The Secrets of Droon #02: Journey to the Volcano Palace 多倫王國的秘密2：火山宮之旅 [平裝] [6-11歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Tony Abbott（托尼·阿博特） 著，David Merrell（大衛·梅裏爾），Tim Jessell（提姆·傑賽爾） 繪

圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 兒童文學
• 青少年小說
• 多倫王國
• 係列小說
• 平裝本
• 6-11歲
• 魔法
• 火山

齣版社： Scholastic

ISBN：9780590108416

商品編碼：19014033

包裝：平裝

叢書名： Secrets of Droon/多倫王國的秘密

齣版時間：1999-06-01

用紙：膠版紙

頁數：96

正文語種：英文

商品尺寸：13.21x0.51x19.3cm

內容簡介

Eric, Julie, and Neal have a problem. The nasty Lord Sparr has stolen a magic jewel from their friend Princess Keeah. The princessreally needs their help. The good news is the jewel is in Lord Sparr's secret palace. The bad news is the secret palace is in a volcano!

作者簡介

Tony Abbott is the author of more than fifty novels for young readers, including more than thirty books in The Secrets of Droon series and two hardcover novels, Kringle and Firegirl. He was born in Ohio and now lives in Connecticut with his wife and two daughters.

內頁插圖

目錄

Contents
1. Dreams
2. Sands of Time
3. The Oasis at Noon
4. Into Sparr's Realm
5. Smoke and Mirrors
6. Meeting the Witch
7. The Fierce Beast
8. Sparr's Secret
9. Fountain of Danger
10. The Door Home

前言/序言

好的，下麵為您創作一本與《多倫王國的秘密2：火山宮之旅》無關的圖書簡介，內容詳實，力求自然流暢。 《星塵挽歌：失落文明的碎片》 作者：艾莉亞·文森特 類型：史詩奇幻/古文明探秘 適閤閱讀人群：14歲以上，喜愛宏大敘事、復雜世界觀及哲學思辨的讀者 --- 捲首語： “當最後的星辰熄滅，世界會記得我們曾如此熱烈地存在過嗎？——‘遺忘之書’殘頁” --- 故事梗概： 在“以太紀元”的殘骸之上，矗立著卡洛斯帝國，一個依靠著古老科技與嚴苛的階級製度維係的龐大國度。然而，帝國的輝煌建立在一個巨大的謊言之上：對“原初之民”——那些掌握著足以操控時間與空間能量的失落文明——的徹底抹除。 故事的主人公，凱蘭·維拉剋斯，並非帝國的貴族或精英，他隻是邊境小城阿卡迪亞的一名地圖測繪員，過著被世人視為卑微卻平靜的生活。凱蘭擁有一個不為人知的秘密：他能感知到某些特定地點的“迴聲”，那是古老能量殘留的微弱波動。這份能力讓他被帝國秘密警察“肅清者”視為潛在的威脅。 一場突如其來的災難打破瞭這份平靜。在繪製一幅被禁繪的古代星圖時，凱蘭意外激活瞭一枚“時間碎片”——一塊記錄瞭原初文明最後時刻的晶體。碎片中齣現瞭一位自稱伊歐娜的女性影像，她並非實體，而是被封印在時間流中的意識殘影。伊歐娜告訴凱蘭，卡洛斯帝國所仰仗的“永恒之火”能源，實際上是抽取自原初文明核心的生命力，而這股能量正在加速宇宙的熵增，預示著一場比帝國更可怕的——“寂滅”。 為瞭阻止這場必然的終結，凱蘭必須踏上一條九死一生的旅程：尋找傳說中原初文明的最後庇護所——“天穹方舟”。 核心旅程：三大區域的探索與挑戰 凱蘭的旅程橫跨卡洛斯帝國的核心疆域與被禁錮的“無光之地”，圍繞著三個至關重要的目標展開： 第一站：迷宮之城——奧斯特拉的地下網絡 凱蘭的首要任務是獲取進入禁區所需的“諧振密鑰”。他追蹤著伊歐娜留下的綫索，潛入瞭卡洛斯帝國的首都奧斯特拉。這座城市錶麵上是科技與秩序的典範，但其真正的動力源和權力結構隱藏在錯綜復雜的地下網絡之中。 凱蘭需要與地下反抗組織——“灰燼之手”閤作。這個組織由被帝國壓迫的工匠、被放逐的學者和懷有革命理想的士兵組成。在這裏，凱蘭學會瞭如何利用基礎的“以太原理”進行僞裝和短暫的能量擾動，而不是像帝國那樣依賴機械化的“動力裝甲”。 在奧斯特拉，他遭遇瞭宿敵——肅清者的高級審判官，維蘭·薩爾。薩爾曾是凱蘭的導師，他對帝國的忠誠近乎狂熱，並深信凱蘭的“異能”是宇宙混亂的根源。兩人的對決不僅僅是武力的較量，更是關於“秩序與自由”的哲學衝突。凱蘭必須在躲避薩爾的追捕的同時，破解由數韆年前的謎題構成的城市安全係統，最終在古老的皇傢檔案館中找到密鑰的綫索。 第二站：虛空之海——穿越“靜默領域” 諧振密鑰指嚮瞭卡洛斯帝國最東部的邊陲，一片被稱為“靜默領域”的廣袤海域。這片海域並非普通的水域，而是原初文明在一次失敗實驗中製造的能量紊流區，任何常規的航行工具都會被撕裂。 凱蘭必須找到“潮汐語者”——世代居住在浮島上的神秘部落。他們是唯一懂得如何與海域中的能量波動“對話”的人。部落的首領，沉默寡言的蕾娜，對外界充滿警惕。她認為，凱蘭帶來的“時間碎片”是誘發下一次災難的引信。 為瞭贏得蕾娜的信任，凱蘭必須通過一項古老的考驗：在不使用任何帝國科技的情況下，穿過一次周期性的“能量風暴”，並成功引導風暴中的能量，繪製齣通往“天穹方舟”入口的臨時航道。這次曆險迫使凱蘭深入挖掘自己的潛能，他開始理解“以太”並非一種可以被駕馭的資源，而是一種需要尊重的生命律動。 第三站：寂滅之巔——火山宮的真相 最終，航道將凱蘭引嚮瞭地圖上從未標注過的——“寂滅之巔”，一座常年被火山灰和磁暴籠罩的山脈，傳說中，那裏曾是原初文明的最高議會所在地，也就是“火山宮”。 火山宮並非一座建築，而是一個由活體晶體構成的巨型生態係統。在這裏，凱蘭與伊歐娜的意識終於可以進行更深層次的連接。他發現，原初文明並非因“寂滅”而消亡，而是主動選擇瞭“休眠”，以等待宇宙自我淨化的時刻。卡洛斯帝國竊取的，正是他們用來維持休眠狀態的“生命鎖鏈”。 凱蘭麵臨最終的抉擇： 1. 激活“重啓協議”：這需要消耗掉所有剩餘的能量，喚醒沉睡的原初文明，但帝國可能會隨之覆滅，引發大規模的混亂與死亡。 2. 自我犧牲：利用時間碎片和自己的生命力，暫時穩定能量核心，為文明爭取數百年的喘息時間，但凱蘭自己將徹底消失在時間洪流中。 3. 摧毀核心：徹底切斷帝國與古老能量的聯係，但代價是卡洛斯帝國將在一代人內退迴到科技的“石器時代”。 在最後的對峙中，審判官薩爾追至此地，他試圖奪取碎片，將整個文明的命運捆綁在帝國的存續之上。凱蘭必須在與薩爾的決戰中，做齣一個不僅關乎他個人命運，更關乎宇宙時間綫的選擇。 核心主題： 記憶與遺忘的代價：一個文明的存續，究竟是依賴於對過去的完美保存，還是依賴於有選擇性的遺忘？ 科技與生命的界限：當科技進步到可以操縱時間與空間時，人類是否失去瞭對“自然秩序”的敬畏之心？ 秩序的本質：卡洛斯帝國的鐵腕秩序是真正的穩定，還是一種對潛在混亂的暫時壓製？ 本書特色： 《星塵挽歌》構建瞭一個宏大且層次分明的世界觀，將蒸汽朋剋式的機械美學與深奧的宇宙哲學融為一體。書中穿插瞭大量從“時間碎片”中截取的原初文明曆史記錄，以日記、詩歌和科學筆記的形式展現，為讀者提供瞭豐富而令人著迷的背景細節。故事節奏緊湊，懸念迭起，結局充滿爭議與迴味。讀者將跟隨凱蘭，揭開覆蓋在星空之上的巨大陰謀，直麵宇宙終極的孤獨與美麗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的太吸引人瞭！深邃的藍色背景，上麵點綴著閃爍的星辰，仿佛把我們帶入瞭一個神秘的宇宙。中央是巍峨的“火山宮”，火焰在宮殿的尖頂熊熊燃燒，散發齣一種既危險又誘人的光芒。幾個小小的身影，穿著鮮艷的探險服，正小心翼翼地朝著宮殿前進，他們的眼神裏充滿瞭好奇與一絲絲的緊張。這種強烈的視覺衝擊力，讓我迫不及待地想翻開書頁，看看這背後隱藏著怎樣的故事。我能想象，這本書絕對會點燃孩子們心中對未知世界探索的渴望，讓他們在閱讀中體驗一次驚心動魄的冒險。而且，書籍的尺寸大小也正閤適，方便小手翻閱，也不會顯得笨重，對於6-11歲的孩子來說，無論是帶去學校還是放在床頭，都是絕佳的選擇。我尤其喜歡那些細節描繪，比如在宮殿的石塊縫隙中，依稀可見一些奇異的植物，還有遠方地平綫上若隱若現的奇特生物的剪影，這些都為整個畫麵增添瞭豐富的層次感和想象空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的目標讀者年齡段是6-11歲，這個年齡段的孩子正處於好奇心最旺盛，想象力最豐富的時候。我感覺這本書的設計和內容一定非常貼閤他們的需求。它不僅僅是提供瞭一個故事，更是在提供一種體驗。孩子們可以通過閱讀，跟隨書中的角色一起去冒險，去解開謎團，去麵對挑戰。這種沉浸式的閱讀體驗，能夠極大地培養他們的解決問題的能力和勇氣。而且，我覺得“火山宮”這個概念本身就非常有吸引力，它既代錶著一種宏偉壯麗的景象，也可能隱藏著未知的危險和寶藏。孩子們會非常期待，主角們將如何應對火山的炙熱，如何躲避潛在的危險，又會在火山宮裏發現什麼令人驚嘆的事物。這本書的語言風格也一定很適閤這個年齡段的孩子，既有引人入勝的情節，又不至於過於復雜，能夠讓他們輕鬆愉快地享受閱讀的樂趣，同時也能在不知不覺中提升他們的閱讀理解能力和詞匯量。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的標題就充滿瞭引人入勝的元素！“多倫王國的秘密”本身就勾起瞭我的好奇心，究竟是什麼樣的秘密，能讓一個王國如此神秘？而“火山宮之旅”更是直接點燃瞭我的冒險熱情。火山！想想就覺得熱血沸騰，火山的噴發、岩漿的流動，還有隱藏在火山深處的未知生物和古老傳說，這些都太令人興奮瞭。我腦海裏已經開始構思這場旅程的可能情景：主角們是如何得知這個秘密的？他們需要剋服哪些艱難險阻纔能到達火山宮？火山宮裏又會遇到什麼樣的挑戰和驚喜？是不是有神秘的魔法，或者需要解開古老的謎題？這本書的名字就像一扇通往奇幻世界的大門，我敢肯定，一旦踏入，就再也無法抗拒其中的魅力。它不僅僅是一本書，更像是一張邀請函，邀請我去探索一個充滿魔法、危險和友誼的全新國度。對於渴望冒險的孩子們來說，這絕對是一本讓他們欲罷不能的讀物，可以讓他們在想象的世界裏盡情馳騁，體驗驚險刺激的旅程。

評分☆☆☆☆☆

對於《多倫王國的秘密2：火山宮之旅》這本書，我最期待的就是它能夠為孩子們帶來一次充滿想象力和探索精神的閱讀旅程。書名中的“秘密”和“火山宮”就預示著一場非同尋常的冒險。我腦海中浮現齣的畫麵是：主人公們懷揣著一顆勇敢而好奇的心，踏上瞭前往神秘火山宮的徵途。他們可能會遇到意想不到的睏難，需要運用智慧和勇氣來剋服；也可能會結識新的夥伴，在共同的冒險中建立深厚的友誼。火山宮的設定本身就充滿瞭戲劇性，它可能是一個危險之地，但也可能隱藏著失落的寶藏或者古老的知識。我希望這本書能夠細膩地描繪齣火山宮的壯麗與神秘，讓孩子們仿佛身臨其境，感受到火山噴發時的震撼，或是岩漿流淌時的炙熱。更重要的是，我期待這本書能夠通過精彩的故事，潛移默化地傳遞給孩子們積極嚮上的價值觀，比如堅持不懈、團隊閤作、勇於麵對未知等等，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能獲得心靈的成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直很喜歡那種能夠激發孩子想象力的書籍，而這本《多倫王國的秘密2：火山宮之旅》聽起來就具備瞭這樣的特質。平裝的設定非常實用，孩子們在閱讀過程中難免會有磕磕碰碰，平裝書相對更耐用，也更容易攜帶。而且，對於這個年齡段的孩子來說，過於厚重或者精裝的書籍有時會讓他們望而卻步，平裝本的親切感恰好能夠降低閱讀門檻。我設想，這本書裏一定有各種各樣新奇的角色，也許是勇敢正直的少年，也許是古靈精怪的夥伴，還有可能是在火山宮裏等待他們的神秘生物，每一個角色都可能有著自己獨特的故事和個性，讓孩子們在閱讀中學會理解和接納不同。同時，探索“火山宮”這個地點本身就充滿瞭各種可能性，火山裏可能會有溶洞、熔岩湖，甚至隱藏著古老的遺跡，這些豐富的場景描寫，能夠讓孩子們的想象力得到極大的釋放，他們可以跟著主角一起，在腦海中勾勒齣栩栩如生的畫麵。

評分☆☆☆☆☆

好看的章節書，再生紙

評分☆☆☆☆☆

內容好質量好電商快捷。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書 孩子很喜歡的啦~~~~

評分☆☆☆☆☆

孩子學英語，不是在學一種道理，也不必長期參加培訓班，而是生活在英語的生活裏。換句話說，傢長、老師要盡量幫助孩子，養成天天用英語的習慣。 我見到很多孩子，很喜歡看書，隻不過原版書是英文寫的，孩子暫時還不能“心領神會”，所以孩子就不愛看。我見到有的傢長給 10 歲左右的孩子買過幾本簡單的原版書，但是孩子沒看幾天就不看瞭，因為閱讀很吃力。孩子閱讀吃力的時候，最需要的是幫助，而不是眼睜睜看著孩子就這麼放棄。障礙不解決，就永遠是障礙。況且，孩子是能把這本書讀下去的。我們可以參考香港小學一些好的教法。 香港特彆重視小學英語課外活動。10 年前，香港第一任行政長官董建華先生，在 2001 年《政府施政報告》第5部分，嚮市民承諾“從 2002 年開始，政府將采取措施，加強小學的英語教學”。怎麼加強呢？有一種做法，就是督促學校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，他們下發給小學的指導文件裏，反復提到：“英語閱讀能力，是孩子終身必備的學習能力。” 香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為 reading workshop ，有點類似咱們的托管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀英語書。在香港著名的聖保羅學校附屬小學，有一位老師，給2年級孩子分彆用英語和粵語，講讀 Charlotte's Web，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用熒光筆在原版書上作記號。 這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利用熒光筆，利用孩子天生對色彩的敏感，把重要的英語結構，自然而然印在孩子心裏，讓孩子不知不覺，學到很多東西。 老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，這很關鍵。如果老師隻是簡單串講一個故事梗概，意義就不大瞭。我們有的孩子看英語書，就有一點走馬觀花，碰到文字稍微睏難的地方，就跳過去不看瞭；還有的孩子看英語，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻譯，這實際上是在讀故事，英語的提高很有限。 老師給孩子講讀原版書，不是為瞭講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是藉用各種色彩，幫孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的單詞量...... 香港很多 10 歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書瞭，經過細水長流的教學鋪墊，孩子的英語纔能飛躍。 學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語裏。我舉颱灣地區的例子，近些年颱灣教育當局強調英語學習與國際接軌，颱灣一些重點小學，開傢長會的時候，英語老師會給傢長推薦一份原版書的書單，並對傢長說：“英語學習與國際接軌不是一句口號，而是具體的生活方式，讓孩子每天睡覺前，讀半小時原版書。” 讓英文原版書，成為孩子的好朋友。有

評分☆☆☆☆☆

6-8歲閱讀閤適

評分☆☆☆☆☆

TONY ABBOTT is the author of more than fifty novels for young readers, including more than thirty books in The Secrets of Droon series and two hardcover novels, Kringle and Firegirl. He was born in Ohio and now lives in Connecticut with his wife and two daughters.

評分☆☆☆☆☆

書很好，這次是這套書的第二本有貨，而且搞活動，希望下次有機會買到其他幾本

評分☆☆☆☆☆

定價閤適再加上搞活動

評分☆☆☆☆☆

字體大小適當，還不錯