說實話,我一開始對這種經典閤集類彆的書本是抱著一絲懷疑態度的,總覺得老故事可能在現代孩子的吸引力上會打摺扣,畢竟現在的孩子們接觸的信息太多樣化瞭。但是,我錯瞭,大錯特錯!這本精裝書完全顛覆瞭我的預期。它的魅力在於那種經久不衰的敘事力量。我試著給不同年齡段的孩子讀瞭裏麵的幾個故事,即便是那個最年幼的(快四歲瞭)也聽得津津有味,而那個快八歲的孩子,雖然平時更偏愛那些帶有高科技元素的繪本,竟然也主動要求我再讀一遍!這說明故事的核心主題——關於努力、關於閤作、關於麵對睏難時的那種堅韌不拔的精神——是超越時代的。插畫師的功力也值得一提,他們的畫風有一種魔力,能讓最簡單的場景也變得生動立體,仿佛你真的能聽到機器的轟鳴聲或是感受到微風拂過臉龐。購買這本書純粹是齣於對“經典”這個標簽的信任,但最終的收獲遠超預期,它已經成為瞭我們傢書架上被翻閱頻率最高的“常客”,每一次翻開,都能發現一些之前沒有注意到的細微之處。
評分天哪,我簡直要為這本書尖叫起來!我是在給我的小外甥女找一些能真正吸引她的睡前讀物時偶然發現它的,結果簡直是淘到寶瞭!這本書的插圖簡直是藝術品,每一頁都充滿瞭細節和溫暖的色彩,讓孩子在翻閱的過程中都能被深深地吸引住。我記得有一次,我們讀到其中一個故事時,我不得不停下來,指著圖畫上的某個小角落跟她討論,她的小眼睛裏充滿瞭好奇和驚喜。那種安靜的、專注於圖畫的時刻,在如今這個充斥著閃爍屏幕的時代,顯得尤為珍貴。更彆提故事本身的敘事節奏瞭,它把握得恰到好處,既不會太快讓孩子跟不上,也不會拖遝到讓他們失去耐心。每個故事都有它獨特的韻味,仿佛能帶著你走進一個完全不同的世界,充滿瞭奇遇和友愛。這本書的裝幀也相當考究,精裝本拿在手裏非常有質感,邊角處理得很圓潤,非常適閤小手抓握和翻閱,看得齣齣版社在製作時確實下足瞭功夫。這本書絕對是我近期買過的最值得的兒童讀物之一,強烈推薦給所有希望給孩子提供高質量閱讀體驗的傢長和親戚們。它不僅僅是一本書,更是一段美好的親子時光的載體。
評分我給這本書的評價,更多的是基於它給我帶來的“感受”和“氛圍”。它有一種神奇的魔力,能讓整個房間的氛圍都變得寜靜下來。每當夜幕降臨,我拿起這本書,選擇其中任何一個故事開始朗讀,孩子都會立刻停止手頭的一切活動,全身心地投入進來。這可能是因為作者的語言選擇非常貼閤兒童的認知水平,但同時又富有詩意和韻律感,讀起來朗朗上口,不需要刻意去錶演,文字本身就帶著節奏。特彆是當讀到一些描繪自然場景或宏大場麵的段落時,配閤著精美的插圖,那種沉浸式的體驗是其他很多平庸繪本無法比擬的。它不僅僅是講瞭一個故事,它是在構建一個完整的、可感知的世界。我甚至會想象,如果我是那個故事裏的小主人公,我會有什麼樣的感受?這種代入感,就是一本真正偉大的兒童文學作品所應具備的特質。這本書,無愧於被譽為經典,它成功地在我的孩子心中播下瞭熱愛閱讀和探索世界的種子。
評分作為一名對兒童文學審美有一定要求的成年人,我必須承認,這本精裝本的呈現效果完全達到瞭我的“苛刻”標準。它的排版設計非常巧妙,文字與圖畫之間的留白處理得恰到好處,既保證瞭閱讀的舒適度,又突齣瞭視覺焦點。我特彆喜歡那些帶有年代感的筆觸和用色,它們沒有采用當下流行的那種過於鮮艷、扁平化的數字風格,而是保留瞭一種溫暖、樸實的油畫質感,這讓整個閱讀體驗充滿瞭懷舊的舒適感,仿佛迴到瞭小時候奶奶給我講故事的那個午後。這種“經典復古”的風格,對於培養孩子的藝術鑒賞能力也是一種潛移默化的熏陶。更重要的是,故事的主題所蘊含的那種“解決問題導嚮”的思維模式,非常值得推崇。它沒有提供唾手可得的答案,而是展示瞭解決問題的過程,這對於培養孩子的邏輯思維和耐挫摺能力至關重要。這本書絕不是那種讀完就束之高閣的“一次性”讀物,它的深度值得反復品味。
評分我最近一直在努力提高傢裏“閱讀角落”的質量,希望引進一些真正有教育意義且不失趣味性的讀物,這本閤集無疑是其中的佼佼者。它最讓我欣賞的一點是,它成功地將“教育性”隱藏在瞭“娛樂性”的糖衣之下。你不會覺得它在說教,但孩子卻在不知不覺中學到瞭如何去觀察世界、如何去理解他人的感受。拿其中一個關於建造和閤作的故事來說吧,裏麵的機械結構和工作流程被描繪得如此清晰和充滿邏輯,對於那些對“工程學”或“建造”類事物感興趣的孩子來說,簡直是打開瞭一扇窗戶。而且,精裝本的厚度和紙張的質量讓我非常放心,它能承受住小孩子那種略顯粗暴的翻閱方式,這一點對於經常需要‘搶救’書本的傢長來說,簡直是福音。我甚至覺得,這本書可以作為一本入門級的“職業啓濛”讀物來使用,它展示瞭不同角色在完成一項大工程中各自扮演的關鍵角色。總而言之,它是一個高質量、高價值的傢庭收藏品。
評分1949年,第一塊樂高塑料積木問世。兩年後,穴柱連接原理的塑料積木投放市場。不久樂高公司又推齣專門為3個月至5歲嬰幼兒設計的積木産品。這種積木比普通積木大8倍,可以防止嬰幼兒誤食而發生危險。樂高積木最初隻是啓發嬰幼兒智力的簡單玩具,後來逐漸發展,擁有瞭多種係列,對不同年齡的男女少年兒童都頗具吸引力 暢銷世界 目前樂高積木走俏全世界,在130多個國傢裏占有市場。據估計,擁有樂高積木的兒童在3億以上。平均每年玩樂高的時間為五十億小時、彆看樂高在市場上取得瞭巨大的成功,但是他們並沒有因此鬆懈下來。如今的世界已是PC的天下,現實的玩具已不能滿足孩子們的幻想和好奇,而電腦內的虛擬空間纔能完全容納兒童的想象天地。為此,樂高公司除瞭保持在玩具製造方麵的巨無霸地位,還努力嚮電腦遊戲的方嚮發展,而他們的題材,仍然是自己最擅長的玩具積木方麵。不論男女老少,樂高的遊戲係列都能適閤他們,他們也必定能在其中尋找到曾經經曆的、或是未曾經曆的感受。 業務拓展 在八十年代初,樂高集團開始延伸生産綫至教育方麵,一個獨立的教育産品部門專責發展此類産品供應給學校、幼兒園及早教機構,設計時並已考慮到傷殘兒童。今天,這個部門已經改名為 Dacta。除此之外,成功的樂高組(Lego theme) 還包括有太空組及城堡組。 直至80年代未,海盜組主導著樂高集團,令到它成為整條生産綫中最成功及最熱賣的積木組之一。其它構思如得寶 (Duplo) 及科技組亦開始相繼投産,例子有齣名的得寶動物園及科技汽車 (TECHNIC cars)。此外,樂高更開始發展兒童服裝。而於1988年舉辦的第一屆樂高官方建設世界錦標賽(LEGO World Cup building Championship),更增加樂高的國際聲譽,縱使其産品銷售已走嚮國際,但根始終在自己的故鄉——丹麥。 編輯本段樂高發展樂高集團是世界著名的玩具製造商,其銷量始終列於世界十大玩具之列。樂高拼砌玩具曾經伴隨無數多孩子的成長,在孩子和傢長的心目中,樂高代錶的是快樂,是無限的想象,是創意的未來。樂高集團今天的成就,與他悠久的曆史和企業文化有著密不可分的聯係。 編輯本段樂高寶藏傳說有位智者,他很富有,但他不去享受榮華,他為瞭不使樂高的絕版産品流失海外,他將自己所有收藏的老樂高匯集到一起,放入地下室,據說木箱中的寶物全部是樂高中的精品,寶藏年代久遠,智者設置瞭暗道機關,等待他的子孫到來取齣寶藏,目前5510和6949等珍稀樂高在北京某工藝館展齣陳列。 樂高公司的創立於丹麥的一個小城鎮——比隆(Billund)。他的創始人剋裏斯第森先生(Ole Kirk Christiansen)齣生於1891年,是一個齣色的木匠,有著自己的木製加工廠。他為人忠厚,堅毅,性格樂觀幽默,積極嚮上,這使他能夠在30年代歐洲的經濟危機時順利的渡過難關。 1932年對於剋裏斯第森先生來說是艱難的,也是難忘的。經濟大蕭條衝擊到丹麥彪隆,所有的手工藝人都接不到訂單,他的木製廠辭退瞭最後一名工人。同一年,他失去瞭他的妻子,隻有他和四個孩子相依為命,最小的孩子6歲,最大的孩子15歲。他開始懂得,生活不僅是一個美好的禮物,而且是一項艱苦的工作。但是他仍然對生活對事業保持著熱情,勇於嘗試新的機會和新的技術。他接受瞭工業協會的建議,開始生産傢用産品,作齣瞭具有決定意義的改變——將他的木製廠的産品定位於玩具。他的決定受到瞭傢人和朋友的一些反對,大多數人並沒有認識到兒童玩具的重要性。但是剋裏斯第森先生認為玩具始終是孩子最重要的夥伴,無論何時,孩子都不能沒有玩具。事實證明,他的決定是正確的,短短的幾年這個木製加工廠就具備瞭成為國際性玩具公司的基礎。 剋裏斯第森先生開始將他精細的木製手藝和藝術感應用於木製玩具。他在工廠裏掛起瞭塊木牌,上麵刻瞭他的座右銘:“隻有最好的纔是足夠好的。”這條格言直到今天仍然是樂高公司的第一準則。 1934年,他開始著手為他的公司和産品取一個名字。他在傢人和雇員之間展開瞭評比,誰取的名字最終被采納將得到他傢自製的一瓶紅酒。最後,他自己為公司起瞭名字:LEGO(樂高)。它來自於丹麥語“Leg-Godt”,意思是“玩得好”,之後他得知這個名字在拉丁語中的意思是“搭建與堆砌”。1954年這個名字作為商標被注冊。 1940年4月9日,丹麥被德軍占領,戰爭給樂高公司帶來瞭發展的機會。首先,政府禁止進口玩具,其次,政府禁止在玩具中使用金屬和橡膠,無疑這是對木製玩具的一個極大推動。從1940年到1942年,樂高公司的産量翻瞭一倍。 1942年,一場火災差點使樂高工廠成為廢墟。剋裏斯第森先生幾乎準備放棄他的事業。對於他的孩子和雇員強烈的責任感使他堅強地站瞭起來。在他的傢人和雇員的幫助下,樂高工廠奇跡般地在廢墟上重建起來。 重建之後,樂高工廠增加瞭一些現代化的大型生産設備。但是樂高工廠的規模仍然有限,雇員不是很多,就象一個手工藝匠的組織,每個人都很誠信,有責任感,大傢互相幫助. 你
評分還沒有看,先屯著,感覺還不錯.
評分質量不錯,孩子很喜歡
評分貼近幼兒生活情趣,親子閱讀輕鬆愉悅,互動遊戲簡單有趣
評分《你好!數學》把數學基礎概念分為五個領域(圖形和空間、分類和順序、
評分原版書質量不錯,故事有趣,孩子很喜歡!
評分數學童話世界,幫助孩子充滿樂趣地掌握最基礎的數學概念,培養孩子對數學
評分李伯頓可是經典繪本作傢啊,書自然也就是經典嘍~
評分數和數數兒、量和比較、規律性)和三個能力階段(3至5歲低、中、高階段),
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