ZC【2018年春新版】练习与测试 小学数学三年级下册 3年级下册 苏教版 江苏凤凰教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 春波碧草图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549934485

商品编码：25644005483

丛书名： 练习与测试小学数学 3年级下册

开本：16开

出版时间：2013-11-01

 

内容简介

     本书配套苏教版小学数学教材使用 2018年春

 

 

模块描述占位文字

模块描述占位文字

新知启蒙，能力飞跃——三年级下册数学学习导航 亲爱的小朋友们，你们是否已经准备好迎接三年级下学期的数学挑战了呢？随着知识的不断深入，数学的世界将变得更加广阔和精彩。这本《新知启蒙，能力飞跃——三年级下册数学学习导航》将是你在新学期里最得力的学习伙伴，它精心设计，旨在帮助你全面掌握新知识，扎实巩固旧技能，并有效提升解决问题的能力。 第一单元：多位数乘一位数——探索乘法的奥秘，拓展计算的边界 三年级下册的数学之旅，将从“多位数乘一位数”这个重要章节拉开序幕。我们知道，乘法是数学中最基础也最核心的运算之一。在本单元，我们将深入学习如何进行多位数乘以一位数的计算。这不仅仅是简单的数字相乘，更是一种思维方式的训练。 乘法意义的再认识： 我们将通过生动形象的图示和生活化的情境，重新理解乘法的意义，即“几个相同加数的和的简便写法”。例如，计算“3个250”是多少，我们可以理解为250 + 250 + 250，而乘法运算3 × 250 则能更快捷地得出结果。 竖式乘法的巧妙运用： 学习掌握多位数乘一位数的竖式计算方法是本单元的重点。我们将一步步解析竖式乘法的原理，从个位乘起，逢十进一，逐层向上计算。老师们会引导大家理解每一位数字的意义，以及进位的逻辑。通过大量的练习，你将能够熟练地进行笔算，准确无误地得出答案。 估算能力的培养： 在实际生活中，我们并非总是需要精确的计算。本单元也将引导大家学习估算，即对多位数乘一位数的积进行大概估计。通过将多位数“凑整”，例如将298看作300，然后乘以一位数，可以快速得到一个接近的答案。这不仅能帮助我们检查计算的正确性，还能在时间有限的情况下快速判断。 解决问题的实践： 学习数学的最终目的是应用。我们将通过一系列贴近生活的应用题，让你在实践中体会多位数乘一位数的运用。例如，购买文具、计算路程、统计人数等等。这些问题将帮助你理解数学在现实世界中的价值。 第二单元：除数是一位数的除法——在分解中寻找规律，在除尽中获得满足 “除数是一位数的除法”是本单元的另一个重头戏。在经历了乘法的学习后，我们将进入除法的世界，进一步提升我们的计算能力和逻辑思维。 除法的意义与算理： 我们将回顾除法的意义，即“平均分”或“包含”的含义。在学习除数是一位数的除法时，我们将重点关注“被除数、除数、商和余数”之间的关系。理解“被除数 = 除数 × 商 + 余数”是掌握除法算理的关键。 有余数的除法： 在实际除法运算中，我们常常会遇到“有余数”的情况。本单元将详细讲解如何进行有余数的除法计算，重点在于如何正确地确定余数。大家会学到“余数必须比除数小”这一重要规则，并理解余数代表的是无法再进行平均分配的部分。 除法竖式的规范操作： 与乘法类似，除法也有其规范的竖式计算方法。我们将逐个步骤地讲解，包括“从被除数的高位起，商一位数”、“试商”、“乘”、“减”、“比”以及“落”等关键步骤。确保大家能够准确、高效地完成计算。 生活中的除法应用： 就像乘法一样，除法也广泛地应用于我们的日常生活中。我们将通过各种实际问题，让大家体会除法的魅力。例如，分配糖果、分组、测量长度等等。通过解决这些问题，你将更加深刻地理解除法的实用性。 第三单元：认识平均数——在比较中理解“平均”，在分析中掌握方法 “认识平均数”将带领我们进入一个新的数学概念领域。平均数是一个非常有用的统计概念，它能够帮助我们更好地理解和比较一组数据。 平均数的概念与意义： 我们将通过具体的生活实例，例如比较两个班级的平均身高、平均成绩等，来引入平均数的概念。大家会理解，平均数是将总量进行平均分配后的一个量，它能够反映一组数据的整体水平。 求平均数的方法： 本单元将详细讲解如何计算平均数。计算公式通常是：平均数 = 总量 ÷ 个数。我们将通过引导大家进行数据的整理和计算，逐步掌握求平均数的方法。 平均数的应用场景： 平均数在很多领域都有广泛的应用，例如体育比赛的平均得分、学校的平均花销、天气的平均温度等等。通过学习平均数的应用，你将能够更好地理解和分析身边的信息。 数据的初步分析： 在学习平均数的同时，我们也将开始接触数据的初步分析。理解平均数能够帮助我们对一组数据有一个整体的认识，并为后续更深入的数据分析打下基础。 第四单元：认识分数（一）——从整体到部分，揭示数量的新形态 “认识分数（一）”将是本学期数学学习中的一个重要转折点，我们将第一次接触到“分数”这个抽象但极其重要的数学概念。 分数的产生与意义： 我们将从生活中“分东西”的场景出发，引导大家理解为什么需要分数。例如，一个蛋糕平均分成几份，我们取其中的一份，就是分母为几，分子为一的分数。大家会理解分数代表的是一个整体的“部分”。 分数的读法与写法： 我们将学习如何正确地读写分数，例如“二分之一”、“三分之二”等等。理解分数的组成部分，即分子、分母和分数线，并理解它们各自的含义。 图形与分数的对应： 通过在圆形、长方形等图形上进行分割，并涂色表示部分，将图形与分数联系起来。这有助于大家直观地理解分数的概念。 简单分数的比较： 在初步认识分数后，我们也将学习比较简单分数的大小。例如，在同分母的情况下，分子大的分数就大。 第五单元：图形的周长——在测量与计算中感受图形的边界 “图形的周长”将带领我们进入几何的世界，学习如何度量图形的大小。 周长的概念： 我们将学习什么是图形的周长，即图形一周的长度。通过用手摸一摸、用线围一围等方式，直观地感受周长。 测量周长的方法： 对于一些不规则的图形，我们可以用细线沿着图形的边缘绕一圈，然后将细线的长度拉直进行测量。对于规则图形，我们将学习一些测量方法。 长方形和正方形周长的计算： 本单元将重点讲解如何计算长方形和正方形的周长。我们将推导出计算公式，例如长方形的周长 = (长 + 宽) × 2，正方形的周长 = 边长 × 4。 周长在生活中的应用： 例如，给教室的窗户围一圈装饰条，或者计算操场的跑道有多长，这些都是周长的实际应用。 学习方法与策略指导： 除了丰富的内容，本学习导航还注重学习方法的指导，帮助你养成良好的学习习惯，提高学习效率。 预习与复习： 鼓励你在课前进行预习，了解新知识的大致内容，带着问题听课。课后及时复习，巩固所学知识，完成课后练习。 勤于思考，勇于提问： 在学习过程中，遇到不理解的地方，要敢于思考，积极提问。与老师、同学交流，共同解决难题。 注重实践，学以致用： 数学来源于生活，也服务于生活。积极将所学知识应用于解决实际问题，你会发现数学的无穷魅力。 掌握科学的学习方法： 学习本导航中的例题解析和解题技巧，掌握更有效的学习策略，让学习事半功倍。 总结： 《新知启蒙，能力飞跃——三年级下册数学学习导航》是一本为三年级下学期学生量身打造的学习助手。它紧密结合教学大纲，内容详实，讲解清晰，练习丰富。通过这本导航，你将： 夯实计算基础： 熟练掌握多位数乘一位数和除数是一位数的除法的计算方法。 拓展数学视野： 认识平均数和分数，为后续学习打下坚实基础。 提升空间观念： 学习图形的周长，初步感受几何世界的奇妙。 增强解决问题的能力： 在大量的练习和应用题中，锻炼分析和解决问题的能力。 培养良好的学习习惯： 掌握科学的学习方法，享受学习的乐趣。 让我们一起踏上这段充满挑战又乐趣无穷的数学探索之旅吧！相信通过你的努力和这本导航的助力，你一定能在三年级下学期取得优异的成绩，并在数学的世界里不断飞跃！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对配套的同步练习册抱着将信将疑的态度，毕竟教材本身的学习进度和深度已经不低了。但翻阅之后，我发现这套练习册的编排逻辑与苏教版教材的章节顺序是完全吻合的，几乎是“无缝对接”的关系。这意味着老师在上完课后，家长回家辅导时，完全不需要花费时间去比对哪个知识点对应哪一课，拿起这本书就能马上开始巩固，极大地节省了我们宝贵的亲子学习时间。而且，它对教材中一些容易被忽略的、但又非常关键的“小知识点”进行了单独的强化练习。比如，教材中可能一笔带过“钟面小时的认识”，但这本书会立刻设置一个专门的半页练习来聚焦这个知识点，直到孩子真正掌握为止。这种“滴水不漏”的细致程度，让人感觉非常可靠，它就像一个时刻在线、极其耐心的“私人辅导老师”，确保孩子不会因为一时的疏忽而落下任何一个基础点。

评分☆☆☆☆☆

我对比过其他一些针对三年级下学期的数学教辅，它们往往在进入几何图形和时间单位计算时，题目的难度曲线会突然变得非常陡峭，孩子容易产生畏难情绪。但这一套练习册的梯度设计非常平稳、循序渐进。它会先用大量的图形观察题来建立空间感，比如对称轴的判断、简单的图形分割组合，这些题目侧重的是“看”和“描摹”，而不是复杂的计算。然后，在涉及到乘法和除法混合运算时，它会先用大数额的两位数乘法进行充分练习，确保运算准确率，然后再引入三位数的除法。这种由浅入深、步步为营的安排，让孩子在面对复杂运算时显得胸有成竹，而不是手忙脚乱。最让我感到惊喜的是，在期末复习阶段，它会根据近期的知识点分布，设计出带有“交叉”性质的综合测试卷，这些测试卷的难度和结构与正式的期末考试非常接近，极大地帮助孩子提前适应考试的节奏和压力。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常关注练习册的“可操作性”，尤其是涉及到批改和反馈的环节。这套书在这方面做得非常人性化。它的答案解析部分，清晰明了，不仅仅给出了最终结果，更重要的是，它还用简练的语言描述了解题的关键步骤和思路，对于一些步骤复杂的题目，甚至还会配上简易的图示来辅助理解。这对于那些辅导能力一般的家长来说，简直是雪中送炭。我不需要自己去回忆小学时学过的那些复杂的数学术语，直接对照答案的解析，就能很轻松地引导孩子找到自己的错误所在，并理解正确的逻辑。再者，它还设置了一些“小贴士”栏目，通常出现在知识点总结的末尾，这些贴士往往是针对学生最常犯的错误类型进行的总结和提醒，相当于提前预警，让我们在批改作业时可以重点关注这些易错点。这种前瞻性的设计，让“错题本”的功能在练习册内部就得到了初步的实现。

评分☆☆☆☆☆

这套练习册拿到手的时候，我真是眼前一亮，感觉物超所值。首先说它的装帧设计，封面色彩搭配得非常柔和，不是那种刺眼的荧光色，看着就很舒服，符合小学低年级学生的审美，而且纸张的质感摸起来很厚实，不像有些练习册用纸薄得一擦就容易破损，这对于经常需要反复涂改和勾画的低年级孩子来说太重要了。内页的排版也是下了功夫的，字号大小适中，间距合理，即便是刚开始认字的宝宝也能轻松辨认。更让我赞赏的是，它在不同类型的题目之间设置了非常清晰的板块划分，不会让孩子在做题时感到混乱，这点对于培养孩子的条理性思维非常有帮助。比如，在进行基础知识巩固的部分，它会用小图标来区分不同的知识点，孩子做完一个知识模块后，那种“通关”的感觉会极大地激发他们的学习热情。总而言之，从拿到书的那一刻起，就能感受到出版方在细节上倾注的心血，这绝不是应付了事的教材配套，而是真正站在学生角度考虑的优秀教辅材料。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买了市面上好几家出版社的教辅资料，但最终决定长期使用这一套，主要看重的是它在“拔高”和“趣味性”上的巧妙平衡。很多教辅材料要么就是纯粹的题海战术，把知识点重复写上几十遍，孩子做到后面就开始机械化操作，效率低下；要么就是设计得过于花哨，加入了太多卡通形象和奖励贴纸，反而冲淡了学习的重点。这套书则拿捏得恰到好处，基础题型的覆盖面广且扎实，确保了每一个知识点都得到了充分的训练，这一点上它做得比我预期的要好。而它的难点和拓展部分，设置得非常巧妙，它不是直接抛出一个高难度的计算题，而是通过一些生活化的情景应用题来引导孩子思考，比如关于时间分配、简单的市场购物等，让孩子在解决实际问题的过程中，自然而然地理解了数学的概念。我发现我的孩子做完这部分的题目后，会主动跟我讨论“为什么”，而不是只会问“怎么写答案”，这种思维的提升比单纯的考试分数更能让我欣慰。