现货正版 育灵童 国学 第一册 一年级上 弟子规 儿童国学经典诵读早教书籍北京师范大学出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 国学
• 弟子规
• 一年级
• 儿童国学
• 早教
• 诵读
• 经典
• 育灵童
• 北京师范大学
• 正版图书

店铺： 北京清赢博雅图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303114658

商品编码：1692217651

本商品详情

基本信息

书名：国学 第一册

定价：18.80元

作者：《小学国学经典教材》编写组

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2010-08-01

ISBN：9787303114658

字数：68000

页码：98

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.222kg

编辑推荐

---

内容提要

---

这是一条经典文化的长河。从这里，你将进入文学、历史、哲学，进入祖国传统文化的圣殿；你将从中细细品味社会和人生，获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量!
你首先遇到的，是《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》等经典蒙学读物，它们将你初步触摸传统文化的脉搏。而《大学》会告诉你怎样养成修身、齐家、治国、平天下的高尚情怀，《中庸》则会告诉你什么是不偏不倚的为人处世之道。徜徉在经典文化的圣殿，你将结识慈祥的孔子、雄辩的孟子、智慧的老子、幽默的庄子，他们微笑着一路走来，和你一起认识自然，探讨人生。你将目睹一幅幅历史兴衰的画卷，惊叹帝王将相的功业，仰慕古圣先贤的风采。你还将走进他们丰富而细腻的内心世界，和他们一起领略祖国的灵山秀水，品味生活的美好庄严。尚友先贤，耳濡目染，你会逐渐拥有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的胸襟与气度!
一个汉字就是一部微型的文化史，愿“神奇汉字”能让你领会汉字的奥妙与神奇。一首好诗就是一道美丽的风景，愿“诗歌赏读”能带你进入文学的百花园，品赏艺术的奇花异草。“九层之台，起于累土”，“日积月累”通过讲述许许多多生动有趣的故事，帮助你积累文化知识；它们就像钢筋、水泥和砖瓦，共同构筑起你自己的文化大厦。希望你在老师的指引下，通过读、想、说、写的深切体验，真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界，感受传统文化的厚重、温润与美好。

目录

---

第一单元 总叙
第1课 弟子规
第二单元 人则孝出则弟
第2课 父母呼
第3课 亲所好
第4课 亲有疾
第5课 或饮食
第三单元 谨而信
第6课 朝起早
第7课 对饮食
第8课 事勿忙
第9课 凡出言
第10课 见人善
活动园地
第四单元 泛爱众而亲仁
第11课 凡是人
第12课 人不闲
第13课 凡取与
第14课 同是人
第五单元 有余力则学文
第15课 不力行
第16课 房室清
活动园地
后记

 

《静心习礼：中华传统文化启蒙读本》 内容简介 《静心习礼：中华传统文化启蒙读本》是一套专为幼童量身打造的国学启蒙系列读物，旨在以最温和、最生动的方式，将中华民族源远流长的优秀传统文化根植于孩子们幼小的心田。本系列丛书共分多册，循序渐进，内容涵盖了古圣先贤的智慧箴言、中华文化的精髓要义，以及在日常生活中体现的礼仪规范，旨在帮助儿童从小建立正确的价值观，培养良好的品德习惯，激发对中华文化的浓厚兴趣，为他们的健康成长奠定坚实的基础。 第一册：基础篇——品德之光 本册是整个系列的开端，重点在于为孩子们铺设一条认识和践行中华美德的初阶之路。我们精选了最具代表性、最易于儿童理解和接受的传统蒙学经典，以图文并茂、生动有趣的方式呈现。 核心内容： 《弟子规》精选解读： 选取《弟子规》中最为核心、与儿童生活息息相关的章节，例如“孝”、“悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”等。我们将原文进行浅显易懂的白话文解释，并配以形象生动的插图，让孩子们明白“孝”不仅仅是听从父母，更是懂得感恩与关怀；“悌”是兄弟姐妹之间相互扶持、和睦相处；“谨”是言行举止都要小心谨慎，不轻浮鲁莽；“信”是诚实守信，答应的事情要做到；“泛爱众”是爱护他人，与人为善；“亲仁”是亲近仁德之人，学习他们的优点；“余力学文”是即使身体疲惫，也要坚持学习。每一句都通过小故事、情景模拟，让孩子们能深刻体会其中蕴含的道理，并尝试在日常生活中模仿和实践。 经典贤文故事： 选取一些流传千古的智慧小故事，如“孔融让梨”、“画龙点睛”、“愚公移山”等。这些故事不仅情节引人入胜，更蕴含着深刻的道理，如分享的美德、创造的智慧、持之以恒的精神。我们通过精美的插图和简洁的语言，将这些故事娓娓道来，让孩子们在故事中感受中华文化的魅力，潜移默化地学习为人处世的道理。 日常生活礼仪： 引入一些基础的日常礼仪，如见到长辈要问好、吃饭前要洗手、吃饭时要安静、说话要有礼貌、见到生人要问姓名等。这些看似微不足道的细节，却是中华民族礼仪之邦的体现。本书以图示或简短对话的形式，演示正确的礼仪行为，引导孩子们从小养成尊重他人、规范言行的习惯。 汉字启蒙： 结合蒙学经典的内容，选取一些常用且意义美好的汉字进行启蒙。例如，与“孝”相关的“父”、“母”字，与“悌”相关的“兄”、“弟”字，与“谨”相关的“口”、“心”字等。通过有趣的字形讲解、部首介绍，以及与生活中的事物联系，让孩子们在认识汉字的同时，也初步理解汉字的文化内涵。 编排特色： 图文并茂，趣味盎然： 全书采用大量精美、富有童趣的插图，色彩鲜艳，造型可爱，紧密配合文字内容，帮助儿童理解抽象的道理，增强阅读的吸引力。 循序渐进，易于掌握： 内容由浅入深，语言生动形象，符合儿童的认知规律。每一课的内容都相对独立，方便家长和老师进行讲解和互动。 互动性设计： 在每章的末尾，设计一些简单的互动环节，如“你来学”、“我来做”等，鼓励孩子们复述故事、模仿动作、分享自己的感受，将学习内容转化为实际行动。 国学韵味，现代传承： 在传承中华经典的同时，也注重与现代儿童的沟通方式相结合，力求让国学不再是束之高阁的古籍，而是鲜活生动的文化传承。 编写理念 “静心习礼”系列丛书的编写，始终秉持“以人为本，以德育人”的理念。我们深知，儿童的品德养成，是其未来人生发展的基石。中华传统文化中蕴含着丰富的道德规范和人生智慧，是塑造儿童健全人格的宝贵财富。 重塑中华美德： 在快节奏的现代社会，许多优秀的传统美德面临被淡忘的风险。我们希望通过本套读物，让孩子们重拾那些失落的“珍珠”，让孝敬、友爱、诚信、感恩等美德重新闪耀。 培养文化自信： 了解和认同自己的文化，是培养文化自信的第一步。通过系统学习国学经典，孩子们能够深刻感受到中华文化的博大精深与独特魅力，从而建立起对民族文化的自豪感和认同感。 润物细无声的教育： 我们不采用说教式的灌输，而是通过生动的故事、有趣的图画、贴近生活的情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中，主动去感受、去理解、去模仿，实现“润物细无声”的教育效果。 家庭教育的得力助手： 本套丛书也旨在成为家长和教师的得力助手，为他们提供一套科学、有效的国学启蒙工具。家长可以与孩子一起阅读、讨论、实践，共同度过一段充满文化韵味的亲子时光。 适用对象 《静心习礼：中华传统文化启蒙读本》适合3-8岁的学龄前及小学低年级儿童阅读。无论是在家庭阅读、幼儿园教学，还是小学低年级国学课程中，本套丛书都能提供极佳的学习资源。 结语 “积跬步，至千里；积小流，成江海。” 品德的培养，文化的传承，都需要从点滴做起。 《静心习礼：中华传统文化启蒙读本》愿成为孩子们踏入中华文化殿堂的第一级阶梯，引领他们静心习礼，涵养德行，在浓厚的文化底蕴中茁壮成长，成为有爱、有德、有智慧的新一代。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的“教育理念”部分非常感兴趣，尤其是它如何处理“传统文化”与“现代儿童行为规范”之间的衔接问题。我发现，这套书并非照搬古籍原文，而是做了相当精妙的“语境化”处理。例如，在讲解“勿妄语”的时候，它并没有停留在“不撒谎”这个基础层面，而是进一步延伸到了网络时代信息甄别的必要性，虽然这种延伸是含蓄的，但对于有心人（比如我）来说，能体会到编纂者对时代变迁的考量。 让我感到特别惊喜的是，它似乎非常注重“听说”能力的培养，而不仅仅是“阅读”能力。书里附带的音频资源（虽然我这里评价的是纸质书，但能感受到其设计是配套音频的）似乎采用了非常专业的儿童朗读团队，声调抑扬顿挫，语速适中，这对于提升孩子的语感和发音标准度至关重要。我常常在做家务时，把音频放给孩子听，他听着听着就能跟着哼唱或者复述几句，那种自然而然的浸润效果，远胜于我拿着书本一遍遍纠正他的发音。这种注重听觉输入的设计，体现了对幼儿学习规律的深刻理解，让“育灵童”的‘育’字真正落到了实处，不流于表面。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这类早教书籍时，内心总会有一丝丝的忐忑，生怕买回来后，那本书就束之高阁，成了给孩子“立志向”的摆设。但这本《育灵童 国学 第一册》在实际使用中的反馈，倒是出乎我的意料。我发现孩子对这本书的兴趣点，并不在于那些大道理，而在于书里那些场景化的图解。比如讲到“勿倾覆”，书里配的图就是一个孩子小心翼翼端着水碗走路的样子，这比我光用语言去说教有效得多。而且，它的“诵读”部分设计得很有技巧，它不是简单地把文字列出来，而是巧妙地加入了类似“韵脚提示”或者“停顿标记”的小符号，这对于刚开始学习朗读的孩子来说，简直是找到了节奏感。 我之前尝试过其他版本的国学读本，有的内容过于学术化，有的则过于商业化，最终都难以持久吸引孩子的注意力。但这本显然是下了功夫去研究“如何让一年级的小学生爱上读传统经典”这个问题的。我尤其注意到，每隔几页，它还会穿插一些与《弟子规》精神相通的小故事，这些故事短小精悍，语言生动，像是给紧凑的经典诵读部分松了口气，让孩子的大脑有一个缓冲和消化的过程。孩子现在每天放学回家，会主动要求我跟他一起“演”书里的情景，这说明这本书已经成功地从“阅读材料”转化为了“互动工具”。这种从被动接受到主动参与的转变，是衡量一本早教书成功与否的关键指标，而这本做到了。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和实用性的角度来审视这本书，我有几点非常肯定的看法。首先，纸张的厚度让人非常满意，对于一年级这个“破坏力”极强的年龄段来说，边角不容易卷曲或撕裂，这对于经常被孩子翻得七零八落的教材来说，是个巨大的优势。其次，装订工艺看起来很扎实，反复翻阅也不会出现散页的风险，这对于一本需要长期使用的基础读物来说，是性价比较高的体现。 再说说它的“功能性”设计。它不是一本厚厚的、一本通的书，而是明确的“第一册 一年级上”，这说明它是一个阶段性学习体系中的一个环节。这种清晰的定位，让家长能够明确知道在这个阶段需要掌握的内容和进度，避免了“贪多嚼不烂”的问题。我观察到，每一单元的学习目标都非常具体，比如“学会识别并背诵前四句的含义”，目标明确，易于评估学习效果。这种结构化的设计，极大地减轻了家长在辅导过程中的迷茫感。它就像一个结构清晰的地图，告诉我们每一步该往哪里走，而不是一块内容庞杂的硬盘，让人无从下手。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书给我的感觉是一种“沉静的力量”。它没有花哨的荧光色或者过度的互动设计来短暂吸引眼球，而是依靠扎实的内容组织和严谨的学术背景（北师大出品的背书是无法忽视的加分项）来构建长期的学习价值。我最欣赏的是它在“立德树人”和“识字启蒙”这两条线上做到的平衡。它既在教孩子如何做一个“好孩子”（品德教育），又在潜移默化中帮助孩子巩固拼音和汉字的早期识别能力（基础教育）。 对我而言，选择国学启蒙读物，最核心的诉求是“传承”而非“创新”，这本书很好地抓住了这一点。它回归了经典的教育本质，用一种符合现代教学法的方式，将古老的智慧重新包装，使其能够被现代的孩子所接受和内化。孩子在学习过程中展现出的那种从不理解到逐渐领悟的眼神变化，让我确信，这不仅仅是一本教材，它更像是一个温和的、充满智慧的“引路人”。它做到了既尊重传统，又拥抱现代教育的科学性，这在市面上众多的同类产品中是难能可贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本《现货正版 育灵童 国学 第一册 一年级上 弟子规 儿童国学经典诵读早教书籍北京师范大学出》的包装倒是挺让人放心的，拿到手的时候，那种新书特有的油墨香气混合着纸张的纤维感，让人感觉挺踏实。我给家里那个刚上小学的小家伙买的，主要是看中了“北京师范大学出”这几个字，总觉得名校出品，在内容的权威性和科学性上应该更有保障一些。 初翻开来看，装帧设计走的是传统与现代结合的路线，色彩搭配上虽然以素雅为主，但插图部分倒是很用心，线条流畅，画面温馨，没有那种为了迎合孩子而刻意卡通化到失真的感觉。最让我欣赏的是它的排版布局，每一页的留白都恰到好处，不会让初学识字的眼睛感到信息过载。字体的选择也考虑到了低年级学生的阅读习惯，清晰、匀称，辨识度很高。对于我们这些家长来说，最关心的就是它是否能真正引导孩子进入国学的门槛，而不是单纯的死记硬背。我试着跟孩子一起读了几句，感觉它的编排逻辑是层层递进的，不是一下子就把所有深奥的道理堆砌在一起，而是用一种比较温和的方式，把《弟子规》这种强调日常行为规范的经典，融入到孩子能理解的生活场景中去，这点处理得相当到位。整体来看，作为孩子接触传统文化的第一块敲门砖，这套书的“硬件”准备得是相当充分和考究的。

评分☆☆☆☆☆

不错，是正版的书籍。

评分☆☆☆☆☆

很好，正版

评分☆☆☆☆☆

质量不错的

评分☆☆☆☆☆

质量不错的

评分☆☆☆☆☆

正品

评分☆☆☆☆☆

不错，是正版的书籍。

评分☆☆☆☆☆

?????????????????????????

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

不错