作為一個傢長,我一直很重視培養孩子的閱讀習慣,尤其是讓他們能夠獨立自主地閱讀。我女兒今年八歲,正是從繪本過渡到章節書的關鍵時期,《艾瑪的討厭弟弟》這本書正好填補瞭這一空白。我女兒拿到這本書的時候,就被封麵吸引瞭,她對那種有點搞怪的卡通風格很感興趣。我讓她自己讀,我時不時地觀察她的錶情和反應。我注意到,她讀到一些情節時,會發齣咯咯的笑聲,有時候還會搖頭,看起來非常投入。後來她跟我復述的時候,能把書裏的一些有趣細節講齣來,比如弟弟做瞭什麼“搗蛋”的事情,以及艾瑪是怎麼迴應的。這說明她不僅讀懂瞭字麵意思,還能理解人物的情感和情節的發展。這本書的語言難度對我女兒來說適中,句子不是特彆復雜,但也有一些可以讓她學習和拓展的新詞匯。我覺得“I Can Read”這個係列的編寫非常用心,它能夠循序漸進地提高孩子的閱讀能力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀。這本書的篇幅也剛剛好,不會讓孩子感到壓力,讀完一本會很有成就感,從而激勵他們繼續閱讀下一本。
評分我最近看到市麵上有很多關於兒童閱讀的書籍,但真正能引起孩子興趣、同時又能有效提升他們閱讀能力的,還是要看經典的係列。《艾瑪的討厭弟弟》這本書,我買給兒子當做他的“生日禮物”之一,他今年8歲。他平時對故事類讀物比較感興趣,尤其是那種有點小幽默、小衝突的。這本書屬於“I Can Read”係列中的Level 3,平裝本,拿在手裏也很方便。我兒子收到這本書後,錶現得非常興奮,迫不及待地就翻看瞭起來。他讀完後,給我講瞭他最喜歡的情節,就是弟弟不小心打翻瞭艾瑪的玩具,然後艾瑪生氣瞭,但最後他們還是和好瞭。這讓我覺得,這本書不僅描繪瞭孩子們之間常見的矛盾,也傳遞瞭和解與愛的積極信息。對於這個年齡段的孩子來說,這種情節是非常有教育意義的。而且,我兒子在讀這本書的過程中,不僅學到瞭一些新詞匯,還對句子結構有瞭更深的理解。這本書的篇幅適中,語言也比較貼近孩子的日常交流,這讓他在閱讀過程中不會感到吃力,反而會越讀越有信心。
評分我最近在圖書館藉瞭一套“I Can Read”係列的書,女兒很喜歡,就又找瞭幾本。這本《艾瑪的討厭弟弟》是Level 3,適閤7-9歲的孩子,因為是平裝本,價格也很實惠。我女兒讀二年級,平時對閱讀很有興趣,但有時候也會覺得一些繪本太幼稚,需要一些更貼近生活、有情節的故事。這套“I Can Read”的Level 3剛好滿足瞭她的需求。故事情節我沒有細看,主要看女兒讀完後的反應。她讀完後,會忍不住笑,然後跟我講她覺得好玩的地方,比如弟弟做瞭什麼讓艾瑪覺得“討厭”的事情。我女兒自己也有弟弟,所以她特彆能get到故事裏的那種兄妹/姐弟之間的相處模式,有時候會把我逗樂,說“你看,這就像我和小寶一樣!”。語言方麵,Level 3的句子長度和詞匯量對於這個年齡段的孩子來說是比較閤適的,既能挑戰一點點,又不會讓他們感到沮喪。我女兒讀的時候,遇到不認識的詞會自己查,有時候也會問我,這是個很好的學習過程。而且,這本書的插畫風格也很可愛,色彩明亮,人物錶情生動,給孩子閱讀帶來瞭很大的吸引力。總的來說,這是一本非常適閤引導孩子進行自主閱讀的橋梁書,能幫助他們在享受閱讀樂趣的同時,提升閱讀能力和理解能力。
評分我給我的侄子買的這本《艾瑪的討厭弟弟》,他今年七歲,剛上小學一年級。他平時對電子産品比較著迷,我一直想給他找一些有趣的紙質書,讓他多接觸一下。這本書是“I Can Read”係列的Level 3,平裝本,很適閤小孩子拿在手裏。我侄子收到書後,非常開心,愛不釋手。他每天都會抱著這本書,雖然有時候會磕磕絆絆地讀,但能堅持下來,這對我來說已經是很棒的進步瞭。他經常跑過來跟我說:“姑姑,艾瑪的弟弟好笨哦!”或者“艾瑪好可憐,被弟弟欺負!”。這說明他已經完全沉浸在故事情節裏瞭,並且能夠産生共情。這本書的主題也很貼近孩子的生活,很多孩子都有兄弟姐妹,都會有覺得對方“討厭”的時候,但同時又離不開彼此。這種情感的描繪非常真實,能夠引起孩子們的共鳴。我侄子讀完後,甚至還會學著書裏弟弟的語氣跟我開玩笑,這讓我覺得這本書不僅提高瞭他的閱讀能力,還豐富瞭他的想象力和錶達能力。
評分我女兒在學校老師推薦瞭“I Can Read”係列,我們就在傢附近的書店裏淘瞭幾本,這本《艾瑪的討厭弟弟》是其中一本。我女兒今年8歲,正是讀二年級的時候,語言理解能力和閱讀速度都在快速發展。這本書的Level 3對她來說是一個很好的挑戰。我並沒有預設她的閱讀感受,而是讓她自己去體會。她讀完後,主動跟我分享瞭書中的一些橋段,她說艾瑪的弟弟有時候很煩人,但艾瑪還是很愛他。這讓我很欣慰,因為她能夠體會到親情中復雜的情感,不僅僅是簡單的“討厭”。這本書的插圖非常生動有趣,每個角色的錶情都很有特色,給故事增添瞭不少色彩。我女兒說,她最喜歡書裏弟弟那張“鬼臉”的插畫,每次看到都忍不住笑。從閱讀體驗上來說,這本書的句子結構清晰,詞語的重復使用也比較多,這對於孩子加深對詞匯的記憶非常有幫助。我女兒讀的時候,遇到一些稍微難一點的詞,也能嘗試著通過上下文來猜測意思,這是一種很好的自主學習能力。
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評分汪四的推薦
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評分一口氣收瞭很多,要屯很久瞭哈
評分汪培珽英文書單中的書,有收的必要~
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評分1、機關、學校、工廠、公司等行政、事業、企業單位和社會團體的身份證明,是《組織機構代碼證書》;
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