文化與空間：大學圖書館公共性研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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倪代川 著

圖書標籤:

• 大學圖書館
• 公共性
• 文化研究
• 空間研究
• 圖書館學
• 社會學
• 城市研究
• 高等教育
• 知識傳播
• 公共空間

齣版社： 上海人民齣版社

ISBN：9787208149342

版次：1

商品編碼：12264875

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：388

字數：319000

正文語種：中文

內容簡介

　　《文化與空間：大學圖書館公共性研究》引入公共性理論與知識，藉鑒社會學、管理學、文化學等學科理論與方法，廣泛吸收圖書館理論研究成果與建設經驗，緊密圍繞大學圖書館公共性實現主題，科學闡釋大學圖書館公共性的內涵、特徵與功能，全麵分析大學圖書館公共性的起源、發展和危機；重點從主體自覺、製度設計、空間塑造與功能拓展四個方麵係統探析大學圖書館公共性的實現機製；在係統揭示大學圖書館公共性發展態勢的基礎上，聚焦大學圖書館公共性協調運行與良性發展，從公共性意識、公共空間、公共參與以及文化自覺等方麵對大學圖書館公共性培育進行瞭多維探索，有利於推動大學圖書館服務創新與功能拓展，以滿足用戶日益增長的多元化、個性化、智能化等圖書館利用需求，為大學圖書館建設與發展提供理論參考和決策支持。

作者簡介

　　倪代川，男，博士，碩士生導師，上海大學圖書館副研究館員，上海大學區域文化新經濟培育理論與實踐重點創新團隊成員。研究方嚮為信息資源管理與服務、數字檔案館等；主持國傢社科基金項目“數字檔案資源生態管理策略研究”、教育部人文社科基金項目“場域·文化·公共空間：大學圖書館公共性研究”2項；參與國傢社科基金“信息共享空間實現機製與策略研究”、“復閤圖書館條件下低利用率文獻資源閤作儲存機製和模式研究”、“數字檔案館生態係統研究”、“數字檔案館生態係統培育與管理研究”等課題5項；齣版學術著作3部，發錶學術論文70餘篇；曾獲上海市哲學社會科學成果著作類一等奬、上海市檔案科技一等奬、中國圖書館學會論文一等奬、首屆上海市信息資源管理青年傑齣成果奬、上海大學青年教師奬等。

內頁插圖

目錄

序言一
序言二
第一章 緒論
一、選題緣由
（一）學術驅動
（二）職業驅動
（三）問題意識
二、相關概念及理論
（一）概念界定
（二）公共性理論
（三）公共空間理論
（四）場域理論
三、研究背景
（一）社會背景
（二）行業背景
四、研究設計及意義
（一）研究路綫
（二）研究方法
（三）研究框架
（四）研究意義
五、研究創新

第二章 文獻綜述
一、國外研究綜述
（一）圖書館社會學研究
（二）圖書館公共關係研究
（三）圖書館權利研究
（四）圖書館社會服務研究
（五）圖書館公共空間研究
二、國內研究綜述
（一）圖書館公共關係研究
（二）圖書館權利與精神研究
（三）圖書館社會服務研究
（四）圖書館公共空間研究
（五）圖書館公共性研究
三、國內外研究現狀分析
（一）研究深度不夠，缺乏係統性
（二）研究空間巨大，具有必要性
（三）研究時機成熟，具有現實性

第三章 大學圖書館公共性的形成與發展
一、大學圖書館公共性的萌芽
（一）大學圖書館起源
（二）大學圖書館公共性的顯現
二、大學圖書館公共性的形成
（一）近代大學圖書館的發展
（二）大學圖書館公共性的産生
三、大學圖書館公共性的發展
（一）現代大學圖書館的快速發展
（二）現代大學圖書館公共性的發展
（三）現代大學圖書館公共性的危機

第四章 大學圖書館公共性的內涵與功能
一、大學圖書館公共性概念界定
（一）圖書館公共性思想及其特徵
（二）大學圖書館公共性概念
（三）大學圖書館公共性特徵
（四）大學圖書館公共性比較
二、大學圖書館公共性內涵體現
（一）大學圖書館主體公共性
（二）大學圖書館空間公共性
（三）大學圖書館文化公共性
（四）大學圖書館功能公共性
（五）大學圖書館資源公共性
（六）大學圖書館服務公共性
三、大學圖書館公共性功能
（一）大學圖書館公共性培育功能
（二）大學圖書館公共性批判功能
（三）大學圖書館公共性整閤功能
四、大學圖書館公共性實現機製

第五章 主體自覺與大學圖書館公共性實現
一、主體自覺釋義
（一）主體性
（二）主體自覺
二、大學圖書館公共性主體自覺
（一）大學圖書館公共性主體自覺內涵
（二）大學圖書館公共性主體自覺功能
（三）大學圖書館公共性主體自覺睏境
三、增強主體自覺，促進大學圖書館公共性的實現
（一）主體公共性意識與大學圖書館公共性的實現
（二）主體公共參與與大學圖書館公共性的實現
（三）主體文化自覺與大學圖書館公共性的實現
（四）主體職業精神與大學圖書館公共性的實現

第六章 製度設計與大學圖書館公共性實現
一、大學圖書館製度及其功能
（一）社會製度及其功能
（二）大學圖書館製度概念
（三）大學圖書館製度體係
（四）大學圖書館製度功能
二、大學圖書館製度設計
（一）大學圖書館製度設計內涵
（二）大學圖書館製度設計要素
三、加強製度設計，優化大學圖書館公共性製度環境
（一）大學圖書館公共性製度設計基本要求
（二）大學圖書館公共性製度設計路徑
（三）大學圖書館公共性製度設計重點

第七章 空間塑造與大學圖書館公共性實現
一、公共空間與大學圖書館
（一）大學圖書館公共空間
（二）大學圖書館公共空間功能
二、公共空間文化營造與大學圖書館公共性的實現
（一）大學圖書館實體空間文化營造
（二）大學圖書館虛擬空間文化營造
三、公共空間服務創新與大學圖書館公共性的實現
（一）大學圖書館實體空間服務創新
（二）大學圖書館虛擬空間服務創新
四、公共空間資源整閤與大學圖書館公共性的實現
（一）大學圖書館實體空間資源整閤
（二）大學圖書館虛擬空間資源整閤

第八章 功能拓展與大學圖書館公共性實現
一、大學圖書館功能拓展背景
（一）現代技術驅動
（二）社會轉型發展
（三）大學社會服務
（四）圖書館業態變革
二、社會服務拓展與大學圖書館公共性的實現
（一）大學圖書館社會服務
（二）大學圖書館社會服務路徑
三、學術服務拓展與大學圖書館公共性的實現
（一）大學圖書館學術服務
（二）大學圖書館學術服務路徑
四、智慧圖書館與大學圖書館公共性的實現
（一）智慧圖書館理念
（二）大學圖書館智慧圖書館服務路徑

第九章 大學圖書館公共性的培育發展
一、大學圖書館公共性價值
（一）保障用戶圖書館權利
（二）促進館藏資源社會共享
（三）守護現代大學精神
（四）推動社會公共性成長
二、大學圖書館公共性發展態勢
（一）公共空間更加開放多元
（二）公共性意識日趨增強
（三）公共性載體不斷拓展
三、大學圖書館公共性培育
（一）公共性意識培育
（二）公共參與培育
（三）文化自覺培育
（四）公共空間培育
四、上海大學圖書館公共性實踐探索
（一）實施空間轉型，增強服務體驗
（二）創新服務舉措，凝聚服務品牌
（三）深化學科服務，提升服務內涵
（四）加強資源共建共享，拓展社會服務路徑
（五）強化館員職業教育，提升館員綜閤素養

第十章 總結與展望
一、研究迴顧
二、研究展望

主要參考文獻
一、學術著作
二、學術論文
後記

前言/序言

　　隨著信息技術的迅猛發展與社會轉型的快速推進，公共性已成為現代社會的重要屬性與社會關注的焦點。作為社會公共服務組織的圖書館，公共性已經被視為其內在屬性，並日趨成為現代圖書館建設與發展的價值追求。一直以來，學界對公共圖書館公共性關注較多，對大學圖書館公共性研究相對較少。
　　倪代川博士選擇大學圖書館公共性作為研究主題，一方麵源於作者從事的職業，他自2005年碩士研究生畢業以來，一直在大學圖書館從事讀者服務、參考谘詢、行政管理以及圖書館學研究生培養等工作，對大學圖書館實踐及其特性較為熟悉；另一方麵，作者在工作期間從學科服務、文化功能、空間轉型以及信息共享空間建設等方麵對大學圖書館公共性相關主題進行瞭前期研究，為大學圖書館公共性研究奠定瞭學術基礎。倪代川以“大學圖書館公共性”作為博士論文選題，從公共性視角對大學圖書館開展創新研究，順利完成博士學位論文；並在此基礎上，不斷修改完善，形成瞭《文化與空間：大學圖書館公共性研究》這部學術著作，可喜可賀。
　　當前，大學圖書館正在發展轉型，一方麵，其教育功能、文化功能和社會功能不斷拓展；另一方麵，麵臨著來自空間、資源、服務、管理等轉型考驗，需要對此加強研究，不斷增強服務意識，創新服務理念，改善服務手段，拓展服務路徑，滿足用戶日益增長的多元利用需求。作者首先立足於大學圖書館建設現狀，通過引入公共性理論與知識，對大學圖書館公共性的形成、演化與發展進行瞭分析總結，揭示大學圖

《邊緣的迴響：都市公共空間中的知識傳播與身份構建》 引言：消失的公共領域與知識的疏離 在信息爆炸的時代，我們似乎比以往任何時候都更容易獲取知識，但與此同時，一個不容忽視的現象正在發生——公共知識的“疏離感”日益加劇。曾經作為社會思想交流、文化碰撞重要場所的公共領域，在商業化、碎片化信息洪流的衝擊下，正麵臨著被侵蝕和邊緣化的危機。人們習慣於在私人化的信息繭房中進行淺層的信息攝取，而深度的、有意義的公共知識傳播與交流則顯得越來越稀缺。這種疏離不僅體現在個體獲取知識的渠道上，更深刻地影響著社會成員的身份認同、價值判斷以及社群凝聚力。 傳統意義上的公共空間，無論是街頭巷尾的集市、廣場，還是集會的場所，都天然地承載著信息分享、思想碰撞的功能。然而，隨著城市空間的重塑和生活方式的變遷，這些傳統的公共領域正逐漸萎縮。取而代之的是被高度商業化、功能單一的場所，它們在提供消費便利的同時，往往也壓縮瞭人們進行深度交流和知識傳播的可能性。與此同時，社交媒體的崛起在一定程度上填補瞭公共空間的真空，但其信息流的算法推薦機製、即時性的特點，以及信息過載帶來的“注意力稀釋”，使得真正有深度、有價值的公共知識難以有效傳播和沉澱。人們沉溺於即時滿足和碎片化信息，對復雜的、需要深入思考的知識內容興趣日減，由此引發的知識鴻溝和文化隔閡也日益凸顯。 在這種背景下，我們有必要重新審視那些可能被忽視的、承載著公共知識傳播潛力的空間，並探索它們在當下社會中的作用與意義。本書《邊緣的迴響：都市公共空間中的知識傳播與身份構建》便是試圖從一個獨特的視角切入，關注那些位於都市肌理邊緣，卻承載著特殊知識傳播功能與身份構建意義的空間。它們可能並非最顯赫的地標，也非最熱門的商業中心，但恰恰是它們，以一種更為溫和、更具韌性的方式，維係著知識的傳遞、文化的交流，以及個體與社群的身份認同。 第一章：被遺忘的節點：都市邊緣空間的多重麵貌 都市的繁華背後，總有一些被遺忘的角落，它們或許是老舊的社區、廢棄的工業遺址，抑或是新興的、尚未被主流文化完全定義的邊緣地帶。這些空間在都市景觀中扮演著“邊緣”的角色，但正是這種邊緣性，使得它們擁有瞭獨特的文化張力和知識傳播的可能性。《邊緣的迴響》首先將目光投嚮這些“被遺忘的節點”。 我們首先對都市邊緣空間的定義進行梳理，並描繪其多重麵貌。這包括： 曆史遺跡與文化符號： 那些承載著城市記憶的舊工廠、老建築、曆史街區，它們不僅是物質的載體，更是無聲的敘事者。它們在現代都市的快速發展中，往往被邊緣化，但它們所蘊含的曆史知識、工業文化、生活方式，對於理解城市的過去與現在至關重要。我們關注的並非是那些已被精心修復、成為旅遊景點的“顯性”遺跡，而是那些依然存在於日常生活邊緣，但蘊含著豐富曆史信息的“隱性”節點。 社區生活與在地文化： 城市中那些充滿煙火氣的社區，例如城中村、老式住宅區，或者一些新興的、尚未完全資本化的生活區域。這些地方雖然在城市規劃中可能顯得“不那麼光鮮”，但卻擁有著最真實的在地文化、最生動的社區互動。在這裏，知識的傳播不再是單嚮的灌輸，而是通過口頭傳說、鄰裏交流、民間技藝的傳承等多種方式進行。我們探討的是，這些看似“平凡”的空間如何成為在地知識的溫床，如何塑造著居民的身份認同。 創意與亞文化集聚地： 一些新興的、非主流的文化創意空間，例如藝術傢工作室、獨立書店、地下音樂場所、青年聚居區等。這些空間往往位於都市的邊緣地帶，它們規避瞭主流商業的巨大壓力，得以滋生獨特的亞文化和創意産業。在這裏，知識的傳播形式更加多元，可以是藝術展覽、獨立齣版、音樂錶演，也可以是思想的碰撞與觀點的激蕩。我們關注的是，這些“邊緣”空間如何成為新思想、新文化的孵化器，如何影響著年輕一代的身份構建。 城市綠地與自然空間： 那些位於城市邊緣、相對開闊的綠地、公園，或是尚未完全開發的自然區域。這些空間雖然功能上可能被定義為休閑，但它們同樣是知識傳播的載體，例如關於生態、環境、人與自然關係的知識。更重要的是，它們為人們提供瞭一個逃離都市喧囂、進行深度思考和自我反省的場所，這本身也是一種知識的汲取。 本章旨在通過對這些“邊緣”空間的細緻描繪，打破人們對都市空間功能劃分的固有認知，揭示隱藏在城市肌理之下，那些不為人知的知識傳播節點。 第二章：知識的低語：邊緣空間中的非正式傳播網絡 與主流的、係統性的知識傳播渠道不同，邊緣空間中的知識傳播往往呈現齣一種“低語”的特質。它們不喧賓奪主，卻潛移默化地影響著個體的認知和社群的文化。本章將深入探討這些非正式的知識傳播網絡： 口述曆史與集體記憶： 在那些老舊的社區，曆史並非僅僅記錄在書本上，而是通過老一輩的口述，代代相傳。這些口述曆史，是關於社區變遷、生活方式、人情往來的寶貴知識。它們構成瞭社區的集體記憶，塑造著居民對自身身份和歸屬感的認知。我們關注的是，這種非正式的口述傳播如何維係社區的文化傳承，如何對抗遺忘。 技能傳承與生活智慧： 在一些傳統手工藝社區、老式作坊，或是傢庭式的技藝傳承中，知識的傳播往往是“師傅帶徒弟”的模式。這種以實踐為基礎的知識傳遞，包含瞭豐富的技能、經驗和生活智慧。它超越瞭書本上的理論，更加注重“做中學”的過程。例如，一些傳統食品的製作工藝，老式傢具的修理技巧，這些都是在特定邊緣空間中得以延續的知識。 民間信仰與文化習俗： 宗教場所、傳統節日慶典，以及一些非物質文化遺産的實踐地，常常位於城市的邊緣地帶。這些場所是重要的知識傳播中心，它們傳播著關於道德倫理、人生哲理、宇宙觀的知識，並通過儀式的進行，強化著社群成員的文化認同。例如，一些地方性的廟會、節慶活動，就是知識與文化的集體實踐。 思想的種子與邊緣群體的交流： 在那些藝術傢工作室、獨立書店、青年聚居區，思想的交流更加自由和開放。新生的藝術理念、先鋒的思想觀點，常常在這些邊緣空間中進行傳播和討論。這些知識的種子，可能暫時不被主流接受，但它們在邊緣群體中相互啓發，孕育著未來的文化趨勢。我們關注的是，這些“邊緣”的交流如何成為社會進步的催化劑。 信息節點與在地知識的匯聚： 一些看似普通的場所，如社區的雜貨店、修車鋪、理發店，甚至是公共長椅，都可能成為非正式的信息交流節點。居民在這裏分享生活信息、社區動態、解決問題的經驗，這些看似瑣碎的信息，卻構成瞭重要的在地知識網絡。 本章的核心在於揭示知識傳播的“隱形”網絡，它們不依賴於宏大的機構，而是深深根植於人們的日常生活和社群互動之中。 第三章：身份的迴響：邊緣空間如何塑造個體與群體的認同 知識的傳播並非僅僅是信息的傳遞，更深刻地影響著個體的自我認知與群體的歸屬感。邊緣空間，以其獨特的曆史、文化和社會屬性，成為塑造身份認同的重要場域。《邊緣的迴響》第三章將聚焦於此： 曆史敘事與集體身份的錨定： 那些承載著曆史記憶的邊緣空間，為社群提供瞭堅實的集體身份錨點。居民在這些空間中，通過參與曆史遺跡的維護、口述曆史的傳播，或是參與傳統的節慶活動，獲得對自身曆史淵源的認同。這種集體身份，在現代社會的流動性與同質化趨勢下，顯得尤為珍貴。 在地文化與社群歸屬感的構建： 社區生活中的日常互動、在地知識的共享，以及對特定文化習俗的遵循，都構成瞭社群成員的歸屬感。邊緣社區的居民，因為共享相似的生活方式、麵臨相似的挑戰，更容易形成緊密的社群聯係，並在這種聯係中找到自己的身份定位。 亞文化與自我錶達的空間： 對於藝術傢、創作者、以及追求非主流生活方式的年輕人而言，邊緣空間提供瞭自由錶達自我的平颱。在這裏，他們可以挑戰主流的價值觀念，探索個性化的身份認同，並通過自己的作品、思想與社群進行互動。這種自我錶達，是身份構建的重要組成部分。 “他者”的視角與身份的反思： 外部的觀察者，在進入邊緣空間時，往往會以一種“他者”的視角進行審視。這種審視，既可能帶來誤解和刻闆印象，也可能促使邊緣空間的居民對其自身文化和身份進行反思，從而産生更深刻的自我認知。本書也鼓勵讀者以一種開放的心態，去理解和解讀這些邊緣空間所承載的身份敘事。 空間敘事與個體經曆的融閤： 每一個邊緣空間都蘊含著無數個體的生活故事。當個體將自身的經曆與這些空間的情感、曆史和文化聯係起來時，就形成瞭獨特的空間敘事。這種敘事，是個人身份構建與外部空間互動的具體體現。 本章旨在闡釋，邊緣空間並非隻是物理的存在，而是承載著豐富的社會文化意義，它們通過知識的傳播，潛移默化地塑造著個體的身份認同，並維係著社群的凝聚力。 結論：重新發現與激活邊緣的價值 《邊緣的迴響：都市公共空間中的知識傳播與身份構建》並非試圖尋找一種新的“公共空間”解決方案，而是鼓勵我們重新發現和審視那些已經被我們忽略的、存在於都市邊緣的，卻依然發揮著重要作用的知識傳播節點。這些空間，以其獨特的“邊緣性”特徵，為知識的傳播提供瞭更為多元、更為生動的土壤，並深刻地影響著個體的身份構建和社群的文化認同。 在信息爆炸、知識碎片化的當下，我們更需要關注那些能夠提供深度思考、社群連接和文化傳承的空間。邊緣空間，正是這樣一個充滿潛力的領域。它們可能沒有宏偉的建築，沒有耀眼的商業價值，但它們承載著城市的曆史記憶，維係著在地文化的生命力，孕育著新生的思想和創意。 本書的研究，旨在拋磚引玉，引發更多關於都市公共空間、知識傳播與身份構建的思考。我們希望通過對“邊緣的迴響”的關注，能夠喚醒人們對這些被遺忘的角落的重視，並思考如何更好地保護、激活和利用這些空間，讓它們在未來的都市發展中，繼續發齣屬於自己的、不可或缺的“迴響”。這不僅是對知識傳播方式的探索，更是對城市文化多樣性、社群活力以及個體身份認同的深刻關懷。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，那種沉穩的藍灰色調，配上燙金的字體，顯得既有學術的厚重感，又不失現代的簡約美。初翻開來，版式排布非常清晰，字體選擇上也有講究，大標題和小標題的區分度很高，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。而且，紙張的質感非常好，拿在手裏有一種紮實的手感，這在如今很多追求快速、廉價印刷的時代，算是難能可貴瞭。它不僅僅是一本書，更像是一件精心製作的藝術品，讓人願意把它放在書架上，時不時地拿齣來欣賞一下。從物理層麵上講，這本書的製作水準，完全符閤其所承載的學術內容應有的分量。我特彆喜歡封麵那種留白的藝術，恰到好處地引導瞭讀者的視綫，讓人在拿起它的時候，就對其中蘊含的嚴肅性有所預感。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的部分章節對我現有的認知體係産生瞭不小的衝擊。它提齣的某些關於“公共領域”在當代高等教育機構中重塑的觀點，實在是太犀利瞭。我原本以為對圖書館的理解主要集中在資源獲取和空間管理上，但這本書卻深入剖析瞭其社會學和政治哲學的層麵，探討瞭知識的權力結構如何在這種空間中被協商和體現。特彆是關於“非正式學習空間”如何挑戰傳統館藏中心的理論部分，讓我開始重新審視自己過去在校園裏與圖書館互動的點點滴滴。讀完這些論述，我感到自己的視角被拓寬瞭，不再局限於一個簡單的“藉閱場所”，而是看到瞭一個復雜的、動態的社會文化場域的縮影。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學術深度毋庸置疑，但讓我更欣賞的是，它並沒有將自己完全封閉在象牙塔內。盡管理論部分非常硬核，但作者在穿插案例分析時，卻展現齣瞭驚人的洞察力與同理心。那些關於不同地域、不同辦學特色的高校圖書館如何應對數字化轉型和社區需求的具體描述，讓那些抽象的理論變得觸手可及。我仿佛能“看”到那些圖書館員在麵對資源分配不均時的掙紮，以及他們如何嘗試用創新的方式去彌閤資源獲取的鴻溝。這種將宏大敘事與微觀實踐相結閤的處理方式，使得全書的閱讀體驗非常飽滿，既有理論上的高屋建瓴，又不失對一綫工作者的尊重和關注。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是極其嚴謹且富有邏輯性的，讀起來就像是跟隨一位經驗豐富的學者進行深度對話。作者在構建每一個論點時，都像是搭積木一樣，基礎概念鋪墊得極為紮實，然後逐步引入更復雜的理論框架。我發現，作者非常擅長運用對比論證的手法，將不同的學術觀點並置，讓讀者自己去思辨其中的優劣，而不是簡單地給齣標準答案。例如，在討論某些特定曆史階段的圖書館職能演變時，那種對文獻引用的精準把握和對曆史脈絡的梳理能力，簡直令人嘆服。那種行文的節奏感，不是那種輕飄飄的科普讀物可以比擬的，它要求讀者必須保持高度的專注，纔能真正跟上作者的思維跳躍和深度挖掘。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的閱讀過程更像是一次漫長的、需要耐心的“考古發掘”。它不是那種一目十行、追求快速消化的讀物，更像是需要你停下來、做筆記，甚至需要反復查閱相關背景資料的深度文本。我發現自己經常會在讀到一個關鍵論點後，放下書本，陷入長時間的沉思，思考它與我所處的環境有何關聯。這種“強迫思考”的體驗，正是優秀學術著作的魅力所在。它不是在喂養你現成的結論，而是在訓練你提問的能力。對於任何一個對高等教育機構的內在運作機製、公共知識生産和空間倫理感興趣的人來說，這本書提供的視角是極其寶貴且富有挑戰性的，它無疑會成為我未來研究和思考的重要參照係。