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迴頭該找注釋版瞭解下詳情，撕的天翻地覆。
評分##魯迅:“我想，要中國得救，也不必添什麼東西進去，隻要青年們將這兩種性質的古傳用法，反過來一用就夠瞭：對手如凶獸時就如凶獸，對手如羊時就如羊！”
評分##自己將褒貶他的人們的身價估得太大瞭，反至於連自己的原價也一同失掉。 不過並非將自己變得閤於新事物，乃是將新事物變得閤於自己而已。 怎樣敷衍，偷生，獻媚，弄權，自私，然而能夠假藉大義，竊取美名。 在我的心裏似乎是沒有所謂“公平”，在彆人裏我也沒有看見過，然而還疑心什麼地方也許有。 青年必讀書中關於中國書和外國書的論斷不太贊同，應當是境隨心生 中國的人們，遇見帶有會使自己不安的徵兆的人物，嚮來就用兩樣法:將他壓下去，或者將他捧起來。有共鳴且適用性強。 犧牲謨，評心雕龍兩篇諷刺寫得太有意思瞭，有幾篇關於女師大學潮感覺就是就事論事，所以有些重復，放在當時的曆史環境下想想也怪有意思的。
評分##自己將褒貶他的人們的身價估得太大瞭，反至於連自己的原價也一同失掉。 不過並非將自己變得閤於新事物，乃是將新事物變得閤於自己而已。 怎樣敷衍，偷生，獻媚，弄權，自私，然而能夠假藉大義，竊取美名。 在我的心裏似乎是沒有所謂“公平”，在彆人裏我也沒有看見過，然而還疑心什麼地方也許有。 青年必讀書中關於中國書和外國書的論斷不太贊同，應當是境隨心生 中國的人們，遇見帶有會使自己不安的徵兆的人物，嚮來就用兩樣法:將他壓下去，或者將他捧起來。有共鳴且適用性強。 犧牲謨，評心雕龍兩篇諷刺寫得太有意思瞭，有幾篇關於女師大學潮感覺就是就事論事，所以有些重復，放在當時的曆史環境下想想也怪有意思的。
評分##自己將褒貶他的人們的身價估得太大瞭，反至於連自己的原價也一同失掉。 不過並非將自己變得閤於新事物，乃是將新事物變得閤於自己而已。 怎樣敷衍，偷生，獻媚，弄權，自私，然而能夠假藉大義，竊取美名。 在我的心裏似乎是沒有所謂“公平”，在彆人裏我也沒有看見過，然而還疑心什麼地方也許有。 青年必讀書中關於中國書和外國書的論斷不太贊同，應當是境隨心生 中國的人們，遇見帶有會使自己不安的徵兆的人物，嚮來就用兩樣法:將他壓下去，或者將他捧起來。有共鳴且適用性強。 犧牲謨，評心雕龍兩篇諷刺寫得太有意思瞭，有幾篇關於女師大學潮感覺就是就事論事，所以有些重復，放在當時的曆史環境下想想也怪有意思的。
評分##覺得在中小學的孩子們是很難讀懂魯迅的。 我一個成年人也一知半解的。 許是因為我們現如今的生活太幸福瞭吧，不經曆苦難，沒有一顆開放的心，很難讀懂。
評分##覺得在中小學的孩子們是很難讀懂魯迅的。 我一個成年人也一知半解的。 許是因為我們現如今的生活太幸福瞭吧，不經曆苦難，沒有一顆開放的心，很難讀懂。
評分##“他們是羊，同時也是凶獸；但遇見比他更凶的凶獸時便現羊樣，遇見比他更弱的羊時便現凶獸樣”。
評分##“他們是羊，同時也是凶獸；但遇見比他更凶的凶獸時便現羊樣，遇見比他更弱的羊時便現凶獸樣”。
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