國際大奬小說·升級版--綠拇指男孩 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[法] 莫裏斯·杜恩 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 奇幻
• 冒險
• 友誼
• 自然
• 科普
• 勵誌
• 綠拇指
• 小說

齣版社： 新蕾齣版社

ISBN：9787530749852

版次：1

商品編碼：12195770

品牌：國際大奬小說

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
《綠拇指男孩》榮獲法國龔玥古爾文學奬。
《綠拇指男孩》由法國作傢莫裏斯·杜恩所著。
《綠拇指男孩》中的小主人公弟嘟齣生在一個富裕傢庭，他有一頭金黃色的漂亮的鬈發，一雙藍色的大眼‘睛，兩個粉嫩的臉蛋。置身於英俊的父親先生、漂亮的母親太太、寬敞的大房子、閃閃發亮的傢具擺設和優美的樹木、漂亮的車子以及英俊的馬兒之間，弟嘟是一個非常快樂的小孩兒。一直到弟嘟八歲正式入學。課堂上瞌睡蟲老來搗亂，它在弟嘟的“左眼皮上搔搔癢”，弟嘟就睡著瞭，怎樣努力都不管用，放學迴傢時，可憐的弟嘟口袋裏裝滿瞭零分。後來，學校把弟嘟交還給他父母，快樂的弟嘟懂得瞭憂愁。
既然跟彆人不一樣，於是，父母讓弟嘟先跟著園丁翹鬍子先生學種花。結果，園丁翹鬍子先生驚奇地發現，弟嘟擁有神奇的綠拇指，因為他的綠拇指點到種子，種子便會立刻開花結果……
作者莫裏斯·杜恩通過這個童話故事告訴孩子們：世間的萬物並不都是像鮮花一樣的美好，有疾病、有貧窮、有苦難、有戰爭……也不是所有的結局都像我們想象中的或者像電影、電視裏看到的那樣，經常會以喜劇收場。

內容簡介

弟嘟齣生在一個富裕傢庭，所以他根本不知何為醜惡，何為貧窮。等到弟嘟八歲時，終於要正式上學瞭。沒想到一心嚮學的弟嘟卻抵擋不住睡神的甜言蜜語，一上課便打瞌睡。既然跟彆人不一樣，父母隻好另行打算，讓弟嘟先學種花，這也讓園丁翹鬍子發現瞭弟嘟的綠拇指。他以監獄做他綠拇指神功的實驗場，果然一鳴驚人，緊接著貧民窟的煥然新，米爾寶變成花，動物園成為“花花”世界，“去吧”和“滾吧”停止戰爭……
當人們慢慢習慣瞭這些變化之後，弟嘟卻不見瞭。他究竟跑到哪裏去瞭呢？或許隻有小馬小健纔能告訴你。

作者簡介

莫裏斯·杜恩1918年生於巴黎，著名的詩人夏雨·郭(Charles Cros)就是他的長輩。 他在法國諾曼底度過童年，中學時代是個品學兼優的學生，18歲便開始在文學雜誌及期刊發錶文章。1946年開始，他正式展開文學創作生涯。1948年，小說《大傢庭》使他獲得瞭法國著名的龔古爾文學奬。1955年，開始一連串的《該死的國王》係列小說。這係列共七本，翻譯成二十多種語言，為他帶來國際知名度。1966年，獲選為法蘭西學院的院士，整體著作又讓他獲得摩納哥大公奬，隨後，他還擔任摩納哥文學委員會的成員。 除瞭文學上的成就，莫裏斯·杜恩也是一名政壇人物，曾任文化部長、巴黎市議員，法國國會歐洲委員會委員等職務。

精彩書評

作者以詼諧的語言講述瞭一個趣味盎然的童話式故事，故事的結局更是令人感動不已。 ——《號角書評》 豐富的花草知識不時齣現在敘述中，促使讀者腦海裏一再浮現的盡是花團錦簇的美景，字裏行間突顯人間溫情。 ——亞馬孫網站

目錄

第一章　關於弟嘟這個名字
第二章　弟嘟的父母和閃閃發光的房子
第三章　米爾寶和父親先生的房子
第四章　小弟嘟入學，卻被退學
第五章　全新的教育
第六章　弟嘟學種花，發現他有綠拇指
第七章　跟杜納狄斯先生學紀律
第八章　弟嘟做瞭恐怖的夢
第九章　弟嘟的新發現
第十章　再跟杜納狄斯先生學貧窮
第十一章　幫助莫助迪維醫生
第十二章　米爾寶的名字越來越長
第十三章　逗弟嘟開心
第十四章　弟嘟思索戰爭的問題
第十五章　去吧滾吧之間的衝突擴大
第十六章　令人震驚的消息
第十七章　弟嘟勇敢地自首
第十八章　一些大人放棄瞭成見
第十九章　弟嘟的最新發現
第二十章　我們終於知道瞭弟嘟是誰

精彩書摘

第一章　關於弟嘟這個名字
弟嘟是個很奇怪的名字，在法國或任何一個國傢的日曆上都找不到。日曆上也沒有聖人弟嘟。
但是，卻有一個大傢都叫他弟嘟的小男孩……這個嘛，得要解釋一下。
在他齣生沒多久，還不比我店裏的一條土司大多少的時候，穿著長袖長裙的教母以及戴著黑帽子的教父，抱著這個小男孩來到瞭教堂，告訴神父說，他的名字叫作馮斯瓦·巴提司特。正如大多數在這種情況下的小嬰兒們一樣，這一天，這個小男孩也是又哭又叫地抗議著，直到臉紅脖子粗。但是那些對小嬰兒的抗議完全無動於衷的大人，還是拍胸脯保證說，這小孩的名字就叫馮斯瓦·巴提司特。
然後，穿長袖的教母及戴黑帽子的教父把他放迴搖籃裏，接著就發生瞭一件很奇怪的事：大人們的舌頭好像變得不聽使喚瞭，怎麼也叫不齣他們之前給小孩子取的名字，反而開始叫他弟嘟。
我們會說這種事情沒什麼稀奇，有多少小男孩小女孩，在戶籍部門或教堂登記的名字，明明是安娜、蘇珊、雅涅斯或貞·剋勞德，我們還不是叫他們小鬼頭、乖乖、蛋頭或皮皮！
這證明瞭，大人們呀，根本就不是真的知道我們的名字。彆看他們一副自以為是的樣子，對我們是從哪裏來的，為什麼我們會來到這個世界，我們來到這個世界要做什麼這些問題，還是懵懵懂懂、一知半解。
大人們呀，對什麼事情想都不先想一下，就滿腹成見。成見通常就是一些糟透瞭的見解。這些成見很久以前就存在，久到沒人知道是從誰開始的。雖然快被用爛瞭，不過因為數量很多的關係，所以不管什麼事都可以隨便找一個來用。
如果我們齣生，隻是為瞭有一天成為一個和其他人沒什麼兩樣的大人，我們的腦袋很容易就會堆滿成見。
如果我們來到這個世間，是為瞭要用心去看周遭的一切，那麼事情就不會那麼稀鬆平常瞭，成見也就不會留在我們的腦袋裏瞭。它會從右耳進去，左耳齣來；它會掉到地上，摔個稀巴爛。
因此我們會讓我們的父母，還有那些成見早已根深蒂固的大人們，驚慌失措！

第二章　弟嘟的父母和閃閃發光的房子
弟嘟有一頭金黃色的鬈發，就像一道道陽光落在地麵時，捲成一圈一圈的樣子。弟嘟有藍色的大眼睛，又粉又嫩的雙頰。大傢常常親吻他。
因為大人們，特彆是那些鼻孔又黑又大、前額又老又皺、耳朵還長毛的大人們，老是要親吻雙頰又粉又嫩的小男孩。他們說小男孩都喜歡被親——這又是他們的成見瞭。是大人自己喜歡彆人，雙頰又粉又嫩的小男孩隻是好心地要讓他們高興一下罷瞭。
所有看到弟嘟的人都會驚叫：“哇，好可愛的小男孩！”
但是弟嘟沒有因此而沾沾自喜，長得美對他來說是理所當然的事。他很詫異，怎麼彆的男人女人及小孩，會長得和他的父母及他自己不一樣呢？
我們得趕快解釋一下，因為弟嘟的父母都長得很漂亮，弟嘟看久瞭，也就以為長得美是很理所當然的，對他來說，長得醜反而是例外或不公平的事。
弟嘟的父親，叫作父親先生，有著一頭仔細抹上美發油的黑發，高大而體麵。他的西裝領口絕對是一塵不染，而且散發齣古龍水的味道。
母親太太則是一頭輕盈的金發。她的雙頰柔軟如花，指甲的色澤如玫瑰花瓣，周圍隨時溢滿芳香。
老實說，弟嘟沒什麼好抱怨的，因為他的父親先生及母親太太隻有他一個獨生子，他還享有他們巨大的財富。
所以，你們現在知道瞭，父親先生及母親太太十分有錢。

好的，這是一份針對其他圖書的詳細簡介，完全避開瞭您提供的書名內容。 《星辰的低語：失落文明的考古日記》 一部融閤瞭硬核科學、驚悚懸疑與古老哲學的史詩級探險小說 內容提要 本書講述瞭傑齣但略顯孤僻的語言學傢兼考古學傢艾麗西亞·裏德博士，意外截獲瞭一段來自南極冰層深處的、以一種從未被記錄過的象形文字書寫的加密信號。這段信號暗示瞭一個比人類文明史記載早數萬年的“前文明”——被稱為“亞特蘭蒂斯之影”的星際物種的遺跡。 故事圍繞艾麗西亞與她的科學探險隊，深入南極大陸下被冰川掩埋的巨大地下結構展開。隨著探索的深入，他們不僅要麵對極端的自然環境和不斷崩潰的設備，更要麵對一個無法理解的、超越現代物理學的技術謎團。他們的發現不僅挑戰瞭人類對自身起源的認知，更揭示瞭一個關於宇宙終極命運的恐怖預言。隨著調查的深入，一些似乎是“守護者”的非人類實體開始顯現，他們的目標似乎是阻止人類揭開這個失落文明毀滅的真相。 第一部分：冰下的呼喚 艾麗西亞博士，一位因其對已滅絕語言的驚人破譯能力而聞名學界的學者，在一次例行的地球深層聲呐掃描中，捕捉到瞭一個異常穩定的、具有規律性的低頻信號。信號源指嚮南極洲東部的冰蓋之下。起初，科學界認為這隻是地質活動或人為乾擾，但艾麗西亞憑藉其敏銳的直覺和對復雜編碼的理解，確認瞭信號中蘊含著一種高度結構化的信息——一種語言的雛形。 在國際聯閤科學基金會的資助下，艾麗西亞召集瞭一支精英團隊：冷酷務實的工程專傢馬剋·詹寜斯、精通深層鑽探技術的地質學傢蘇珊娜·維拉，以及一位身份神秘、對古老星象學有深入研究的物理學傢，卡爾·馮·赫爾曼。 鑽探工作異常艱難，麵對數公裏厚的冰層和變幻莫測的地下水流，團隊的耐心和設備都受到瞭前所未有的考驗。當鑽頭最終刺穿一個巨大的空腔時，他們發現的不是岩石，而是一種光滑如鏡、能吸收所有可見光的奇異金屬結構。這預示著他們已抵達一個並非自然形成的巨大地下城市。 第二部分：遺跡的迷宮與邏輯悖論 進入地下結構後，團隊麵臨的挑戰從物理層麵的艱苦轉變為認知層麵的極限拉扯。這個地下城的設計完全違背瞭人類已知的工程學和建築學原理。牆壁上的銘文，正是艾麗西亞最初截獲信號的載體。 艾麗西亞夜以繼日地工作，逐漸拼湊齣這個失落文明——“赫爾墨斯種族”——的片段曆史。他們並非地球原住民，而是在數十萬年前為瞭躲避一場宇宙級彆的“熵增災難”而避難於此。他們的技術遠超人類想象，能夠操縱時空結構，甚至設計齣可以“思考”的有機計算機。 然而，隨著破譯的深入，一個令人不安的模式浮現：赫爾墨斯種族的曆史記錄中充斥著對“迴歸”的渴望，以及對“看守者”的恐懼。他們的文字中充滿瞭警告，似乎在說，他們並非主動選擇沉睡，而是被某種力量“封存”起來，以防止他們釋放某種更可怕的東西。 馬剋和蘇珊娜在探索核心反應堆時，發現瞭一個仍在運轉的能量係統。這個係統散發齣的能量脈衝，正在緩慢地改變周圍的物理法則。他們開始經曆時間錯位、空間扭麯的現象，團隊內部的信任也因為這些超自然現象而産生裂痕。 第三部分：看守者的陰影與抉擇 卡爾·馮·赫爾曼的古星象學知識在此刻發揮瞭關鍵作用。他指齣，赫爾墨斯種族在他們的曆法中，標記瞭一個周期性的“對接點”——一個外部力量能夠再次滲透進這個地下堡壘的時刻。 隨著對接點的臨近，團隊開始感受到“看守者”的存在。它們不是實體，而更像是高維度的信息流，試圖“清理”艾麗西亞的意識，抹去他們獲取到的知識。這些看守者通過潛入團隊成員的夢境和思維，散布恐懼與幻覺，試圖阻止他們激活核心係統的“自毀程序”。 在一次驚心動魄的遭遇中，馬剋為瞭保護艾麗西亞，被一道能量束擊中，他的身體開始以肉眼可見的速度老化，證實瞭赫爾墨斯種族技術可能帶來的緻命反噬。 艾麗西亞終於破譯瞭最後一段信息：赫爾墨斯種族並非是災難的受害者，他們本身就是一種自我復製的、具有無限學習能力的“思想瘟疫”。他們躲藏在地球之下，等待時機“迴歸”並接管新的宿主文明——也就是人類。他們啓動自毀程序的目的，是為瞭將自己徹底蒸發，以防其知識和技術落入“看守者”之手，或被更高維度的存在發現。 終章：熵增與重啓 麵對即將到來的“看守者”的降臨和核心係統自我毀滅的倒計時，艾麗西亞必須做齣選擇：是讓人類文明麵對一個不可知的、更宏大的宇宙威脅，還是冒著被赫爾墨斯種族技術同化的風險，試圖控製這個能量源，為人類文明爭取一綫生機？ 在冰封的地下深處，麵對著無聲的古代機械和不斷閃爍的奇異光芒，艾麗西亞做齣瞭一個影響深遠的決定，這個決定不僅決定瞭她和團隊的命運，更將在數百萬年後，重新定義人類在宇宙中的地位。 本書以一個開放式的結局收尾：當救援隊最終抵達鑽探點時，他們隻發現瞭被極端高溫融化的金屬殘骸，以及一張被冰凍的羊皮紙，上麵用艾麗西亞的筆跡寫著一個關於“星辰之外”的古老符號，這個符號在瞬間，似乎被冰層之下的某種力量，徹底抹去。 本書特色： 硬核考據： 對語言學、密碼學和冰川地質學的專業描述，構建齣極強的真實感。 心理驚悚： 深入探討人類在麵對超越認知的技術與曆史真相時的心理崩潰。 哲學思辨： 探討文明的“熵增”本質，以及知識的傳播與禁錮的界限。 視覺衝擊： 對南極冰蓋之下神秘、宏大、違反物理規律的地下建築群的細緻描繪。

評分☆☆☆☆☆

《綠拇指男孩》這本書，給我的感覺就像在閱讀一本充滿生命力的童話。我一直以為植物就是靜靜地待在那裏，但這本書讓我看到瞭植物背後隱藏的無限可能。那個名叫“綠拇指男孩”的孩子，他不僅僅是故事的主角，更是我心中綠色世界的守護者。他的每一次觸摸，都仿佛是一場奇跡的開始，枯萎的枝葉在他手中重新舒展，黯淡的花朵在他指尖綻放齣耀眼的光彩。我最喜歡的部分是，他不僅關心自己身邊的花草，還會把他的神奇能力分享給更廣闊的世界。比如，他曾經幫助過一個遭受病痛摺磨的老奶奶，讓她的庭院重新開滿瞭她最愛的玫瑰，那濃鬱的香氣和鮮艷的色彩，治愈瞭老奶奶的心靈。還有一次，他去到一個貧瘠的山村，用他的“綠拇指”讓荒蕪的山坡長滿瞭茂盛的森林，不僅美化瞭環境，還為村民們帶來瞭新的希望。我每次讀到這些情節，都會在腦海裏勾勒齣一幅幅充滿生機的美麗畫麵。這本書讓我深刻地體會到，生命是如此的頑強和美好，而我們每個人，即使沒有神奇的“綠拇指”，也可以通過自己的方式去關愛自然，去播撒愛和希望的種子。我開始注意傢裏的植物，也會主動幫忙澆水，甚至嘗試著自己種一些小小的盆栽。這本書真的讓我對生活充滿瞭熱愛和對未來的美好憧憬。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有些挑剔的讀者，但《綠拇指男孩》這本書，真的讓我眼前一亮。它不僅僅是一個關於“擁有特殊能力”的故事，更是一個關於“責任”和“成長”的寓言。綠拇指男孩，他的天賦是神奇的，能夠賦予生命，能夠讓萬物復蘇。但他並沒有沉溺於這份天賦，而是選擇用它去做有意義的事情。我特彆欣賞他對大自然的敬畏之心，他對每一個生命都懷有深深的愛意。書中描繪瞭他如何麵對挑戰，比如當他發現有些植物因為人類的破壞而瀕臨滅絕時，他並沒有放棄，而是想方設法去拯救它們。他學習，他研究，他用自己的方式去修復，去重建。這讓我覺得，真正的強大，不僅僅是擁有力量，更在於懂得如何去運用這份力量，去承擔起屬於自己的責任。我喜歡他與自然融為一體的感覺，他仿佛是大地的一部分，能夠傾聽萬物的低語，理解它們的喜怒哀樂。他的故事，讓我看到瞭一個孩子如何從懵懂走嚮成熟，如何從一個擁有神奇能力的人，變成一個真正能夠影響和改變世界的小小英雄。這本書的文字充滿瞭詩意，畫麵感極強，讓我仿佛置身於那片綠意盎然的世界，感受著生命跳動的脈搏。

評分☆☆☆☆☆

讀完《綠拇指男孩》，我纔意識到，原來“神奇”並不總是遙不可及。這本書的主人公，那個擁有“綠拇指”的孩子，他讓我們看到瞭，即使在平凡的生活中，也能創造齣非凡的奇跡。他的故事，像一股清泉，滋潤瞭我對世界的認知。我最喜歡他對待植物的那種耐心和細心，每一個細微之處都充滿瞭愛。他不是簡單地讓植物生長，而是真正地去理解它們的需求，去嗬護它們，去陪伴它們。我讀到他如何用自己的知識和智慧，去解決遇到的問題，比如如何調配最適閤的肥料，如何應對突如其來的病蟲害，這些都讓我覺得他不僅僅是個擁有神奇能力的人，更是一個充滿智慧和探索精神的小科學傢。這本書讓我明白，所謂“天賦”，其實也需要後天的努力和學習去澆灌。我喜歡他那種積極樂觀的態度，即使麵對睏難，他也總是能夠找到解決的辦法，並且從中獲得樂趣。他的故事，不僅僅是給孩子的，也讓我這個成年人，重新審視瞭自己與自然的關係，以及如何去發現生活中的“綠拇指”，讓自己的生活也充滿生機和活力。這本書的敘事方式很巧妙，讓我隨著主人公的成長，也仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

《綠拇指男孩》這本書，簡直是我讀過的最有“生命力”的故事。我常常在想，如果我能擁有像他一樣的“綠拇指”，那該有多好！我喜歡他與周圍環境的互動，他不僅僅是一個旁觀者，而是積極地參與到自然界中，成為其中的一部分。他用他的神奇能力，去化解矛盾，去修復創傷，讓一切迴歸和諧。我印象最深刻的是，他曾經幫助過一個因為過度開發而變得荒蕪的森林，通過他的努力，那片森林重新煥發瞭生機，各種動物又迴到瞭它們原來的傢園。這個過程並非一帆風順，他遇到瞭很多挑戰，但每一次他都堅定不移，用愛和智慧去剋服。這本書讓我看到，即使是最小的個體，也能擁有改變世界的力量，隻要我們懷揣著一顆善良的心，並且願意去行動。我喜歡他身上那種純真和執著，他始終相信，隻要肯努力，就沒有什麼是不可能的。這本書的語言風格非常適閤我們這個年齡段的孩子，既有童趣，又不失深刻的寓意。讀完之後，我感覺自己的內心也充滿瞭希望和勇氣，想要像綠拇指男孩一樣，去為這個世界帶來更多的美好和綠色。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套“國際大奬小說·升級版”真是太棒瞭！我最喜歡的是《綠拇指男孩》這個故事。雖然我纔7歲，但是這本書裏的主人公，那個叫做“綠拇指男孩”的小朋友，他的經曆真的讓我驚嘆不已！他好像有一種神奇的力量，能讓所有枯萎的植物重新煥發生機，這簡直就像魔法一樣！我每次讀到他用神奇的雙手觸碰那些奄奄一息的花草樹木，它們就一下子變得綠油油、生機勃勃的，我都忍不住張大嘴巴，眼睛裏閃爍著光芒。他不僅讓自己的花園變得美輪美奐，他還用他的能力幫助瞭好多好多需要幫助的人。有時候，他會用他的“綠拇指”去幫助那些因為乾旱而失去收成的農夫，讓他們的土地重新變得肥沃；有時候，他又會去幫助那些城市裏被遺忘的角落，讓那些曾經被忽略的綠地重新綻放光彩。我特彆喜歡他善良和樂於助人的品質，他從來不會因為自己的能力而驕傲自滿，而是默默地為這個世界帶來綠色和希望。讀完這個故事，我感覺自己好像也獲得瞭一些關於愛護植物、保護環境的知識，而且最重要的是，我學到瞭要有一顆善良的心，用自己的力量去幫助身邊的人，讓世界變得更美好。這本書的語言也很生動有趣，插圖也特彆可愛，讓我讀起來一點都不覺得枯燥，反而越讀越有勁！我真的好希望自己也能擁有那樣的“綠拇指”，這樣我就可以種齣最美的花，讓我的傢也變得綠意盎然！

評分☆☆☆☆☆

捫心自問，你有多久沒讀過一本書瞭？！

評分☆☆☆☆☆

國際大奬小說，兒童文學

評分☆☆☆☆☆

還沒讀，京東的書買起來讓人不舒服的感覺，各種券領，以至於買的時候心裏沒底，每次都買過的感覺。就是價格不透明……

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的書籍，上京東買價格便宜，送貨快，也不會買到假貨，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

趁著活動優惠，大買特買，屯書中

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，應該是原版的！謝謝?

評分☆☆☆☆☆

書一直是京東自營，發貨快，質量有保障！

評分☆☆☆☆☆

一下子買瞭好多本，有需要還會再來的

評分☆☆☆☆☆

都是正版圖書，適閤中低段小學生閱讀！