高中文言文译注及赏析：中国古代诗歌散文欣赏（与人教版最新高中语文选修教材配套） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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种淑萍 编

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• 高中语文
• 文言文
• 古诗文
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• 译注
• 中国古代文学
• 选修教材
• 诗歌散文

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544524315

版次：1

商品编码：12265855

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：123

字数：125000

正文语种：中文

内容简介

　　“高中语文选修课古诗文译注及赏析”系列丛书，包括《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》《中国文化经典研读·中国民俗文化·中国小说欣赏》，共三本。
　　《高中文言文译注及赏析：中国古代诗歌散文欣赏（与人教版*新高中语文选修教材配套）》与新人教课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。
　　《高中文言文译注及赏析：中国古代诗歌散文欣赏（与人教版*新高中语文选修教材配套）》条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古诗文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对古诗文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。【赏析评点】在理解古诗文的基础上，对精彩之处进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古诗文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结。【探究·讨论答案提示】对课后习题进行解答，以利于学生自学，答案力求准确规范。
　　《高中文言文译注及赏析：中国古代诗歌散文欣赏（与人教版*新高中语文选修教材配套）》是高中学生学习古诗文的必备书，同时也可以作为教师教学的参考书和家长的辅导用书。

内页插图

目录

第一单元 以意逆志知人论世
长恨歌
湘夫人
拟行路难（其四）
蜀相
书愤
咏怀八十二首（其一）
杂诗十二首（其二）
越中览古
一剪梅
今别离（其一）

第二单元 置身诗境缘景明情
春江花月夜
夜归鹿门歌
梦游天姥吟留别
登岳阳楼
菩萨蛮（其二）
积雨辋川庄作
旅夜书怀
新城道中（其一）
扬州慢
长相思

第三单元 因声求气吟咏诗韵
将进酒
阁夜
李凭箜篌引
虞美人
苏幕遮
国殇
燕歌行
登柳州城楼寄漳汀封连四州
菩萨蛮
般涉调·哨遍高祖还乡

第四单元 创造形象诗文有别
过小孤山大孤山
庖丁解牛
项羽之死
阿房宫赋
方山子传
大铁椎传

第五单元 散而不乱气脉中贯
六国论
伶官传序
祭十二郎文
文与可画筼筜谷偃竹记
狱中杂记
陶庵梦忆序

第六单元 文无定格贵在鲜活
种树郭橐驼传
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
春夜宴从弟桃花园序
项脊轩志
游沙湖
苦斋记

前言/序言

　　随着素质教育的推进和中学语文教学改革的深入，中学语文教材做了很大的调整，许多脍炙人口的古诗文被充实到教材中，语文教学越来越重视古诗文阅读和理解能力的培养。但是，古诗文毕竟是古代的作品，与现代汉语有很大区别，所以，多数中学生视学古诗文为畏途，部分青年教师在教学时也存在一些困难，他们迫切需要一部与中学教材配套的普及性读物。鉴于此，我们组织了一批有丰富教学经验的特、高级中学教师，编写了“高中语文选修课古诗文译注及赏析”系列丛书，包括《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》《中国文化经典研读·中国民俗文化·中国小说欣赏》，共三本。
　　本书与最新人教课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。
　　本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古诗文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对古诗文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。【赏析评点】在理解古诗文的基础上，对精彩之处进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古诗文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结。【探究·讨论答案提示】对课后习题进行解答，以利于学生自学，答案力求准确规范。
　　本书是高中学生学习古诗文的必备书，同时也可以作为教师教学的参考书和家长的辅导用书。但因作者水平所限，难免有错漏之处，恳请广大读者批评指正。

穿越千年，品味经典：高中文言文译注及赏析——中国古代诗歌散文欣赏 编者寄语： 千年风华，尽在中国古韵。字字珠玑，句句深情。一篇篇传世诗篇，一段段千古散文，不仅承载着中华民族深厚的文化底蕴，更是先贤们智慧的结晶、情感的流露。它们如同璀璨的星辰，在历史的长河中闪耀，启迪着一代又一代的学子。 我们深知，对于广大的高中学子而言，文言文的学习并非易事。晦涩的字词、古奥的句式、深邃的意境，都可能成为理解和欣赏的阻碍。因此，我们倾注心血，编撰了这本《高中文言文译注及赏析——中国古代诗歌散文欣赏》，旨在为您搭建一座坚实的桥梁，引领您轻松走进古人的精神世界，感受中国古代文学的无穷魅力。 本书紧密结合人教版最新高中语文选修教材的编排和要求，精选了最具代表性、最适合高中生学习的古代诗歌和散文作品。我们力求在忠实原文的基础上，提供最准确、最易懂的译文，并辅以深入浅出的赏析，帮助您不仅“知其然”，更能“知其所以然”。 学习文言文，不应是机械的记忆和生硬的背诵，而应是富有生命力的理解与共鸣。我们希望通过本书，让您在字里行间触摸到古人的脉搏，在诗词歌赋中感受到他们的喜怒哀乐，在散文篇章里领略他们的风骨与情怀。愿您在这段穿越千年的文学之旅中，收获知识，启迪智慧，提升品格，更重要的是，点燃对中华优秀传统文化的热爱之火。 本书特色亮点： 1. 精选名篇，覆盖广泛： 本书严格依据人教版最新高中语文选修教材的篇目设置，精选了唐诗、宋词、元曲、明清小品、先秦诸子散文等多个重要时期、多种体裁的经典作品。从《诗经》的质朴，到楚辞的浪漫；从汉赋的铺陈，到唐诗的瑰丽；从宋词的婉约豪放，到元曲的鲜活生动；再到明清小品文的雅趣，以及先秦诸子文章的深刻哲理，均有涵盖。这些作品不仅在文学史上占有重要地位，更蕴含着丰富的历史信息、文化内涵和思想价值，是高中生拓展视野、提升文学素养的绝佳素材。 2. 精准译注，深入浅出： 对于文言文中生僻的字词、特殊的用法、古奥的句式，本书提供了详尽的注释。译文力求在忠实原文的基础上，做到通俗易懂，符合现代汉语的表达习惯，避免过于生硬的直译。我们注重译文的语感和韵味，让您在阅读译文时，也能感受到原文的意境和情感。注译部分的设计，既能满足您对字词句的精确掌握，又能帮助您流畅地理解文章的整体内容。 3. 深度赏析，启迪智慧： 本书最大的亮点之一在于其精辟的赏析部分。我们不仅仅停留在对文本内容的解释，更着力于挖掘作品的深层含义。赏析部分会从以下几个维度展开： 背景介绍： 交代作品的创作背景、作者生平，帮助读者理解作品产生的时代土壤和作者的心路历程。 主旨探究： 深入剖析作品的思想内容、情感基调，引导读者抓住作品的核心要义。 艺术特色： 分析作品在语言运用、表现手法、谋篇布局、意境营造等方面的独到之处，如比兴、象征、对比、烘托、用典、对仗、韵律等，让您掌握鉴赏古代文学作品的通用方法。 文化意蕴： 探讨作品所蕴含的中国传统文化元素，如人生哲理、道德观念、家国情怀、民族精神等，帮助您理解作品与中华文明的深刻联系。 与时代精神的契合： 引导思考作品中的某些思想情感如何与当今时代产生共鸣，或提供何种启示。 比较鉴赏（部分篇目）： 在必要时，会对同类作品或同一作者的不同作品进行比较，深化理解。 赏析部分注重启发性，不提供标准答案，而是鼓励您独立思考，形成自己的见解。我们力求让赏析内容既有学术深度，又不失为高中生易于理解和接受的语言风格。 4. 注重方法，能力培养： 本书并非仅仅是作品的汇编，更是一本帮助您提高文言文学习能力的训练手册。在译注和赏析的过程中，我们会潜移默化地传授给您学习文言文的常用方法和技巧，例如如何查阅工具书、如何理解古今词义的差异、如何把握句式结构、如何体会诗歌的韵律美、如何分析散文的逻辑层次等。通过反复阅读和思考，您的文言文阅读能力、理解能力和鉴赏能力将得到显著提升。 5. 语言平实，风格亲切： 在写作风格上，我们力求语言平实、准确，避免使用过于生僻的学术术语。赏析部分更是力求亲切自然，仿佛一位经验丰富的老师在与您面对面交流，引导您一步步走进作品的世界。我们希望本书能够成为您学习文言文过程中最得力的伙伴，而不仅仅是一本冷冰冰的教科书。 6. 装帧考究，阅读舒适： 为了提供更好的阅读体验，本书在装帧设计上同样力求精美实用。纸张选用优质环保纸，触感舒适，护眼不反光。字体大小适中，排版清晰，重点内容（如字词注释、赏析要点）突出，方便您查阅和记忆。整体设计风格典雅大方，符合古代文学作品的韵味。 本书内容体系（以选修教材为参照，实际篇目以本书为准）： 第一单元：古代诗歌鉴赏 先秦诗歌： 《诗经》精选（如《关雎》、《蒹葭》、《伐檀》），《楚辞》精选（如屈原《离骚》片段，《九歌》片段）。 译注： 详细解释古语词汇，梳理句子结构，还原诗歌的直白含义。 赏析： 探讨《诗经》的现实主义精神、质朴风情；分析《楚辞》的浪漫主义色彩、浪漫想象、神话色彩、忧国忧民的情怀。 汉魏六朝诗歌： 乐府诗精选，曹操、曹植、陶渊明等人的代表作。 译注： 关注乐府诗的叙事性，理解文人诗歌的个人情感表达。 赏析： 赏析乐府诗的民歌特色、社会反映；解读曹操的雄浑、曹植的才情、陶渊明的田园情趣与人生哲学。 唐诗： 边塞诗： 高适、岑参等。 译注： 重点解释描写边塞风光、战争场面的词语。 赏析： 分析边塞诗的壮阔意境、激昂情感、英雄气概。 田园诗： 王维、孟浩然等。 译注： 关注描写山水景物、隐逸生活的词汇。 赏析： 领略田园诗的宁静、淡远、禅意，体会人与自然的和谐。 咏史怀古诗： 李白、杜甫、白居易等。 译注： 解释诗中涉及的历史典故和人物。 赏析： 探讨诗人们对历史兴衰的感慨、对当下现实的批判、对人生际遇的咏叹。 送别诗、思乡诗、闺怨诗等： 译注： 关注表达情感的景物描写和细节刻画。 赏析： 体会诗人们细腻的情感世界，理解不同生活境遇下的悲欢离合。 宋词： 婉约词： 李清照、秦观等。 译注： 侧重理解女性细腻的情感表达和生活场景。 赏析： 感受婉约词的柔美、缠绵、细腻，体会词人对爱情、生活的感悟。 豪放词： 苏轼、辛弃疾等。 译注： 解释词中描写的壮丽景象和战斗场面。 赏析： 领略豪放词的开阔胸襟、激昂壮志，解读词人的人生理想与抱负。 其他词派及代表人物： 陆游、姜夔等。 赏析： 了解不同词派的风格特点，理解词的时代变迁与发展。 元曲（散曲）： 马致远、关汉卿、张可久等。 译注： 关注口语化、生活化的语言特点。 赏析： 感受元曲的通俗、泼辣、直率，理解其浓郁的生活气息和市民文化特点。 第二单元：古代散文鉴赏 先秦散文： 诸子散文： 《论语》精选（如《学而》、《为政》），《孟子》精选（如《鱼我所欲也》），《庄子》精选（如《逍遥游》片段），《韩非子》等。 译注： 解释哲学概念、政治主张、生活哲理。 赏析： 剖析诸子百家的思想精髓，如儒家的仁爱、礼义；道家的逍遥、自然；法家的权谋、法治，以及各家对人生、社会的深刻洞见。 史传散文： 《左传》、《史记》精选。 译注： 解释历史事件、人物评价、叙事手法。 赏析： 学习史家写史的严谨态度，理解历史人物的功过是非，欣赏史书的叙事艺术和文学魅力。 汉魏六朝散文： 曹丕《典论·论文》、诸葛亮《出师表》等。 译注： 解释论述的逻辑、情感的表达。 赏析： 学习《典论·论文》的文学评论思想，理解《出师表》的忠君爱国情怀和真挚情感。 唐宋八大家散文： 韩愈、柳宗元： 古文运动的旗手，文章革新。 译注： 关注议论文的论点、论据、论证方法。 赏析： 学习他们“文以载道”的思想，理解古文运动的历史意义，分析其文章的气势、说服力和思想深度。 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石： 译注： 侧重理解记叙文、说理文、议论文的特点。 赏析： 欣赏他们文章的风格多样，如欧阳修的清雅，苏轼的豪放，王安石的峻峭，曾巩的平实。深入理解他们的思想情怀，以及散文在抒情、议论、叙事等方面的艺术成就。 明清小品文： 归有光、袁宏道、张岱等。 译注： 重点理解抒发个人情感、描写生活场景的词句。 赏析： 感受小品文的清新、自然、真挚，体会作者对生活细节的敏锐观察和独特感悟，欣赏其文字的简练与韵味。 学习方法指导： 本书还将在适当的时候穿插学习方法指导，例如： “读”的技巧： 如何正确朗读，体会语音、语调、节奏之美。 “记”的策略： 如何有效记忆生字词、经典句子。 “思”的维度： 如何提炼主旨，挖掘深层含义。 “写”的尝试： 如何模仿古人的表达方式，进行仿写练习。 “联”的拓展： 如何将所学内容与历史、哲学、绘画、音乐等其他学科联系起来，形成知识网络。 结语： 学习古代诗歌散文，是一场与伟大灵魂对话的旅程。当我们沉浸在这些经典之中，我们不仅是在学习语言文字，更是在汲取智慧，传承文化，涵养性情。愿这本《高中文言文译注及赏析——中国古代诗歌散文欣赏》能成为您探索中华优秀传统文化的得力助手，助您在浩瀚的文海中乘风破浪，收获满满的知识与感悟。让我们一起，在穿越千年的经典之声中，体味中华文明的永恒魅力！

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排结构，是我最满意的一点。它不是简单地罗列原文、译文和注释，而是将这些要素巧妙地融合在一起，形成了一个完整的学习体系。我喜欢它在译文之后，会有一个详细的注释，每一个生僻字、每一个短语，都有清晰的解释，并且会根据语境给出不同的理解。这比我以前死记硬背的单词表要有效得多。 更重要的是，它在赏析部分，并没有过多地强调考试技巧，而是更注重引导读者去体会文章的美感和思想内涵。它会鼓励我们去思考，去联想，去找到自己与作者之间的共鸣。读完这本书，我感觉自己不只是学会了怎么“读”文言文，更是学会了怎么去“感受”文言文，怎么去欣赏其中蕴含的深厚文化底蕴。这对我来说，是一次非常宝贵的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的赏析部分更是点睛之笔。它并没有像枯燥的学术论文那样，用大量晦涩的术语来堆砌，而是用一种非常接地气、非常容易理解的语言，为我们剖析文章的精髓。无论是对诗歌的意境、情感的描摹，还是对散文的结构、章法，乃至作者的写作手法，都有独到而深刻的见解。我尤其喜欢它对情感部分的挖掘，读着赏析，仿佛能感受到作者当年写下这些文字时的喜怒哀乐，那种穿越时空的共鸣感，是任何死记硬背都无法带来的。 它不仅仅是知识的传递，更是一种精神的熏陶。在赏析中，我看到了中国文人独特的审美情趣，看到了他们对人生、对自然的思考，看到了他们深沉的情感和高洁的人格。这些，都潜移默化地影响着我，让我开始重新审视自己的生活，用一种更广阔、更深刻的眼光去看待事物。这本书，真的让我体会到了“腹有诗书气自华”这句话的真谛。

评分☆☆☆☆☆

这次读到的这本《高中文言文译注及赏析：中国古代诗歌散文欣赏》（与人教版最新高中语文选修教材配套），简直是打开了我对古文学习的新世界。之前，我总觉得文言文晦涩难懂，那些古老的文字像一道道无形的墙，挡在我通往古代智慧的大门前。但这本书，就像一位经验丰富的向导，手把手地引领我穿越了那些迷雾。 首先，它的译注部分做得极其用心。每一篇选文，都配有清晰、准确的白话文翻译，这绝对是很多同类书籍的福音。我不再需要费力地查阅厚重的词典，或者到处搜索解释，就能迅速理解文章大意。更棒的是，译注不仅仅是字面意思的直译，还会结合当时的语境，解释一些词语的引申义、比喻义，甚至是一些当时社会背景下的典故。这种深度的译注，让我对文章的理解不再停留在表面，而是能深入到作者的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着试一试的心态入手的这本书，没想到它带给我的惊喜远超预期。作为一名高中生，文言文学习一直是我的一个痛点，总感觉抓不住重点，也提不起兴趣。但这本书的编排方式，真的非常适合我们。它不是一股脑地把所有篇目堆在一起，而是有条理地进行分类，让你能清晰地看到每个章节的学习重点。 而且，它在译注的基础上，还加入了对文章创作背景、作者生平的介绍。我发现，了解了这些，再来读文章，就好像给文章注入了生命。我能理解为什么作者会在那个时刻写下这样的诗句，为什么他会对某种情感有着如此强烈的表达。这种“知人论世”的学习方法，让我对古文的理解更加立体和深刻，也更容易记住那些篇章。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学好文言文，关键在于“读懂”和“品味”。《高中文言文译注及赏析》这本书，在这两方面都做得非常出色。它的译文不是生硬的直译，而是尽可能地保留了原文的韵味和意境，读起来很顺畅，也容易理解。而赏析部分，更是像一位博学而又不失风趣的长者，娓娓道来，将那些看似深奥的道理，用浅显易懂的方式讲给我们听。 我特别喜欢它对一些经典篇章的赏析，它会从不同的角度去解读，比如从修辞手法的角度，从情感表达的角度，甚至是从哲学思想的角度。这种多维度的解读，让我不仅掌握了文章本身的内容，还学会了如何去分析和鉴赏其他的文言文作品。这本书，为我打开了通往中国古典文学宝库的大门，让我看到了一个更加丰富多彩的文学世界。

评分☆☆☆☆☆

到货很及时

评分☆☆☆☆☆

儿子每年都在京东买上千元的书，现在书店都不用去了

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不错不错 。。。京东快递很快

评分☆☆☆☆☆

三本书用了一个小纸盒包装，把其中较大的一本粗暴折叠塞入，京东人没有文化，总得爱惜顾客的商品吧！以后不会再在京东买书了。

评分☆☆☆☆☆

很好 知识点很全面值得购买哦

评分☆☆☆☆☆

非常好。希望对孩子有帮助。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

。。。

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