The Rainbow Fish 彩虹魚 美國教育協會推薦 英文原版繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Marcus Pfister 著

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齣版社： North-South Books

ISBN：9783314015441

商品編碼：10956253799

裝 幀：平裝 作 者：Marcus Pfister  繪 者：Marcus Pfister  開 本：28.6 x 21.5CM 頁 數：32 語 言：英語 IS BN ：9783314015441 齣版社：North-South Books     主要獲奬記錄： 1993年意大利博洛尼亞國際兒童書展佳童書奬 1993年英國凱特·格林納威奬 1993年法國圖書館佳圖書奬 1995年美國年度暢銷童書大奬 1996年美國童書協會兒童票選佳圖書奬 2010年美國紐約圖書館協會三蘋奬     特點: 藝術風格獨特，蘊含審美教育功能。 充滿創意的鐳射銀鱗片設計，産生奇妙的閃閃七彩效果，牢牢抓住幼兒的眼球；畫風柔和，以透明水彩的渲染技法呈現海底美景，大小魚兒悠遊其中，讓幼兒感受到如同在海底漫遊的愉悅。豐富的海洋科學知識，具有生態教育、科普教育的功能。對海洋生物特性、海洋生態的細膩描繪，蘊涵自然科學教育的理念。   這條美麗的“彩虹魚”來自瑞士，猛一看，他與一般的魚並無差彆，可你仔細看看，他身上有著閃光的七彩鱗片，因此得名“彩虹魚”。“彩虹魚”之父——馬剋斯?菲斯特是一位著名的插畫傢，他在創作中突發靈感，使用燙金工藝賦予瞭彩虹魚獨特的耀眼光芒，從而給幼兒帶來視覺上的衝擊與無法抗拒的吸引力。   自誕生至今，二十多年過去瞭，這條美麗的“彩虹魚”遊遍瞭世界各地，受到瞭無數幼兒和成人的喜愛。故事中的彩虹魚擁有孩子般的性格特點，他活潑、勇敢、樂群， 同時也會犯各種各樣小朋友容易犯的錯誤，但他在一次次的“試誤”中學習、成長，逐漸學會分享、包容、溝通、互助和關愛，也鍛煉瞭無所畏懼、勇於探索的精神。   “彩虹魚”係列圖畫書至今已齣版7冊，本店都有銷售哦。插畫傢馬剋斯.菲斯特仍然延續著“彩虹魚”係列的創作，他希望不斷為全世界的小讀者塑造一個更溫馨、更美麗、更歡樂的海底童話世界。     內容介紹： 彩虹魚是海洋中美麗的一條魚，他有著彩虹般閃閃發光的鱗片，有著彆人都想擁有的漂亮的外錶，但卻總是孤零零一個人，沒有朋友，也不快樂。彩虹魚怎麼也想不明白，大傢為什麼都不喜歡接近他呢？他把自己的煩惱告訴瞭章魚奶奶，章魚奶奶對彩虹魚說瞭什麼？彩虹魚會從中得到什麼啓示呢？   內頁圖：       以下介紹取自《小熊媽的經典英語繪本101+》   以上介紹取自《小熊媽的經典英語繪本101+》

 

 

書籍簡介：探索奇妙世界，啓迪心靈成長 書名：《小紅帽與大灰狼》（經典童話重述版） 作者：格林兄弟 經典改編，XXX 繪圖 齣版社：XXX 童書文化 --- 一、 故事的魅力：永恒的經典，全新的解讀 《小紅帽與大灰狼》的故事流傳瞭數百年，是全世界兒童耳熟能詳的經典童話。然而，這本改編版本不僅僅是簡單地復述那個關於森林、善良女孩和狡猾野獸的古老傳說。我們力求在保留故事核心寓意的同時，賦予其更細膩的筆觸和更具現代感的視角。 故事的主角是一個名叫“艾米麗”的小女孩，她擁有一頂外婆親手製作的鮮紅色連衣帽，因此大傢都親切地稱呼她為“小紅帽”。艾米麗心地善良，對世界充滿好奇，但同時，她也帶著童年特有的天真與對外界的盲目信任。 故事的開端，母親為生病的祖母準備瞭一籃豐盛的點心和一束陽光般燦爛的嚮日葵。囑咐艾米麗要沿著大路走，不要隨意離開，並對陌生人保持警惕。這段溫馨的傢庭場景，奠定瞭故事溫暖的基調，同時也埋下瞭即將到來的挑戰的伏筆。 二、 森林的象徵：隱喻與成長 故事的主要場景——那片廣袤幽深的森林，是本書敘事中的一個重要“角色”。它不僅僅是連接小紅帽傢與祖母傢的路徑，更是象徵著兒童成長過程中必然要麵對的未知、誘惑與危險。 當小紅帽帶著籃子走進森林時，環境的描寫變得富有層次感。陽光透過茂密的樹冠，在林間投下斑駁的光影，鳥鳴婉轉，花香馥鬱，一切看起來如此美好和安全。然而，正是這份錶麵的寜靜，使得大灰狼的齣現顯得更為突兀和具有衝擊力。 大灰狼的設計，告彆瞭傳統故事中刻闆的“邪惡化身”。它更像是一種潛藏的智慧與誘惑的化身——它懂得僞裝，擅長甜言蜜語，能夠精準捕捉到小紅帽內心深處對探索和贊美的渴望。 三、 智慧的較量：對話與選擇 本書的精髓在於展現小紅帽與大灰狼之間那段著名的對話。這不是一場簡單的問答，而是一次關於邊界感和信息安全的初級教育。 大灰狼用花蜜般的語言詢問小紅帽的目的地，並巧妙地分散瞭她的注意力，引導她偏離瞭安全路綫去采摘那些轉瞬即逝的美麗野花。作者通過精妙的文字，描繪瞭小紅帽在麵對即時滿足感（采摘鮮花）與長期安全（遵守囑咐）之間的猶豫和最終的選擇。這種選擇的瞬間，是兒童自我意識覺醒的關鍵時刻。 四、 祖母傢的轉摺：信任的危機 當小紅帽到達祖母傢時，場景的氛圍驟然轉變。屋內的昏暗、祖母聲音的微弱變化，以及那張“看起來非常不同”的臉，構成瞭故事的高潮部分。 “你的耳朵怎麼這麼大？” “為瞭更好地聽你說話，我的孩子。” “你的眼睛怎麼這麼大？” “為瞭更好地看清你，我的寶貝。” “你的嘴巴怎麼這麼大？” “為瞭更好地把你吃掉！” 這經典的問答環節被賦予瞭更強烈的心理張力。通過細膩的心理描寫，讀者能夠體會到小紅帽從疑惑到驚恐的心理轉變過程。在這裏，“看起來像”與“真實是”之間的巨大鴻溝被無情地揭示齣來。祖母的形象被狼所取代，深刻地教育瞭孩子：外錶是會欺騙人的，真正的愛與安全感無法被輕易模仿。 五、 結局的深意：救贖與教訓 本書並未停留在傳統的“獵人齣現，皆大歡喜”的單一結局。我們采用瞭更具教育意義的收尾。 在獵人（或勇敢的樵夫）及時齣現，解救瞭小紅帽和祖母之後，故事的重點轉嚮瞭反思與成長。 小紅帽坐在安全的壁爐邊，看著那塊被揭穿的狼皮，她沒有沉浸在被拯救的喜悅中，而是陷入瞭深深的沉思。她開始理解母親的囑咐並非是限製她的自由，而是保護她免受未知傷害的智慧。 她嚮母親保證，今後一定會牢記教訓：無論路途多麼誘人，都必須堅守既定的方嚮和安全準則。這個結局強調瞭責任感、對既定規則的尊重以及從錯誤中學習的能力，而不是僅僅依賴外部力量來解決問題。 六、 藝術風格與教育價值 1. 視覺呈現： 本書的插畫風格選擇瞭復古而溫暖的水彩畫。森林的綠色層次豐富，小紅帽的紅帽形成強烈的視覺焦點，而大灰狼的形象則在暗影中滲透齣不安感。每一頁的構圖都經過精心設計，引導讀者的視綫自然流淌，增強敘事節奏感。 2. 語言的韻律： 語言上力求簡潔而不失詩意，對話充滿張力，非常適閤親子共讀。在重復的句式中，隱藏著對兒童語言學習的內在引導。 3. 核心教育目標： 安全意識教育： 教導孩子識彆潛在的危險信號，理解“陌生人危險”的內涵，並非所有聲音甜美的人都是朋友。 遵守承諾： 強調信守對父母的承諾的重要性。 批判性思維萌芽： 鼓勵孩子在接受信息時，不要隻看錶麵，要學會觀察細節，進行初步的判斷和質疑。 《小紅帽與大灰狼》是獻給每一個正在探索廣闊世界的孩子的禮物。它用一個引人入勝的故事，悄無聲息地為孩子們構建起抵禦未來復雜世界的初步認知框架。閱讀它，不僅是一次愉快的睡前故事時間，更是一次心靈的啓濛之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本《彩虹魚》繪本，在我心中占據著一個特彆的位置。它不隻是一個關於魚的故事，更是一個關於心靈成長的寓言。從孩提時代第一次翻開它，我就被那條擁有七彩閃耀鱗片的彩虹魚所深深吸引。它的美麗是毋庸置疑的，然而，這種美麗也帶來瞭它的驕傲和孤單。我至今還清晰地記得，那些渴望靠近卻又不敢靠近的小魚們，它們羨慕彩虹魚的光芒，卻又被它的冷漠所阻隔。這種描繪，準確地捕捉到瞭孩子成長過程中可能齣現的疏離感和對認同的渴望。故事最動人的地方在於，彩虹魚最終明白瞭，真正的光芒並非來自於獨占，而是來自於分享。當它將自己珍貴的鱗片送齣去，換來的是一個充滿友誼和快樂的海洋。這本書的插畫，色彩運用大膽而細膩，每一筆都充滿瞭生命力，將海洋的神秘和彩虹魚的華麗展現得淋灕盡緻。閃爍的鱗片，不僅僅是視覺上的美感，更是故事核心情感的象徵。它以一種溫柔而有力的方式，教會瞭孩子們關於分享、關於友誼、關於接納的寶貴課程，讓我至今都念念不忘。

評分☆☆☆☆☆

我第一次接觸《彩虹魚》是在一個溫暖的午後，陽光透過窗戶灑在地闆上，伴隨著輕柔的音樂，我打開瞭這本繪本。這本書的魅力在於它用最直觀的方式，呈現瞭一個關於成長和友誼的簡單而深刻的故事。彩虹魚，這條擁有七彩閃光鱗片的魚，它的齣現本身就帶著一種童話般的魔力。然而，這種魔力並沒有給它帶來真正的快樂，反而讓它變得驕傲，與周圍的小魚格格不入。我至今記得，它獨自遊弋在深邃的海水中，周圍是眾多普通的小魚，它們既羨慕又害怕。這種孤獨感，我想很多孩子都能感同身受。直到它遇到瞭那隻同樣閃耀著微弱光芒的小魚，並最終學會瞭分享，將自己珍貴的鱗片送齣去。那一刻，整個海洋都仿佛被點亮瞭。彩虹魚不再是孤獨的個體，它成為瞭群體的一部分，被愛和友誼所包圍。這本書的插畫，色彩斑斕，光影交錯，將海洋的深邃與彩虹魚的華麗描繪得淋灕盡緻，每一次翻頁都像是在探索一個充滿驚喜的寶藏。它用最柔軟的方式，傳遞瞭最寶貴的價值觀，讓我在孩童時期就明白瞭分享的意義。

評分☆☆☆☆☆

《彩虹魚》這本書，帶給我的不僅僅是視覺上的享受，更是情感上的共鳴。故事以一條擁有獨特閃光鱗片的彩虹魚為主綫，描繪瞭它從孤傲自負到學會分享的轉變過程。我之所以如此喜愛它，是因為它觸及瞭一個普適性的成長主題：如何看待自己的獨特性，以及如何與他人建立連接。彩虹魚最初將自己珍貴的鱗片視為炫耀的資本，這種心態導緻瞭它的孤立。當我讀到它因為孤獨而感到失落時，我仿佛看到瞭自己曾經的影子。然而，故事並沒有停留在這個傷感的層麵，而是引導讀者看到瞭希望。當它開始分享自己的鱗片，並因此獲得朋友的愛和接納時，那種發自內心的喜悅是無法用語言形容的。這本書的插畫，可以說是將故事的情感錶達推嚮瞭極緻。那些閃耀的鱗片，不僅僅是視覺上的衝擊，更是彩虹魚內心變化的外在體現。每一次分享，都仿佛點亮瞭它內心的光芒，也溫暖瞭周圍的世界。這本書用最簡單、最純粹的故事，教會瞭孩子們最深刻的道理，那就是真正的快樂和歸屬感，來自於付齣和分享。

評分☆☆☆☆☆

這本《彩虹魚》簡直是點亮我童年的神作！當我第一次翻開它，就被那閃閃發光的魚鱗深深吸引。它不僅僅是一本繪本，更像是一堂生動的人生課。故事的主人公彩虹魚，擁有令人驚艷的鱗片，也因此驕傲自大，不願與他人分享。他的孤獨和不快樂，以及最終學會分享後獲得的友誼和幸福，讓我在孩提時代就懵懵懂懂地理解瞭“付齣”和“接納”的真諦。每一次重讀，我都會被作者巧妙的文字和迷人的插畫所打動。那些閃爍的鱗片，不僅僅是視覺上的享受，更是象徵著內心的光芒。小小的彩虹魚，從一個孤傲的個體，成長為一個懂得關懷、懂得付齣的朋友，這個轉變過程充滿瞭溫情和智慧。我至今還記得，當他把自己的鱗片送給其他小魚時，那種喜悅和滿足感，以及其他小魚們因此而綻放的笑容。這本書用最簡單、最純粹的方式，教會瞭孩子們寶貴的品質。我常常想象自己就是那條小小的彩虹魚，在蔚藍的海洋裏，用我的光芒溫暖每一個需要的朋友。它不僅僅是美國的教育推薦，更是全球無數孩子心中的經典。

評分☆☆☆☆☆

《彩虹魚》這本書，對我而言，是一次次心靈的洗禮。它以一種近乎詩意的語言，描繪瞭海洋世界的美麗，更重要的是，它探討瞭一個深刻的普適性主題：分享與歸屬感。彩虹魚最初因為自己獨特的閃光鱗片而孤芳自賞，這種“與眾不同”反而將他與群體隔離開來。我理解他當時的感受，那種因為特彆而産生的自豪感，以及隨之而來的疏離。然而，故事並沒有停留在對這種疏離的渲染，而是通過彩虹魚的睏惑和痛苦，引齣瞭學會分享的必然性。當他最終決定將自己珍貴的鱗片送給其他小魚時，那種失落感被巨大的喜悅和接納感所取代。我至今仍能感受到他內心深處的轉變，從一個被羨慕的“孤島”，變成瞭一個被愛包圍的“港灣”。這本書的插畫也是一大亮點，每一頁都如同精美的油畫，將海洋的神秘與彩虹魚的獨特完美融閤。那些閃耀的鱗片，不僅僅是裝飾，更是故事情感的載體。它教會瞭孩子，真正的美麗和快樂，源於與他人的連接和分享，而不是獨自占有。這是一本值得反復品讀，每一次都能帶來新感悟的傑作。

評分☆☆☆☆☆

還不錯 書質量好 我女兒兩歲半 喜歡聽這個故事 稍微有點難

評分☆☆☆☆☆

京東服務很好，書的內容很好，孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

非常的一本書

評分☆☆☆☆☆

非常的一本書

評分☆☆☆☆☆

書很漂亮，很喜歡，希望寶貝也喜歡

評分☆☆☆☆☆

超級大繪本，裏麵的魚鱗blingbling,很精緻，希望寶寶喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

不錯，湊單買的45678432578057965

評分☆☆☆☆☆

超級大繪本，裏麵的魚鱗blingbling,很精緻，希望寶寶喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

還不錯 書質量好 我女兒兩歲半 喜歡聽這個故事 稍微有點難