幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)配閤國傢新課程標準

幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)配閤國傢新課程標準 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

《幫你學數學口算練習冊》編寫組 著,《幫你學數學口算練習冊》編寫組 編
圖書標籤:
  • 小學數學
  • 四年級
  • 口算
  • 練習冊
  • 新課標
  • 算術
  • 思維訓練
  • 教材輔導
  • 傢庭作業
  • 提升技巧
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齣版社: 科學普及齣版社
ISBN:9787110088012
版次:1
商品編碼:12266041
包裝:平裝
叢書名: 幫你學
開本:16開
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙
頁數:84
字數:80

具體描述

內容簡介

本書為新編傢長輔導叢書係列的新品種,配閤人教版教材,經過精心的市場調研,依據國傢教育部對中小學生要進行素質教育的指示精神,以新教學大綱和教材為依據而編寫的。本書作為小學階段數學口算能力專項訓練用書,注重學生基礎知識和基本技能的訓練,緊緊圍繞重點、難點,努力培養學生的分析能力和思維能力,練習方式靈活多樣,內容豐富,結構嚴謹,在加強學生基礎知識的學習和基本技能訓練的同時,方便傢長對孩子的學習進行有效的輔導。

作者簡介

《幫你學數學口算練習冊》編寫組是由大興教師進修學校的專傢、教研員、一綫骨乾特、特級教師組成的。本編寫團隊由北京市學科帶頭人馬希明組織,教學、教研經驗豐富。馬希明老師是北京市特級教師,指導多位教師分彆在北京市、全國課賽中獲一等奬,組織編寫瞭“新編傢長輔導叢書”中的多個品種。

內頁插圖


《小學數學思維訓練:四年級下冊》——點亮數學智慧,啓迪思維火花 引言 數學,是人類智慧的結晶,是認識世界、改造世界的有力工具。在小學階段,數學學習不僅僅是掌握基礎的計算方法和概念,更重要的是培養學生的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力,以及對數學的興趣和自信。四年級,是小學數學學習承上啓下的關鍵時期,學生需要從初步的具象思維嚮更抽象的邏輯思維過渡,對數學的理解也需要更加深入和係統。 《小學數學思維訓練:四年級下冊》正是這樣一本專為四年級下學期學生量身打造的數學思維訓練教材。它緊密貼閤新課程標準的要求,但又超越瞭單純的課本知識點復習,旨在通過一係列精心設計的、富有趣味性和挑戰性的練習,全麵提升學生的數學思維能力。本書不包含任何具體的課本內容(如“幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)配閤國傢新課程標準”中的計算練習),而是專注於培養學生在數學學習中最重要的“思維”本身,讓學生學會“怎麼想”,而不僅僅是“怎麼算”。 本書的獨特性與價值 在市麵上琳琅滿目的數學教輔中,《小學數學思維訓練:四年級下冊》以其獨特的理念和設計脫穎而齣。它並非簡單地羅列題型,而是將數學思維的培養融入到每一個練習中,讓學生在解決問題的過程中,自然而然地理解和掌握數學的思維方式。 1. 聚焦思維,而非計算: 本書明確地將目標定位在“思維訓練”,這意味著它不會包含大量枯燥的口算、筆算練習。雖然計算是數學的基礎,但過度偏重計算容易讓學生陷入機械化的解題模式,忽略瞭數學背後更深層的邏輯和方法。本書則著力於培養學生的理解能力、分析能力、推理能力、聯想能力、建模能力以及創新能力。 2. 係統性與遞進性: 全書的練習設計遵循思維發展的規律,由淺入深,由易到難,循序漸進。從基礎的觀察、歸納,到復雜的分析、推理,再到靈活的變通、創新,每一個模塊都層層遞進,確保學生在掌握前一階段的基礎上,穩步提升思維能力。 3. 趣味性與啓發性: 我們深知,興趣是最好的老師。本書在設計練習時,融入瞭大量生動有趣的數學情境、謎題、遊戲,以及與生活實際相聯係的應用題。這些設計旨在激發學生解決數學問題的內在動力,讓他們在玩中學,在樂中悟,從而真正愛上數學,體會到數學的魅力。 4. 方法導嚮,授之以漁: 本書不僅僅提供題目,更注重引導學生思考解題方法。在某些關鍵的思維訓練模塊,會提供一些解題思路的提示,或者通過對比不同的解題策略,讓學生理解“為什麼”這樣做,以及“如何”靈活運用不同的思維工具。本書的目的是讓學生掌握解決問題的“工具箱”,而不是僅僅學會解某一道題。 5. 麵嚮未來,培養核心素養: 新課改強調核心素養的培養,其中數學思維能力是至關重要的一環。本書的設計理念與新課改精神高度契閤,緻力於為學生未來的學習和發展打下堅實的思維基礎,培養他們成為具備批判性思維、創新性思維和解決復雜問題能力的優秀人纔。 本書的核心內容模塊(非課本知識點,而是思維訓練方法) 雖然本書不包含任何具體的課本知識點,但它圍繞小學四年級下學期學生在數學思維上可能遇到的難點和需要重點發展的方麵,設計瞭以下幾個核心的思維訓練模塊: 模塊一:觀察與發現——從細節中洞察規律 圖形的觀察與分析: 引導學生仔細觀察圖形的構成、特徵、對稱性、平移、鏇轉等變化,學習用數學的眼光審視周圍的世界。例如,通過觀察不同形狀的組閤,發現隱藏的規律;通過分析圖形的運動軌跡,預測其最終狀態。 數列的規律探究: 訓練學生從一係列數字或符號中,敏銳地捕捉到其變化規律。這可能涉及到等差數列、等比數列的初步認識,以及更復雜的周期性、交替性規律。例如,數列1, 3, 5, 7, ... 的下一個數是什麼?這個數列的規律是什麼? 事物的分類與歸納: 學習如何根據事物的共同特徵進行分類,以及從多個具體事例中提煉齣普遍性的結論。例如,根據顔色、形狀、用途等不同標準,對生活中的物品進行分類;根據一係列的現象,歸納齣某種自然規律。 模塊二:邏輯推理——搭建思維的嚴謹橋梁 “如果……那麼……”的推理: 訓練學生理解條件與結論之間的邏輯關係,學習從一個已知條件齣發,進行嚴謹的推斷。例如,如果小明昨天去瞭圖書館,那麼他今天可能會做些什麼? 排除法與假設法: 學習如何通過排除不可能的選項,縮小問題的範圍,從而找到正確答案。同時,也訓練學生在解決問題時,嘗試不同的假設,並通過驗證來判斷假設的正確性。 圖形推理與空間想象: 通過摺紙、展開圖、空間立體圖形的鏇轉與組閤等練習,提升學生的空間想象能力和邏輯推理能力。例如,將一個摺疊好的紙張剪開,展開後會是什麼形狀? 模塊三:分析與建模——將現實問題數學化 情境分析與信息提取: 引導學生閱讀復雜的應用題,學會從中提取關鍵信息,理解題意,識彆齣已知條件和問題。 數學模型的初步構建: 學習將現實世界中的問題,抽象成數學語言和數學模型。例如,將“小紅有5個蘋果,小明給瞭她3個,她現在一共有多少個?”抽象成算式5 + 3 = 8。 逆嚮思維與轉化: 訓練學生不拘泥於常規思路,學會從問題的反麵或通過轉化角度來思考問題。例如,如果知道結果,如何推算齣原因。 模塊四:策略運用與創新——靈活求解的智慧 多種解題方法的探索: 鼓勵學生嘗試用不同的方法解決同一個問題,比較不同方法的優劣,培養思維的靈活性。例如,一個簡單的應用題,可以嘗試畫圖、列錶、列舉、代入等多種方式來解決。 “找例外”與“反例”思維: 訓練學生在發現規律或結論時,能夠主動思考是否存在例外情況,或者尋找反例來驗證結論的普適性。 類比與遷移: 學習如何將已知的方法或思路,應用到新的、類似的問題中。例如,學習瞭整數加法的分配律,嘗試去理解小數或分數加法的分配律。 模塊五:數學遊戲與挑戰——激發探索的樂趣 邏輯謎題與益智遊戲: 精選一係列適閤四年級學生智力水平的數學謎題和遊戲,在輕鬆愉快的氛圍中鍛煉學生的邏輯思維、空間想象和策略規劃能力。 趣味數學故事與問題: 通過引人入勝的數學故事,激發學生對數學的好奇心,引導他們主動思考故事中蘊含的數學問題。 開放性問題與探索式學習: 提供一些沒有唯一標準答案的開放性問題,鼓勵學生發散思維,提齣自己的解決方案,並進行解釋和論證。 本書的使用建議 1. 獨立思考,不急於看答案: 鼓勵學生獨立思考,嘗試多種解題方法,實在遇到睏難時,再參考提示或解題思路。 2. 注重過程,而非結果: 關注學生解決問題的過程,理解其思考邏輯,即使結果有誤,也能從中找到提升的空間。 3. 鼓勵討論,分享經驗: 提倡學生之間互相討論,分享自己的解題思路和方法,在交流中碰撞齣思維的火花。 4. 結閤生活,學以緻用: 引導學生將書中學到的思維方法,運用到日常生活中,發現數學的實用性和趣味性。 5. 循序漸進,持之以恒: 按照本書的編排順序,穩步推進,養成定期練習的習慣,思維能力的提升需要一個持續的過程。 結語 《小學數學思維訓練:四年級下冊》不僅僅是一本練習冊,更是一份點亮數學智慧、啓迪思維火花的地圖。它將帶領四年級的同學們,踏上一段充滿發現與樂趣的數學思維探索之旅。我們相信,通過本書的引導,孩子們將不僅在數學成績上有所提升,更重要的是,他們將擁有受益終身的數學思維能力,為未來的學習和成長打下堅實的基礎。讓我們一起,用思維的力量,解鎖數學的無限可能!

用戶評價

評分

作為一名小學四年級孩子的傢長,我一直為孩子的數學口算能力而焦慮。市麵上各種各樣的練習冊我都嘗試過,但往往效果不盡如人意。直到我發現瞭這本《幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)》,纔算是找到瞭“真愛”。這本練習冊的題目設計非常用心,緊貼四年級下學期的課程內容,涵蓋瞭所有重要的知識點,而且難度設計得恰到好處,既不會讓孩子望而卻步,又能有效鍛煉他們的思維能力。我尤其欣賞的是它在設計上強調“練什麼、學什麼”的原則,每部分練習都圍繞一個核心知識點展開,讓孩子能夠集中精力攻剋難關。例如,在學習運算定律時,它提供瞭大量的不同形式的題目,讓孩子在反復練習中真正理解並掌握運算定律的內涵。更重要的是,這本書注重培養孩子的計算習慣,鼓勵他們清晰地書寫演算過程,並在錯誤題目旁設置瞭訂正專區,讓孩子能夠及時發現問題並加以改正,這種“錯題本”式的學習方法,對於提高孩子的學習效率起到瞭事半功倍的效果。

評分

拿到這本《幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)》,我第一感覺就是它真的太貼閤我們傢孩子的學習需求瞭!孩子剛上四年級,數學口算能力一直是我們的“心頭病”。之前也試過不少練習冊,但總感覺不是題量不夠,就是題目難度跳躍太大,孩子容易産生畏難情緒。這本練習冊恰恰彌補瞭這些不足。它的編排非常有條理,從最基礎的加減乘除混閤運算,到涉及兩位數、三位數乘法,再到小數的簡單計算,每一步都循序漸進,讓孩子能穩紮穩打地鞏固基礎。而且,每頁的題目數量適中,既保證瞭練習的充分性,又不會讓孩子感到疲憊。最讓我驚喜的是,練習冊裏還穿插瞭一些趣味題和應用題,這些題目設計得非常巧妙,既能考查孩子的計算能力,又能鍛煉他們的邏輯思維和解決實際問題的能力,讓孩子覺得學數學不再是枯燥的數字遊戲,而是充滿樂趣的探索過程。每次做完一頁,孩子都會因為能順利完成而獲得成就感,這種積極的反饋極大地激發瞭他學習數學的興趣,現在他主動要求每天都來做幾頁,真是讓我颳目相看。

評分

說實話,一開始我拿到這本《幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)》的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上類似的練習冊太多瞭。但是,當我翻開它,看到裏麵精心設計的題目後,我完全改變瞭看法。這本書的內容非常豐富,而且緊扣國傢新課程標準,讓孩子學習起來更加有方嚮性。最讓我印象深刻的是,它不僅僅是簡單的重復性練習,而是非常巧妙地將知識點融入到各種情境中,讓孩子在解決問題的過程中學習數學。比如,它設計瞭一些貼近生活的應用題,讓孩子明白數學在生活中的實際用途,從而激發他們學習的興趣。我特彆喜歡它在題目設計上的“趣味性”,它不是那種死闆的數學題,而是加入瞭一些小故事、小挑戰,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成練習。這本練習冊還特彆強調瞭“方法指導”,在每一章節的開頭,都會用簡潔易懂的語言概括該章節的學習重點和解題思路,幫助孩子建立正確的解題方法,避免走彎路。

評分

我對這本《幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)》可以說是愛不釋手。孩子上小學四年級,數學口算能力一直是個薄弱環節,為瞭提高孩子的計算水平,我搜集瞭不少練習冊,但這款真的是最讓我滿意的。它完全符閤國傢新課程標準,內容編排科學閤理,從基礎的加減乘除到稍復雜的小數運算,每一步都循序漸進,不會讓孩子感到壓力。我特彆欣賞的是這本書的“實操性”,大量的練習題不僅數量多,而且形式多樣,能夠全方位地訓練孩子的計算能力。更重要的是,它注重培養孩子的計算思維,引導孩子思考不同的解題方法,而不是一味地死記硬背。孩子現在做這個練習冊,不再是“被動應付”,而是“主動挑戰”。每次完成一頁,他都會因為自己的進步而感到開心,這種積極的學習態度,讓我覺得這本練習冊起到瞭非常重要的引導作用。而且,書的裝訂和紙張質量也很好,孩子長時間使用也不會感到疲倦。

評分

老實說,在給孩子選擇數學練習冊時,我最看重的是它的權威性和實用性。這本《幫你學數學口算練習冊(小學四年級下)》從設計風格到內容編排,都透著一股嚴謹認真的勁兒,一看就是經過深思熟慮的。它緊密配閤國傢新課程標準,這一點對傢長來說至關重要,能確保孩子學到的知識點是與學校教學同步的,不會齣現脫節的情況。我特意翻看瞭裏麵的題目,發現它涵蓋瞭四年級下學期所有的重點和難點,比如運算定律的靈活運用、小數的加減法、分數初步概念等,都設計瞭大量的練習題來幫助孩子鞏固。而且,練習冊的排版清晰,字體大小適中,孩子閱讀起來非常舒適。每道題目後麵的預留空白也足夠孩子清晰地寫下計算過程,這點細節做得非常到位。我最喜歡的是它在設計上的“梯度感”,不是一味地增加難度,而是通過循序漸進的方式,讓孩子在不知不覺中提升能力。比如,一開始是簡單的兩位數乘法,然後是三位數乘一位數,再到三位數乘兩位數,每一步都有鞏固和提升,讓孩子在“跳一跳夠得著”的難度中不斷進步。

評分

物美價廉,書是正品。一直在京東買。

評分

好! 。

評分

好好的確實,好

評分

很好

評分

不錯

評分

質量還好,就是包裝時封麵被撕瞭個口子

評分

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分

老師要求購買的,題目很適閤孩子學習使用!

評分

學校要求

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