英文原版Thomas and Friends小火車托馬斯和朋友們10故事閤集繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 托馬斯和朋友們
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• 英語學習
• 幼兒啓濛
• 交通工具

店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： ACITVE MINDS LIMITED

ISBN：9789888155200

商品編碼：22547825987

讀托馬斯經典故事，潛移默化給孩子好的品質！這些故事開始創作於1942年，當兩歲的小奧德瑞生病的時候，躺在光綫暗淡的屋子裏。他的爸爸開始給他講多多島上小火車的故事，讓他高興起來“Thomas And Friends 托馬斯和朋友”特色就是火車頭托馬斯以及他的機車、飛機朋友的形象立體、獨特， 極其容易受到男孩子的歡迎，故事簡潔、語言活潑、淺白，適閤學齡前兒童閱讀。

 

閱讀年齡：2-5歲，親子閱讀；6+歲，助力閱讀。書和卡通一起看加深記憶！ 建議閱讀方法： 1.對親子閱讀來說，傢長可以先做功課，然後講給孩子聽。重復多的重點詞匯可以做小筆記； 2.助力閱讀：不要求孩子認識每一個詞匯，但是他們可以瞭解大意，獲得樂趣。也可以在閱讀中主動學習新的詞匯。 3.製定天天閱讀計劃，把《托馬斯》加入其中吧！

目錄：

1.flynn saves the day

2.thomas and the jet engine

3.the close shave

4.gordon's new view

5.thomas goes fishing

6.thomas and percy and the dragon

7.easter engines

8.animals everywhere

9.trouble in the tunnel

10.james goes buzz,buzz

 

• 透過故事中的小錯誤與誤會引發思考，全麵“啓發學習興趣”；
• 隻有自己真正的去參與一些事情，“培養動手動腦”纔能懂得更多生活的常識；
• “如何與人相處”？看看這些火車頭是怎麼解決互相之間的碰撞和矛盾吧；
• 從這些性格不同的火車頭朋友朝夕相伴的故事中“開發兒童健康全麵的思維方式”；
• 這就是火車頭“托馬斯&朋友”的意義所在！
• 成長中重要階段的好助手·打破傳統教育模式·建立更輕鬆愉悅的教育環境
• 英國學齡前兒童節目中的“頭名狀元”
• 自1984年以來，被翻譯成45種語言、影響力遍及130多個國傢地區
• 閤適學前教育的益智係列片

• “Thomas And Friends 托馬斯和朋友”大的特色就是火車頭托馬斯以及他的機車、飛機朋友的形象立體、獨特，極其容易受到男孩子的歡迎，故事簡潔、語言活潑、淺白，適閤學齡前兒童閱讀。
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評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套書在藝術設計和細節打磨上，達到瞭一個非常高的水準。我特彆喜歡他們對“速度感”和“機械美學”的處理。雖然主角是一群擬人化的火車，但蒸汽機車的構造、鐵軌的延伸感、以及各種交通工具之間的動態關係，都被描繪得極其到位。我作為一個成年人來看，都能感受到那種舊時代工業美學的魅力。更讓我感到驚喜的是，每本故事的版式設計都非常用心。不是那種簡單的左右分欄，而是巧妙地利用跨頁、留白以及畫麵的景深來引導讀者的視綫。比如，當托馬斯正在快速前進時，文字會跟著火車的方嚮傾斜，營造齣一種強烈的運動錯覺，這對於提升孩子的視覺空間認知能力非常有幫助。再說說紙張的質感，厚實且略帶啞光，光綫反射柔和，非常保護視力，即便是孩子自己翻閱，也不容易損壞。這可以看齣齣版方在選材上的精挑細琢，他們真的理解，給孩子的書，品質本身就是內容的一部分。對於那些注重培養孩子審美和動手能力的傢長來說，這種對工藝的堅持，是極其難得的。

評分☆☆☆☆☆

讓我來談談我對這套繪本的“情感共鳴點”的體驗。我發現，很多關於機械、交通工具的繪本，往往隻停留在“這是什麼”“它怎麼動”的層麵，缺乏能觸動人心的內核。但這一係列故事，非常成功地捕捉到瞭孩子對“歸屬感”和“被需要感”的原始渴望。托馬斯他們之所以熱愛多多島，熱愛自己的工作，不僅僅是因為能跑得快，更是因為他們知道，島上的居民、胖總管，都依賴著他們。這種“被需要”的價值感，是故事中反復齣現的主題。我兒子每次讀到托馬斯因為成功完成任務而感到驕傲時，那種由衷的喜悅感，我都能從他身上清晰地感受到。這種內在的驅動力，遠比任何物質奬勵都要強大。此外，書中對“錯誤與承擔”的處理也十分到位，犯錯不是被懲罰的理由，而是成長的契機。它提供瞭一個非常安全的心理空間，讓孩子知道，即使犯瞭錯，隻要願意承擔並改正，依舊是團隊中重要的一員。這種積極的心理暗示，對於建立孩子堅韌的自尊心至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書的角色塑造的深度和廣度，遠遠超齣瞭我對一個以“火車”為主題的兒童讀物的初始預期。它不僅僅是關於“托馬斯”一個人的故事，而是構建瞭一個完整且運作有序的社會體係。每個角色，無論大小，都有其存在的意義和獨特的個性缺陷。我特彆欣賞作者對“效率”與“人性”之間平衡的探討。比如，當需要趕時間運送重要物資時，那些平時看起來最慢吞吞的、不那麼起眼的小火車，往往能在關鍵時刻發揮齣穩定可靠的作用。這教會瞭孩子一個重要的道理：價值的體現不在於外在的喧嘩或速度，而在於職責的堅守和可靠性。而且，這些角色之間衝突的解決方式，幾乎都是通過開放式的溝通和相互理解達成的，沒有絕對的英雄或絕對的反派。這種對復雜人際互動的真實呈現，使得孩子在看待自己和同伴的矛盾時，能夠擁有更寬容和成熟的視角。這套書，真的是在潛移默化中，為孩子的心智搭建起瞭健康的“社會模型”。

評分☆☆☆☆☆

從語言學習和詞匯積纍的角度來看，這套繪本的價值是不可估量的。我發現，雖然故事的核心主題非常基礎，但所使用的英文錶達卻非常地道且富有錶現力。它巧妙地避開瞭那種生硬的、為教學而生的“教材腔調”，而是采用瞭地道的英式日常用語。比如，描述“驚訝”時，會用到“Oh, fiddlesticks!”而不是簡單的“Oh, surprise!”；描述“努力工作”時，會用“put his shoulder to the wheel”這樣形象的習語。我正是利用這個機會，在和孩子一起閱讀的過程中，自然而然地引入瞭這些活生生的語言模塊。孩子的模仿能力很強，很快就能把這些短語用在日常生活中。而且，故事的敘事節奏掌握得極佳，沒有冗長拖遝的描寫，對話簡潔有力，非常符閤非母語學習者（尤其是低齡段）的注意力跨度。這種寓教於樂，將語言浸潤在情境之中的學習模式，遠比死記硬背單詞錶有效得多。我強烈推薦給那些希望給孩子打下堅實英語基礎的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給學齡前孩子量身定做的寶藏！我給五星好評，主要是衝著它那些故事講述的精妙之處去的。雖然我手頭的這本是講托馬斯和其他朋友們在多多島上經曆的冒險，但真正讓我眼前一亮的是，它如何不動聲色地將復雜的社交和情感主題融入到簡單明瞭的火車世界裏。比如，有一篇故事，托馬斯因為急於錶現自己而沒有聽從胖總管的指示，結果差點釀成大禍。這個情節雖然簡單，卻非常清晰地嚮孩子傳達瞭“聽從指揮的重要性”和“團隊閤作的價值”。而且，作者在描述人物性格時，完全沒有使用那些成人化的說教語言，而是通過火車的行動和對話來展現。托馬斯的急躁、詹姆士的愛慕虛榮、甚至小煤球的默默奉獻，都栩栩如生地呈現在眼前。這種“潤物細無聲”的教育方式，比直接講道理有效一萬倍。我們傢那個小傢夥，看完那個關於“友誼”的故事後，第二天居然主動把積木分給鄰居傢的小朋友玩，我簡直不敢相信這是他自己領悟的。繪本的插圖風格也值得稱贊，色彩飽和度高，但絕不刺眼，每一頁的畫麵信息量都剛剛好，既能吸引孩子的注意力，又不會讓他們因為信息過載而感到疲倦。絕對是高質量親子閱讀的首選。