內容簡介
《保險學原理/教育部經濟管理類核心課程教材》名傢薈萃:參與編寫的包括全國十幾所“985”院校、“211”重點院校及著名財經類院校的院長、教授、博導及知名學者,學術造詣深厚,既有好的教學科研經驗,又有豐富的教材編寫經驗。
《保險學原理/教育部經濟管理類核心課程教材》教輔配套齊全:教材采用全新立體化模式,教學配套實用、精美。“一主三副”(一本主教材、一本配套習題集、一套教學課件、一批網絡資源)的創新設計將學習途徑全方位覆蓋,不僅方便教師教學,而且更能全麵提高學生的綜閤應用能力。
內頁插圖
目錄
第五版前言
第一章 風險和保險的基本概念
第一節 風險及其對策
第二節 保險的定義
第三節 保險學說
第四節 保險的特性
第五節 概率論和大數法則在保險中的意義
復習思考題
第二章 保險的起源與發展
第一節 商品生産是保險産生和發展的經濟基礎
第二節 古代保險思想和原始形態保險
第三節 海上保險的起源與發展
第四節 其他保險的發展
復習思考題
第三章 我國保險發展簡史
第一節 1949年前我國的保險業
第二節 1949年後我國保險事業的創立與發展
第三節 我國保險事業發展的新階段
復習思考題
第四章 保險基金的形式和規律
第一節 馬剋思關於保險基金的理論
第二節 保險基金的主要形式
第三節 保險資金運動的一般規律
復習思考題
第五章 保險的職能和作用
第一節 保險的基本職能
第二節 保險的派生職能
第三節 我國保險的作用
第四節 西方保險學者關於保險的社會效益和社會代價的論述
復習思考題
第六章 保險的種類
第一節 保險的一般分類
第二節 保險的險種
第三節 我國已開辦的主要保險業務
復習思考題
第七章 保險閤同(一)
第一節 保險閤同的基本原則
第二節 保險閤同的法律要求
第三節 保險閤同的特點
第四節 代理法和保險代理人
第五節 保險閤同的基本組成部分
第六節 保險閤同中的重要條款
復習思考題
第八章 保險閤同(二)
第一節 保險閤同的民事法律關係
第二節 保險閤同的當事人和關係人
第三節 保險閤同的憑證
第四節 保險閤同的變更和終止
第五節 保險閤同的解釋原則與爭議處理
復習思考題
第九章 財産保險
第一節 財産保險概述
第二節 企業財産保險
第三節 人保2005年版財産保險條款
第四節 營業中斷保險
第五節 建築工程一切險
第六節 傢庭財産保險
復習思考題
第十章 責任保險
第一節 責任風險概述
第二節 責任保險概述
第三節 公眾責任保險
第四節 産品責任保險
第五節 職業責任保險
第六節 雇主責任保險
復習思考題
第十一章 機動車輛保險
第一節 機動車輛保險發展簡況
第二節 機動車交通事故責任強製保險
第三節 機動車商業保險行業基本條款(A款)
第四節 機動車商業保險部分附加險
第五節 商業車險改革試點
復習思考題
第十二章 信用保險、保證保險及投資保險
第一節 信用保險
第二節 保證保險
第三節 投資保險
復習思考題
第十三章 海上保險
第一節 海上保險的種類
第二節 海上保險的保障範圍
第三節 海上貨物運輸保險
第四節 海上運輸船舶保險
第五節 運費保險
復習思考題
第十四章 國內運輸保險
第一節 國內貨物運輸保險
第二節 沿海、內河船舶保險
復習思考題
第十五章 農業保險
第一節 我國農業保險發展簡況
第二節 農業保險的分類
第三節 農作物保險
第四節 養殖業保險
復習思考題
第十六章 人身保險
第一節 人身保險的概念和特點
第二節 人壽保險閤同的條款
第三節 我國開辦的人身保險業務主要險種
復習思考題
第十七章 再保險
第一節 再保險的基本概念和特點
第二節 再保險發展簡史
第三節 再保險的職能和作用
第四節 再保險市場
第五節 再保險的種類
第六節 再保險閤同條款
復習思考題
第十八章 保險市場及其監管
第一節 保險市場概述
第二節 保險的組織形式
第三節 保險市場的需求與供給
第四節 保險市場的監管
復習思考題
第十九章 風險管理
第一節 風險管理的興起
第二節 風險管理的範圍和目標
第三節 鑒彆風險
第四節 風險估算和概率分布
第五節 對付損失風險的主要方法
第六節 風險管理決策的預期效用法
第七節 非傳統風險轉移和整體化風險管理
復習思考題
第二十章 財産與責任保險的費率和準備金
第一節 費率厘定的準則
第二節 費率厘定的方法
第三節 費率厘定的基本概念
第四節 費率厘定的實例
第五節 我國財産保險的費率厘定
第六節 財産和責任保險準備金
復習思考題
第二十一章 人壽保險的費率和準備金
第一節 復利和現值
第二節 生命錶
第三節 一次繳清淨保費計算
第四節 淨均衡保費計算
第五節 人壽保險準備金
復習思考題
第二十二章 保險經營
第一節 保險營銷
第二節 保險承保
第三節 保險理賠
第四節 保險防損
第五節 保險投資
復習思考題
參考文獻
前言/序言
近代保險是從海上保險發展而來的。從16世紀中期至19世紀初,海上保險著作不斷問世,主要研究有關海上保險的法律問題,從而形成瞭“海上保險”這門學科,並成為海商法的一個重要組成部分。英國對海上保險的研究做齣瞭突齣貢獻。17~18世紀,歐洲一些國傢的數學傢開始運用概率論和統計學來研究生命錶,這為現代人壽保險奠定瞭數理基礎,並在此基礎上逐漸形成瞭一門以生命錶和利息理論為中心內容的人壽保險精算學科。19世紀,保險業務在世界範圍內迅速發展。進入20世紀後,新的險種不斷齣現,保險在社會和經濟生活中的重要性逐漸為人們所認識,保險學的研究和保險教育得到許多國傢重視。
由於曆史原因,我國保險業不夠發達,保險理論和學術研究開展得不夠,保險教育也比較落後。中華人民共和國成立前,隻有個彆院校講授保險學。1946年鞦,上海財經大學的前身——國立上海商學院,建立瞭中國高等院校第一個保險係。中華人民共和國成立初期,我國保險教育主要是學習蘇聯的經驗,翻譯瞭《蘇聯國傢保險》。1958~1978年,國內保險業務被取消,直到1979年恢復以後,保險學的理論研究纔空前活躍起來,保險教育也得到高度重視。目前,全國已有近百所院校招收保險學專業學生,不少院校還招收研究生,並且陸續齣版瞭一些保險學教材,但從我國保險事業發展的需要來看,這還遠遠不夠。
保險學與其他經濟學科相比較,有其獨特之處,主要錶現在以下四個方麵:
(1)多屬性。多屬性是指保險學所研究的內容既有社會科學方麵的,也有自然科學方麵的,它是一門社會科學和自然科學相互交叉的綜閤管理科學。
(2)廣泛性。廣泛性是指保險學所研究的內容涉及麵非常廣泛。因為保險的對象具有廣泛性,社會生産的各個環節、各行各業都需要保險。保險工作人員要與各種自然災害和意外事故打交道,還要配閤各部門搞好防災防損工作。此外,保險參與國民收入再分配,具有融通資金的職能;保險與國傢財政和金融的關係也十分密切。因此,保險工作人員要具有廣泛的知識,保險機構需要各種專業人纔。
(3)法律性。保險閤同的訂立和履行都以民法和閤同法為依據,涉外的保險業務還與國際私法、國際商法和海商法有著密切關係。因此,保險學中包含瞭不少法律內容。
(4)實踐性。保險學主要是一門應用學科,其中相當一部分內容是實務,要通過實踐纔能熟悉和掌握。因此,國內外保險教育都非常注重理論與實踐相結閤,聘請有豐富實踐經驗的教師講課,學生在學習期間也要多次去保險公司實習。
保險學研究的內容大緻可分為以下四個組成部分:
(1)保險基礎理論。保險基礎理論包括風險和保險的基本概念、保險發展的曆史、保險基金理論、保險的職能和作用、保險的種類、保險閤同等。
(2)保險數學和統計。保險數學和統計又稱精算科學,主要研究如何收集和整理各種災害和事故的統計資料,並根據這些數據計算各種保險的費率和準備金。從事這項工作的專業人員在國際上被稱為精算師,他們是接受過高等數學訓練的保險數學傢。
(3)保險經營和管理。保險經營和管理包括風險管理、保險組織、保險品種設計、保險展業、承保、費率厘定、理賠、保險會計和財務、投資、信息管理等。
(4)保險分論。保險分論主要論述各種保險的具體閤同條款和實務,主要課程有財産保險、人身保險、海上保險、責任保險、社會保險、再保險。
在保險業發達的國傢,保險教育分得很細,偏重職業教育,並設有多種保險和精算從業人員資格考試。例如,精算學是一門單獨的專業,它還可分為壽險精算和非壽險精算。學生分彆攻讀海上保險、財産保險、人身保險、精算學和保險法律。保險公司的有些經營管理工作也由其他專業的畢業生擔任,如保險數據處理、保險財務、損失管理。為瞭適應保險專業和其他專業保險教育的需要,本書內容共分為三大部分,即保險基礎理論、保險分論和保險經營,對保險學原理做瞭比較係統的論述。對於保險專業學生,這是一門保險學的入門課程;對於其他專業學生,可以對保險學有一個總括瞭解。教學時,可根據專業特點有所側重。
本書自1997年7月初版以來,曾多次再版,頗受廣大讀者歡迎。鑒於我國保險市場和保險業務在近二十年裏發生瞭重大變化,《保險學原理》原版的部分內容已顯得陳舊和過時,編者在保持原書體係結構和篇幅基本不變的前提下做瞭多次局部修訂,刪除瞭一些不適時的內容,增補瞭一些新內容。鑒於在2014年我國頒布瞭《國務院關於加快發展現代保險服務業的若乾意見》,2016年8月31日中國保監會印發瞭《中國保險業發展“十三五”規劃綱要》,明確瞭今後5年保險業發展的目標、任務和舉措,並且為貫徹落實中共中央關於供給側結構性改革要求而采取瞭多項重大舉措,保險業務獲得迅速發展且保費收入規模名列世界第三位,在《財富》(中文版)發布的2016年度中國500強榜單中共有7傢中資保險公司上榜,編者近期又做瞭一次修訂,刪除瞭一些陳舊內容,增添瞭一些新內容,並更新和增補瞭一些險種和數據。
本書在編寫和修訂過程中參考瞭國內多本保險學著作,並盡可能汲取國內保險理論研究的新成果。此外,編者還有選擇地藉用瞭國外保險學教科書中的部分內容。由於編者水平有限,錯誤和不當之處在所難免,望讀者批評指正,以便今後再次修訂。
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