米小圈上学记（第4辑）遇见猫先生 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北猫 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 校园生活
• 动物故事
• 幽默
• 冒险
• 友谊
• 米小圈
• 绘本
• 低年级阅读

出版社： 四川少年儿童出版社

ISBN：9787536588202

版次：2

商品编码：12335233

包装：平装

开本：24

出版时间：2018-04-01

用纸：轻型纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

米小圈遇见未来的自己；
“女魔头”同桌变身“卧底”；
神秘的猫先生搬到了米小圈家的隔壁，好奇的米小圈和神秘的猫先生会发生怎样有趣的故事？

四年级的米小圈身上有着层出不穷的新鲜事，就像四年级的我们，认识世界、认识自己，多了一些感动，也多了一些疑惑……幽默小孩米小圈，和你分享他的新故事……

《米小圈上学记》四年级：全新的故事 全新的漫画 新鲜的作文魔法
还有北猫叔叔爆料自己如何成为一名作家！不容错过！

内容简介

《遇见猫先生》
米小圈家旁边搬来了一位新邻居。一位穷困潦倒但充满梦想的作家——猫先生。老师给米小圈留了一篇作文，米小圈无从下手，突然想起了自己的作家邻居。猫先生教给米小圈一个写作的小技巧，一篇作文很快被写了出来，并且获得了老师的表扬。从此，米小圈崇拜起这位作家。猫先生经常被退稿，经常交不起房租，饿着肚子。米小圈总是能想到办法，帮助猫先生。终于有一天，猫先生的文章被出版社录用，离他的作家梦又近了一步……

作者简介

北猫，儿童文学作家。1982年出生在哈尔滨。三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。与侯宝林大师同月同日出生，自认为获得了强大的幽默天赋。职业：儿童文学作家、资深动画编剧。爱好：为孩子写好玩的书和动画故事。参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出，你可能看过。曾获中华优秀出版物奖提名奖、央视动画大片招标优秀提案一等奖。

内页插图

精彩书评

儿童文学作家、鲁迅文学奖获得者谭旭东

这是一套优秀儿童小说，特别的形式，加上清新的形象，还有技巧的叙述，以及内在的幽默和美妙的插画，给读者非同寻常的审美享受的同时，也向读者展现了童心世界的真纯、灿烂，还给读者以成长的智慧和人生的快乐。作者是一位80后作家，但对童年生命的艺术表现却是令人惊奇的。

前言/序言

《笑声飞扬的校园生活：四年级成长的烦恼与奇遇》 目标读者群体： 小学三至五年级学生（7-10岁），以及所有对童年趣事和校园生活抱有好奇心的读者。 内容梗概： 本书集合了十个围绕小学四年级学生日常生活、学习困境、友谊建立与家庭互动展开的短篇故事。主人公李小乐，一个思维跳脱、偶尔有些小迷糊的男孩，正经历着从“小不点”向“小大人”过渡的尴尬期。这些故事捕捉了他们这个年龄段特有的敏感、真诚与无厘头，描绘了一幅充满欢笑与成长的斑斓画卷。 第一章：那堂让人挠头的数学课 李小乐的数学成绩一直像过山车，时高时低。这天，班主任王老师在黑板上写下了一道复杂的应用题——“关于牛顿和他的苹果的……”李小乐的脑子立刻打了结。他试图用最“土”的方法去理解，比如在草稿纸上画出成百上千个苹果，结果越算越混乱。 故事详细描述了李小乐在课堂上走神的全过程：从观察窗外那只不知疲倦的麻雀，到研究同桌小胖脸上那颗新冒出来的青春痘的“结构”。他想出了一个绝妙的“简化模型”——假设牛顿不吃苹果，而是把苹果分给所有同学，这样问题是不是就简单多了？当然，这个理论在数学上是灾难性的，但在他心里，却是通往真理的捷径。 最终，他没能得出正确答案，但他的“苹果分配法”被数学兴趣小组的学霸兼“老干部”周宇轩无情地嘲笑了。然而，放学后，周宇轩却因为一道关于时间和速度的难题卡住了。李小乐歪着头，用他独特的“走路时间估算法”竟然启发了周宇轩。故事探讨了不同思维方式的碰撞，以及理解知识的多元路径。 第二章：被“拯救”的植物角 学校的生物角，一片萧瑟。那盆号称“沙漠之花”的仙人掌快要干瘪，那棵需要细心呵护的薄荷也奄奄一息。清洁工张阿姨叹息着说：“现在的孩子，哪有心思管这些花花草草？” 李小乐和他的好朋友，爱干净、有点洁癖的女生陈思雨，决定承担起“拯救植物角”的重任。他们为此成立了一个“绿色卫士小分队”。然而，他们的热情远大于知识储备。李小乐以为仙人掌需要“多喝水”，结果差点把它淹死；陈思雨则坚信薄荷需要“听音乐”，每天放学后都对着它播放贝多芬的《命运交响曲》。 灾难性的后果促使他们去图书馆查阅资料。他们发现，原来照顾植物需要科学的方法，需要耐心，更需要观察。在经历了多次失败后，他们终于找到了正确的浇水频率和光照角度。薄荷恢复了生机，仙人掌也冒出了新的尖刺。这次经历让他们明白了，任何微小的成就背后，都藏着不为人知的努力和探索。 第三章：班级戏剧大赛的“幕后英雄” 为了迎接校庆，班级决定排演一个关于“环保小卫士”的短剧。李小乐因为声音洪亮，被推选去演主角“环保超人”。然而，李小乐的表演天赋似乎完全用在了捣乱上。他背台词时会忘记词句，一激动就把道具（一个巨大的塑料瓶）当成了武器。 真正的麻烦出现在服装上。负责服装设计的陈思雨熬夜制作的超人披风，结果被粗心的李小乐不小心挂在了晾衣架上，被雨水淋湿，颜色“晕染”得像得了皮肤病。 恐慌之中，李小乐的“智慧”再次上线。他拉上周宇轩（他擅长绘画和手工），连夜赶制了一件新的、创意十足的“再生材料披风”，上面用废旧报纸和易拉罐拉环装饰，反而比原版更加引人注目。在舞台上，李小乐虽然依旧有些小失误，但他那件独特的披风成了全场最大的亮点。他明白了，做主角固然光荣，但幕后默默付出的朋友，同样值得被看见和感谢。 第四章：奶奶的“秘密食谱”与“美食陷阱” 四年级学生对零食的渴望是永恒的主题。李小乐的奶奶总是能变出各种诱人的点心，但最近她宣布，为了健康，要严格控制零食的供应。这可急坏了李小乐。 他决定启动“卧底计划”，试图套出奶奶的“秘密食谱”。他装作对奶奶的手艺赞不绝口，不断询问食材的种类和比例。他甚至在奶奶包饺子的时候，偷偷摸摸地去厨房查看。 然而，奶奶早就看穿了他的小把戏。奶奶没有生气，反而给他出了一个“美食陷阱”：她做了一批外形看起来像巧克力饼干，但里面塞满了菠菜泥的“健康小点心”。李小乐狼吞虎咽地吃下了三个，直到那股熟悉的蔬菜味直冲脑门，他才明白自己中计了。 这次“美食博弈”让李小乐领悟到，健康和美味并不一定是对立面，奶奶所有的“管制”都是出于爱。最终，他学着自己动手，用全麦面粉和水果做出了更健康也更美味的小零食，分享给了所有“馋嘴”的伙伴。 第五章：友谊的“试金石”：借文具风波 友谊，在四年级这个年纪，既纯粹又脆弱。李小乐因为粗心大意，把同桌小胖最心爱的、印有限量版卡通人物的自动铅笔弄丢了。小胖为此大发雷霆，指责李小乐“自私、不负责任”。 李小乐感到无比委屈，他发誓要找到那支笔，但四处搜寻无果。他尝试道歉，小胖却不理睬他。气氛降到了冰点。 故事详细描写了两人之间的“冷战”：上课不说话，下课不同路，甚至在小组合作时也互相拆台。在一次体育课上，李小乐为了躲避一个飞来的篮球，无意中踢翻了墙角一个废弃的储物箱，里面竟然露出了那支失踪的限量版铅笔！原来，它是在一次打闹中被踢进去的。 真相大白后，李小乐感到劫后余生的庆幸，但更深刻的是对友谊的理解——真正的朋友不应该轻易怀疑对方。两人重归于好，并约定以后任何贵重物品都要锁在自己的抽屉里，引得旁人一阵笑声。 第六章：科学竞赛的“临时救场” 学校要举办科技小发明竞赛，班级里的小发明家们摩拳擦掌。李小乐原本没有参加的打算，直到他发现自己班级推选出来的“水力发电模型”在测试时总是出问题——水流不稳定，叶片总打滑。 李小乐平时对结构力学不感兴趣，但他对乐高积木的拼搭有着惊人的直觉。他观察了模型很久，发现关键在于支撑架的平衡。他找来了一些家里的竹签和橡皮泥，像搭积木一样，重新设计了叶片的固定角度和支撑点的重心。 在竞赛的最后时刻，李小乐“客串”上阵，他的临时修改让模型运转得异常平稳，发电量达到了预期的两倍。虽然发明权属于原作者，但李小乐这次的“技术支援”让他体验到了团队协作的力量。他发现，即便是看似不擅长的领域，只要愿意投入观察和思考，也能找到自己的价值所在。 第七章：第一次写信给远方的表姐 李小乐的表姐去外地上大学了。他以前都是通过网络和她交流，但这次，他决定学习一种“老派”的方式——写信。他想告诉表姐学校里发生的所有趣事，但提笔才发现，文字的表达远比口述复杂得多。 他写了第一稿，充满了网络用语和不连贯的句子，读起来像一篇小学生日记的摘要。他向语文老师请教，学会了如何组织段落、如何描述场景。他认真地挑选了信纸和信封，甚至想好了如何用彩笔画上小插图。 当他收到表姐回信时，那封信字迹工整，语言温暖，字里行间流淌着对他的鼓励。这次经历，让李小乐对“认真”这件事有了全新的认识——即便是最简单的交流，用心去做，也能产生奇妙的联结。 第八章：捉迷藏的“高科技”与“老办法”的胜利 捉迷藏是课间休息永恒的主题。这次，几个“科技迷”想出了一个绝妙的藏身之法：他们利用反光材料和巧妙的角度，试图把自己藏在一个几乎不可能被发现的角落——教室侧面的储物柜上方。 而李小乐坚持使用“经典战术”——藏在衣柜深处，用厚厚的旧校服作为伪装。他把自己裹成了一个移动的“毛绒球”。 “科技战队”花了好大力气才发现彼此，而“老办法”李小乐却因为等待时间过长，睡着了。当“搜寻者”终于找到他时，发现他睡得正香，引得全班哄堂大笑。这个小插曲揭示了一个道理：在追求新奇和效率的同时，那些最简单、最质朴的方法，往往是最可靠的。 第九章：关于“不小心”的辩论会 学校举行了一场非正式的辩论赛，主题是：“‘不小心’是借口还是事实？” 李小乐坚决站在“不小心”是事实的一方。他列举了自己无数次“不小心”打翻水杯、踩到同学鞋子、忘记带作业的经历。他认为，人的精力有限，总有分神的时候，这些都是情有可原的。 他的对手，严谨的陈思雨，则认为“不小心”很多时候是“懒惰”或“粗心”的代名词。她分析了李小乐丢失铅笔的案例，指出如果他事先将物品归位，就不会出现“不小心”丢失的情况。 辩论陷入了僵局，直到王老师总结陈词：我们承认“不小心”是人类常态，但真正的成长，在于学会承担“不小心”带来的后果，并努力减少“不小心”发生的频率。李小乐若有所思，他决定从今天起，把水杯放在桌子最靠里的位置。 第十章：一次有意义的周末大扫除 周末，社区组织了一次清理公园垃圾的活动。李小乐一开始非常抗拒，他觉得这比写作业还无聊。他被分配到一个角落，负责清理一片灌木丛。 在清理过程中，他发现了一只被困在塑料袋里的流浪小狗，奄奄一息。他没有惊慌，而是小心翼翼地将小狗解救出来，并第一时间联系了组织活动的老师。 在老师的帮助下，小狗得到了救治，并最终被一位好心人领养。这次突如其来的“救援行动”，让李小乐深刻体会到责任感和同情心的意义。他发现，帮助别人带来的满足感，远超他想象中的任何电子游戏奖励。当他带着一身泥土和汗水回家时，他觉得这周的周末过得比以往任何时候都充实。 总结： 本书通过这些贴近生活的幽默故事，展现了四年级学生在求知、友谊、家庭责任中的挣扎与进步。每个故事都以开放式的结局引导小读者思考：成长，就是一场充满“小插曲”的冒险，而每一次犯错和尝试，都是积累智慧的宝贵瞬间。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这本书，那就是“鲜活”。它就像一个装满了各种新鲜事物的调色盘，每翻一页，都能看到不同的色彩和味道。我发现这本书里对于学校生活各个方面的描写都非常细致入微，从早晨匆忙赶校车，到课间十分钟的“小打小闹”，再到放学后和小伙伴们不舍地道别，每一个场景都如同放电影一般在我眼前闪过。作者在构建故事时，显然是做了大量的观察和生活体验，所以写出来的东西才如此真实可信，让人感同身受。我尤其喜欢看米小圈在面对一些看似“大人化”的问题时，他会用自己特有的、充满童趣的方式去理解和处理，这种“反差萌”特别有魅力。这本书的排版设计也深得我心，字号大小适中，段落间距合理，即便是需要长时间阅读，也不会感到压力。它成功地做到了寓教于乐，让孩子在开怀大笑的同时，潜移默化地吸收正面的价值观。我已经把它推荐给了班里所有爱笑爱闹的同学们，相信他们读完后，一定会更珍惜自己的校园生活！

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的魅力是那种润物细无声的类型。它不是那种情节跌宕起伏到让你屏住呼吸的冒险故事，而是恰到好处地捕捉到了小学阶段孩子们那种既想独立又依赖集体的那种微妙心理。比如，书中有一段描写米小圈因为数学考试没考好而闷闷不乐，他想自己偷偷消化这种失落感，却又忍不住想找人倾诉的心情，简直是刻画得入木三分。这本书的文字结构很有趣，它似乎故意设置了一些“小悬念”或者“小误会”，让你急切地想知道接下来会发生什么。更值得称赞的是，它对“成长”这个主题的处理非常到位，没有说教的意味，而是通过一系列生活化的场景，让读者自己去领悟成长的意义。阅读过程中，我发现自己不自觉地会去对照书中的情节，思考自己在类似情境下会如何反应。这对于培养孩子的自我认知和情商是非常有帮助的。装帧设计也很用心，纸张摸起来很舒服，油墨印刷清晰，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，可见出版方在细节上也是下了大功夫的。这绝对是一本能让孩子爱不释手，家长也乐于推荐的佳作！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了，我最近读完后简直停不下来！封面设计就很吸引人，色彩明快，人物画风也很活泼可爱，一下子就让人对里面的故事充满了期待。故事内容丰富多彩，有好多关于校园生活的点滴，读起来特别有代入感。米小圈这个角色简直就是我们每一个小朋友的缩影，他遇到的烦恼、开心的事情，我们都能感同身受。比如，他为了完成一项小组作业而绞尽脑汁的样子，简直就是我上周写周记的翻版！作者的文字功底很扎实，语言幽默风趣，读起来一点都不觉得枯燥，就算是那些看似平淡的日常小事，也能被描绘得妙趣横生。我特别喜欢看米小圈和他的朋友们之间那种纯真的友谊，他们一起捣蛋、一起解决问题，让人感受到了童年的美好。书中的插图也是一大亮点，每一页都有精美的配图，图文结合得恰到好处，不仅让故事更生动形象，也大大提升了阅读体验。这本书不仅能逗乐我们，还能让我们在欢笑中学习到一些为人处世的道理，比如如何与朋友相处，如何面对困难等等。强烈推荐给所有的小朋友们，绝对是值得珍藏的一本好书！

评分☆☆☆☆☆

哇塞，这本书简直是打开了我新世界的大门！我以前看书总是容易走神，但这本书让我完全沉浸其中，一页接一页地读下去，根本停不下来。它的叙事节奏把握得非常好，时而紧凑，时而舒缓，让人情绪随着故事起起伏伏。作者对细节的捕捉能力太强了，写到米小圈在课堂上偷偷看漫画被老师发现时的那种紧张感，我仿佛都能感受到他当时的心跳加速！而且，这本书的语言风格很特别，非常接地气，用的都是我们小孩子日常会说的词汇和表达方式，读起来毫无障碍，就像是身边的好朋友在给我讲故事一样亲切。书里还穿插了一些小小的“科普知识”或者生活小窍门，虽然不是主题，但融入得很自然，让我们在娱乐中也学到了不少新东西。我特别喜欢作者描述米小圈内心独白的那部分，那种小孩子特有的天真烂漫和偶尔冒出的“小大人”的想法，写得太真实了。总而言之，这是一本充满活力和正能量的书，读完后感觉心里暖暖的，充满了对未来学习生活的美好憧憬。绝对是近期读到的最让人惊喜的一本书！

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是“一气呵成，意犹未尽”。从翻开第一页开始，我就被米小圈那股永不服输又有点小迷糊的劲头给吸引住了。作者的叙事视角很巧妙，他似乎能完全进入到7到10岁孩子的心灵世界，用他们的方式去理解和解读周遭的一切，那种对世界充满好奇、对规则既想遵守又忍不住想试探的矛盾心理，被表现得淋漓尽致。我特别欣赏书中对于同伴之间那种真实友谊的描绘，没有过度美化，有争吵、有和解，有互相帮助，这才是真实的小学友谊嘛！而且，书里的语言节奏感极强，读起来像是在听一段充满活力的相声，很多地方我都忍不住“噗嗤”笑了出来。这种轻松愉快的阅读氛围，极大地降低了阅读的门槛，让很多可能不太爱看书的小朋友也能轻松爱上阅读。读完后，我立马就想去翻阅同系列的下一本，因为作者留下的那些小小的伏笔和对后续生活的美好期许，让人充满了期待。这本书不仅仅是讲故事，它更像是在记录一段珍贵的童年时光，值得被反复回味。

评分☆☆☆☆☆

小孩子喜欢的童书系列。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的

评分☆☆☆☆☆

纸张好，字体清楚，但一点味道，总体来说还不错

评分☆☆☆☆☆

为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少90分以上，而比较垃圾的产品，绝对不会偷懒到复制粘贴评价，绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考。

评分☆☆☆☆☆

米小圈算是孩子喜欢的一个系列丛书吧

评分☆☆☆☆☆

我一直不觉得这书有啥好的，但孩子喜欢，今天下午刚收到货，儿子就读了五十多页了，无语啊

评分☆☆☆☆☆

物流速度很快，质量很好

评分☆☆☆☆☆

孩子挺爱看的.里面的内容非常丰富，孩子们特别喜欢

评分☆☆☆☆☆

哈不错的(*?´╰╯`?)?还是不错的(*?´╰╯`?)?还是不错的(*?´╰╯`?)?