合自己的知识和经验，形成自己独立的判断和见解。 第六册：《语言的艺术：文字的雕塑与绘画》 本册将带领读者欣赏文字的美学价值： 韵律与节奏的感知： 好的文章读起来如同音乐，具有独特的韵律感。如何感知并欣赏这种节奏？ 意象的营造： 作者如何通过生动的意象，在读者脑海中勾勒出清晰的画面？ 风格的独特性： 每一位优秀的作者都有其独特的写作风格。我们如何辨识并欣赏这些风格？ 文字的留白艺术： 有时候，作者故意留下一些未尽之言，让读者自行想象和填充，这种“留白”的魅力何在？ 第七册：《主题的脉络：贯穿古今的智慧线索》 本册将尝试以主题为线索，梳理不同时代、不同作者的思想关联： 关于“爱”的不同表达： 从古诗词到现代小说，关于“爱”的主题有哪些经典的阐释？ 关于“自由”的探索： 不同历史时期，人们对“自由”的理解和追求有何差异？ 关于“人性”的洞察： 文学作品中对人性的复杂性有哪些深刻的刻画？ 主题的演变与延续： 哪些经典的主题在不断被重新解读和演绎？ 第八册：《阅读的方法论：建构你的个人阅读体系》 这一册将总结性的提出一套实用的阅读方法论： 预读与扫读的技巧： 如何在短时间内对一本书或一篇文章有一个初步的了解？ 精读与默读的结合： 如何在细读中抓住关键信息，并在默读中体会作者的情感？ 笔记与摘录的艺术： 如何有效地记录阅读所得，并使其成为日后学习的宝贵财富？ 定期回顾与反思： 如何通过定期回顾，巩固阅读成果，并将其融入长期的知识体系？ 第九册：《跨界与融合：打破学科界限的阅读视野》 本册鼓励读者打破学科壁垒，进行跨界阅读： 文学与科学的对话： 科学概念如何影响文学创作？文学作品又如何启发科学思考？ 历史与哲学的交融： 从历史事件中提炼哲学思考，从哲学理论中审视历史发展。 艺术与技术的共生： 艺术创作如何借助技术发展？技术创新又如何受到艺术的启迪？ 如何构建跨学科的知识网络： 鼓励读者主动将不同领域的知识联系起来，形成更宏观的认知。 第十册：《阅读的传承：让思想之光生生不息》 最后一册，我们将探讨阅读的更深远意义： 经典的力量： 为什么有些作品能够经久不衰，成为人类文明的瑰宝？ 阅读与个人成长： 深度阅读如何塑造我们的品格、拓展我们的视野、提升我们的生命质量？ 分享与启迪： 如何通过分享阅读心得，影响他人，传递思想的力量？ 成为一个终身学习者： 培养持久而深刻的阅读兴趣，让阅读成为伴随一生的习惯，让思想之光生生不息。 目标读者 《字里行间：思维的雕刻者》系列适合所有渴望提升阅读能力、深化思考逻辑、拓展认知边界的读者。无论你是学生、学者、职场人士，还是对知识充满好奇的任何一位求知者，本系列都将是你提升自我、丰富人生的得力助手。 结语 在这个信息泛滥的时代，我们更需要一双慧眼去辨识真伪，一颗静心去体味深意，一种耐心去探索未知。 《字里行间：思维的雕刻者》系列，愿与你一起，在文字的海洋中，乘风破浪，寻觅智慧的宝藏，雕刻思想的深度，点亮人生的光彩。这不仅仅是一套书，更是一场与深刻自我对话的邀请。

评分☆☆☆☆☆

我对知识的渴望是永无止境的，我尤其喜欢那些能够颠覆我固有认知、拓展我思维边界的书籍。我总是乐于接触那些能够让我看到世界不同面向、理解不同文化、或者接触到前沿思想的作品。我希望这套书能够为我带来一些全新的知识，一些我从未接触过的领域，一些能够让我思考“为什么”和“是什么”的深刻洞见。我并不害怕挑战和颠覆，我反而乐在其中。我期待书中能够有一些能够激发我好奇心、让我产生更进一步探索欲望的内容。我希望通过阅读，能够让我成为一个更博学、更通透的人，能够对这个世界有更深刻的理解和更敏锐的洞察力。

评分☆☆☆☆☆

我向来是个比较感性的人，读书的时候，我更注重书给我带来的情感共鸣和精神上的触动。有时候，一本薄薄的书，一句简单的话，就能勾起我心中久远的回忆，或者让我对某个未曾注意过的细节产生全新的理解。我喜欢那种能够触及灵魂的文字，那种能够让我在字里行间看到自己的影子，听到自己内心的声音的书。我尤其期待这套书里是否有这样的篇章，能否让我重新审视自己，发现那些被忽略的情感，或者是一些能够治愈内心伤痛的力量。我并不追求那些宏大的叙事或者深奥的理论，我更看重的是那些能够触动人心的真实情感和深刻体悟。我希望这套书能够像一位知心的朋友，在我孤独的时候陪伴我，在我迷茫的时候点醒我，在我失落的时候给予我力量。我已经准备好，敞开心扉，去接受它带来的所有惊喜和感动。

评分☆☆☆☆☆

终于收到了心心念念的这套书，迫不及待地拆开包装。这套书的外观设计就让人眼前一亮，简约而不失质感，每一个封面都像一件小小的艺术品。书本拿在手里，纸张的触感温润，印刷的字迹清晰，散发着淡淡的油墨香，这感觉真是太舒服了。我一直觉得，阅读不应该是负担，而是一种享受，一种与作者心灵交流的过程。而这套书，从它的名字“极简的阅读”到它本身的呈现，都让我感受到了一种回归本质的阅读体验。我特别期待书中的内容，特别是那些能够帮助我梳理思绪、拓展视野、或者仅仅是能带来片刻宁静的篇章。我知道，在这个信息爆炸的时代，保持内心的平静和专注是多么不容易。我希望这套书能成为我生活中的一盏明灯，指引我找到那些真正有价值、有意义的东西。它不仅仅是书，更像是生活中的一种态度，一种追求。我已经迫不及待地想沉浸在其中，去探索那些未知的思想和故事了。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考关于“效率”这个话题，尤其是在工作和学习方面。我总觉得时间不够用，总想找到一些方法来优化我的时间管理，提高我的产出。所以我对很多关于效率、方法论的书籍都非常感兴趣。我希望这套书里能有一些关于如何更高效地学习、如何更专注地工作、如何更好地规划时间和管理任务的内容。当然，我并不是说要变成一个“工具人”，我更希望找到的是一种平衡，一种既能保持高效，又不失生活乐趣的方法。我期待书中能有一些实操性强、易于理解和应用的建议，能够帮助我切实地解决一些在效率方面遇到的实际问题。我希望通过阅读这套书，能够让我对“效率”有一个更深刻的理解，并且能够掌握一些真正有用的技巧，让我的生活和工作都变得更加游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对生活品质有一定追求的读者，我一直很关注那些能够提升生活幸福感和仪式感的内容。我喜欢那些能够让我的生活变得更加美好、更有意义的读物。无论是关于品味、美学，还是关于如何更好地享受生活、如何与人建立有意义的连接，我都非常乐于探索。我希望这套书能够提供给我一些新的视角和灵感，让我能够发现生活中的更多美好，并且能够将这些美好融入到我的日常生活中。我期待书中能够有一些能够启发我创造更美好的生活环境、培养更健康的兴趣爱好、或者帮助我与身边的人建立更深厚关系的内容。我希望通过阅读，能够让我成为一个更懂得生活、更懂得爱自己和爱他人的人。