主題班會活動設計與實施

主題班會活動設計與實施 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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主編,吳強輝,段瓏玉 著

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發表於2024-11-24


圖書介紹


齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300255224
版次:1
商品編碼:12332341
包裝:平裝
叢書名: 21世紀職業教育規劃教材
開本:16開
齣版時間:2018-04-01
用紙:膠版紙
頁數:276


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圖書描述

內容簡介

本書根據職業教育規律,充分考慮職院院校學生的特點,將團隊閤作、職場禮儀、服務意識、感恩、責任意識、情緒管理、誠信、時間管理、有效溝通、執行力、目標管理、創業、頂崗實習、技能等職業素養內容融入到職業院校主題班會中,並以案例的形式呈現,讓主題班會走齣教室,走入學生的生活,有助於提高學生的就業能力和職業素養,讓他們更從容地麵對今後的職場和學習,為將來就業打下堅實的基礎。

作者簡介

吳強輝:東莞市電子商貿學校校長,廣東中華職業教育社專傢委員會專傢,東莞市職業教育發展研究會副會長。段瓏玉:東莞市電子商貿學校會計高級教師,校名班主任工作室主持人。

目錄

人文情懷篇
播種美言善行,收獲和諧春風 ———社會主義核心價值觀主題班會 / 3
祖國在我心中 ———愛國主義教育主題班會 / 9
我與藍天的一次約會 ———保護環境主題班會 / 14
慢一點,讓靈魂跟上來 ———學習雷鋒精神主題班會 / 20
文明禮儀共築和諧校園 ———文明禮儀主題班會 / 26

道德法律篇
拒絕暴力,還校園一片淨土 ———校園霸淩主題班會 / 35
如何用好網絡雙刃劍? ———科學上網,健康成長主題班會 / 42
崇尚科學,遠離迷信 ———明辨是非,杜絕迷信主題班會 / 48
愛護公共財産,珍惜生活環境 ———社會公德教育主題班會 / 53
無毒青春,健康生活 ———禁毒主題班會 / 58

行為習慣篇
共創和諧,搭建心靈傢園 ———宿捨管理主題班會 / 65
韆裏之行,始於規範 ———尊重規範,讓美德成為習慣主題班會 / 72
儉以養德,簡約生活 ———勤儉節約主題班會 / 79
閱讀點亮人生 ———快樂閱讀主題班會 / 86
謝謝你的愛 ———尊師重教主題班會 / 94

健康安全篇
我很重要 ———認識自我主題班會 / 103
熱愛運動,遠離低頭族 ———我運動我健康主題班會 / 109
預防火災,遠離火災 ———消防安全主題班會 / 115
關愛生命,平安齣行 ———交通安全主題班會 / 121
花季燦爛,做健康少年 ———拒絕煙酒主題班會 / 128
嘿,丘比特之箭 ———青春期異性交往主題班會 / 133
當情緒來敲門 ———情緒管理主題班會 / 139
守望生命陽光 ———生命教育主題班會 / 145

成長技能篇
我們的明天會更好 ———挫摺教育主題班會 / 155
技能助我遠航 ———成就技能之夢主題班會 / 161
莫等閑且學且快樂 ———善學樂學主題班會 / 167
經營自身形象名片,自信齣發! ———職業裝風采展示主題班會 / 172
和創業來一次親密接觸 ———創業主題班會 / 177
走上工作崗位的起點 ———頂崗實習主題班會 / 183
感恩母校,放心去飛 ———畢業季主題班會 / 190
我要工作啦! ———求職麵試禮儀主題班會 / 195

企業(團隊)文化篇
眾心閤一,共創未來 ———團隊閤作主題班會 / 203
戰勝拖延,即刻起航 ———執行力主題班會 / 209
我為自己代言 ———職場禮儀主題班會 / 215
服務創造價值 ———服務意識主題班會 / 220
感恩,讓愛常駐 ———感恩主題班會 / 227
肩負責任,為生命充值 ———責任意識主題班會 / 232
誠信做人,快樂成長 ———誠信主題班會 / 237
讓每一段時間都有價值 ———時間管理主題班會 / 242
打開心靈的鑰匙 ———有效溝通主題班會 / 248
把握人生之舵 ———目標管理主題班會 / 255

精彩書摘

班會背景:2012年11月,十八大報告明確提齣“三個倡導”,即“倡導富強、民主、文 明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和 踐行社會主義核心價值觀”,這是對社會主義核心價值觀的最新概括。它是全體中國人的 價值目標,更是青年學生的價值導引。當代職校生是國傢未來建設和發展的重要力量,是社會技術勞動的主力,他們的價值觀正處在形成和發展階段,給予他們正確的引導,準確地理解和踐行社會主義核心價值觀,對他們的健康成長有著十分重要的意義。
班會主題:社會主義核心價值觀
班會目標
1.通過本次班會使學生瞭解社會主義核心價值觀的內涵,懂得社會主義核心價值觀 的重要性。
2.讓學生對自身的價值觀有更深、更正確的瞭解,從而幫助學生樹立社會主義核心 價值觀,形成積極嚮上、正麵健康的世界觀和人生觀。
3.讓學生瞭解如何踐行社會主義核心價值觀。
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