Puffin continues to update the Puffin Storytapes audio program, and this season we're adding another award-winning title to our list of Puffin Storytime packages: Caldecott Honor book Blueberries for Sal. The Puffin picture book will be accompanied by a compact disc that features a lively, professional reading of the story. Perfect for road trips or bedtime reading, story time, preschool, or home school, Puffin Storytime will please children and parents alike.
当你把《小塞尔采蓝莓》捧在手里,能感受到它的文字、绘画、故事、人、动物、自然景色所散发出一种和谐、美好的气息。孩子们听着朴实而优美的语言,看着生动而高雅的画面,被带到一个单纯而隐藏悬念的故事中。小塞尔跟着妈妈到蓝莓山上采蓝莓;小熊比尔跟着妈妈,从山的另一侧到蓝莓山上吃蓝莓。他们都是为过冬做准备。可是,在山顶的蓝莓丛里,小塞尔和小比尔都跟错了妈妈。
孩子们一边为小塞尔和小比尔担心;一边处身美丽的山野中,体验着人与自然和谐相处的感觉。通过人与熊同时到山上去索取过冬的食物,告诉孩子大自然是人类与其他生物共同赖以生存的环境,要心怀感激和敬畏。 《小塞尔采蓝莓》还让孩子得到一种单纯、自然、淳朴的生活体验,感受现实生活中已渐渐消逝的温馨、恬静、朴实。这种体验与感觉留在孩子的记忆里,当他们长大,面对种种竞争与挑战时,他们会记得,除了钢筋水泥、电脑、电视、都市的嘈杂,还有大自然向他们张开着臂膀。面对博大、深沉、无私的大自然,物质、名利、压力、失败……一切都没什么了不起。
当一个人有大自然为他宣泄压力,修养身心,我相信,他一定会快乐、幸福、成功。
Robert McCloskey (September 15, 1914 – June 30, 2003) was an American author and illustrator of children's books. McCloskey wrote and illustrated eight books, two of which won the Caldecott Medal, the American Library Association's annual award of distinction for children's book illustration. Many of McCloskey's books were set on the Maine coast, including One Morning in Maine and Burt Dow, Deep Water-man. Born on September 15, 1914, in Hamilton, Ohio, McCloskey arrived in Boston in 1932 after being awarded a scholarship to the Vesper George Art School. He then moved to New York to study at the National Academy of Design.
罗伯特·麦克洛斯基(Robert McCloskey,1914~2003)生于美国俄亥俄州汉密尔顿,他从小心灵手巧,喜欢绘画、音乐和机器装配,在读高中时就展现出对儿童有着天生的亲和力,教孩子吹口琴、制作手工等,颇受欢迎。他毕业于波士顿的Vesper George 艺术学院,之后与一位资深儿童读物编辑相遇,在与她的合作下,创作和发表了处女作《蓝弟和口琴》(Lentil,1940,取材于他年轻时代与孩子们的交流),以此为契机,他得到奖学金,到纽约国家设计学院学习两年后,毕业后到波士顿从事绘制壁画的工作。
他通过上班路上在波士顿公园里看到鸭子一家得到灵感,并在家里养了一群鸭子,仔细观察它们的形态,创作出《让路给小鸭子》(Make Way for Ducklings,1941),荣获了1942年的凯迪克奖金奖,并使这鸭子一家闻名世界。之后罗伯特相遇了著名儿童文学家、故事讲述家卢斯·索亚的女儿玛格丽特·杜兰德,并与她结婚。接着,他又以年轻时跟小孩儿们的交流为创作基础,写出了儿童故事《霍默·普里斯》(Homer Price,1943)。二战时期服了三年的兵役后,带着夫人和长女塞尔搬到缅因州的小岛。之后,他们一家人每年的夏天都待在这里,过着亲近自然的平静的生活。到海边挖蛤蜊,上山采蓝莓做果酱,偶尔开汽艇到对岸的商店买些日用品。作品中的爸爸、妈妈、塞尔、珍妮就是他们一家人;海边景色以及他们家里都是真实的生活场景。作者充分感受大自然的神秘,关注两个孩子的成长,将在这里的生活经历升华为三部杰作《小塞尔采蓝莓》(Blueberries for Sal,1948)、《海边的早晨》(One Morning in Maine,1952)和《美妙的时光》(Time of Wonder,1957),罗伯特在这些作品中充分表达了对缅因海湾的喜爱和对家人的热爱。前两部作品荣获凯迪克奖银奖,后一部作品则为他再次获得凯迪克奖金奖,使他成为该奖项历史上第一位两次获金奖殊荣的艺术家。
我必须说,《Blueberries for Sal》这本书真的太有魔力了!它不仅仅是一本童书,更像是一段穿越时光的奇妙体验。我记得第一次翻开它的时候,就被那种朴实无华的画面所打动,没有华丽的辞藻,没有复杂的情节,却能触动人心最柔软的地方。小塞尔那种对世界充满好奇的心,以及他大胆尝试的勇气,都让我想起了我小时候的自己。书里关于采摘蓝莓的细节描写,真实又生动,仿佛能闻到空气中弥漫的蓝莓香气。更棒的是,这本平装版的CD收录了非常棒的朗读,语速适中,声线温柔,带着一种独特的韵味,让人沉浸其中。我的孩子每次听CD的时候,都会跟着书页上的图画,用手指指点点,仿佛在和故事里的角色对话。有几次,他甚至会在听到某些段落时,发出“哇!”的惊叹声,那种纯粹的快乐,让我感到无比满足。这本书也很好地传达了“耐心”和“聆听”的价值,小塞尔在寻找蓝莓的过程中,学会了观察和等待,而熊宝宝一家在吃蓝莓时,展现出的满足和宁静,也教会了孩子享受当下。我尤其欣赏作者对自然的描绘,无论是那片茂密的森林,还是满地的蓝莓,都充满了生命力,让孩子们从小就对大自然产生敬畏之情。这本书的英文表达非常地道,句式结构也比较简单,对于想让孩子接触英文的家长来说,绝对是绝佳的选择,能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习语言。
评分这本《Blueberries for Sal》绝对是我近年来读过的最能打动人的童书之一。它用一种极其朴素的方式,讲述了一个关于成长、探索和爱的故事。书中描绘的蓝莓季,总是带着一种特别的魔力,让人联想到丰收的喜悦和亲情的温暖。小塞尔那种不服输的劲头,以及他在探索过程中偶尔露出的稚气,都让人觉得无比亲切。插画的风格虽然简单,却充满了细节,每一笔都传递着作者的情感,让画面不仅仅是图画,更是一种情感的寄托。CD的音效非常出色,朗读者的声音能够恰到好处地表现出故事的情感起伏,让孩子在聆听中感受到故事的张力。我特别喜欢书中关于“找到”与“失去”的对比,小塞尔在寻找妈妈的过程中,也在不断地认识自我,而熊宝宝一家的出现,则让他看到了另一种形式的“家庭”。这本书也巧妙地融合了一些关于自然和生活的小智慧,比如如何在森林里辨别方向,或者如何享受采摘的乐趣。这本书的英文原版,语言非常纯粹,词汇和句式都比较适合初学者,能够帮助孩子在阅读中自然地积累英文词汇和语法。每次读完,我都会感到一种平静和满足,就像亲身经历了一场美好的森林之旅。
评分毫不夸张地说,《Blueberries for Sal》这本书就像一股清流,瞬间治愈了我作为家长疲惫的心。它没有那些花哨的特效,也没有惊心动魄的情节,却有着一种直抵人心的力量。小塞尔那种执着于寻找蓝莓的劲头,以及他偶尔冒出的天真想法,总是让我忍俊不禁。图画风格非常经典,简洁的线条勾勒出可爱的人物和生动的场景,让人一看就心生喜爱。CD的音频质量也是没得说,朗读者的声音温暖而富有磁性,每一个字都像是轻轻地落在心田上,让整个故事更加饱满和立体。我最喜欢的部分是小塞尔和熊宝宝在森林里的“偶遇”,那种跨越物种的交流,虽然简单,却充满了善意和趣味,让孩子体会到一种与众不同的友谊。这本书也传递了“坚持”和“合作”的重要性,小塞尔虽然遇到了一些困难,但最终还是找到了自己想要的东西,而熊妈妈和熊宝宝一家,则通过合作,获得了丰盛的收获。这本书的英文版本,语言朴实而优美,非常适合作为给孩子接触英文的入门书籍,能够帮助他们建立起对英文的自信心和学习兴趣。每次读完,我都能感觉到孩子眼中闪烁的光芒,那是对未知世界的好奇,也是对美好事物纯粹的喜爱。
评分这本《Blueberries for Sal》简直是我家小书架上的“常青树”!每次孩子说“妈妈,讲个故事吧”,这本书总是第一个被拿出来。它最吸引人的地方在于那种返璞归真的魅力,画面简洁却不失温馨,色彩柔和,给人一种宁静祥和的感觉。小塞尔天真烂漫的性格,以及他在采摘蓝莓过程中的一系列小插曲,总是能引得孩子咯咯直笑。我特别喜欢书中关于“寻找”和“遇见”的主题,小塞尔在寻找妈妈和蓝莓的过程中,意外地遇见了熊妈妈和熊宝宝,这种奇妙的缘分,让故事充满了惊喜。CD的朗读质量很高,声调富有情感,能够很好地烘托故事的氛围,让孩子更容易入戏。我家孩子现在已经能够跟着CD,有模有样地读出一些简单的句子了,这让我感到非常欣慰。这本书也巧妙地融入了一些关于自然和食物的科普知识,比如不同种类的浆果,或者蓝莓的生长环境,让孩子在听故事的同时,也能增长见识。我发现,每次读完这本书,孩子都会对自然产生更浓厚的兴趣,甚至会主动提出要去户外寻找类似的“宝藏”。这本书的英文语调自然流畅,词汇也比较基础,非常适合作为孩子英文启蒙的读物,能够帮助他们建立起对英文的初步认知和好感。
评分这本书绝对是我家小宝贝的最爱!第一次读的时候,就被它那温暖而充满童趣的插画深深吸引了。每一页的色彩都那么鲜活,小塞尔和妈妈在森林里采摘蓝莓的场景,仿佛就展现在眼前,让人忍不住想伸手去触摸那些饱满的蓝莓。而且,书的纸张质量也很好,厚实耐用,对于小小孩来说非常友好,不怕他们撕扯。CD的加入更是锦上添花,孩子们可以在听故事的同时,跟着CD里的声音一起阅读,这对于培养他们的语感和听力非常有帮助。我们家每天晚上都要听好几遍,孩子甚至能跟着CD模仿里面的声音,这让我感到非常惊喜。每次读到小塞尔误打误撞走进熊妈妈和熊宝宝采摘蓝莓的地方,我都忍不住笑出来,那种小小的意外和惊喜,让故事更加生动有趣。这本书不仅仅是一个睡前故事,更像是一个充满爱与冒险的旅程,引导孩子去探索大自然的美好,感受亲子间的温暖。我特别喜欢书里描绘的季节变化,从夏日的繁茂到秋日的丰收,孩子们能在不知不觉中认识到时间流转和自然的规律。这套书的英文原版也非常适合给孩子启蒙,语言简单易懂,重复性高,孩子很容易就能掌握一些基础的英文单词和句子。总之,这绝对是一本值得入手的好书,它带来的快乐和教育意义是无法衡量的。
评分有人说,夜莺为了学生而献出心血,令玫瑰染上血红,绽开绝美的花瓣,可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰,这让他们感觉不值,感觉夜莺太可悲。可是,在我看来,夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事,能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价,这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报,又有什么遗憾的呢?只要自己心甘情愿,哪怕对方并不知晓,也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟,就个人而言,完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。 又有人认为,故事中的女孩过于势利,可是换个角度来看待,女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流,面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳,女孩的举动虽让人能够理解,却更觉得无奈。 穷学生最终从中悟出了道理:“在现实的世界里,首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对,但却为之感到悲哀,少年还未体会爱情的美妙滋味,就已经被情所伤,只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去,将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中,不再接触世事。这固然不会再受到伤害,但也不能再亲身去品味人世沧桑,去了解复杂多样的人性……由此而言,学生才是故事中最悲哀的角色。 在整个童话集中,我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。 世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者,《巨人的花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。 无论是小孩们攀上树枝使得花开满树、莺啼燕舞,抑或是巨人死在大树之下,身上覆满了白花,这些唯美的情景都有中世纪油画般的典雅精致,和天主教对死亡意义的神圣追溯。 王尔德在这个故事里,似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论,但是实际上,更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中,巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身,是神的孩子,令巨人颤抖下跪,发自内心地敬畏喜爱,并在他的指引下,灵魂前往这个小孩的花园——天堂。 1900年,王尔德在自己友人的帮助下,改信天主教。也许,这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。 《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。王子将自己身上的宝石和金子委托给燕子,让他送给那些需要这些东西的人们——也许是穷困潦倒的戏作家,也许是卖不出火柴的小女孩,也许是那些忍饥挨饿的乞丐
评分当你把《小塞尔采蓝莓》捧在手里,能感受到它的文字、绘画、故事、人、动物、自然景色所散发出一种和谐、美好的气息。孩子们听着朴实而优美的语言,看着生动而高雅的画面,被带到一个单纯而隐藏悬念的故事中。小塞尔跟着妈妈到蓝莓山上采蓝莓;小熊比尔跟着妈妈,从山的另一侧到蓝莓山上吃蓝莓。他们都是为过冬做准备。可是,在山顶的蓝莓丛里,小塞尔和小比尔都跟错了妈妈。
评分香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。
评分京东活动很给力,囤书进行时
评分Blueberries for Sal (Book + CD)小塞尔采蓝莓,书附CD 给孩子准备着。
评分很好
评分香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。
评分非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书非常好的书
评分英文原版书,还可以的
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