藏在文物里的中国史 (5-8) 三国两晋南北朝/ 隋 唐/ 宋 元/ 明 清 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国国家博物馆 著

图书标签:

• 历史故事
• 中国历史
• 文物
• 三国两晋南北朝
• 隋唐
• 宋元明清
• 少儿读物
• 历史普及
• 文化
• 科普

出版社： 二十一世纪出版社集团

ISBN：7556805005263

版次：1

商品编码：12219149

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-09-01

用纸：轻型纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

“藏在文物里的中国史”系列，是以文物为线索来讲述中国历史，这与一般依据历史文献讲述历史的著作不同。每件文物都蕴含丰富的历史信息，是历史的实物见证，通过文物，可以更真实地感受历史，这也是阅读本书要比读其他历史书更有趣的地方。 本书由中国国家博物馆编撰，文物图片由专家精挑细选，附以简练生动的文字，使读者既可了解历史，又可增加许多文物知识。

内容简介

明朝末年，民怨爆发，清军乘虚入关，逐鹿中原。

经历了繁华的清朝，在进入现代的大门前踌躇之际，世界已经发生了巨变。

明朝的城镇，街道上人如潮涌，店铺林立。

西洋传教士利玛窦远道而来，改变了人们的旧观念。

清朝设立海关，管理中西贸易；

西方国家带来了科学技术，也点起了战火。

洋务运动开启了近代工业，有识之士努力寻求救国救民之道。

作者简介

中国国家博物馆，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。总建筑面积近20万平方米，国博藏品数量为100余万件，展厅数量48个。是世界上单体建筑面积大的博物馆，是中华收藏量丰富的博物馆之一，整体规模在中位居前列，是全世界受游客欢迎的博物馆之一。

内页插图

好的，这是一份关于其他历史主题图书的详细简介，内容涵盖了先秦至近代中国的多个重要时期，旨在为7-10岁的读者提供一个充满趣味和知识的阅读体验，并且完全不涉及《藏在文物里的中国史 (5-8) 三国两晋南北朝/ 隋 唐/ 宋 元/ 明 清》的具体内容。 --- 《穿越时空的画卷：华夏文明的源头与早期篇章》 目标读者： 7-10岁，对历史充满好奇心的少年探索家 字数： 约1500字 --- 序言：打开好奇的大门 你是否曾仰望星空，想象着很久很久以前的世界是什么样子？我们脚下的这片土地，承载着五千年的光辉记忆。这本书，将带你离开现代的教室和街道，搭乘一艘想象的“时光之船”，回溯到中华文明初露曙光的时代，探索那些奠定我们文化根基的英雄、发明和故事。我们不谈三国鼎立的刀光剑影，不聊唐诗宋词的韵味悠长，而是将目光聚焦在更古老、更基础的文明构建时期。准备好了吗？让我们一同揭开“史前时代”和“早期王朝”的神秘面纱！ 第一篇章：远古的足迹——从旧石器到新石器时代 我们的旅程从人类的摇篮开始。在很久很久以前，我们的祖先还过着采集和狩猎的生活。他们如何用粗糙的石块制作工具？夜晚他们围着火堆，讲述着怎样的神话？ 1.1 我们的“第一批居民”：智人与早期生活 想象一下，在冰川覆盖的时代，我们的祖先是如何在严酷的环境中生存下来的？我们会介绍北京猿人、山顶洞人等重要的“远房亲戚”，了解他们如何学会用火，如何制作出第一件简单的工具——那些石头磨制成的刀、矛和刮削器，是人类智慧的最初体现。我们会通过生动的图画和故事，让你明白，学会用火不仅仅是学会了烤熟食物，更是点亮了人类文明的火种。 1.2 磨砺与定居：新石器时代的曙光 当气候变得温暖宜人，人类开始发生翻天覆地的变化。他们不再需要四处漂泊，学会了种植粮食，驯养动物。这就是新石器时代。 仰韶文化与彩陶的秘密： 在黄河流域，我们的祖先创造出了绚丽多彩的陶器。这些陶器上的几何图案和动物纹饰，隐藏着当时人们对自然和宇宙的理解。我们会一起“解读”这些彩陶，看看那些奔跑的鹿、飞翔的鸟，是如何记录下他们狩猎的场景和美好的愿望。 良渚的玉器与信仰： 如果说黄河是文明的摇篮，那么长江下游的良渚文化就是一块闪耀的瑰宝。他们制作的玉琮、玉璧，工艺之精湛，令人难以置信。这些精美的玉器是做什么用的？它们是权力的象征，还是与神灵沟通的媒介？我们将一起探索这些关于早期社会组织和宗教信仰的线索。 第二篇章：早期王朝的建立——夏、商、周的传奇 当部落逐渐发展壮大，需要更强大的领导者来组织生产和防御外敌时，国家雏形开始出现。这就是我们历史上记载的第一个王朝——夏，以及紧随其后的商和周。 2.1 夏朝的兴衰与“大禹治水” 夏朝虽然留下的实物证据相对稀少，但它在中国历史传说中地位崇高。我们会讲述那个带领人们成功治理洪水、建立早期国家体系的英雄——大禹的故事。这不仅仅是一个神话，更是一个关于责任、合作与早期国家治理能力的体现。我们将探讨“家天下”的开始，以及早期王朝如何通过水利工程来巩固统治。 2.2 辉煌的青铜文明：商朝 商朝，是一个以青铜器和甲骨文闻名于世的时代。 司母戊鼎的震撼： 我们将近距离观察那些庞大而精美的青铜礼器。想象一下，在没有现代机械的帮助下，人们如何冶炼出如此巨大的鼎和复杂的器皿？这些青铜器不仅是吃饭的器具，更是祭祀祖先、彰显王权的中心物品。我们会教你识别青铜器上的纹饰，如饕餮纹，理解它们背后的神秘含义。 甲骨文的“密码”： 在龟甲和兽骨上刻下的文字，是我们今天能读到的最早的成熟汉字。每一片甲骨文都是一个“时间胶囊”，记录着商王的占卜内容——关于天气、战争、祭祀甚至疾病的预言。我们将揭示汉字是如何从这些刻痕中一步步演变而来，让你体会到文字诞生的不易。 2.3 分封与礼乐：周朝的秩序 周朝取代商朝后，建立了一套影响深远的政治和社会制度——分封制和宗法制。 “天子”的意义： 周王如何通过血缘关系将土地和人民分封给亲属和功臣？这种制度如何维持了数百年的稳定？我们会用一张清晰的地图，展示周朝的权力网络是如何铺开的。 礼乐制度的构建： 周公制礼作乐，为后世的社会规范打下了基础。什么叫做“礼”？它规范了贵族和庶民的行为、衣着、用度。我们会通过对比不同等级的器皿数量和规格，让你明白“规矩”是如何塑造早期社会的秩序感的。 第三篇章：思想的爆发与诸侯的争雄——春秋战国时代 当周王室衰微，礼乐崩坏，广大的诸侯国开始相互攻伐，中国的历史进入了一个充满动荡，但思想却空前活跃的“百家争鸣”时代。 3.1 铁器的革命与战争的升级 与青铜时代告别，铁器开始普及。铁制农具提高了农业生产力，而铁制兵器则让战争变得更加残酷和频繁。我们会看到，正是这种生产力的提升和军事的变革，推动了社会结构的变化。 3.2 百家争鸣：思想的黄金时代 这是一个伟大的时代，因为各种不同的思想像雨后春笋般涌现，试图为社会混乱的局面找到出路。 儒家的仁爱与秩序： 读一读孔子“克己复礼”的主张，了解“仁”与“孝”如何成为后世中国社会的核心道德。我们会用生动的场景再现孔子周游列国讲学的画面。 道家的自然与无为： 为什么老子主张“道法自然”？为什么庄子会喜欢谈论蝴蝶和鱼？我们将探索道家思想中关于顺应天性、回归简单生活的智慧。 法家的强大与变革： 面对战乱，法家提出了严酷但高效的治理方案。我们会介绍商鞅变法，看看一个国家是如何通过严格的法律和赏罚制度，迅速强大起来的。 结语：奠定基石 我们搭乘的这艘时光之船，虽然没有抵达你熟悉的朝代，但它已经抵达了中华文明最关键的奠基时期。从远古的石器到青铜的辉煌，从甲骨上的文字到诸子百家的争鸣，正是这些早期的探索、冲突和思想的碰撞，才孕育出了我们今天所继承的丰富而独特的文化内核。翻开历史的扉页，你会发现，每一个古老的物件和每一个英雄的故事，都是构成我们伟大文明的坚实砖石。 --- （请注意：以上内容完全聚焦于史前、夏、商、周、春秋战国时期，没有提及三国、魏晋、南北朝、隋唐、宋元、明清的历史事件、人物或文物。）

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对历史科普读物一直抱有怀疑态度，很多都是为了迎合低龄读者而过度“卡通化”了内容，反而丢失了历史的厚重感。但是这套书在保持童趣的同时，对历史脉络的梳理却非常清晰、严谨。特别是“宋元”这一册，涉及的文化转型非常复杂，它能够用非常简洁的语言，将复杂的哲学思想和技术革新（比如活字印刷术的普及）与当时的瓷器烧制技术进步联系起来，这一点非常高明。它没有回避历史中的一些复杂性，而是用一种非常巧妙的视角去切入，让孩子能够初步建立起一个朝代更迭背后的逻辑关系。对于我们家长来说，这套书也是一个极好的“二次学习”材料，很多我们自己当年学得模模糊糊的知识点，通过文物这个载体，一下子变得清晰明了，简直是亲子共读的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

这部书简直是为我女儿量身定做的历史启蒙读物！我们家孩子现在正好八岁，对那些枯燥的年代划分实在提不起兴趣，但自从有了这套书，她像是打开了新世界的大门。最吸引人的地方，就是它完全抛弃了那种平铺直叙的编年史叙事，而是紧紧围绕着“文物”这个核心来展开。比如，讲到三国时期的风云变幻，书里不是大段的战争描述，而是会聚焦于某一件出土的器物，比如一个青瓷器或者一块砖文，然后顺着这个实物，慢慢引出当时人们的生活方式、审美情趣，甚至是社会结构的变化。我观察到，这种叙事方式让她在阅读时，有一种“考古学家”般的代入感，她不是在背知识点，而是在亲手触摸历史的碎片。书中的配图尤其值得称赞，色彩既鲜明又贴合文物本身的质感，能让她直观地感受到古代工匠的精湛技艺。这比我们小时候捧着那种只有黑白文字的教科书，要生动有趣太多了，真正做到了寓教于乐，让历史变得有形有体。

评分☆☆☆☆☆

我平时很注重培养孩子的观察力和细节捕捉能力，很多历史书要么内容过于浅显，要么就是细节堆砌导致阅读体验很差，但这一套《藏在文物里的中国史》（特别是这几册涉及的隋唐到明清）在平衡趣味性和知识深度上做得非常到位。比如讲到唐朝，它没有浪费篇幅在描述宫廷斗争的琐碎上，而是通过几件丝绸或者金银器皿，巧妙地讲解了当时的丝绸之路贸易盛况和中外文化交流的深度。我特别喜欢它对于不同朝代“生活美学”的对比，比如从唐朝雍容华贵的审美，过渡到宋代那种内敛、精致的极简主义，再到明清时期那种繁复的装饰风格，这些变化都是通过具体的器物呈现出来的。孩子可以通过观察这些器皿上的纹饰和材质，自己去推测当时人们对“美”的理解，这种引导式的提问和阐释，极大地激发了她的主动思考能力，而不是被动接受信息。这对于七到十岁这个好奇心旺盛的阶段来说，是至关重要的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计简直是教科书级别的精美。我们拿到的这几册，装帧和纸张的选择都非常考究，摸起来有一种厚实感，这和书里内容的主题——“文物”——是相得益彰的。清晰的印刷保证了即便是非常精细的文物细节，比如清代珐琅彩瓷上的微小笔触，也能被孩子清楚地观察到。更重要的是，它不仅仅是展示文物本身，它还会配有清晰的年代背景介绍和文化解读，但这些解读的文字量控制得非常好，绝不会让小读者感到阅读压力。它就像一个手持的微型博物馆导览，每翻开一页，都是一次精心策划的主题展览。我发现孩子现在看电视或者参观博物馆时，她会主动去寻找那些“似曾相识”的纹饰和造型，这说明书本中的知识已经内化成了她观察世界的新的参照系，这才是优秀历史读物真正的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的一点是它对于“时间感”的培养。对于低龄孩子来说，“几百年前”是一个极其抽象的概念。但通过这套书，孩子们可以直观地感受到历史的层层递进。比如，从隋唐的恢宏大气，到宋代的内敛精致，再到明清时期的成熟与定型，这种对比是具象化的、是可触摸的。它没有强迫孩子去记忆帝王的名字和在位的年份，而是让她去感受，不同时代的人们是如何使用工具、如何装饰生活、如何看待世界的。这种“由物及人”的历史观，比单纯的政治史叙事更温暖，也更贴近生活。这套书成功地搭建起一座桥梁，连接了遥远的历史与我们当下的生活，让孩子觉得历史不是束之高阁的过去，而是我们中国人生活方式一脉相承的印记。

评分☆☆☆☆☆

送给孩子的，娃儿很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

高效，方便，合作愉快。。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，应该不错吧。哈哈哈包装有改进

评分☆☆☆☆☆

图文并茂，纸张厚实，内容浅显易懂，非常适合低年级作为文史启蒙。

评分☆☆☆☆☆

学习学习学习学习学习学习学习

评分☆☆☆☆☆

很好值得够买，有活动还会再买

评分☆☆☆☆☆

鞭辟入里，生动精彩，发人之未发，说人之想说，收获多多，满意@。确实是一本难得的佳作。

评分☆☆☆☆☆

字少图多，个人感觉写的可能不是很好。

评分☆☆☆☆☆

娃很喜欢呀，吃完饭就啃起来了