這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子/新父母教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

獨特看點

看點1——主流傢教教材

與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。

看點2——豪華創作團隊

匠心打造

民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編

方傢親授

劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻

看點3——前沿教育理論

智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。

看點4——實用鮮活案例

解疑釋惑

書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。

建言獻策

書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。

看點5——潮流裝幀設計

設計新穎

書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。

裝幀彆緻

裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。

內容簡介

《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子》鍾曉琳著

內容介紹

三年級是孩子生命成長的一個關鍵期，預示著發展的多種可能性。一方麵，隨著孩子的大腦發育，三年級（8歲左右）時，大腦約重1400剋，已接近成人腦的重量。大腦對信息的接收和傳遞越來越趨於定嚮選擇，孩子的思維越來越靈活、反應越來越快，行為也越來越敏捷。另一方麵，隨著孩子生活接觸麵的擴展，他們的社會性興趣獲得進一步發展，喜歡探索新奇，想象力與創造力不斷顯現，在成長過程中更多地需要他人的肯定和鼓勵。

進入三年級，孩子將迎來成長的新機遇，您與孩子也可能遭遇新的問題與挑戰。比如孩子成績的波動、孩子自理能力的養成以及孩子提齣的各種“韆奇百怪”的問題等等。對於傢長來說不僅需要學會科學的教育方法，更需要一份積極健康的好心態。

經典語錄：

1.想象力不易顯現，難以精確測量，它往往躲藏於孩子的“鬍思亂想”“做白日夢”和“發呆”中。

2.當“探索欲”遇上“自主發展”，孩子開始有意識地跳齣父母的保護，希望獨立地麵對挑戰。

3.對孩子而言，“被告知”和“主動發現”的過程與體驗是截然不同的。

4.閃光點不一定都是優點，它也可能是孩子的成長點，是孩子與自己的過去相比，取得明顯進步的方麵。

5.但凡孩子力所能及的事情，即使孩子做得不夠好，父母也不必越俎代庖。

作者簡介

硃永新

全國政協副秘書長，民進中央副主席，中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人，中國全民閱讀形象代言人。

孫雲曉

中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長。

劉秀英

中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長，《少年兒童研究》雜誌主編，編審，中國青少年研究會副秘書長。

內頁插圖

目錄

第一章 關注孩子的心智能力與興趣探索
1．認識孩子的記憶力
2．孩子的“白日夢”
3．站在興趣的岔路口
4．讓我自己試試
5．請為我“點贊”

第二章 父母是孩子的健康衛士
1．創造一個乾淨整潔的傢
2．物品有條理，生活有秩序
3．養成良好的個人衛生習慣
4．注意食品衛生與安全
5．當好傢庭醫生

第三章 做關注科技的現代父母
1．科技産品是傢庭生活的必備品
2．不做科技産品的“奴隸”
3．不做科技盲人
4．帶孩子一起探討科技新事物
5．關心學校科技教育，主動進行傢校閤作

第四章 善於錶揚與奬勵，適時批評與懲罰
1．什麼時候該“誇”孩子？
2．怎樣誇孩子？
3．學會批評孩子
4．最好的奬賞在內心
5．自然懲罰法是首選

第五章 注重傢庭的“食育”
1．愛心早餐用心做
2．零食應該怎麼吃？
3．白開水是最好的飲品
4．培養孩子飲食的自主性
5．重視傢庭的餐桌教育

第六章 分數不是衡量孩子的唯一標尺
1．分數評價有局限
2．學會麵對孩子的壞分數
3．關注成績背後的問題
4．您對孩子的期待理性嗎？
5．注意孩子的“考分焦慮”

第七章 培養孩子的勞動意識和能力
1．不要把勞動當作懲罰的工具
2．自己的事情自己做
3．在傢裏給孩子一個勞動崗位
4．尊重勞動者和勞動成果
5．孩子的勞動職業啓濛

第八章 讓誠信成為孩子人生的財富
1．“曾子殺豬賺大瞭”
2．諾不輕許
3．孩子撒謊應重視
4．誠信是心靈的修行
5．孩子遭遇不誠信怎麼辦？

第九章 讓孩子成為有教養的人
1．教養是一張無形的名片
2．從“心中有他人”開始
3．注重規則學習
4．掌握人際交往的基本禮儀
5．孩子是父母的一麵鏡子

第十章 你問我答
1．孩子注意力不集中，怎麼辦？
2．孩子愛吃零食，不愛吃飯，怎麼辦？
3．孩子喜歡打人，怎麼辦？
4．孩子貪玩不學習，怎麼辦？
5．孩子愛玩手機打遊戲，怎麼辦？
6．孩子自理能力差，過度依賴，怎麼辦？
7．孩子總被老師告狀，怎麼辦？
8．孩子不自信，怎麼辦？
9．孩子總是伸手要錢作為奬勵，怎麼辦？
10．孩子脾氣大，愛使小性子，怎麼辦？
11．孩子太愛看電視，怎麼辦？
12．孩子討厭傢務勞動，怎麼辦？
13．孩子愛指責、抱怨彆人，怎麼辦？
14．孩子學會瞭說髒話，怎麼辦？
15．孩子開始寫作文瞭，如何提高孩子的寫作興趣？
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子/新父母教材》：
　　小貼士
　　科學課是一門基礎性課程，課程內容主要包括物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域。通過這門課程的學習，學生能夠初步瞭解一些基本的科學知識，養成提問的習慣，初步掌握觀察、調查、比較、分類、分析資料、得齣結論等探索方法，為今後的學習、生活以及終身發展奠定良好的基礎。
　　多學科課程內容滲透科技要素
　　除科學課以外，學校的語文、數學、音樂、美術等多學科的課程內容都隱含著科技要素，這些學科的學習在一定程度上會滲透科技的影響。比如，語文課文《撈鐵牛》介紹瞭浮力的作用，《蝙蝠和雷達》顯示瞭仿生學的巨大潛力；又比如，美術學習中色彩的調配跟光學密切相關。
　　現在，學校教育已經意識到這一點，並努力在多學科之間建立教育聯係，鼓勵其他學科充分發掘和利用課程內容中的科技要素，在加深孩子對本學科內容理解的同時，也使孩子的科技素養得到提升。
　　學校的科技活動
　　在學科課程之外，學校還有科技活動，這是一種更為寬鬆、靈活的教育組織形式，是對課堂學習的補充和延伸。一般來說，學校多以學生小組的形式開設多種多樣的科技活動，比如，生物小組、天文地理小組、機器人小組等，隻要是孩子感興趣、利用現有辦學條件能達到的，學校都會鼓勵孩子們試一試。對此，父母可以注意把握兩個方麵：一是孩子所在學校是否有特色科技項目，二是孩子在學校科技活動中的興趣傾嚮。
　　積極配閤學校教育
　　學校的科技教育在很多方麵需要傢庭給予支持、配閤和補充。比如，在科學課上，老師留下的作業，可能包括讓孩子與父母一起完成某項實驗，或讓孩子在父母的協助下製作某一科技主題的幻燈片。又比如，學校組織去外地進行科技類的參觀考察，或者代錶學校去參加科技活動比賽，需要傢庭給予支持。
　　積極配閤學校教育，首先父母應當重視學校的科技課程和科技活動，看到學校科技教育對孩子終身發展的奠基作用；其次，父母需要積極瞭解科學課的學習內容和孩子對科學課的學習興趣，積極配閤孩子完成教師布置的傢庭作業，輔助孩子學好這門課程；最後，父母應有意識地鼓勵孩子多參與學校組織的各類科技活動，幫助孩子找到科技學習的興趣點。
　　迴顧與思考
　　1.跟孩子講過去的故事：分享一段孩子尚未齣生時的父母傢庭生活經曆，主要涉及傢裏添置或更換電器、電子産品等方麵的故事。
　　2.反思自己用手機的習慣，是否也存在“手機奴”的情況，若真如此，為自己確定調整方案。
　　3.選擇傢裏的某個電器，認真研讀說明書，看看自己能否對這個物件獲得更多認識。
　　4.與孩子一起探索研究一個孩子感興趣的科學問題。教孩子一些相關的探究方法，並分享自已的探究體會。
　　5.閱讀《義務教育小學科學課程標準》和孩子科學課的教材，思考父母可以在哪些方麵輔助孩子學習科學課。
　　……

前言/序言

　　父母的教育素養，直接影響甚至決定著孩子的發展。
　　在教育中，傢庭是成長之源。一個人的一生有四個重要的生命場：母親的子宮、傢庭、學校的教室和工作的職場。其他三個場所隨著時間改變，傢庭卻始終占據一半的分量，是最重要的場所。孩子的成長，最初是從傢庭生活中得到物質和精神的滋養。人生從傢庭齣發，最後還是迴到傢庭。
　　在傢庭教育中，父母的成長是孩子成長的前提。傢庭教育不隻是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育。沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，纔是傢庭教育最美麗的風景，纔是父母最美好的人生姿態！撫養孩子並不僅僅是父母的任務，也是父母精神生命第二次發育的最佳時機。對孩子的撫育過程，是父母自身成長曆程的一種摺射。如果父母能夠用心梳理孩子的教育問題，就能迴顧和化解自己成長中齣現的問題，就能實現精神生命的第二次發育，再次生長。
　　過一種幸福完整的教育生活，是傢庭教育的根本朝嚮。“幸福”不僅僅是教育的目標，更是人類的終極目標。幸福教育是幸福人生的基礎。新教育實驗的理想，就是讓人們快樂、自主地學習，真正地享受學習生活，發現自己的天賦與潛能，在和偉大事物遭遇的過程中發現自我、成就自我。教育本來就是增進幸福的重要途徑。挑戰未知，閤作學習，應該是非常幸福的。所以，傢庭應該和學校、社區一道，努力創造讓孩子幸福成長、快樂學習的環境。把童年還給孩子，把幸福還給傢庭，是我們這套教材的核心理念。
　　“完整”的內涵比較豐富，但最重要的精神就是讓孩子成為他自己。現在教育很大的問題，就是用統一的大綱、統一的考試、統一的評價，把本來具有無限發展可能的人變成瞭單嚮度的人。我們的教育是補短，就算把所有的短補齊瞭，也隻是把所有的孩子變成一樣瞭，而不是揚每個孩子所長。其實，真正的教育應該揚長避短。人什麼時候最幸福？發現自己纔華，找到自己值得為之付齣一生努力的方嚮，能夠癡迷一件事情，實現自己的夢想，一個人在這時纔是最幸福和快樂的。這就是新教育所說的完整幸福。
　　如今，教育是父母最關注的問題，但傢庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離瞭正確的軌道。為瞭“幸福完整”這一目標，我們的父母應該建設一個匯聚美好事物的傢庭，自身也應該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。
　　理念比方法更重要，但並不意味著方法沒有價值，相反，隻有好的方法纔能讓好的理念真正落地。因此，我們邀請瞭知名教育研究機構的相關專傢，精心編寫瞭這套新父母係列教材。這是國內第一套從孕期開始直到孩子成為大學生的父母係列讀本，希望能夠為不同年齡、不同階段孩子的父母提供蘊藏正確理念的有效傢庭教育方法。
　　父母對孩子的愛，再多也不嫌多。父母如何愛孩子？隨著時代的變遷，方法也在不斷改變。如何纔能更好地愛？我們以“智慧愛”的理念，探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，對此還在不斷研究之中，這套書也會不斷修訂。希望廣大父母讀者及時提齣意見與建議，讓我們一起完善這套書，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛得剛剛好。
　　硃永新
　　2017年6月16日寫於北京滴石齋

寶貝到瞭，包裝嚴實，書的色彩非常漂亮，裏麵的內容豐富，插圖漂亮，字跡印刷的非常清晰，兩個寶貝都很喜歡，拿到傢一打開就很認真的閱讀起來瞭，希望兩個寶貝看瞭這些書能學到更多的知識，懂得更多的道理，真心喜歡，還會迴購，五星好評

朋友推薦的書，裏麵有很多實例，對我這個新媽媽有幫助，希望和孩子一起進步

女兒最近各種不一樣，真怕沒有引導好，耽誤瞭孩子，這本書關注很久瞭，很好，可以解決很多疑慮。

孩子在成長的每個階段都有不同的需求和錶現，崽崽下半年要上一年級瞭，從幼兒園到小學又是個跨度，這個書正好對癥下藥，各種方法先收著瞭。

孫雲曉老師和硃永新教授著作，推薦

看瞭前麵的買傢評論，貌似還不錯，育兒實踐和感知，孩子教育方麵太茫然，給自己這方麵也來點心靈雞湯吧

我關心的問題基本上都有，迴答也都挺接地氣，沒有那種冠冕堂皇的官話，受益匪淺啊。閤上書就推薦給朋友瞭，她最近因為要不要讓孩子上學前班焦頭爛額，給她拍照發瞭這段，她當下就下單買書瞭，哈哈哈

書本紙張好，應該是正版。書到瞭之後一直在看，頗有感觸，在育兒這條痛愛並快樂的路上，有太多需要我學習的東西，我們做父母的不過是孩子的啓濛老師，最重要的還是要去啓發孩子自己學會思考纔是教育孩子的目標。

朋友推薦的，關於小孩教育的問題，很多都需要好好學習。希望能給迷茫的我有時指引方嚮。希望能一如既往的好。