This is the House that Jack built 這是傑剋建的房子 英文原版 [平裝] [5歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

What happened in the house that Jack built? It all started with the cheese that lay in the house that Jack built. And then came the rat that ate the cheese and the cat who killed the rat. Caldecott Medal—winning author and illustrator Simms Taback brings his distinctive humor and creativity to the beloved story of Jack and the house that he built.

作者簡介

Simms Taback grew up in the Bronx and graduated from Cooper Union. He has worked as an art director and a graphic designer, and has taught at the School of Visual Arts and Syracause University. He has illustrated many children's books, including I Know an Old Lady Who Swallowed a Fly (Viking), Spacy Riddles, Snakey Riddles, Buggy Riddles, and Fishy Riddles (all written by Katy Hall and lIsa Eisenberg, Dial). His work has won many awards, including the Caldecott Honor Award Medal for I Know an Old Lady Who Swallowed a Fly and a New York Times Best Illustrated Children's Book. A father of three and grandfather of three, Mr. Taback lives with his wife in Willow, New York copyright ? 2000 by Penguin Putnam Books for Young Readers.

精彩書評

Taback is very, very clever. He takes the house element of the story literally by turning the endpapers and back cover into newspaper advertisements, offering real estate and tools to fix a house. The adventure inside is downright hilarious. "This is the cheese that lay in the house" elicits an entire page on which various cheeses are not only named but also labeled as to their aroma or lack of it. Every page contains a variety of tongue-in-cheek references that may go over the heads of some kids but those who get them will love them. The illustrator creates additional drama with strong color. He uses stark black backgrounds for the house painted in bright jewel tones. Dark colors, such as navy and deep green, lay the groundwork for each of the characters. The rat, the cat, the dog, etc., all have their own pages and their names are formed by letters cut from newspapers. Children will love this book, and it's a natural for storyhour. This is the version every library should have. (Barbara Buckley, Rockville Centre Public Library, NY)

Downright hilarious . . . Children will love this book. (School Library Journal, starred review)

Taback puts a new house on the market and hits the nail on the head with this boisterous rollicking version. (Booklist, starred review)

前言/序言

This is the House that Jack built 這是傑剋建的房子 英文原版 [平裝] [5歲及以上] 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

東西很好！好！好!好好！好!好！好!好！好!好！。給寶寶屯著先。

評分☆☆☆☆☆

這個商品還不錯，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

顔色鮮艷，材質不錯 孩子很小不識字，怎能閱讀呢?其實，嬰幼兒閱讀與學齡階段的閱讀大有區彆。那麼，什麼是早期閱讀呢?對於年幼的兒童來說，隻要是與閱讀活動有關的任何行為，都可以算作閱讀。如用拇指和食指一頁一頁地翻書；會看畫麵，能從中發現事物的變化，將之串聯起來理解故事情節，讀懂圖書；會用口語講述畫麵內容，或聽老師念圖書文字等等。對於幼兒早期閱讀的教育，應該是終生養成性的教育，閱讀是將要伴隨孩子一生成長的活動，早期閱讀並不在於單純發展孩子的閱讀能力，還要讓孩子通過各種途徑，接受各種信息，形成：看、聽、讀、 寫一整套的養成性教育，為幼兒今後的學習打下良好的基礎。 綜閤而言，早期閱讀的重要性主要包括：能夠激發孩子的學習動機和閱讀興趣；提高孩子語言能力的重要途徑；是孩子智慧發展的鑰匙；發展今後學習所需要的閱讀預備技巧；有利於兒童的健康發展。 0-6歲的嬰幼兒時期，是人的生命的起跑綫，是人的智慧潛能開發的關鍵期。 美國教育心理學傢布盧姆在《人類特性的穩定與變化》中，通過對韆名兒童的追蹤分析，提齣瞭著名的假設：若以17歲時人的智力發展水平為100，則4歲時就已具備50％，8歲時達到80％，剩下的20％，是從8-17歲的9年中獲得的。心理學傢和教育學傢的研究錶明，兒童早期閱讀、計算能力對日後的智力發展影響最大。這兩項構成瞭一些兒童的主要學習障礙，早慧的孩子有一個共同的特點，那就是喜歡閱讀。

評分☆☆☆☆☆

東西很好！好！好!好好！好!好！好!好！好!好！。給寶寶屯著先。

評分☆☆☆☆☆

一副圖中圖，故事中的故事，最後那句話實在是太長瞭

評分☆☆☆☆☆

很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

還沒看到實物，希望孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

顔色鮮艷，材質不錯 孩子很小不識字，怎能閱讀呢?其實，嬰幼兒閱讀與學齡階段的閱讀大有區彆。那麼，什麼是早期閱讀呢?對於年幼的兒童來說，隻要是與閱讀活動有關的任何行為，都可以算作閱讀。如用拇指和食指一頁一頁地翻書；會看畫麵，能從中發現事物的變化，將之串聯起來理解故事情節，讀懂圖書；會用口語講述畫麵內容，或聽老師念圖書文字等等。對於幼兒早期閱讀的教育，應該是終生養成性的教育，閱讀是將要伴隨孩子一生成長的活動，早期閱讀並不在於單純發展孩子的閱讀能力，還要讓孩子通過各種途徑，接受各種信息，形成：看、聽、讀、 寫一整套的養成性教育，為幼兒今後的學習打下良好的基礎。 綜閤而言，早期閱讀的重要性主要包括：能夠激發孩子的學習動機和閱讀興趣；提高孩子語言能力的重要途徑；是孩子智慧發展的鑰匙；發展今後學習所需要的閱讀預備技巧；有利於兒童的健康發展。 0-6歲的嬰幼兒時期，是人的生命的起跑綫，是人的智慧潛能開發的關鍵期。 美國教育心理學傢布盧姆在《人類特性的穩定與變化》中，通過對韆名兒童的追蹤分析，提齣瞭著名的假設：若以17歲時人的智力發展水平為100，則4歲時就已具備50％，8歲時達到80％，剩下的20％，是從8-17歲的9年中獲得的。心理學傢和教育學傢的研究錶明，兒童早期閱讀、計算能力對日後的智力發展影響最大。這兩項構成瞭一些兒童的主要學習障礙，早慧的孩子有一個共同的特點，那就是喜歡閱讀。

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