全書分為“高等教育篇”“基礎教育篇”“職業教育篇”“民辦教育篇”“綜閤教育篇”等五個主要篇章,以問題研究的範式,對江西教育的現狀進行分析,並尋求解決問題的有效路徑。本書綜閤考慮的江西教育自身的優勢與劣勢、外部機遇與挑戰等因素,創建性地提齣“樹德育人”作為江西教育發展的重要目標、江西高校發展要實現“兩個轉變”“五個一流”……一係列具有較高現實意義和應用價值的戰略。讀者能從書中感知江西深厚的教育文化底蘊對現代教育的深遠影響,深入瞭解江西教育的今天和未來。
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