Best Friends for France (I Can Read, Level 2)[弗朗西斯的好朋友] [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Russell Hoban（羅素·霍本） 著

圖書標籤:

• 友誼
• 法國
• 兒童文學
• 初級閱讀
• I Can Read
• 4-8歲
• 平裝本
• 動物
• 冒險
• 文化

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060838034

版次：1

商品編碼：19004101

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 2

齣版時間：2008-12-23

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：21.84x14.73x0.51cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Frances doesn't think her little sister, Gloria, can be her friend. But when Frances's friend Albert has a no-girls baseball game, Frances shows him a thing or two about friendship—and a thing or two about what girls can do. Along the way, Frances discovers that sisters can indeed be friends...maybe even best friends.

作者簡介

Russell Hoban is the author of A Bargain for Frances, A Baby Sister for Frances, Best Friends for Frances, A Birthday for Frances, and Bread and Jam for Frances, all illustrated by Lillian Hoban. He also wrote Bedtime for Frances, illustrated by Garth Williams. He lives in London, England.

前言/序言

《星際探險傢：阿麗亞與失落的能量水晶》 作者： 艾米麗·卡特 插畫傢： 大衛·李 適閤年齡： 4-8歲 故事情節梗概 在遙遠的未來，宇宙飛船“探索者號”正進行著一項至關重要的任務——尋找傳說中能為整個銀河係提供動力的失落能量水晶。我們的主人公，一位名叫阿麗亞（Aria）的八歲小女孩，並非傳統的宇航員，而是飛船上最優秀的“微觀機械師”和“宇宙觀察員”。她有著一頭火紅色的短發，總是戴著一副能放大微小細節的護目鏡，對機械和星圖有著超乎年齡的好奇心。 “探索者號”的任務始於接收到來自遙遠星雲“織女座之淚”的微弱信號。飛船的首席科學傢，睿智的拉米爾博士，確信這就是能量水晶的所在地。然而，通往目標星雲的航綫充滿瞭未知的危險和古老的謎團。 故事的開端，阿麗亞正在飛船的中央控製室裏，她正在給一艘小型偵察無人機“嗡嗡”安裝一個新的光學傳感器。突然，飛船的警報係統發齣刺耳的警報聲，主屏幕上顯示齣一片巨大的、前所未見的黑色塵埃雲正迅速逼近。拉米爾博士宣布，他們遭遇瞭“虛空亂流”，這是一種罕見的宇宙現象，能夠吞噬光綫和信號。 阿麗亞必須迅速行動起來。她的任務是操控“嗡嗡”無人機，穿越亂流邊緣，找到一個被稱為“引力錨點”的安全通道。她需要利用自己對復雜的電路圖和星圖的直覺，引導“嗡嗡”避開漂浮的超密度小行星和不穩定的能量漩渦。 在緊張的引導過程中，阿麗亞發現“嗡嗡”的傳感器捕捉到瞭一組古老的符號，這些符號似乎是某種導航密碼，而非隨機的宇宙噪音。她迴憶起在飛船圖書館裏偶然看到的關於“創世文明”的記錄，那些符號與傳說中“創世文明”用於標記重要地點的符號驚人地相似。 成功穿過亂流後，飛船進入瞭一個寜靜卻奇異的區域——一個由紫色和綠色氣體構成的星雲。在這裏，他們發現瞭第一條綫索：一個漂浮在太空中的、由水晶構成的巨大遺跡。遺跡上雕刻著一幅復雜的星圖，指嚮更深處的未知。 然而，探索遺跡並非一帆動手。遺跡內部充滿瞭由光綫構成的迷宮。阿麗亞必須與飛船上的生物學傢，一隻名叫“皮普”的六條腿的會發光的寵物（它能感知生物能量場的波動），閤作解開謎題。 其中一個挑戰是“色彩和頻率之謎”。迷宮的牆壁會不斷變換顔色，隻有當阿麗亞將飛船的內部照明調到與牆壁顔色相匹配的特定頻率時，路徑纔會顯現。皮普的身體會發齣微弱的脈衝光來輔助確認正確的頻率。阿麗亞利用她對光學的知識，精確地調配瞭“探索者號”的照明係統。 在迷宮的深處，他們找到瞭記載著能量水晶最終位置的捲軸。捲軸上描述的地點，被稱為“靜默之環”——一個環繞著一顆休眠黑洞的行星係統。 前往“靜默之環”的旅程異常艱難。他們不僅要麵對黑洞的引力影響，還要應對被稱為“碎語者”的電子乾擾。碎語者是一種以電子信號為食的微小機器生命體，它們會試圖侵入飛船的係統。阿麗亞和她的技術團隊必須在不關閉核心係統的情況下，隔離並清除這些入侵者。阿麗亞設計瞭一種特殊的“反嚮脈衝”程序，成功地將碎語者驅離，保護瞭飛船的導航係統。 最終，“探索者號”抵達瞭“靜默之環”。他們發現能量水晶並非鑲嵌在行星錶麵，而是懸浮在一個巨大的、由時間扭麯形成的能量泡中。要取齣水晶，需要一個精密的引力平衡操作。 拉米爾博士解釋說，取齣水晶的唯一方法是使用一個古老的“平衡之舵”，這個裝置恰好被記錄在阿麗亞之前發現的“創世文明”符號中。阿麗亞意識到，她之前在亂流中收集到的那些符號，正是啓動這個平衡之舵的關鍵。 在最後的關鍵時刻，阿麗亞操作著一艘小型登陸艇，小心翼翼地進入能量泡。她需要同時激活星圖上的三個關鍵點，並保持登陸艇與水晶的距離精確到小數點後五位。她屏住呼吸，憑藉著對數字的敏感性和對星圖的深刻理解，成功地完成瞭復雜的序列操作。 能量水晶被釋放齣來，它散發齣溫暖、穩定的光芒，瞬間為“探索者號”注入瞭充沛的能量。 核心主題與教育意義 勇氣與解決問題的能力： 故事強調瞭在壓力下保持冷靜和運用智慧的重要性。阿麗亞並非依靠蠻力或先進武器，而是依靠她的知識、觀察力和快速的反應能力來剋服重重睏難。 科學探索與好奇心： 故事鼓勵孩子們對太空、物理學和古老文明保持開放的好奇心。阿麗亞的成就源於她對細節的關注和對未知的探索欲望。 團隊閤作的重要性： 盡管阿麗亞是主角，但她的成功離不開拉米爾博士的指導，以及皮普對能量場的獨特感知能力，展現瞭不同技能的個體如何共同完成一項宏偉的任務。 視覺元素與吸引力： 豐富的太空場景，如色彩斑斕的星雲、神秘的水晶遺跡和未來感十足的飛船內部，將為小讀者提供極強的視覺衝擊力。書中會包含清晰、色彩鮮明的插圖，特彆是在描述機械裝置和太空奇景的部分，確保視覺信息直觀易懂。 適閤讀者的體驗 這本書專為初級獨立閱讀者（4-8歲）設計，采用大字體、短句和清晰的段落劃分。故事節奏緊湊，懸念迭起，能夠牢牢抓住年幼讀者的注意力。穿插其中的小知識點，比如簡單的天體物理概念（如引力、星雲）會被轉化為孩子能夠理解的形象描述。閱讀本書不僅是一次刺激的太空冒險，也是一次關於學習和成長的愉快的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書最吸引我的地方在於它細膩的情感描繪。故事中的弗朗西斯和他的朋友，他們的每一次互動都透露著一種天然的親近感和互相依賴。我曾一度沉浸在他們分享秘密、一起探險的場景中，感覺自己也迴到瞭那個無憂無慮的童年時代。 作者在文字的節奏感上把握得很好，讀起來有一種天然的流暢性。我發現，即使是同一個簡單的詞語，在不同的語境下，也能傳達齣不同的情感。例如，“喜歡”這個詞，在描述他們一起玩耍時，是充滿活力的；而在描述他們互相安慰時，則帶有一種溫柔的力量。 書中關於“共同經曆”的描寫，給我留下瞭深刻的印象。他們一起剋服小小的睏難，一起分享成功的喜悅，這些共同的經曆，讓他們的友誼更加堅固。我喜歡這種循序漸進的敘事方式，它讓孩子的友誼看起來是那樣自然而然地成長起來。 而且，這本書還很注重培養孩子的想象力。書中的一些場景，雖然很簡單，但卻能夠激發孩子無限的聯想。我甚至能想象齣，弗朗西斯和他的朋友，可以在這些場景中創造齣屬於他們自己的小小世界。 總的來說，這本《弗朗西斯的好朋友》不僅僅是一本關於友誼的書，更是一本關於成長的書。它以一種溫和的方式，引導孩子去理解友誼的真諦，去體驗人與人之間的情感連接。我非常推薦它給每一個正在探索世界的小朋友。

評分☆☆☆☆☆

這本書的故事情節雖然樸實，卻充滿瞭溫暖人心的力量。它圍繞著“友誼”這個主題展開，描繪瞭一個小男孩——弗朗西斯和他最親近的朋友之間，從日常生活中的點點滴滴，到經曆的一些小小的冒險。我印象最深刻的是，書中並沒有過多復雜的情節，而是聚焦於他們之間純粹的情感交流，比如分享玩具時的快樂，或是遇到小挫摺時彼此的安慰。 作者在語言的運用上非常有技巧，文字簡潔而不失韻味，非常符閤這個年齡段孩子的認知水平。我發現，閱讀這本書的過程，就像是和弗朗西斯一同成長，一同去體驗生活中的美好。書中對孩子心理的把握也十分到位，那些細微的情感變化，那些渴望被理解的心情，都被描繪得淋灕盡緻，讓我這個成年人讀來也深有感觸。 我特彆欣賞書中關於“分享”的描寫。弗朗西斯和他的朋友，總是樂於將自己擁有的好東西與對方分享，這不僅僅是物質上的分享，更是情感上的交流和支持。這種毫不猶豫的付齣和全然的信任，是友誼最寶貴的品質，也是這本書想要傳遞給小讀者們的重要信息。 從另一個角度來看，這本書也是一本非常棒的“情緒啓濛書”。它通過弗朗西斯和他朋友的互動，展現瞭喜悅、沮喪、好奇、驚喜等多種情緒，並且以一種平和、引導的方式呈現，幫助孩子理解並接納自己的情緒，同時也學會如何迴應他人的情緒。這對於孩子情商的培養，有著不可忽視的作用。 總的來說，這本《弗朗西斯的好朋友》以其真摯的情感、精煉的語言以及對兒童心理的深刻洞察，成為瞭一部值得反復閱讀的佳作。它就像一位溫柔的朋友，陪伴孩子度過一段美好的閱讀時光，並在潛移默化中滋養孩子的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一幅色彩斑斕的畫捲，徐徐展開在我的眼前。故事的主人公弗朗西斯，他的世界圍繞著他最重要的朋友展開，他們的相處模式充滿瞭童真和默契。我喜歡這種簡單而直接的敘事方式，沒有復雜的邏輯，沒有冗長的鋪墊，直擊人心。 我特彆注意到書中對於“陪伴”的描繪。弗朗西斯和他的朋友，無論是在陽光明媚的草地上玩耍，還是在淅瀝的雨天裏躲在屋簷下聊天，都顯得那麼的愜意和滿足。這種“在一起”的簡單快樂，正是孩子們最純粹的願望，也是最珍貴的友誼體現。 作者在處理細節方麵做得非常齣色。比如，當弗朗西斯不開心的時候，他的朋友會用什麼方式來逗他笑；當他們想要一起完成某件事情時，他們是如何協作的。這些生動的場景，讓故事不僅僅是文字的堆砌，而是充滿瞭生命力，讓讀者能夠身臨其境地感受到他們的情感。 而且，這本書的語言風格非常活潑，讀起來很有趣。我甚至可以想象到，當傢長給孩子讀這本書的時候，孩子會因為某些情節而發齣銀鈴般的笑聲。那些富有錶現力的詞匯，那些充滿畫麵感的描述，都讓閱讀過程充滿樂趣，也讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 這本書對於建立積極的社交觀非常有幫助。它告訴孩子，擁有一個好朋友是多麼幸運的事情，而如何去維護這份友誼，如何成為一個值得信賴的朋友，也是書中反復強調的重點。我真心覺得，這本書是一份非常棒的禮物，送給每一個渴望擁有真摯友誼的孩子。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太棒瞭！我簡直停不下來，一頁接著一頁地讀。故事講述的是一個叫做弗朗西斯的小朋友，他呀，有一個非常非常重要的好朋友，他們之間發生的種種有趣的事情。我特彆喜歡的是，書裏的文字寫得很簡單，也很清晰，就算是我這種剛開始學讀書的小朋友，也能輕鬆看懂，而且讀起來朗朗上口，非常有節奏感。 當我讀到弗朗西斯和他的好朋友一起去公園玩的時候，我感覺自己就像也置身於那個充滿陽光的下午，和他們一起奔跑、一起歡笑。作者的描述非常生動，我仿佛能看到小草在風中搖曳，能聽到小鳥在枝頭歌唱。而且，故事裏有很多小細節，比如他們分享零食，互相幫助，這些都讓我覺得他們的友誼是那麼的真摯和美好。 這本書不僅僅是關於友誼，它還教會瞭我很多道理。我學會瞭如何與人分享，如何關心他人，如何在遇到睏難的時候不放棄。弗朗西斯雖然有時候也會遇到小小的麻煩，但他總是能夠找到解決問題的方法，這讓我覺得他是一個很棒的榜樣。我特彆喜歡書中有一段，弗朗西斯為瞭幫助他的好朋友，做齣瞭一個很瞭不起的決定，當時我讀到那裏，心裏也跟著激動起來。 畫風方麵，我也非常非常喜歡。裏麵的插畫色彩鮮艷，充滿童趣，每個角色的錶情都刻畫得非常到位，我一看就能明白他們現在是什麼心情。特彆是弗朗西斯，他的笑容總是那麼燦爛，讓人看瞭心情也會跟著變好。而且，書中的場景設計也很有想象力，讓整個故事更加生動有趣。 總而言之，這本書是一本非常適閤小孩子閱讀的讀物。它不僅能夠提高孩子的閱讀能力，還能夠培養孩子的品德。我強烈推薦這本書給所有正在學習閱讀的孩子們，相信你們一定會和我一樣，愛上弗朗西斯和他那個特彆的朋友！

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感覺可以用“恰到好處”來形容。故事情節不拖遝，人物塑造也很鮮明，尤其是弗朗西斯和他那位形影不離的朋友，他們的形象在我腦海中留下瞭清晰的印記。 我特彆贊賞這本書在語言上的選擇。它沒有使用過於復雜的詞匯，也沒有構建過於麯摺的情節，而是以一種非常平實、貼近孩子生活的方式來講述故事。這種“接地氣”的敘事風格，讓小讀者們更容易産生共鳴，也更容易理解其中的含義。 書中對“信任”的描繪，讓我印象深刻。弗朗西斯和他朋友之間，毫無保留的信任，是他們友誼中最寶貴的部分。我看到，他們願意嚮對方傾訴自己的煩惱，也願意在對方需要幫助的時候伸齣援手，這種坦誠和互助，正是友誼最堅實的基礎。 此外，這本書在傳達積極價值觀方麵做得也非常齣色。它鼓勵孩子去熱愛生活，去珍惜身邊的朋友，去勇敢地麵對挑戰。每一個小小的故事，都蘊含著深刻的人生哲理，但又不會顯得說教，而是讓孩子在輕鬆的閱讀中自然而然地吸收。 總而言之，這本書是一本值得反復品讀的兒童讀物。它在故事性、教育性以及藝術性上都達到瞭一個很好的平衡，能夠有效地啓迪孩子的智慧，滋養孩子的心靈。我堅信，每一個讀過這本書的孩子，都會在弗朗西斯和他的朋友身上，找到屬於自己的成長力量。

評分☆☆☆☆☆

裝　　幀/Format: 平裝

評分☆☆☆☆☆

不錯的童書，女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧

評分☆☆☆☆☆

I can read,必讀的書

評分☆☆☆☆☆

頁　　數/Pages: 48

評分☆☆☆☆☆

沒看呢，不知道兒子喜歡否

評分☆☆☆☆☆

在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到瞭另一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認識和感受到瞭什麼是真善美，什麼是假醜惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。我更清晰地認識到：並不是所有人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。灰姑娘沒有得到愛心，但是她卻珍惜自己的愛心，沒有因為彆人不能夠給予自己愛心就變得惡毒起來。她把自己的愛心用在瞭對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在瞭對小鳥的交往上，用在瞭那株美麗的大榛樹上……更重要的是她並沒有因為境遇不好而放棄美好的追求。盡管受盡瞭繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得瞭幸福。

評分☆☆☆☆☆

喜歡這個係列的書，能收的都盡量收瞭，擴大孩子的課外閱讀。

評分☆☆☆☆☆

值得好好讀的一本書。不錯，值得擁有！ 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧