胜券——国际中文考试写作指导 港版 勝券——國際中文考試寫作指導 馮薇薇 三聯書店(香港) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 三聯書店(香港)有限公司

ISBN：9789620430077

商品编码：1218115214

 

《勝券——國際中文考試寫作指導（High School Chinese Revision on Writing）》

 

作者 馮薇薇

出版社 三聯書店(香港)有限公司

ISBN 9789620430077

分類 語言文字 > 中國語言文字 > 對外漢語學習

出版日期 2011年01月

語言版本 中文(繁)

頁數 288 頁

版次 第 1 版

裝幀 平裝

尺寸 16開

 

 

内容简介

 

以中文常用文體為中心，圍繞文體進行閱讀、說話和寫作的練習。本書適用於已經通過GCSE、IGCSE或其他國際中級中文考試，並且已經掌握了至少1500個詞彙的學生；練習部分參考了IBDP、IGCSE 1st Language、AS、AL等考試中經常出現的題型，以便學生備考和應對考試。

 

领略文化瑰宝：中华经典名著赏析与深度解读 一本穿越时空的文化之旅，深入探索中华文明的智慧与魅力 本书旨在带领读者走进中华文化的宝库，精选一批具有里程碑意义的经典名著进行深度剖析与赏析。我们不追求面面俱到，而是聚焦于那些对后世思想、文学乃至社会结构产生深远影响的重量级作品。通过细致的文本解读、严谨的学术考证与生动的文化背景勾勒，力求让当代读者能够跨越历史的鸿沟，真切感受古人的思想光辉与艺术造诣。 第一编：先秦哲思的基石——探寻思想的源头 本篇聚焦于中华文明的哲学源头，重点解析《论语》、《道德经》和《庄子》这三部对中国乃至东亚文化产生决定性影响的著作。 《论语》：仁爱与秩序的构建 我们不将《论语》简单视为道德说教的汇编，而是将其置于春秋末期礼崩乐坏的社会背景下，探讨孔子如何通过“仁”与“礼”的辩证统一，试图重建社会秩序与个人修养的蓝图。章节将细致区分“仁”在不同语境下的具体含义——从个体修养的“克己复礼”到社会治理的“德治”，以及其与“义”、“孝”、“忠”之间的内在关联。通过对经典语录（如“己所不欲，勿施于人”）的溯源，分析其在古代伦理体系中的核心地位，并辅以历代儒家学者的不同诠释，展现儒家思想的复杂性和演变性。 《道德经》：无为而治的辩证智慧 老子的《道德经》被视为道家哲学的核心。本书将侧重于解析其核心概念：“道”、“德”、“无为”、“不争”。我们摒弃对“道”的神秘化解读，而从其作为一种宇宙生成论和方法论的层面进行阐释。重点分析“曲则全，枉则直”这类辩证思想，揭示其在个人处世哲学（如韬光养晦）和政治哲学（如顺应民心）中的应用。特别将探讨“无为”的内涵并非消极避世，而是顺应事物本性的积极作为。 《庄子》：超越与逍遥的浪漫精神 庄子的思想以其汪洋恣肆的想象力和对世俗价值的彻底批判而著称。本篇将详细梳理“齐物论”、“逍遥游”的核心思想。我们会对比“胠箧者为盗， বৃহৎ箧者为诸侯”的论断，探讨庄子对名利、是非的颠覆性认知。通过对寓言故事（如《庖丁解牛》、《井底之蛙》）的深入剖析，阐释“坐忘”、“齐心”等概念，引领读者进入一个精神自由、超越限制的境界。 第二编：史学精神的典范——透视历史的脉络 本编聚焦于中华历史叙事学的双壁——《史记》和《资治通鉴》，探讨其叙事手法、史学精神及其对后世的影响。 《史记》：人物画廊与“史家之绝唱” 司马迁的《史记》以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的抱负，奠定了中国纪传体史学的范式。本部分将分析其独特的“本纪”、“表”、“书”、“世家”、“列传”五体结构，阐释这种结构如何服务于作者批判历史人物、褒贬功过的目的。重点分析司马迁对项羽、刘邦、刺客列传等人物的刻画技巧，如何通过细节描写和对比烘托，塑造出鲜活饱满的形象，展现其“孤愤”的史家情怀。 《资治通鉴》：镜鉴兴衰的政治教科书 司马光的《资治通鉴》以编年体为主，目标明确——为统治者提供“鉴于往事，有资于治道”的实践指南。我们将对比《史记》的“述而不作”与《通鉴》的“鉴古知今”。重点分析其在选取事件上的倾向性，如何通过对朝代更迭中重大决策失误的记录，警示后人。特别是对唐、宋、辽、金等时期重要军事与政治斗争的梳理，展示其严谨的史料运用和高度凝练的笔法。 第三编：文学高峰的璀璨——审美与情感的表达 本编精选唐宋诗歌的巅峰之作，分析中国古典文学在情感表达和形式技巧上的极致成就。 唐诗的磅礴与沉郁：杜甫的社会关怀 聚焦“诗圣”杜甫，探讨其作品如何反映安史之乱前后的社会动荡。我们将深入解读“三吏三别”等作品，分析其叙事诗的力度、沉郁顿挫的风格是如何通过对仗、用典和白描手法实现的。探究杜甫的“仁爱”精神如何在诗歌中转化为对黎民疾苦的深切同情。 宋词的婉约与豪放：苏轼的旷达胸襟 宋词作为一种新兴的文学体裁，展现了更为细腻和个性化的抒情方式。本部分对比李清照的婉约与苏轼的豪放。重点分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等篇章，如何将个人际遇的失意融入对历史事件的咏叹中，从而达到一种超脱的、具有哲理性的旷达境界。分析其词作对音律、意象的创新运用。 第四编：小说的世相百态——人性的深度探索 本编着眼于明清小说的集大成者，剖析其对社会现实的深刻洞察与对人性的复杂描摹。 《红楼梦》：封建末世的百科全书 《红楼梦》不仅仅是一部爱情悲剧，更是一部包罗万象的清代社会风俗史和人性剖析录。我们将从其复杂的家族叙事结构入手，分析贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，如何映射整个封建王朝的结构性危机。重点分析林黛玉与薛宝钗两位女性形象的对立与统一，以及书中对“情”的不同层次（如宝玉的痴情、宝钗的世情、探春的才情）的探讨。此外，还将剖析曹雪芹在诗词曲赋、园林建筑、服饰饮食等方面的细致描摹，如何构建出一个无比真实的“大观园”世界。 《儒林外史》：对知识分子群体的辛辣讽刺 吴敬梓的《儒林外史》以其讽刺的笔触，揭露了科举制度对士人精神的腐蚀。本篇将分析其结构特点——以单元剧的形式展现社会群像，而非单一主线叙事。重点剖析范进中举、马二先生等经典情节，揭示小说对“假道学”、“真利己”的批判，展示其超越同时代小说家对社会批判的尖锐性。 本书的编写风格力求雅俗共赏，既有扎实的学术根基，又不失可读性，旨在为所有热爱中华文化的读者提供一个全面、深入、富有启发性的阅读指南。通过对这些经典作品的重温与再发现，读者将能更好地理解中国人的思维模式、审美情趣以及历史的沉淀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也体现出一种匠心独运，这对于一本需要反复研读的工具书来说至关重要。港版书籍一向以其扎实的印刷和清晰的布局著称，而《胜券》在这方面做得尤为出色。信息的层级划分非常明确，不会让人在翻阅时产生视觉疲劳。特别是那些案例分析的部分，作者似乎很清楚学习者在什么地方容易产生困惑，因此在关键的转折点或者易错点上，都做了加粗、斜体或者用不同颜色标识的提示。这种细致入微的“用户体验”设计，极大地提高了学习效率。我习惯在咖啡馆里学习，面对纷繁复杂的考点，一本结构混乱的书很容易让人心烦意乱，但这本书的逻辑脉络始终清晰可见，像一张被精心绘制的地图，指引着我一步步攻克难关。它让我感觉，作者不仅是研究考试的专家，更是深谙如何传授知识的教育家，知道如何将枯燥的规则用最直观、最易于吸收的方式呈现出来。

评分☆☆☆☆☆

更深层次地评价，这本书展现了一种超越传统应试教育的教学哲学。它似乎在传递一个信息：优秀的中文写作能力，并非是死板的应试技巧堆砌，而是一种思维表达能力的综合体现。书中对“立意”的探讨，远比一般教材深入。它引导读者去思考，一个题目背后的社会现象、文化背景乃至哲学思辨是什么，鼓励学习者从更宏大的视角去审视问题，从而让自己的文章自然而然地流露出思想的深度和广度。这种对“思辨性”的培养，是区分普通考生和顶尖考生的关键所在。当你不再仅仅是满足于完成任务，而是开始享受在文字中构建自己世界观的过程时，写作就不再是负担，而成为了一种自我实现的途径。因此，这本书的价值已经超越了单纯的“考试通过指南”，它更像是一本关于如何用中文进行高质量思考和有效沟通的入门向导，对于任何希望提升自己中文表达水平的人来说，都具有长远的参考意义。

评分☆☆☆☆☆

从实战应用的角度来看，这本书的“可操作性”是其最大的卖点之一。许多写作指南往往停留在理论高度，让你知道“应该怎么做”，却无法告诉你“具体怎么做”。《胜券》则提供了一套非常扎实的“工具箱”。它并非空泛地谈论“论点要鲜明”，而是会给出数十个不同角度的论点构建模板，并辅以针对性的过渡句和结论句范例。这种模块化的学习方法，极大地降低了首次动笔的心理门槛。尤其对于时间紧迫的备考者来说，能够迅速套用成熟的结构框架，然后在框架内填充自己的个性化内容，无疑是最高效的策略。我尝试按照书中的建议，针对一套模拟试题进行了写作练习，发现原先需要冥思苦想才能组织起来的段落，现在可以很快地搭建起骨架，将主要精力投入到措辞的推敲和细节的打磨上。这感觉就像是拿到了一套专业厨师使用的半成品底料，你只需要在上面点缀你的独特香料，就能迅速端出一道令人赞叹的佳肴。

评分☆☆☆☆☆

这本《胜券》的书名本身就充满了自信与力量感，初拿到手时，我就被它那种直击痛点、直指核心的姿态所吸引。要知道，面对国际中文考试的写作部分，多少学习者是抱着一种“战战兢兢”的心态，生怕自己的表达不够地道、结构不够严谨，分数总是徘徊在及格线附近。这本书，从它“胜券”的定位上，仿佛就许诺了一个明确的解决方案，让人感到一种久违的踏实。它不只是教你如何“写对”，更深层次地是在培养你如何“写好”，如何让考官一眼就能看出你的中文功底已经达到了一个可以轻松驾驭考试的水平。我尤其欣赏它在初期对命题趋势的把握，那种对考场“潜规则”的洞察力，远非普通教材所能比拟。它不仅仅是罗列范文，而是深入剖析了不同体裁文章的内在逻辑骨架，比如议论文的论证链条如何构建才能滴水不漏，说明文的层次划分如何才能清晰明了。这种由内而外的解构与重塑，对于那些已经积累了一定词汇量，但始终找不到“突破口”的进阶学习者来说，无疑是一剂强心针。它提供的不仅仅是技巧，更是一种思路上的革新，让写作不再是令人头疼的苦差事，而变成了一场可以主动掌控的思维游戏。

评分☆☆☆☆☆

我个人在使用这本指导书的过程中，最让我惊喜的是它对“文化语境”的强调，这一点在许多侧重应试技巧的材料中是常常被忽略的。中文考试，尤其是港版这种面向国际的测试，它考察的远不止是语法正确性，更是对中文表达习惯、修辞手法的熟稔程度。这本书在这方面做得极其细腻，它不是简单地塞给你一堆“高级词汇”，而是告诉你，在特定的情境下，一个什么样的表达方式才能显得“地道且有文采”。比如，对于一些固有的成语或典故的运用，它会给出不同层次的解析，教你如何恰当地嵌入到你的论述中，而不是生硬地堆砌，让人读起来感到突兀。这种对“语感”的培养，是靠大量死记硬背难以达成的，需要作者有极高的中文素养和丰富的教学经验。读着读着，我感觉自己仿佛置身于一个经验丰富、又极其有耐心的中文导师的身边，他会耐心地帮你挑出那些“中式英语”的痕迹，然后用更具表现力的中文组织方式来替代。这种深入到文化基因层面的指导，对于志在取得高分的考生来说，是决定性的差异所在。