小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册

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闫飞 著
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出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537653596
版次:1
商品编码:12247327
品牌:乐双
包装:平装
开本:28
出版时间:2018-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

兴趣是的好老师,而轻松和快乐又是兴趣的种子。在轻松的学习中培养学生的兴趣是《每日6分钟语文:三年级下册(通用版)》*突出的特点。《每日6分钟语文》似一股春风,给孩子们带去轻松和愉悦,让孩子们在温馨的氛围中学到很多的知识。
  《每日6分钟语文:三年级下册(通用版)》以新课程理念为指导思想,以新教材为依据,以培养学生的创新能力为目标,提取每课*经典的知识编写而成。它与教材同步。与课时同步,使学生的学习兴趣自然形成。
  相信,《每日6分钟语文》会让孩子们在学习的同时体会到收获的快乐、成功的喜悦!同时,也恳请大家多提宝贵意见,以便我们进一步修订,不断提高质量,从而使《每日6分钟语文:三年级下册(通用版)》很好地为学生、家长及老师服务。

内页插图


《小学一年级下册语文综合练习册》 点亮孩子语文学习的每一天 亲爱的家长朋友们,您是否正在为孩子一年级下册的语文学习感到一丝焦虑?是否希望孩子能够轻松、高效地掌握课本知识,并在日常练习中巩固提升?《小学一年级下册语文综合练习册》正是为您精心打造的一款高效学习工具,旨在以科学合理的方式,引导孩子走过这一学年精彩的语文学习旅程。 本书紧密贴合小学一年级下册《语文》教材的教学大纲和核心要求,内容编排循序渐进,难度适中,致力于帮助您的孩子在轻松愉快的氛围中,全面夯实语文基础,激发学习兴趣,为后续的学习打下坚实的基础。我们深知,一年级是孩子自主学习的开端,也是语感培养的关键时期,因此,本书在设计之初,就充分考虑了这一年龄段孩子的认知特点和学习规律,力求做到知识性、趣味性、实践性的高度统一。 全方位覆盖,细节之处见真章 本书的编写团队由经验丰富的资深小学语文教师和教材研究专家组成,他们凭借对小学语文教育的深刻理解和多年一线教学的宝贵经验,精心设计了每一项练习内容,确保其科学性、系统性和针对性。 1. 拼音专项训练,为识字阅读铺平道路: 一年级下册是拼音学习的巩固与深化阶段。本书在拼音部分,设计了大量的专项练习,包括但不限于: 韵母和声母的认读、拼读练习: 通过多种形式的填空、连线、选择题,巩固孩子对声母、韵母及整体认读音节的掌握,确保孩子能够准确、流利地拼读。 声调练习: 重点训练四声的辨别和运用,通过找错别字、为词语标声调等方式,让孩子深刻理解声调在汉语中的重要性。 整体认读音节的专项攻克: 针对一些容易混淆的整体认读音节,设计了特别的辨析和记忆方法,帮助孩子快速记忆,避免错误。 拼写检查与纠错: 鼓励孩子在拼写过程中进行自我检查,并提供常见拼写错误及纠正方法,培养孩子的审慎意识。 形近字、音近字辨析: 结合拼音,系统梳理一年级下册学过的形近字、音近字,通过对比、填空等方式,让孩子清晰辨别,避免混淆。 2. 汉字学习,循序渐进,形音义兼顾: 汉字是汉语学习的基石。本书在汉字学习方面,注重以下几个维度: 生字认读与书写: 严格按照教材生字表,为每一个生字提供充足的认读和书写练习机会。练习形式多样,包括描红、仿写、组词、造句等,确保孩子不仅能认,更能写得规范、端正。 字形结构分析: 引导孩子观察汉字的偏旁部首、结构特点,理解字的构成规律,帮助孩子更好地记忆和理解字义。 字义理解与运用: 通过对重点生字的组词、造句练习,引导孩子理解字在不同语境下的含义,学会准确运用。 识字方法指导: 穿插一些简单有趣的识字小技巧,如利用字形联想、部首归类等,激发孩子的识字兴趣,提高识字效率。 形近字、同音字在识字中的应用: 将形近字、同音字的辨析融入到生字学习中,让孩子在识记新字的同时,也能巩固旧字,形成知识网络。 3. 词语积累与运用,丰富孩子语言宝库: 一年级下册的词语学习是孩子积累语言素材的关键时期。本书为孩子提供了丰富的词语练习: 词语认读与辨析: 针对教材中的重点词语,进行认读、书写、组词练习,并对易混淆的词语进行辨析。 词语搭配练习: 引导孩子学习常见的词语搭配,如“描写景色的词语”、“表示颜色的词语”等,提高孩子遣词造句的准确性和生动性。 词语辨义练习: 通过选择、填空等方式,让孩子理解近义词、反义词的区别,并学会运用。 成语的初步认识与运用: 针对一年级下册出现的简单成语,进行趣味性的解读和初步的运用练习,为孩子打开成语世界的大门。 从阅读中学习词语: 鼓励孩子在阅读中发现并积累生词,并提供相应的练习,将课内知识与课外积累相结合。 4. 句子理解与仿写,培养语感和表达能力: 句子是语言的载体,清晰、准确的表达离不开对句子的理解和运用。本书在句子训练方面,做了周密的安排: 理解句子结构: 引导孩子初步认识句子的基本成分,理解陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的区别。 句子改写与扩写: 通过简单的句子改写(如把陈述句改为疑问句)和扩写(如给句子加上修饰词),培养孩子对句子结构的敏感度和语言的灵活性。 仿写句子: 提供丰富的仿写范例,让孩子在模仿中学习如何组织语言,写出通顺、生动的句子。 根据情境写句子: 设计根据图片、情境或提示词写句子练习,鼓励孩子将所学词语运用到实际表达中。 标点符号的正确使用: 重点训练句号、问号、感叹号的正确使用,并逐步引入逗号等常用标点符号,确保孩子在写作中准确无误。 5. 阅读理解,走进精彩的文学世界: 阅读是语文学习的灵魂。本书精选了大量适合一年级孩子阅读的短文,旨在培养孩子的阅读兴趣和理解能力: 篇章结构分析: 引导孩子初步了解文章的开头、中间、结尾,理解故事的起承转合。 理解句子含义: 针对文章中的关键句子,设计提问,引导孩子深入理解。 提取文章主要信息: 通过回答简单的问题,训练孩子从文章中找出有用信息的能力。 感受文章情感: 鼓励孩子体会文章中人物的情感,培养共情能力。 词语在文中的理解: 结合阅读材料,深入理解重点词语在特定语境下的含义。 简单复述故事: 鼓励孩子用自己的话简单复述故事内容,锻炼口头表达能力。 图文结合阅读: 针对一些图文并茂的阅读材料,引导孩子理解图画与文字之间的联系。 6. 作文起步,从“说”到“写”的飞跃: 一年级下册是孩子作文的启蒙阶段。本书将写作训练分解为循序渐进的步骤: 看图写话: 提供生动有趣的图片,引导孩子观察画面,写出简单的短句或小段话,将看到的、想到的用文字表达出来。 写身边的小事: 鼓励孩子观察生活,记录生活中的点滴,从身边的小事入手,培养写作的素材意识。 简单日记: 引导孩子尝试写简单的日记,记录每天的学习、生活和感受。 情境写作: 提供一些简单的情境,让孩子根据提示完成短文,例如“我的一个好朋友”、“我最喜欢的玩具”等。 句子连贯成段: 训练孩子将零散的句子连接起来,形成一个通顺的小段落。 科学的练习设计,让学习更高效 单元式结构: 本书按照教材的单元划分,将练习内容与课文学习同步,方便孩子在学习新知识后及时巩固。 题型多样化: 涵盖选择、填空、连线、读写结合、看图说话等多种题型,避免练习的枯燥性,保持孩子学习的新鲜感。 难度循序渐进: 每一单元的练习都从基础入手,逐步深入,符合孩子的认知发展规律。 强调动手实践: 设计了大量的书写、朗读、仿写等实践性练习,让孩子在操作中学习。 趣味性融入: 在练习设计中,巧妙融入一些小故事、小谜语、小挑战等元素,增加学习的趣味性。 适量原则: 每一次练习的题量都经过精心设计,避免孩子产生畏难情绪,确保孩子能够高质量地完成。 温馨提示与家长指导 本书不仅是孩子们的学习伙伴,更是家长引导孩子学习的得力助手。 家长可以根据孩子的实际学习情况,灵活安排练习时间和内容。 鼓励孩子独立完成练习,遇到困难时,家长可以耐心引导,帮助孩子找到解决问题的方法。 对于孩子写错的题目,家长应认真讲解,指出错误原因,并引导孩子订正,绝不轻易放过。 鼓励孩子大声朗读,培养语感,同时检查书写是否规范、工整。 在孩子完成练习后,及时给予鼓励和肯定,增强孩子的学习自信心。 将本书的练习与日常阅读、交流相结合,让语文学习融入生活。 《小学一年级下册语文综合练习册》 相信,通过坚持不懈的练习和科学有效的指导,您的孩子一定能在语文学习的道路上,迈出坚实而自信的步伐,点亮知识的火花,绽放自信的光彩!让我们一同陪伴孩子,在语文的世界里,尽情遨游,快乐成长!

用户评价

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当初选择《小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册》,很大程度上是因为它的“每日练”概念,觉得每天一点点,总比一次性学很多来得容易接受。实际用下来,这套书真的给我和孩子都带来了不少惊喜。 让我印象深刻的是,这套书的内容安排得非常合理,而且是那种“无痕”的教学方式。孩子做完每天的练习,我问他,他只会说“不难”,然后就跑去玩了。但回头看,我发现他确实在一点点地进步。比如,他现在认识的字比以前多了很多,而且很多字他都能用得比较准确。 我特别喜欢它对于词语和句子的练习。很多时候,它不是简单地让你背诵,而是让你在具体的情境中去理解词语的意思,去运用这些词语造句。有时候,它会提供一些例句,然后让孩子模仿着写,这种方式让孩子很容易掌握句子的结构和表达方式。 而且,这套书的版面设计也非常人性化。字体够大,留白也够多,不会让孩子觉得压迫感。每天的题目量也控制得非常好,孩子不会有“写不完”的焦虑。我感觉,这套书就像一位温和耐心的老师,每天都在悄悄地引导孩子,一点点地提升他的语文能力,而且最重要的是,让孩子觉得学习语文是一件快乐的事情,而不是一项负担。

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哇,这套《小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册》简直太对我家孩子胃口了!我之前也是尝试了好几套,总觉得要么太枯燥,要么难度跨度太大,孩子一下子就失去兴趣了。但这套不一样,它就像 a 专属的语文小助手,每天抽出一点点时间,就能看到实实在在的进步。 最让我惊喜的是它的编排设计。不像那种一大本厚厚的练习册,翻起来就让人有压力。这套书每天的内容真的就“6分钟”左右,很精炼,正好是孩子注意力最集中的时间段。每天早上,我让孩子吃完早饭,先做半页。一开始我还担心时间太短会不会效果不好,结果发现根本不是那么回事。它每天的题目都很聚焦,比如今天可能是认识几个新字,明天就是组词或造句,后天可能就是一段阅读理解。这种循序渐进、点滴积累的方式,反而让孩子觉得“我今天能完成,而且不难”,从而建立了自信心。而且,每天都是新鲜的内容,不会让孩子觉得重复乏味,每天都充满期待。

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说实话,我一开始对这种“每日练”的模式是有点怀疑的,总觉得时间这么短,能练出什么来?但是,《小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册》彻底改变了我的看法。这套书的巧妙之处在于,它不是简单地堆砌题目,而是非常有针对性地设计了每一天的练习内容。 我观察我家孩子,他现在对学习语文的热情明显高了很多。以前一看到写字、认字就头疼,现在每天主动要求做“6分钟语文”。我发现,这套书的题目设计非常贴合一年级下学期的学习进度,既有对基础知识的巩固,也有对新知识点的引入。比如说,它会把一些形近字、易错字放在一起练习,让孩子在对比中加深理解。还有一些句子练习,不是那种生硬的套模板,而是结合了生活实际,让孩子觉得很有趣,也更容易理解。 而且,我喜欢它内容呈现的方式。每一页的版面设计都很清晰,有图片,有大字体,一点都不会让孩子觉得眼花缭乱。每天的任务量也很适中,不会让孩子感到疲惫。这种“润物细无声”的学习方式,我觉得比那种题海战术要有效得多。孩子在不知不觉中,识字量、组词能力、甚至对句子结构的理解都有了提升。

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我必须说,《小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册》真是个“宝藏”!作为家长,我一直在寻找那种既能帮助孩子巩固课堂知识,又能培养他们语文学习兴趣的书籍。这套书,我觉得算是找到了“对味儿”的。 首先,它的“6分钟”定位真的太精准了。一年级的孩子,注意力时间有限,强行让他们长时间学习,效果反而不好。而这套书,把每天的学习内容浓缩得恰到好处,孩子不会觉得枯燥,反而会觉得“很快就能完成,我还能继续玩”。这种心理暗示非常重要,能够让孩子更积极地投入到学习中。 其次,它的内容设计非常有条理。我仔细翻看了几页,发现它不是随意编排的,而是由易到难,由浅入深。每天都会涉及识字、词语、句子等不同的板块,而且每个板块的内容都紧密联系,形成一个小的知识闭环。比如说,今天学的几个生字,可能明天就会出现在词语练习或者句子练习中,让孩子在不同的语境中反复巩固,印象深刻。 我最喜欢的是它的一些创意练习。它不像传统的练习册那样只有填空、选择,还会有一些开放性的题目,鼓励孩子自己去思考,去表达。比如,有时候会给几个图画,让孩子看图说话,或者给一个开头,让孩子续写。这种练习极大地激发了孩子的想象力和语言表达能力,让他们真正爱上用语文去表达自己的想法。

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自从用了《小学生语文每日6分钟语文天天练一年级下册》,我家孩子的语文学习好像找到了一个“窍门”。以前总是被动地让他写作业,现在他倒是每天催着我要做这个“天天练”了,这真是让我太意外了! 我特别欣赏这套书的“碎片化”学习理念。一年的时间说长不长,说短不短,如何把零散的时间利用起来,变成有效的学习,这套书做到了。每天6分钟,对于一年级的小朋友来说,是最容易坚持下来的。它不会让孩子产生畏难情绪,反而像一个小小的游戏,每天都有小小的成就感。 我注意到,它不仅仅是识字,还包括了词语的运用、简单的阅读理解,甚至还有一些趣味性的语言表达练习。比如,它会给一个情境,让孩子说一句话,或者给几个词语,让孩子自己组合成一个句子。这种练习非常考验孩子的理解和运用能力,也能激发他们的想象力。 最关键的是,它让孩子把学习变成了一种习惯。每天雷打不 [Read More] 续的6分钟,就像每天刷牙洗脸一样自然。这种习惯的养成,比任何技巧都重要。孩子现在已经能主动去观察生活中的事物,试着去用学到的词语来描述,这都是这套书带来的潜移默化的影响。

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学前班放假老师也没留作业,正好给孩子练习,非常好。

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内容很好,纸质不太好,不过就这么多钱,还好吧。还算值得。

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质量不错哦,是正品,支持京东自营商品,有保障,服务物流很到位。希望多多搞活动。

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经常在京东买东西,发货快,方便快捷,快递师傅很好,送货上门,认真负责。

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宝宝下学期读一年级了,提前给他买好,让他知道需要学习什么,先铺垫好让他心里有数

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不错,现在基本都在京东购物,物流快,东西全,保质量

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非常非常喜欢非常满意

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买京东东西质量真的有保证,而且价格不比超市贵,好好好!!

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帮孩子同学一起买的挺好的,比书店便宜一点,主要是送到家不用跑了!省了不少事!质量也挺好的每本都有保护膜!

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