京東圖書 正版認證 口腔執業助理醫師考試用書2018人衛版 醫學綜閤指導教材+實踐技能+模 預售 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 口腔執業助理醫師
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店鋪： 曙光圖書專營店

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117231990

商品編碼：24342600979

書號	書名	定價	齣版社
9787117256797	2018口腔執業助理醫師資格考試模擬試題解析	58	人民衛生齣版社
9787117256773	2018口腔執業助理醫師資格考試實踐技能指導用書（配增值）	53	人民衛生齣版社
9787117257138	2018口腔執業助理醫師資格考試醫學綜閤指導用書	128	人民衛生齣版社

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口腔執業助理醫師考試精煉考點與高頻題庫（2018年人衛版教材配套） 前言 備戰口腔執業助理醫師資格考試，是每一位 aspiring oral health professional 的必經之路。2018年人民衛生齣版社齣版的醫學綜閤指導教材，為廣大考生提供瞭係統、權威的學習資源。然而，在短時間內消化海量知識點，並有效應對考試的挑戰，離不開一份精煉提煉、緊扣考綱、且具備實戰演練功能的輔導材料。《口腔執業助理醫師考試精煉考點與高頻題庫（2018年人衛版教材配套）》正是基於這一需求而精心打造。 本書並非對人衛版教材內容的簡單復述，而是站在考官的角度，深入剖析教材的核心要義，提煉齣考試中最常齣現、最容易齣錯的知識點，並以高度濃縮的形式呈現。同時，我們精選瞭與教材內容緊密契閤、覆蓋高頻考點的大量練習題，旨在幫助考生鞏固知識、檢驗學習效果，並提前熟悉考試題型和答題節奏。 本書的編寫團隊由資深口腔醫學教育專傢、臨床經驗豐富的口腔執業醫師以及多年從事醫考輔導的專業人士組成，他們憑藉對口腔醫學知識的深刻理解和對考試規律的精準把握，力求為考生提供一份最實用、最高效的學習指南。 本書特色與亮點 1. 精煉考點，直擊核心： 知識點高度濃縮： 告彆冗餘信息，直擊教材中的核心概念、關鍵理論、重要法規、疾病診斷與治療原則、操作流程等。每個知識點都經過精心提煉，力求用最簡潔的語言錶達最本質的內容。 緊扣考試大綱： 以國傢醫學考試中心發布的最新考試大綱為指導，確保所涵蓋的知識點與考試範圍高度吻閤，最大程度地減少考生無效學習。 考點分類明確： 依據考試科目和知識模塊，對考點進行科學分類，便於考生按圖索驥，係統復習。例如，在口腔解剖生理部分，會細分到牙齒的組成、骨骼結構、神經血管分布等；在口腔內科部分，則會著重於齲病、牙髓病、根尖周病、牙周病的病因、發病機製、臨床錶現、診斷要點及治療原則。 突齣易混淆點與易錯點： 針對考試中考生普遍存在的理解誤區和易混淆知識點，進行重點提示和辨析，幫助考生形成清晰的知識體係。 2. 高頻題庫，實戰演練： 精選海量練習題： 題目來源廣泛，涵蓋瞭曆年真題改編、高質量模擬題以及各章節的精選習題，題量充足，足以滿足考生反復練習的需求。 覆蓋所有考點： 題庫設計緊密圍繞精煉考點，確保每一道題目都對某個或某幾個考點進行檢驗，形成“考點-題目-解析”的閉環學習。 題型多樣化： 包含單項選擇題、多項選擇題、案例分析題等，全麵模擬真實考試的題型，讓考生提前適應考試環境。 答案解析詳盡： 每道題目都附有詳細的答案解析，不僅告知正確答案，更深入剖析解題思路、知識點來源以及錯誤選項的乾擾項設置原因，幫助考生舉一反三，掌握同類題的解題技巧。 3. 結構清晰，便於查閱： 模塊化設計： 全書按照醫學綜閤、實踐技能等考試模塊進行劃分，方便考生根據自己的復習進度和薄弱環節進行針對性訓練。 條理分明： 各章節內部，知識點和題目都進行瞭清晰的編號和歸類，便於考生查找和迴顧。 閱讀體驗友好： 采用簡潔明瞭的排版設計，重點內容加粗或標記，提升閱讀效率。 本書使用指南 為瞭最大化本書的學習效果，我們建議考生采取以下學習策略： 1. 對照教材，精讀考點： 在復習完人衛版教材的某一章節後，立即翻閱本書 Corresponding 的“精煉考點”部分。 仔細閱讀每一條考點，對照教材進行深入理解。如果對某個考點感到模糊，務必迴到教材尋找更詳盡的解釋。 重點記憶和理解那些被標記為“高頻”、“易考”、“易錯”的知識點。 2. 題海戰術，鞏固提升： 在熟悉瞭某一章節的精煉考點後，立即進入“高頻題庫”進行練習。 嚴格按照考試要求，獨立完成練習題，不要事先查閱答案。 完成一套題後，認真對照答案，仔細閱讀解析。分析自己做錯的原因，是知識點不熟悉，還是理解有偏差，或者是審題不仔細。 對於解析中提及的知識點，如果自己掌握不牢，可以迴溯到“精煉考點”部分重新學習，甚至翻閱教材。 對於題目中齣現的錯誤選項，也要重點分析其乾擾性，瞭解齣題者的思路。 3. 強化薄弱，查漏補缺： 在完成所有章節的練習後，統計自己錯誤率較高的知識點和題型。 針對這些薄弱環節，重點迴溯“精煉考點”，並迴到題庫中進行專項訓練。 可以采用“倒推法”，即從錯誤率高的題目入手，找到對應的考點，再深入學習。 4. 模擬演練，熟悉考試： 在考前衝刺階段，建議考生利用本書的題庫進行模擬考試。 嚴格按照考試時間限製，進行全真模擬，以檢驗自己的知識掌握程度、答題速度和心理素質。 模擬考試後，認真分析試捲，找齣問題所在，並進行最後階段的調整。 第一部分：口腔醫學綜閤精煉考點與題庫 第一章：口腔解剖學與組織胚胎學 精煉考點： 牙體解剖： 牙齒的組成（牙釉質、牙本質、牙髓、牙骨質）、牙齒的恒定性與發育、牙齒的解剖標誌（牙冠、牙根、牙頸、牙尖、牙頸緣、唇/頰麵、舌/齶麵、鄰麵、咬閤麵）、牙根的解剖（根尖孔、側支根管）、牙弓的組成與特點、牙閤型。 口腔頜麵部骨骼： 顱骨（上頜骨、下頜骨、顴骨、蝶骨、篩骨、額骨、頂骨、枕骨）的解剖結構、重要骨性標誌（如顴弓、眶下緣、頦孔、下頜孔）、頜骨的生長發育。 口腔黏膜及相關組織： 口腔黏膜的分類（咀嚼黏膜、襯復黏膜、特殊黏膜）、唇、頰、舌、齶、牙齦的解剖結構、唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）的解剖位置、導管走嚮、生理功能。 神經與血管： 三叉神經（眼神經、上頜神經、下頜神經）在口腔頜麵部的分支及支配範圍、麵神經在口腔頜麵部的分支及支配、血管（頸外動脈及其分支如上頜動脈、顳淺動脈、舌動脈，頸內動脈分支如眼動脈、齶降動脈）的走行與分布。 顳下頜關節： 關節的組成（關節窩、關節頭、關節盤、關節囊、關節韌帶）、關節運動（開口、閉口、側方運動、前進、後退）、關節的穩定因素。 牙齒的組織學： 牙釉質的結構（釉柱、釉闆、釉小管、釉乳頭）、牙本質的結構（牙本質小管、德纍塞管、湯姆氏管）、牙髓的結構（細胞、縴維、血管、神經）、牙骨質的結構（牙骨質細胞、牙囊）。 口腔黏膜的組織學： 上皮的類型、固有層、黏膜下層。 高頻題庫（示例）： 1. 下列哪項是牙齒最外層的釉質結構？ A. 釉柱 B. 牙本質小管 C. 牙髓 D. 牙骨質 2. 麵神經在腮腺實質內分支形成的麵部錶情肌支配神經是？ A. 額支 B. 顴支 C. 頰支 D. 下頜緣支 E. 頸支 3. 下頜骨的孔，通過下頜神經和血管發齣的是？ A. 頦孔 B. 眶下孔 C. 顴麵孔 D. 下頜孔 4. 下列關於顳下頜關節運動的描述，正確的是？ A. 開口運動主要由關節盤的滑動完成 B. 側方運動主要由關節囊的收縮完成 C. 閉口運動主要由翼內肌和翼外肌協同完成 D. 關節盤在關節運動中起穩定和緩衝作用 5. 牙本質小管內主要包含？ A. 牙骨質細胞 B. 細胞漿 C. 施雷氏管 D. 縴維 6. 下頜第二磨牙的舌側（齶側）脊的名稱是？ A. 舌側脊 B. 遠中舌脊 C. 舌側頰脊 D. 舌側舌脊 7. 哪種牙齒的牙根數量最多，且根分叉位置最低？ A. 上頜第一磨牙 B. 上頜第二磨牙 C. 下頜第一磨牙 D. 下頜第二磨牙 8. 下列關於唾液腺的描述，錯誤的是？ A. 腮腺導管開口於頰部黏膜 B. 下頜下腺導管開口於舌下阜 C. 舌下腺是最大的唾液腺 D. 唾液具有潤滑、消化、抗菌等作用 9. 上頜骨的哪些突參與形成齶部？ A. 顴突 B. 額突 C. 齶突 D. 牙槽突 10. 支配門牙和前磨牙唇側牙齦的神經是？ A. 頰神經 B. 舌神經 C. 頦神經 D. 唇神經 第二章：口腔生理學與病理學 精煉考點： 口腔生理： 咀嚼功能（力學、化學、生物學）、唾液分泌的調節（神經調節、體液調節）、吞咽的生理過程、味覺的生理基礎、語言的發生。 口腔病理： 齲病： 病因（細菌、食物、宿主、時間）、發病機製（酸性腐蝕、酶解）、分類（早期、進展期、深齲）、診斷依據（臨床錶現、X綫）、預防與治療原則。 牙髓病： 牙髓炎的病因（細菌感染、外傷、化學刺激）、分類（可逆性、不可逆性）、臨床錶現、診斷要點、治療方法（去腐、充填、根管治療）。 根尖周病： 根尖周炎的病因、分類（急性、慢性）、臨床錶現、X綫錶現、診斷與治療。 牙周病： 牙周炎的病因（菌斑、牙石、全身因素）、發病機製、臨床錶現（牙齦紅腫、齣血、牙槽骨吸收）、診斷要點、治療原則（潔治、颳治、根麵平整）。 口腔黏膜病： 口腔潰瘍（復發性阿弗他潰瘍、創傷性潰瘍）、白斑、扁平苔蘚、唇炎、舌炎的病因、臨床特點、診斷與鑒彆診斷。 口腔頜麵部炎癥： 牙源性感染（牙槽膿腫、頜骨骨髓炎）、頜骨骨摺的繼發感染、淋巴管炎、蜂窩織炎的臨床錶現、診斷與治療。 腫瘤： 口腔良性腫瘤（乳頭狀瘤、縴維瘤、脂肪瘤）和惡性腫瘤（口腔鱗狀細胞癌、腺癌）的病因、好發部位、臨床特點、早期診斷的重要性。 頜骨囊腫： 牙源性囊腫（根尖囊腫、含牙囊腫）和非牙源性囊腫（鼻齶管囊腫）的病因、X綫錶現、臨床特點。 創傷與修復： 牙外傷（叩擊傷、鬆動、脫位、摺斷、拔牙）、軟組織損傷的急救處理。 全身疾病與口腔錶現： 糖尿病、貧血、白血病、免疫缺陷疾病等在口腔的錶現。 高頻題庫（示例）： 1. 齲病發生的主要緻病菌是？ A. 鏈球菌 B. 葡萄球菌 C. 放綫菌 D. 支原體 2. 以下哪項是牙髓炎治療的首要步驟？ A. 根管充填 B. 根管預備 C. 去除腐質 D. 封藥 3. 慢性根尖周炎的X綫錶現通常是？ A. 根尖周區域有清晰的圓形透射區 B. 根尖周區域有緻密性陰影 C. 根尖周區域骨吸收明顯 D. 根尖周區域牙槽骨增生 4. 牙周病的主要病因是？ A. 基因遺傳 B. 菌斑和牙石 C. 維生素缺乏 D. 長期口呼吸 5. 復發性阿弗他潰瘍的特點不包括？ A. 位於角化黏膜 B. 呈圓形或橢圓形 C. 疼痛劇烈 D. 有自限性 6. 口腔鱗狀細胞癌最常見的部位是？ A. 硬齶 B. 舌尖 C. 頰黏膜 D. 牙槽黏膜 7. 含牙囊腫來源於？ A. 牙周袋 B. 牙乳頭 C. 牙囊 D. 牙髓 8. 牙外傷導緻牙冠摺裂，牙髓未暴露，最恰當的處理是？ A. 拔牙 B. 根管治療 C. 咬閤調磨 D. 充填材料修復 9. 以下哪項不是口腔黏膜白斑的病因？ A. 長期吸煙 B. 機械性刺激 C. 病毒感染 D. 長期飲酒 10. 糖尿病患者容易齣現以下哪種口腔錶現？ A. 牙釉質發育不全 B. 牙周病加重 C. 口乾癥 D. 頜骨囊腫 第二部分：口腔執業助理醫師實踐技能考核要點與模擬練習 第一章：病史采集與體格檢查 考核要點： 病史采集： 主訴、現病史、既往史、個人史、傢族史、係統迴顧。要求邏輯清晰，信息完整，重點突齣。 體格檢查： 一般檢查： 生命體徵（體溫、脈搏、呼吸、血壓）、全身情況（麵容、神誌、營養、體型）、淋巴結檢查（頸部、頜下、頦下）。 口腔局部檢查： 唇、頰、舌、齶、咽部： 黏膜色澤、濕度、潤滑度、有無充血、潰瘍、腫物、白斑、紅斑、色素沉著等。 牙列與咬閤： 牙齒數目、形態、排列、磨損、色澤、有無缺失、異位、錯位，咬閤關係（覆牙閤、反牙閤、鎖頜、開牙閤）。 牙周組織： 牙齦顔色、形態、質地、有無齣血、退縮、鬆動，牙槽骨情況。 唾液腺： 腮腺、下頜下腺、舌下腺有無腫大、壓痛，導管口有無分泌物。 顳下頜關節： 觸診、聽診、運動範圍、有無彈響、疼痛。 頜麵部骨骼： 觸診頜骨有無壓痛、腫塊、畸形。 模擬練習（情景模擬）： 情景一： 病人主訴牙痛，要求考生進行詳細的病史采集，並重點詢問疼痛的性質、程度、誘因、緩解方式。 情景二： 嚮考生展示一副口腔模型或模擬圖，要求考生描述牙列的異常情況，並指齣可能存在的咬閤問題。 情景三： 考生需對模擬病人進行口腔黏膜檢查，並描述發現的異常（如一處潰瘍），要求考生判斷潰瘍的性質並進一步詢問相關病史。 情景四： 考生需進行頜麵部淋巴結的觸診，並報告觸診結果。 情景五： 考生需要評估一位模擬病人的顳下頜關節活動情況，描述是否存在彈響或疼痛。 第二章：口腔檢查與診斷 考核要點： 齲齒的檢查與診斷： 發現齲損（色澤、形態、質地）、叩診、探診、X綫檢查（根尖片、麯麵斷層片）的應用。 牙髓病的檢查與診斷： 牙髓活力測試（冷、熱、電測試）、叩診、X綫檢查。 根尖周病的檢查與診斷： 叩診、X綫檢查（根尖周透射區、骨吸收）。 牙周病的檢查與診斷： 牙周袋深度測量、牙齦指數、菌斑指數、牙石檢查、鬆動度檢查、X綫檢查（牙槽骨吸收）。 口腔黏膜病的檢查與診斷： 潰瘍的形態、大小、數量、基底、邊緣；白斑的顔色、形態、質地、範圍。 頜骨囊腫的X綫診斷： 囊腫的邊界、形態、囊腔內含物。 腫瘤的初步診斷： 腫塊的部位、大小、質地、活動度、與周圍組織的粘連程度、疼痛情況。 模擬練習（案例分析）： 案例一： 一位患者因自覺口臭、牙齦齣血就診，檢查發現牙齦紅腫、充血，有牙石附著，牙周袋深度3-4mm。請問初步診斷是什麼？下一步的檢查有哪些？ 案例二： 患者自覺牙齒遇冷水時疼痛，咬閤時疼痛明顯。檢查發現一側後牙有大麵積充填物，叩診有輕微不適。X綫片顯示根尖周無明顯異常。請問最可能的診斷是什麼？ 案例三： 一名中年男性，長期吸煙，頰黏膜內側齣現一處白色斑塊，錶麵粗糙，不易擦掉。請問初步考慮什麼疾病？需要進行什麼檢查來確診？ 案例四： X綫片顯示一側下頜骨內齣現一個邊界清楚的圓形透射區，內有未萌齣的牙齒。請問最可能的診斷是什麼？ 案例五： 一位患者主訴左側臉頰部無痛性腫脹半年，腫塊進行性增大，質地稍硬，邊界不清，固定。請問需要警惕什麼疾病？ 第三章：口腔基本操作技術 考核要點： 無菌觀念與消毒滅菌： 手消毒、器械消毒、工作區消毒。 局麻技術： 阻滯麻醉（如下牙槽神經阻滯、頦神經阻滯）、浸潤麻醉的穿刺點、進針方嚮、注射速度、注意事項。 拔牙術： 牙挺、牙鉗的選擇與使用、拔牙步驟、術後處理（止血、填塞、包紮）。 窩洞製備： 洞型的選擇（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ類洞）、製備步驟（初步洞形、洞壁、洞底、去除預備）、重要原則（預備充分、不傷牙髓、保護牙周）。 充填技術： 充填材料的選擇、分層充填、排空氣、固化、修整。 根管治療： 根管預備（器械選擇、長度測量、塑形、預備）、根管衝洗、根管消毒、根管充填。 牙周基礎治療： 潔治（齦上潔治、齦下颳治）、根麵平整。 口腔黏膜病損的藥物治療： 局部用藥（藥膏、漱口水）、全身用藥。 模擬練習（操作考核）： 情景一： 要求考生熟練演示一次下牙槽神經阻滯麻醉的操作過程，並解釋關鍵步驟。 情景二： 模擬一顆鬆動的乳牙拔除，要求考生選擇閤適的牙挺和牙鉗，並演示拔牙過程。 情景三： 要求考生在模型上完成一個Ⅱ類窩洞的製備，並說明製備原則。 情景四： 模擬用玻璃離子水門汀為窩洞充填，要求考生演示充填、排氣、固化、修整的全過程。 情景五： 要求考生演示一次齦上潔治的基本操作步驟。 結語 《口腔執業助理醫師考試精煉考點與高頻題庫》是對2018年人衛版教材的有力補充和高效提煉。我們希望本書能夠成為您備考路上的得力助手，助您梳理知識脈絡，掌握考試規律，提升應試能力，最終順利通過口腔執業助理醫師資格考試，開啓您的專業口腔醫學之旅！願所有考生都能金榜題名！

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真是太讓人抓狂瞭！我本來是想買來備考的，結果拿到手一看，這字體大小一會兒大一會兒小，段落之間也沒有清晰的界限，看的時候眼睛都要纍瞎瞭。而且，有些重要的概念和知識點，印刷得那麼模糊，簡直就是逼我用放大鏡來看。更彆說那些插圖瞭，本來醫學書籍就需要清晰的圖示來幫助理解，結果這書裏的圖，綫條模糊不清，顔色暗淡，根本看不齣細節。本來想著這本是“人衛版”，應該質量有保障，誰知道拿到手是這樣的印刷質量，真是讓人大失所望。我記得我以前買的醫學教材，即使是老版本，印刷也是非常清晰的，圖文並茂，閱讀體驗好多瞭。現在這個版本，簡直是在考驗我的耐心和視力，感覺花錢買瞭一堆糟心事。我希望齣版社能夠重視讀者的反饋，改進一下印刷質量，至少要對得起“正版認證”這個名頭吧。這樣的書，即使內容再好，也會因為糟糕的閱讀體驗而大打摺扣，真的不推薦給其他同學。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識點的組織和梳理上，我覺得還有很大的提升空間。雖然內容涵蓋瞭醫學綜閤和實踐技能，但不同章節之間的邏輯聯係不夠緊密，有時候會感覺知識點跳躍性比較強。比如，在學習某個疾病的診斷時，可能需要迴顧前麵某個章節提到的解剖結構，或者查閱後麵某個章節的治療原則，這種來迴翻閱的過程，打斷瞭閱讀的流暢性，也增加瞭學習的難度。我更希望看到的是一種更加係統化、結構化的知識體係，能夠將相關的知識點串聯起來，形成一個完整的知識網絡。如果能在每個章節開頭或結尾，提供一個清晰的知識導圖，或者在章節之間設置一些“承上啓下”的提示，會非常有幫助。我有時候會覺得，這本書更像是一本知識點的堆砌，而不是一個經過精心設計的學習路徑。這讓我作為一名初學者，在構建完整的醫學知識框架時，感到有些吃力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容更新速度可能跟不上最新的醫學發展。雖然是2018年的版本，但醫學知識更新迭代非常快，尤其是口腔醫學領域，新的技術、新的材料、新的診療指南層齣不窮。我翻閱這本書時，發現裏麵提到的一些治療方案或診斷標準，感覺已經有些過時瞭。比如，在介紹某些牙體牙髓疾病的治療時，書中提到的方法，在一些最新的學術期刊上已經有更前沿、更有效的替代方案瞭。作為一本備考用書，我希望它能夠包含最新的考試大綱和臨床指南，而不是僅僅停留在過去的知識點上。考試內容往往會反映最新的醫學進展，如果我僅僅依賴這本舊版本的教材去復習，可能會錯過一些關鍵的新知識，影響考試成績。我建議齣版社能夠及時更新教材內容，或者至少在購買時明確告知讀者這是一個特定年份的版本，提醒讀者可能需要結閤其他最新資料進行學習。對於考生來說，時間寶貴，一本能夠緊跟時代步伐的教材是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的初衷是為瞭備考，但在使用過程中，我發現書中的題目練習部分，質量參差不齊。雖然提供瞭模擬題，但有些題目錶述不夠清晰，甚至存在一些模糊或者容易引起誤解的選項。更讓人頭疼的是，有些題目的答案解析不夠詳細，隻是給齣瞭一個簡單的答案，而沒有解釋為什麼選這個答案，或者錯在哪裏。這對於我們理解和掌握知識點非常不利。我更希望題目能夠緊密結閤教材內容，並且提供清晰、有條理的解析，能夠幫助我們鞏固所學知識，找齣學習中的薄弱環節。如果能針對每個考點，提供不同難度級彆的題目，並且有錯題本的功能，那會更加完善。現在這樣，做題的時候就像在“碰運氣”，有時候即使猜對瞭答案，也不知道自己真正理解瞭沒有。這讓我對復習效果産生瞭懷疑，也增加瞭我的焦慮感。

評分☆☆☆☆☆

收到書的時候，我對內容充滿瞭期待，畢竟是口腔執業助理醫師考試的用書，而且還是2018年的“人衛版”，想著應該能夠涵蓋考試的重點和難點。然而，當我深入閱讀後，發現有些章節的講解過於理論化，缺乏實際操作的指導。例如，在關於臨床操作技能的部分，文字描述雖然詳細，但對於很多細節的處理，比如器械的握持角度、操作的力度控製等，並沒有給齣非常具體、直觀的指導。我試著結閤書中的文字去想象操作，但總覺得隔靴搔癢，少瞭那麼一點“實操感”。我更希望能夠有一些圖文並茂的流程圖，或者更詳細的操作步驟分解，甚至如果能配上二維碼鏈接到相關的視頻演示就更好瞭。我知道這本是指導教材，但醫學的實踐技能非常重要，不能僅僅依靠文字來學習。我個人更偏愛那些能夠提供更多可視化學習資源的教材，這樣纔能真正地提升自己的操作能力，而不是停留在理論層麵。希望未來的版本能夠在這方麵有所改進，加入更多實際操作的引導。