【赠贴画】正版 全2册 童画时光 装饰画课堂入门篇+提高篇 小小美术创意家 新编儿童绘画书

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店铺: 世杰图书专营店
出版社: 安徽美术出版社
ISBN:9787539854786
商品编码:12993423214
出版时间:2015-01-01

具体描述


《童画时光:装饰画课堂入门篇+提高篇》 开启儿童绘画天赋,点亮艺术创意之旅 本书是一套专为4-10岁儿童设计的创意绘画教程,旨在通过生动有趣的装饰画练习,激发孩子的想象力,培养他们的审美情趣,全面提升绘画技能。全套两册,循序渐进,从零基础到熟练掌握,让每一个小小美术家都能在色彩的海洋中尽情遨游。 【入门篇:启蒙与乐趣】 “入门篇”如同孩子绘画的第一个春天,充满着新奇与探索的喜悦。本篇以最基础、最易于理解的绘画元素和技法为切入点,让孩子在玩乐中学习,在涂鸦中成长。 认识色彩的魔法: 从认识红、黄、蓝等基本颜色开始,学习如何调配出丰富多彩的颜色,感受色彩带来的情绪与活力。书中将通过大量的色彩游戏和练习,让孩子在视觉和触觉上充分体验色彩的魅力。 掌握线条的舞蹈: 直线、曲线、波浪线、点……认识不同线条的特点,并学习如何运用它们来描绘简单的形状和物体。简单的线条组合,也能勾勒出活泼可爱的形象。 探索基础图形的奥秘: 圆形、方形、三角形,这些最基础的几何图形是构成万物的基础。本篇将引导孩子利用这些图形组合出各种有趣的图案和简单的卡通形象,比如小汽车、小动物、太阳公公等。 从描摹到创作的过渡: 在充分理解了基础元素后,本篇将提供大量精美的范画,引导孩子进行模仿和描摹。在这个过程中,他们不仅能学习到造型的准确性,更能体会到不同笔触和色彩搭配带来的视觉效果。 创意小游戏,点燃灵感: 配备了丰富多样的创意小游戏,例如“给小猫换件新衣服”、“用圆形画出游乐场”、“线条变变变”等等。这些游戏旨在打破思维定势,鼓励孩子自由发挥,大胆想象,用画笔创造属于自己的世界。 装饰画的初步体验: 引入一些简单的装饰画元素,如重复图案、对称构图、色彩晕染等,让孩子在轻松的氛围中接触到装饰画的基本概念,为后续的学习打下基础。 【提高篇:技巧与表达】 “提高篇”是孩子绘画技艺的进阶之路,更注重对绘画语言的理解和表达能力的提升,帮助孩子从“会画”到“画好”,展现独特的艺术风格。 深入探索色彩的奥秘: 学习冷暖色调的搭配,理解色彩的对比与和谐,以及色彩在表现物体质感和空间感方面的作用。通过不同色彩组合的练习,让孩子掌握更高级的色彩运用技巧。 丰富多样的线条运用: 学习粗细、虚实、疏密等线条变化,并了解如何运用不同的线条来表现物体的轮廓、纹理和动感。例如,用流畅的曲线表现丝绸的柔软,用粗犷的线条表现岩石的坚硬。 组合与创新的图形语言: 在掌握基础图形的基础上,学习如何将图形进行复杂的组合和变形,创造出更具个性和表现力的形象。例如,用三角形组合出雄伟的山峰,用圆形和方形组合出富有想象力的外星生物。 写实与夸张的结合: 学习观察和描绘真实物体,并在此基础上进行适度的夸张和变形,使画面更具艺术感染力。例如,将小动物画得更大更可爱,将花朵画得更加绚丽多彩。 构图与布局的艺术: 学习简单的构图原则,如黄金分割、对称、对角线等,以及如何运用大小、远近、疏密等关系来安排画面元素,使画面层次分明,引人入胜。 主题创作与故事表达: 鼓励孩子根据自己设定的主题进行创作,例如“我最喜欢的节日”、“我梦想中的家”、“奇妙的森林探险”等。引导他们用画面讲述故事,表达情感。 拓展装饰画的边界: 深入学习各种装饰画技法,如肌理效果、拼贴、剪纸融合等,并鼓励孩子将这些技法融入到自己的创作中,形成独特的装饰风格。 跨领域艺术的启发: 引入一些如剪纸、陶艺、拼贴等其他艺术形式的元素,拓展孩子的艺术视野,鼓励他们将不同艺术形式的优点融入绘画创作。 本书亮点: 精美范画,赏心悦目: 全书配有大量色彩鲜艳、风格多样的儿童原创范画,为孩子提供视觉上的享受和灵感启发。 步骤清晰,易于模仿: 每一步骤都配有清晰的图示和简洁易懂的文字说明,让孩子能够轻松跟随,独立完成绘画练习。 鼓励创新,激发潜能: 在注重技法的同时,本书更强调对孩子想象力和创造力的引导,鼓励他们打破常规,画出独一无二的作品。 互动性强,寓教于乐: 融入了大量的互动小游戏和创意练习,让孩子在游戏中学习,在乐趣中掌握绘画技巧。 正版保证,品质之选: 确保内容的正版性,为孩子提供最优质的学习资源。 《童画时光》 系列,不仅仅是一本绘画教程,更是孩子通往艺术世界的一扇窗,是培养他们观察能力、动手能力、创造能力和审美能力的重要工具。让您的孩子拿起画笔,在这片充满奇思妙想的“童画时光”里,尽情挥洒色彩,点亮梦想,成为小小美术创意家!

用户评价

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不得不说,这套书的“实操性”真的非常强,而且特别适合我们这种“新手家长”。我之前也给孩子买过一些美术启蒙的书,但很多都太偏重理论,或者例子太复杂,孩子看了就犯困,我看了也头大。而《童画时光》就不一样了,它直接上手,而且内容循序渐进,让孩子能够一步步地建立信心。《入门篇》里有很多基础的线条、形状、色彩的练习,但都做得很有趣,比如用点画出小动物的毛发,用曲线画出飘逸的裙摆。这些小练习,既能让孩子掌握基本的绘画技巧,又不会让他们觉得枯燥乏味。 我印象最深的是,书里有很多“情景式”的绘画引导。比如,它会设置一个场景,“今天是一个下雨天,小兔子们在做什么呢?”然后引导孩子去想象,去创作。我儿子就根据这个情景,画了一群穿着雨衣,撑着雨伞的小兔子在水洼里跳来跳去的画面,还给每只兔子都画上了不同的表情,有的开心的,有的有点害怕。这种“故事性”的引导,一下子就激发了他的创作欲望,让他觉得画画不仅仅是“画东西”,更是“讲故事”。而且,书里也给了很多关于“如何让画面更生动”的小秘诀,比如如何运用明暗对比,如何通过线条的表现力来传达情感。这些技巧,对于孩子来说,就像是拥有了魔法棒,让他们画出的作品一下子变得“活”了起来。

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说实话,我选择这套书,很大程度上是被它的“装饰画课堂”这个定位所吸引。我们家一直想在孩子的房间里挂一些他自己画的画,但总觉得孩子的作品,要么太稚嫩,要么色彩搭配不好看,挂出去总感觉有点“不登大对”的意思。而这套书,尤其是“提高篇”,简直是为我解决了这个大难题!它里面有很多关于如何创作“装饰画”的讲解,从构图的平衡感,到色彩的协调性,再到如何运用不同的绘画媒介来达到不同的效果,都讲得非常到位。 我儿子现在画画,已经不再是随心所欲了,他会开始思考“我画的这幅画,挂在哪里会比较好看?”,或者“我用什么样的颜色,能让这幅画看起来更温馨?”。书里有很多“范例作品”,都是一些专业画家或者有经验的儿童画师的作品,但它又会把这些作品的创作过程拆解开来,让孩子明白,那些看起来很棒的画,是如何一步步完成的。我记得有一次,他尝试用刮画的方式来画一幅海边的风景,他之前从来没用过刮画,但是按照书里的步骤,一点点地刮出层次感,最后的作品,虽然还有些稚嫩,但已经有了非常不错的装饰效果,我当时看着都觉得非常惊喜!这套书真的让孩子的绘画,从“自我表达”上升到了“审美创造”的层面,非常有价值。

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我一直觉得,艺术教育最重要的是培养孩子的观察力和想象力,而《童画时光》在这一点上做得尤为出色。尤其是“提高篇”,它不仅仅是教孩子“怎么画”,更是引导他们“看到什么”以及“想到什么”。我儿子最近迷上了画动物,以前他画的猫狗都差不多一个样子,表情也都是呆板的。但是看了“提高篇”里关于“捕捉动物神态”的章节后,他突然开始仔细观察我家那只懒洋洋的猫,学着画出它眯眼打哈欠的样子,还有狗狗摇尾巴时那种兴奋的表情。这本书里有很多“写生指导”,但它并不要求孩子百分之百复制,而是鼓励他们抓住事物的特点,用自己的方式表现出来。 我最喜欢的是里面一个关于“把想象中的世界画出来”的章节。它提供了一些非常奇妙的引导性问题,比如“如果有一天,你的玩具都会说话了,它们会是什么样子?它们会说什么?”我儿子听完就两眼放光,立马趴在地上开始画他脑海中的“会说话的机器人军队”。他画得天马行空,我看了都觉得很有意思。这本书的插画风格也非常棒,不是那种过于写实,让孩子感到压力,也不是过于卡通,缺少细节。它既有童趣,又不失美感,能激发孩子对绘画的持久兴趣。我觉得这套书更像是一个能启发孩子创造力的“好朋友”,而不是一本冰冷的教科书。

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这套书简直是为我家那位小小毕加索量身定做的!我儿子今年六岁,对画画的热情简直可以用“燎原之火”来形容,但说实话,我这当妈的,除了赞美他几句,实在拿不出什么专业指导。每次他兴冲冲地拿出画笔,我总是有点小小的“手足无措”。直到我发现了这套《童画时光》,简直是救星! “入门篇”那部分,我印象最深的是关于色彩搭配的讲解。里面用了很多孩子能理解的例子,比如“天空是蓝色的,云朵是白色的,太阳是黄色的,就像吃香草冰淇淋一样!”这种生动形象的比喻,我儿子听得津津有味,自己也开始尝试把不同的颜色组合在一起,而不是像以前那样,想到什么就涂什么。还有构图的介绍,也做得非常巧妙,不是枯燥的理论,而是通过一些简单的图形引导,让他明白“把东西画得好看”是有方法的。我记得他曾经画过一幅画,把小猫的腿画得又长又短,我正想委婉地提醒他,结果翻到书里,看到一个关于“画出长短腿的动物”的小技巧,用简单的线条就能纠正,我当时真是惊喜交加!最棒的是,这本书里还穿插了很多鼓励孩子大胆尝试的语言,让他觉得画画是一件充满乐趣和自由的事情,而不是一项必须完成的任务。

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这套书的“新编儿童绘画书”这个标签,让我觉得它非常与时俱进,而且内容上肯定有独到之处。《童画时光》的编排方式,我特别喜欢。它不是那种一本到底的模式,而是分成了“入门篇”和“提高篇”,有很强的层次感,让孩子可以循序渐进地学习,不会一开始就被太难的内容吓倒。我儿子现在每天放学回家,第一件事就是捧着这套书,自己翻看,有时候会对着书里的图画“临摹”,有时候会根据书里的提示,画一些他自己的创意作品。 最让我感到惊喜的是,书里有很多引导性的“小游戏”,让学习的过程充满乐趣。比如,它会引导孩子“把圆圈变成各种各样的东西”,我儿子就画出了太阳,小球,甚至是小怪兽的脑袋,非常有想象力。还有关于“线条的魔力”章节,通过不同的线条组合,创造出不同的画面效果,我儿子现在画人物,会特别注意头发丝的走向,画树会注意树干的粗细,这些细节上的进步,都是肉眼可见的。而且,这本书的语言风格非常孩子气,充满了鼓励和童趣,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我感觉这套书真的抓住了孩子学习绘画的心理特点,让绘画不再是枯燥的训练,而是变成了一场充满发现和创造的冒险。

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